2022年天津市東麗區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2022年天津市東麗區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷·學(xué)生版第I卷一、（共27分）1．（2分）下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．蒞臨（1ì）佇立（zhù）深惡痛疾（è） B．斡旋（wò）榮膺（yīng）絡(luò)繹不絕（yì） C．愧怍（zuó）瀕臨（pín）孜孜不倦（zī） D．拮據(jù)（jù）眺望（tiào）鍥而不舍（qiè）2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）疫情發(fā)生后，全國(guó)人民齊心抗疫，四面八方，千里馳援。廣大醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧、日夜奮戰(zhàn)；人民解放軍指戰(zhàn)員聞令而動(dòng)、敢打硬仗；廣大人民群眾眾志成城、守望相助；廣大公安民警、疾控工作人員、社區(qū)工作人員堅(jiān)守崗位、日夜值守……這中間，有太多的瞬間值得，有太多的感動(dòng)值得，有太多的故事需要___。A．銘記珍藏書寫 B．回憶保藏書寫 C．銘記保藏記載 D．回憶珍藏記載3．（2分）下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①電信詐騙的泛濫和滋生使許多人成為受害者。②電信詐騙不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會(huì)秩序。③開展防電信詐騙進(jìn)校園活動(dòng)，④是保護(hù)未成年人合法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)秩序的需要。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4．（2分）依次填入下面一段文字括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）國(guó)家圖書館迎來110歲生日之際，（）中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承大展（）在國(guó)家圖書館（國(guó)家典籍博物館）開展。此次展覽將向公眾展示源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華典籍文化和一脈相承的中華民族精神追求；展示社會(huì)各界在中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承中付出的巨大努力和取得的卓越成就（）展示人類文化在開放包容（）交流互鑒中產(chǎn)生的文明碩果；展示私人藏書家為保存保護(hù)中華傳統(tǒng)文化典籍作出的積極貢獻(xiàn)。A.《》，、B.“”，，C.“”；、D.《》；，5．（3分）下面對(duì)《漁家傲?秋思》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。A．詞的上片重在寫景。本片開頭一句點(diǎn)明了地域和季節(jié)，詞人特地用了一個(gè)“異”字，以統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)，突出塞下秋景與中原的不同。 B．詞的上片后三句里，邊聲、號(hào)角聲、千嶂、長(zhǎng)煙、落日、孤城，從視覺角度展現(xiàn)出一種悲涼肅殺之氣。 C．詞人在下片集中抒發(fā)了身處邊塞的征人之情。本片開頭兩句是全詞的核心部分，詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾。 D．范仲淹在這首詞中反映的是自己身臨目見的景物，表達(dá)的是他自己和他所理解的征夫們的感情。全詞意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)樸、凝練，讀來真切感人。6．（7分）閱讀《保護(hù)臭氧層任重道遠(yuǎn)》一文，完成下面小題。保護(hù)臭氧層任重道遠(yuǎn)①2020年春季，北極地區(qū)繼2011年后再次形成臭氧洞。此次臭氧低值區(qū)域面積約600萬(wàn)平方公里，其中符合臭氧洞標(biāo)準(zhǔn)的面積超過100萬(wàn)平方公里，成為史上最大的北極臭氧洞。臭氧層保護(hù)的緊迫性再次引發(fā)人們的關(guān)注。②臭氧洞主要出現(xiàn)在極地地區(qū)。與南極每年春季都會(huì)出現(xiàn)臭氧洞相比，北極臭氧洞的出現(xiàn)頻次非常少，規(guī)模也不及南極臭氧洞動(dòng)輒超2000萬(wàn)平方公里。然而，由于北極周圍地區(qū)人口相對(duì)稠密、人類活動(dòng)活躍，當(dāng)臭氧洞形成并維持時(shí)，可能侵入中高緯度造成嚴(yán)重影響。③1984年，英國(guó)科學(xué)家首次在南極上空發(fā)現(xiàn)臭氧層空洞。臭氧層位于距地面25～35公里的高空，臭氧洞并非真正的洞，而是指臭氧濃度顯著低于周圍臭氧層。