統(tǒng)編版語文三年級（下冊）第1單元 2.燕子第一課時（2024版新教材）

第1課時2

燕子統(tǒng)編版語文三年級下冊同學(xué)們，歌曲中的小燕子是活潑可愛的，那么鄭振鐸先生筆下的小燕子又是怎樣的呢？今天就讓我們一起走進課文——《燕子》去欣賞一下吧。

生平介紹：福建長樂人，作家、文學(xué)史家、翻譯家。曾任燕京大學(xué)、清華大學(xué)等校教授。

主要作品：《貓》《插圖本中國文學(xué)史》《中國俗文學(xué)史》等。鄭振鐸（1898—1958）助學(xué)資料鳥類中的“游牧民族”——燕子

燕子體形小巧，翅膀尖而長，尾巴分開像剪刀，羽毛大都呈黑色，腹部呈白色。燕子是候鳥，每年都要進行南北大遷徙，因此人們稱它為鳥類家族中的“游牧民族”。伶俐翼漾倦閑散纖桿痕línglìyìyàngjuànsǎngānhénxiánxiān字詞樂園我會讀湊còu橫héng俐翼漾倦閑散桿纖痕燕子南飛伶湊橫加一加伶亻令俐利亻翼羽田漾永

氵共羊

識字方法倦亻卷閑木門纖纟桿干

木千橫黃

木我會寫湊拂集聚形掠偶爾（湊數(shù)）（吹拂）（聚集）（形容）（偶爾）（掠過）（偶遇）（集體）沾倦閑纖痕（沾水）（疲倦）（纖細）（痕跡）（休閑）結(jié)構(gòu)：左右組詞：湊合湊巧七拼八湊造句：三個小朋友湊在一起交

流讀書心得。còu

部首：冫書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！白唷钡牡谒墓P和第五筆要寫舒展，蓋住下部，第六筆是短撇，最后一筆是點。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右組詞：吹拂拂塵拂袖造句：溫暖的春風(fēng)拂過我的

臉龐。fú

部首：扌書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右邊的“弓”要寬，第四筆是豎撇，最后一筆是懸針豎。點擊播放結(jié)構(gòu)：上下組詞：趕集集會聚集造句：集市上人頭攢動好不

熱鬧。jí

部首：隹書寫指導(dǎo)：上下基本等長?！蚌俊钡挠疫呌兴臋M?！澳尽钡臋M畫要長，豎在豎中線上，撇捺要寫舒展。點擊播放結(jié)構(gòu)：上下組詞：聚攏聚會歡聚一堂造句：同學(xué)們聚集在操場上

觀看籃球比賽。jù

部首：耳書寫指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)?！叭　敝小岸钡哪┕P改提，“又”末筆改點。下部筆順依次是撇、豎、撇、撇、撇、捺。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右組詞：形式長方形無影無形造句：我的書桌是方形的。xínɡ

部首：彡書寫指導(dǎo)：左寬右窄。“開”上橫短下橫長，第四筆豎稍短。三撇對齊。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右組詞：掠奪

搶掠掠取造句：微風(fēng)掠過樹梢，發(fā)出

沙沙的聲音。lüè

部首：扌書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“口”小而扁。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右組詞：偶發(fā)對偶配偶造句：寂靜的雪夜，偶爾能聽到大雪壓斷樹枝的聲音。ǒu

部首：亻書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“日”略扁，“冂”寬而扁。點擊播放結(jié)構(gòu)：上下組詞：

卓爾不群爾虞（yú）我詐造句：小妹妹對我莞爾一笑，

轉(zhuǎn)身離開了。ěr

部首：小書寫指導(dǎo)：撇從豎中線起筆，橫中線收筆，

“小”的兩點對稱分布。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右組詞：沾水沾濕沾光造句：這兩天父親忙得腳不

沾地。zhān

部首：氵書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！般摺背驶⌒畏植迹罢肌钡牡谝还P靠近豎中線。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右組詞：厭倦倦容倦鳥知返造句：她一直趴在桌子上，感覺非常疲倦。juàn

部首：亻書寫指導(dǎo)：左窄右寬。“卷”的長撇穿過豎中線，長撇和捺寫舒展，豎彎鉤在捺內(nèi)側(cè)收筆。點擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：閑話休閑閑人農(nóng)閑造句：家鄉(xiāng)的人們在農(nóng)閑時