低溫、太陽(yáng)輻射和臭氧損耗物質(zhì)的存在，是臭氧洞出現(xiàn)的必要條件。④大氣中約90%的臭氧處于臭氧層，另有10%左右位于近地面。近地面的臭氧是光化學(xué)煙霧主要組成部分，會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，破壞植物。與之對(duì)比，臭氧層中的臭氧可以隔絕和吸收太陽(yáng)輻射中危險(xiǎn)的紫外線成分，讓地球表面更安全。在地球漫長(zhǎng)的歷史中，得益于臭氧層的保護(hù)，生物從深海走向淺海和地球表面，演變出復(fù)雜多樣的物種。然而，人類活動(dòng)排放了大量含有鹵族元素的化合物，包括作為制冷劑、發(fā)泡劑、噴霧劑和清洗劑的氟利昂和哈龍等物質(zhì)。這些化合物隨大氣環(huán)流進(jìn)入平流層，在紫外線的作用下形成臭氧損耗，破壞臭氧層的完整，進(jìn)而影響地球的宜居性，對(duì)生物安全造成嚴(yán)重影響。⑤為應(yīng)對(duì)臭氧損耗問題，國(guó)際社會(huì)于1987年簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，該協(xié)議得到了聯(lián)合國(guó)各成員國(guó)的積極響應(yīng)。然而，人類近百年排放至大氣中的臭氧損耗物質(zhì)不僅數(shù)量巨大，且生命期長(zhǎng)達(dá)50～100年，減少過程極其緩慢。根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署發(fā)布的最新臭氧層耗損科學(xué)評(píng)估報(bào)告，經(jīng)過30年的努力，人類避免了嚴(yán)重的臭氧損耗危機(jī)。不過，要使南極臭氧洞恢復(fù)到上世紀(jì)80年代的水平，預(yù)計(jì)要到2060年之后，而恢復(fù)到上世紀(jì)60年代初的水平，則需要到2100年左右，保護(hù)臭氧層仍任重而道遠(yuǎn)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月9日，有刪改）（1）下面對(duì)全文說明的中心內(nèi)容，概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.北極周圍地區(qū)的臭氧洞會(huì)對(duì)人們的生活造成嚴(yán)重影響。B.臭氧層對(duì)地球表面起到了極大的保護(hù)作用。C.人類活動(dòng)造成極大的臭氧損耗，破壞了臭氧層。D.臭氧層對(duì)地球意義重大，保護(hù)臭氧層任重而道遠(yuǎn)。（2）下面對(duì)文中畫線句使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是A.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明北極出現(xiàn)的臭氧洞情況并不嚴(yán)重。B.使用分類別、作比較的說明方法，說明極地不同地區(qū)的臭氧洞出現(xiàn)情況不同。C.使用作比較、列數(shù)字的說明方法，說明北極較南極出現(xiàn)的臭氧洞頻次少、規(guī)模小。D.使用分類別、列數(shù)字的說明方法，說明南極和北極地區(qū)都會(huì)出現(xiàn)臭氧洞。（3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是A.北極地區(qū)2020年形成的臭氧低值區(qū)域中，符合臭氧洞標(biāo)準(zhǔn)的面積超過100萬(wàn)平方公里。B.文中所說的“臭氧洞”指的是臭氧濃度顯著低于周圍的臭氧層，并非真正的空洞。C.第④段中的加點(diǎn)詞“約”“左右”表估計(jì)、推測(cè)，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。D.本文采用邏輯順序，按照由總到分的說明結(jié)構(gòu)，說明了要繼續(xù)重視對(duì)臭氧層的保護(hù)。7．（9分）閱讀《魚我所欲也》一文，完成下面小題。魚我所欲也《孟子》①魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辮禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（1）下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.死亦我所惡（討厭，憎恨）B.故患有所不辟也（擔(dān)憂）C.賢者能勿喪耳（喪失）D.是亦不可以已乎（停止）（2）下面句子中沒有通假字的一項(xiàng)是A.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之B.所識(shí)窮乏者得我與C.鄉(xiāng)為身死而不受D.今為妻妾之奉為之（3）下面對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.文章開頭以“魚”比喻“生”，以“熊掌”比喻“義”﹔以魚與熊掌“不可得兼”，比喻生與義“不可得兼”，確立了本文“舍生取義”的中心論點(diǎn)。B.文章第②段通過講述“不食嗟來之食”的故事，舉例論證了舍生取義的觀點(diǎn)。C.“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之”，表明作者“性善論”觀點(diǎn)的普適性，“賢者”能做到舍生取義，是因?yàn)樗麄冊(cè)羞^善良的品性。D.“此之謂失其本心”一句中的“此”是指“為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我”而受“萬(wàn)鐘”的做法。第II卷二、（共8分）8．（8分）請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）（3），隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死？。（文天祥《過零丁洋》）（5）子曰：“，可以為師矣?！保ā墩撜Z(yǔ)?為政》）（6）春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）（7）“詩(shī)言志”是中國(guó)自古的文化傳統(tǒng)。王安石在《登飛來峰》一詩(shī)中，借景抒懷，用“，”表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的政治抱負(fù)。三、（共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答下列小題。張嘉貞落魄有大志，亦不自異，亦不下人①，自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里，布衣環(huán)堵②之中，蕭然自得。時(shí)人莫之知也。張循憲以御史出，還次蒲州驛。循憲方復(fù)命，使務(wù)有不決者，意頗病之，問驛吏曰：“此有好客乎？”驛吏白以嘉貞循憲召與相見，咨以其事積時(shí)凝滯者③，嘉貞隨機(jī)應(yīng)之，莫不豁然。及命表④，又出意外。他日，則天以問循憲，具以實(shí)對(duì)，因請(qǐng)以己官讓之，則天曰：“卿能舉賢，美矣，聯(lián)豈可無(wú)一官自進(jìn)賢耶？”乃召見內(nèi)殿，隔簾與語(yǔ)，嘉貞儀貌甚偉，神采俊杰，則天甚異之。翌日，拜監(jiān)察御史。（節(jié)選自《大唐新語(yǔ)》）【注釋】①下人：下于人，在別人之下。②環(huán)堵：四圍墻，常形容居屋狹小簡(jiǎn)陋。③積時(shí)凝滯者：長(zhǎng)期積累下來的難以解決的問題。④命表：命，指派，差遣；表，寫奏章。（1）解釋文中加點(diǎn)的詞的含義。①咨以其事積時(shí)凝滯者：②則天甚異之：（2）請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。張循憲以御史出，還次蒲州驛。（3）請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括張嘉貞的形象特點(diǎn)。四、（共15分）10．（15分）閱讀《早起》一文，回答下列各題。早起羅瑞花①在我的記憶里，母親每天黎明即起，借著從窗戶透進(jìn)來的微微光亮，拿木梳梳理好短發(fā)，用發(fā)夾夾好，精神利落開始一天的忙碌。②在勤勞的農(nóng)家是沒有一個(gè)閑人的，只要不生病就不會(huì)停下手中的活。八十多歲的桂鑫爺爺大清早就在庭院里編竹篩竹籮、扎竹掃把、削竹筷子，他能把一根竹子變出許多物件：快九十歲的白秀奶奶天一亮就坐在門口在干瘦的腿上搓麻繩；在天剛破曉的寒氣里，男人扛鋤趕牛往田野走去，女人穿梭于廚房、菜園，小孩子幫著打掃庭院、生火煮飯、看管弟妹、喂養(yǎng)雞鴨……③爹是一個(gè)沒有土地情結(jié)的農(nóng)民，在村里做木工、碾米、發(fā)電，后來又開代銷店做生意。爹腦子活絡(luò)，不斷改善著家里的經(jīng)濟(jì)狀況，但田里、土里、家務(wù)活全落在娘身上。娘對(duì)待農(nóng)事一絲不茍，按照時(shí)令精耕細(xì)作，一鋤土都不放過。在摘茶插紅薯的季節(jié)，娘幾乎是四點(diǎn)鐘起床，提著馬燈來到地里，就著朦朧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一鋤一鋤的土塊、一片一片的茶葉里亮起來的。④我兒時(shí)最初的早工是放鵝。天地間彌漫著潤(rùn)潤(rùn)的泥土氣息，毛茸茸的小鵝吃著沾滿露水的青草，當(dāng)太陽(yáng)興高采烈地跳出云層，小鵝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子飽脹成了拔河那樣的粗麻繩，我就可以趕著它們回家了。⑤到七八歲時(shí)開始跟著姐姐去茶山摘茶葉。我們背著籮筐，揉著惺忪的睡眼，為著小販挑擔(dān)上漂亮發(fā)夾或書店玻璃柜中的連環(huán)畫，在白霧茫茫中向茶山走去。早飯時(shí)娘過秤，秤桿下給錢，摸著那一個(gè)個(gè)硬幣真是最愜意的事。最辛苦的是輪到家里為隊(duì)里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么長(zhǎng)的，竟然最愛吃兩邊有鋸齒的葦草，割的時(shí)候手指要握緊葦草，稍松一下葦葉的鋸齒就會(huì)讓手鮮血淋漓。⑥有趣的還是清早去撿菌子。雨后的早晨格外清爽，微風(fēng)一吹，去了瞌睡來了精神。