會到城里去打工。xián

部首：門書寫指導(dǎo)：“門”的寬窄適中?！澳尽甭孕?，豎寫在豎中線上，末筆捺變點。點擊播放結(jié)構(gòu)：左右組詞：纖細纖塵纖巧纖柔造句：誰能想到她纖弱的身體里竟然蘊藏著如此大的能量。xiān

部首：纟書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！扒А钡氖坠P是短撇，橫要寫長，最后一筆豎行筆由重漸輕。點擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：淚痕傷痕折痕造句：疊紙飛機時，要先把紙張對折，壓出一條折痕。hén

部首：疒書寫指導(dǎo)：“疒”的第一筆點在豎中線上，撇畫舒展。“艮”的捺要長。點擊播放多音字辨析表示“沒有約束，松開”“零碎的，不集中的”時，讀sǎn。表示“分開，由聚集而分離”“分布，分給”“排遣”時，讀sàn。散sǎn（閑散）（散文）（散步）（散心）sàn例句爺爺每天散（sàn）完步都要朗誦幾篇經(jīng)典散（sǎn）文。桿gǎn（筆桿兒）（一桿槍）（木桿）（欄桿）gān辨析表示“較長的木棍或類似的東西”時，讀gān。表示“較小的圓木條或像木條的東西（指作為器物的把兒的）”“量詞，用于有桿的器物”時，讀gǎn。例句大樹粗壯的枝干可以做旗桿（gān），細小的枝干可以做鉛筆桿（gǎn）。①（動作）不費力。

（）②生動自然；不呆板。（）③顏色鮮明而美麗。（）④聰明；靈活。（）⑤生活的情趣。（）輕快活潑爛漫伶俐生趣記詞義⑥空曠而明朗。

（）⑦間或；有時候。（）⑧（水波）一起一伏地動。（）⑨無事可做而又無拘無束。（）⑩休息。（）曠亮偶爾蕩漾閑散休憩初讀感知自讀課文：用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，讀通句子，把難讀的地方多讀幾遍。想一想：課文是從哪幾個方面來描寫燕子的？燕子外形一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。春光里的燕子

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。燕子飛行小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。燕子休息那邊還有飛倦了的幾對，閑散地在纖細的電線上休憩——嫩藍的春天，幾支木桿，幾痕細線連于桿與桿之間，線上停著幾個小黑點，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫呀！燕子的外形：讀一讀，找一找，從燕子的外形、飛行、休息三方面梳理歸類詞語。伶俐、翼尖燕子的飛行：橫掠、蕩漾燕子的休息：倦了、閑散、纖細、幾痕從以上三組詞語中你看到了怎樣的燕子？我看到了伶俐、可愛、活潑的燕子。燕子的外形燕子飛行燕子休息

一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。品讀鑒賞烏黑點明羽毛的顏色輕快有力的翅膀點明翅膀的特點剪刀似的尾巴比喻，點明尾巴的形狀勾畫出小燕子的外形特點，字里行間流露出作者對小燕子的喜愛之情。

同樣是描寫小燕子的外形，課文寫得更加具體，也更加生動。

對比下面兩句描寫燕子外形的句子，說說自己的感受。一身羽毛，一對翅膀，加上尾巴，這就是小燕子。一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。燕子外形圖學(xué)習(xí)了第一自然段，我們看到了一群活潑可愛的小精靈，如果讓你給第一段描寫的畫面取一個名字，你會把它叫做什么呢？讀讀第二自然段，畫出文中描寫的景物。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。找一找，看看作者在雨、柳、風(fēng)、草、葉、花前面加了哪些形容詞，用這樣的方法讀句子想象畫面，然后說一說。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。輕如毛紅的細千條萬條的柔白黃青綠

牛毛一樣的細雨從天上灑落下來，千條萬條的柔柳，在微風(fēng)中輕輕地擺動著。紅色的、白色的、黃色的小花散落在青青的草地上，就像眼睛一樣，調(diào)皮地眨呀眨呀。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。趕集指人們到集市上買賣貨物，這里形容美好的事物都集中在一起。爛漫無比的春光圖這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。伶俐可愛的燕子圖

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。從文中找出一個能夠形容文字所描寫的景象的詞語并圈出來。含“燕”字的詩歌幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

——唐·白居易《錢塘湖春行》燕子飛時，綠水人家繞。

——宋·蘇軾《蝶戀花·春景》課外拓展燕子來時新社，梨花落后清明。

——宋·晏殊《破陣子·春景》落花人獨立，微雨燕雙飛。

——宋·晏幾道《臨江仙·夢后樓臺高鎖》一、讀