松樹林子里，各種菌子比雨后春筍更肆意生長(zhǎng)，它們是一窩一窩的，藏得緊，不輕易示人，尋找它們仿佛像尋找一一個(gè)躲貓貓的伙伴。但不管它們?cè)趺炊阋捕悴贿^我們這些山里孩子賊亮賊亮的眼睛。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長(zhǎng)白皙還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。我們一背簍一背簍地從山上背回菌子，在廂房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子擇凈曬干，到春節(jié)時(shí)炒臘肉，把雞腿菌磨成粉調(diào)菜，比味精還鮮。⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鳥兒。當(dāng)別人還沉在昨天的煩悶里夢(mèng)囈，或者醒在溫暖的被窩里猶豫，我已經(jīng)在晨曦中，在微風(fēng)里，動(dòng)起來了，從身體到思想。面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，我只想滿腔熱情地投入生活，想跑步想打球想跳舞想大聲地朗讀，想告訴世界，我醒了。⑧梭羅說，黎明是大自然對(duì)人類最寶貴的恩賜。我喜歡看天一點(diǎn)點(diǎn)亮起來，如一個(gè)睡醒的孩子欣欣然睜開眼。我看到環(huán)衛(wèi)工人清掃完最后一片落葉坐下來點(diǎn)燃了一支香煙：看到小販支起他們的攤位開始熱氣騰騰地買賣；看到菜農(nóng)挑著滿筐的嫩綠從不同的小巷匯集到街口子：看到學(xué)生打開課本，用世界上最美的姿態(tài)，最美的聲音，迎來早晨第一縷陽(yáng)光。⑨早晨起來，我看到每一個(gè)生命都蓬勃飽滿，如一樹一樹的花開。（1）本文重點(diǎn)寫我在娘的熏陶下早起的往事，請(qǐng)選用原文詞語(yǔ)填空。﹣﹣﹣﹣割牛草﹣﹣（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境品味第⑥段畫線句子中加點(diǎn)詞的表現(xiàn)力。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長(zhǎng)白皙還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。（3）第②段和第⑧段都寫了其他人的早起，有什么作用？（4）下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是A．在我”的記憶里，快九十歲的白秀奶奶每天黎明即起，拿木梳梳理好短發(fā)，就在庭院里編竹篩竹籮。B．爹是一個(gè)很有土地情結(jié)的農(nóng)民，田里、土里、家務(wù)活全落在爹身上，后來參又開代銷店做生意。C．娘在摘茶插紅薯的季節(jié)幾乎是四點(diǎn)鐘起床，提著馬燈來到地里，就著月光或晨曦挖土、摘茶。D．文章第④段，運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象地表現(xiàn)了早起生命的蓬勃和美好；表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛和贊美之情，深化了中心。E..本文以“早起”作為題目的原因有三個(gè)：一是充當(dāng)全文的線索；貫穿全文；二是交代了全文的內(nèi)容，早起做事：三是激發(fā)讀者的閱讀興趣。五、（共13分）11．（5分）某班將開展以“了解中國(guó)天舟一號(hào)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了四則材料。請(qǐng)按照要求，回答下面兩題?！静牧弦弧刻熘垡惶?hào)作為我國(guó)首個(gè)空間貨物運(yùn)輸飛船，飛行任務(wù)取得圓滿成功。它突破了貨物運(yùn)輸、推進(jìn)劑補(bǔ)加等關(guān)鍵技術(shù)，使我國(guó)成為具備大噸位空間貨運(yùn)能力的國(guó)家。與國(guó)外貨運(yùn)飛船相比較，天舟一號(hào)是全球首個(gè)掌握全自主快速交會(huì)對(duì)接技術(shù)的飛船。【材料二】天舟一號(hào)較國(guó)外貨運(yùn)飛船相比，在航天領(lǐng)域首次實(shí)現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用。天舟一號(hào)是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標(biāo)志著我國(guó)即將開啟空間站時(shí)代?！静牧先看ê綑C(jī)長(zhǎng)劉傳健，在萬(wàn)米高空客機(jī)駕駛艙玻璃脫落的危急情況下，駕駛飛機(jī)奇跡返航。中國(guó)民航局表彰他具有“高超的技術(shù)水平和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)”。能夠在生死一線、之際成為英雄，源于他日常工作中精益求精的專業(yè)精神和出類拔萃的專業(yè)能力。【材料四】貨運(yùn)飛船貨物運(yùn)送能力比較技術(shù)指標(biāo)國(guó)家和地區(qū)俄羅斯進(jìn)步MS歐洲ATV日本HTV美國(guó)天鵝座中國(guó)天舟一號(hào)上行能力（噸）2.257.673.56.5上行貨重比0.310.370.360.470.48注：上行貨重比越高，貨物上行效率越高。（摘編自《天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船研制》）（1）上面四則材料中，與“了解中國(guó)天舟一號(hào)”這個(gè)主題無(wú)關(guān)的一則是（2）根據(jù)上面相關(guān)材料，概括中國(guó)天舟一號(hào)與國(guó)外貨運(yùn)飛船相比，具有哪些優(yōu)勢(shì)？12．（4分）名著閱讀。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的人物或作品。作品文段《（1）》聰，你想，我這些聯(lián)想對(duì)我是怎樣的一種滋味！四月三日（第30號(hào)）的信，我寫的時(shí)候不知懷著怎樣痛苦、絕望的心情，我是永遠(yuǎn)忘不了的?！度辶滞馐贰罚?）不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”《（3）》這個(gè)場(chǎng)面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時(shí)候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長(zhǎng)突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準(zhǔn)備跟鯊魚肉搏。《鋼鐵是怎樣煉成的》朱赫來深夜意外來訪以及兩個(gè)人共同生活的八天，給予（4）極大的影響。他生平第一次從水兵朱赫來嘴里聽到那么多重要而的新鮮的、激動(dòng)人心的話。這幾天對(duì)于這個(gè)年輕鍋爐工的一生具有決定性的意義。（1）《》（2）（3）《》（4）13．（4分）閱讀下面《西游記》節(jié)選，回答問題。菩薩道：“當(dāng)年太上老君曾與我賭勝：他把我的楊柳枝拔了去，放在煉丹爐里，炙得焦干，送來還我。是我拿了插在瓶中，一晝夜，復(fù)得青枝綠葉，與舊相同?！毙姓咝Φ溃骸罢嬖旎耍≌嬖旎?！烘焦了的尚能醫(yī)活，況此推倒的，有何難哉！”菩薩吩咐大眾：“看守林中，我去去來?！彼焓滞袃羝?，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩(shī)為證，詩(shī)曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過去劫逢無(wú)垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點(diǎn)塵。甘露久經(jīng)真妙法，管教寶樹永長(zhǎng)春。上文詩(shī)中所說的“寶樹”結(jié)的是什么果？這一次孫大圣央求觀音菩薩同往，是什么原因？六、（共50分）14．（50分）在自讀課上，我們要自主閱讀，獨(dú)立思考，有自己獨(dú)特的感受。生活就是一本大書，在閱讀這本書時(shí)，也需要有這樣的“自讀課”。在生活的自讀課上，我們不應(yīng)只是被動(dòng)接受，更應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)；不只是等待幫助，更應(yīng)獨(dú)立面對(duì)；不能一味盲從，而應(yīng)自主探索……正如《孤獨(dú)之旅》中的杜小康，在生活的自讀課中，他就是靠自己戰(zhàn)勝了生活的艱難和精神的孤獨(dú)。請(qǐng)以“生活中的自讀課”為題寫一篇作文。寫作要求：（1）請(qǐng)按要求寫作。（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。（3）說真話，抒真情，忌抄襲。（4）文中請(qǐng)不要使用真實(shí)的人名、校名。（5）書寫工整，不少于600字。

2022年天津市東麗區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷·教師版第I卷一、（共27分）1．（2分）下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A．蒞臨（1ì）佇立（zhù）深惡痛疾（è） B．斡旋（wò）榮膺（yīng）絡(luò)繹不絕（yì） C．愧怍（zuó）瀕臨（pín）孜孜不倦（zī） D．拮據(jù)（jù）眺望（tiào）鍥而不舍（qiè）【分析】本題考查易錯(cuò)的字音。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案?！窘獯稹緼.有誤，“深惡痛疾”的“惡”應(yīng)讀作“wù；B.正確；C.有誤，“愧怍”的“怍”應(yīng)讀作“zuò”，“瀕臨”的“瀕”應(yīng)讀作“bīn”；D.有誤，“拮據(jù)”的“據(jù)”應(yīng)讀作“jū”。故選：B。2．（2分）依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）疫情發(fā)生后，全國(guó)人民齊心抗疫，四面八方，千里馳援。廣大醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧、日夜奮戰(zhàn)；人民解放軍指戰(zhàn)員聞令而動(dòng)、敢打硬仗；廣大人民群眾眾志成城、守望相助；廣大公安民警、疾控工作人員、社區(qū)工作人員堅(jiān)守崗位、日夜值守……這中間，有太多的瞬間值得，有太多的感動(dòng)值得，有太多的故事需要___。A．銘記珍藏書寫 B．回憶保藏書寫 C．銘記保藏記載 D．回憶珍藏記載【分析】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語(yǔ)的意義及常用用法，再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩，尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境，理解字詞含義的變化，辨析作答?！窘獯稹裤懹洠豪斡浽谛闹小；貞洠合肫疬^去的事情。根據(jù)“疫情發(fā)生后，全國(guó)人民齊心抗疫，四面八方，千里馳援……這中間”的提示，“銘記”比“記憶”的詞義更重，第一空選“銘記”更恰當(dāng)；珍藏：珍視并收藏。保藏：保護(hù)并收藏。根據(jù)前文和“有太多的感動(dòng)值得”的提示，“珍藏”更能體現(xiàn)那些動(dòng)人的事跡令人難忘，所以，第二空選“珍藏”恰當(dāng)；書寫：用文章來表現(xiàn)。記載：記錄。根據(jù)語(yǔ)境，這個(gè)句子要表達(dá)的是用文章來表現(xiàn)這些動(dòng)人的瞬間，不僅僅是記錄下來，所以，最后一空選“書寫”恰當(dāng)；故選：A。3．（2分）下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）①電信詐騙的泛濫和滋生使許多人成為受害者。②電信詐騙不僅損害了公民權(quán)益，而且擾亂了社會(huì)秩序。③開展防電信詐騙進(jìn)校園活動(dòng)，④是保護(hù)未成年人合法權(quán)益和維護(hù)社會(huì)秩序的需要。A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句【分析】本題考查病句的辨析能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語(yǔ)感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼．有誤，語(yǔ)序不當(dāng)，將“泛濫”與“滋生”互換位置；BCD．正確。故選：A。4．（2分）依次填入下面一段文字括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）國(guó)家圖書館迎來110歲生日之際，（）中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承大展（）在國(guó)家圖書館（國(guó)家典籍博物館）開展。此次展覽將向公眾展示源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華典籍文化和一脈相承的中華民族精神追求；展示社會(huì)各界在中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承中付出的巨大努力和取得的卓越成就（）展示人類文化在開放包容（）交流互鑒中產(chǎn)生的文明碩果；展示私人藏書家為保存保護(hù)中華傳統(tǒng)文化典籍作出的積極貢獻(xiàn)。A.《》，、B.“”，，C.“”；、D.《》；，【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確運(yùn)用。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我們要掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。【解答】通讀語(yǔ)段，可知“中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承大展”是展覽名稱，第一、二括號(hào)處應(yīng)使用引號(hào)；“展示社會(huì)各界在中華傳統(tǒng)文化典籍保護(hù)傳承中付出的巨大努力和取得的卓越成就”與前后的句式相同，為并列關(guān)系，所以第三括號(hào)處應(yīng)使用分號(hào)；“開放包容”與“交流互鑒”為句中的并列詞組，所以第四個(gè)括號(hào)處應(yīng)使用頓號(hào)。故選：C。5．（3分）下面對(duì)《漁家傲?秋思》一詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）漁家傲?秋思范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。A．詞的上片重在寫景。本片開頭一句點(diǎn)明了地域和季節(jié)，詞人特地用了一個(gè)“異”字，以統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn)，突出塞下秋景與中原的不同。 B．詞的上片后三句里，邊聲、號(hào)角聲、千嶂、長(zhǎng)煙、落日、孤城，從視覺角度展現(xiàn)出一種悲涼肅殺之氣。 C．詞人在下片集中抒發(fā)了身處邊塞的征人之情。本片開頭兩句是全詞的核心部分，詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾。 D．范仲淹在這首詞中反映的是自己身臨目見的景物，表達(dá)的是他自己和他所理解的征夫們的感情。全詞意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動(dòng)，語(yǔ)言質(zhì)樸、凝練，讀來真切感人?！痉治觥糠吨傺偷摹稘O家傲》變低沉婉轉(zhuǎn)之調(diào)而為慷慨雄放之聲，把有關(guān)國(guó)家、社會(huì)的重大問題反映到詞里，可謂大手筆。這首邊塞詞既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活，也暗寓范仲淹對(duì)宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿。譯文：邊境上秋天一來風(fēng)景全異，向衡陽(yáng)飛去的雁群毫無(wú)留戀的情意。從四面八方傳來的邊地悲聲隨著號(hào)角響起。重重疊疊的山峰里，長(zhǎng)煙直上落日斜照孤城緊閉。喝一杯陳酒懷念家鄉(xiāng)遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，可是燕然還未刻上平胡的功績(jī)，回歸無(wú)法預(yù)計(jì)。羌人的笛聲悠揚(yáng)，寒霜撒滿大地。征人不能入寐，將軍頭發(fā)花白，戰(zhàn)士灑下眼淚。【解答】本題考查詩(shī)歌賞析正誤的判斷能力。ACD．正確；B．有誤，“邊聲、號(hào)角聲”寫的是聲音，所以上闋后三句是從視覺和聽覺兩個(gè)角度展現(xiàn)出一種悲涼的肅殺之氣。故選：B。6．（7分）閱讀《保護(hù)臭氧層任重道遠(yuǎn)》一文，完成下面小題。保護(hù)臭氧層任重道遠(yuǎn)①2020年春季，北極地區(qū)繼2011年后再次形成臭氧洞。此次臭氧低值區(qū)域面積約600萬(wàn)平方公里，其中符合臭氧洞標(biāo)準(zhǔn)的面積超過100萬(wàn)平方公里，成為史上最大的北極臭氧洞。臭氧層保護(hù)的緊迫性再次引發(fā)人們的關(guān)注。②臭氧洞主要出現(xiàn)在極地地區(qū)。與南極每年春季都會(huì)出現(xiàn)臭氧洞相比，北極臭氧洞的出現(xiàn)頻次非常少，規(guī)模也不及南極臭氧洞動(dòng)輒超2000萬(wàn)平方公里。然而，由于北極周圍地區(qū)人口相對(duì)稠密、人類活動(dòng)活躍，當(dāng)臭氧洞形成并維持時(shí)，可能侵入中高緯度造成嚴(yán)重影響。③1984年，英國(guó)科學(xué)家首次在南極上空發(fā)現(xiàn)臭氧層空洞。臭氧層位于距地面25～35公里的高空，臭氧洞并非真正的洞，而是指臭氧濃度顯著低于周圍臭氧層。低溫、太陽(yáng)輻射和臭氧損耗物質(zhì)的存在，是臭氧洞出現(xiàn)的必要條件。④大氣中約90%的臭氧處于臭氧層，另有10%左右位于近地面。近地面的臭氧是光化學(xué)煙霧主要組成部分，會(huì)誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病，破壞植物。與之對(duì)比，臭氧層中的臭氧可以隔絕和吸收太陽(yáng)輻射中危險(xiǎn)的紫外線成分，讓地球表面更安全。在地球漫長(zhǎng)的歷史中，得益于臭氧層的保護(hù)，生物從深海走向淺海和地球表面，演變出復(fù)雜多樣的物種。然而，人類活動(dòng)排放了大量含有鹵族元素的化合物，包括作為制冷劑、發(fā)泡劑、噴霧劑和清洗劑的氟利昂和哈龍等物質(zhì)。這些化合物隨大氣環(huán)流進(jìn)入平流層，在紫外線的作用下形成臭氧損耗，破壞臭氧層的完整，進(jìn)而影響地球的宜居性，對(duì)生物安全造成嚴(yán)重影響。⑤為應(yīng)對(duì)臭氧損耗問題，國(guó)際社會(huì)于1987年簽署了《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》，該協(xié)議得到了聯(lián)合國(guó)各成員國(guó)的積極響應(yīng)。然而，人類近百年排放至大氣中的臭氧損耗物質(zhì)不僅數(shù)量巨大，且生命期長(zhǎng)達(dá)50～100年，減少過程極其緩慢。根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境署發(fā)布的最新臭氧層耗損科學(xué)評(píng)估報(bào)告，經(jīng)過30年的努力，人類避免了嚴(yán)重的臭氧損耗危機(jī)。不過，要使南極臭氧洞恢復(fù)到上世紀(jì)80年代的水平，預(yù)計(jì)要到2060年之后，而恢復(fù)到上世紀(jì)60年代初的水平，則需要到2100年左右，保護(hù)臭氧層仍任重而道遠(yuǎn)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年7月9日，有刪改）（1）下面對(duì)全文說明的中心內(nèi)容，概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是DA.北極周圍地區(qū)的臭氧洞會(huì)對(duì)人們的生活造成嚴(yán)重影響。B.臭氧層對(duì)地球表面起到了極大的保護(hù)作用。C.人類活動(dòng)造成極大的臭氧損耗，破壞了臭氧層。D.臭氧層對(duì)地球意義重大，保護(hù)臭氧層任重而道遠(yuǎn)。（2）下面對(duì)文中畫線句使用的說明方法及作用的分析，正確的一項(xiàng)是CA.使用舉例子、列數(shù)字的說明方法，說明北極出現(xiàn)的臭氧洞情況并不嚴(yán)重。B.使用分類別、作比較的說明方法，說明極地不同地區(qū)的臭氧洞出現(xiàn)情況不同。C.使用作比較、列數(shù)字的說明方法，說明北極較南極出現(xiàn)的臭氧洞頻次少、規(guī)模小。D.使用分類別、列數(shù)字的說明方法，說明南極和北極地區(qū)都會(huì)出現(xiàn)臭氧洞。（3）下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是DA.北極地區(qū)2020年形成的臭氧低值區(qū)域中，符合臭氧洞標(biāo)準(zhǔn)的面積超過100萬(wàn)平方公里。B.文中所說的“臭氧洞”指的是臭氧濃度顯著低于周圍的臭氧層，并非真正的空洞。C.第④段中的加點(diǎn)詞“約”“左右”表估計(jì)、推測(cè)，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。D.本文采用邏輯順序，按照由總到分的說明結(jié)構(gòu)，說明了要繼續(xù)重視對(duì)臭氧層的保護(hù)。【分析】文章的說明結(jié)構(gòu)為總——分——總，開頭以北極臭氧層的現(xiàn)狀引出了下文對(duì)臭氧層保護(hù)的說明，中間段落分別對(duì)臭氧層的作用、受到的破壞做了說明，最后提出人們?cè)缫验_始重視臭氧層的保護(hù)，且臭氧層的保護(hù)任重而道遠(yuǎn)?！窘獯稹浚?）本題考查概括文章內(nèi)容。本文由臭氧洞的形成以及臭氧層對(duì)地球的保護(hù)，引出了人類對(duì)臭氧層的破壞，說明了保護(hù)臭氧層的意義重大且絕非易事，文章標(biāo)題“保護(hù)臭氧層任重道遠(yuǎn)”也點(diǎn)出了全文說明的中心內(nèi)容。故選：D。（2）本題考查說明方法及作用。畫線句將北極臭氧洞的出現(xiàn)頻次和規(guī)模與南極臭氧洞進(jìn)行對(duì)比，可知運(yùn)用了作比較的說明方法；“2000萬(wàn)平方公里”列舉了具體的數(shù)字，使用了列數(shù)字的說明方法，這里具體、準(zhǔn)確地說明了北極臭氧洞的出現(xiàn)頻次和規(guī)模少于南極地區(qū)。故選：C。（3）本題考查理解分析文章內(nèi)容。ABC.正確。D.有誤，文章的說明結(jié)構(gòu)為總——分——總，開頭以北極臭氧層的現(xiàn)狀引出了下文對(duì)臭氧層保護(hù)的說明，中間段落分別對(duì)臭氧層的作用、受到的破壞做了說明，最后提出人們?cè)缫验_始重視臭氧層的保護(hù)，且臭氧層的保護(hù)任重而道遠(yuǎn)。故選：D。答案：（1）D（2）C（3）D7．（9分）閱讀《魚我所欲也》一文，完成下面小題。魚我所欲也《孟子》①魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辮禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（1）下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是BA.死亦我所惡（討厭，憎恨）B.故患有所不辟也（擔(dān)憂）C.賢者能勿喪耳（喪失）D.是亦不可以已乎（停止）（2）下面句子中沒有通假字的一項(xiàng)是DA.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之B.所識(shí)窮乏者得我與C.鄉(xiāng)為身死而不受D.今為妻妾之奉為之（3）下面對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是CA.文章開頭以“魚”比喻“生”，以“熊掌”比喻“義”﹔以魚與熊掌“不可得兼”，比喻生與義“不可得兼”，確立了本文“舍生取義”的中心論點(diǎn)。B.文章第②段通過講述“不食嗟來之食”的故事，舉例論證了舍生取義的觀點(diǎn)。C.“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之”，表明作者“性善論”觀點(diǎn)的普適性，“賢者”能做到舍生取義，是因?yàn)樗麄冊(cè)羞^善良的品性。D.“此之謂失其本心”一句中的“此”是指“為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我”而受“萬(wàn)鐘”的做法?！痉治觥繀⒖甲g文：魚是我所想要的，熊掌也是我所想要的，如果這兩種東西不能同時(shí)得到，那么我寧愿舍棄?mèng)~而選取熊掌。生命是我所想要的，正義也是我所想要的，如果這兩樣?xùn)|西不能同時(shí)得到，那么我寧愿犧牲生命而選取大義。生命是我所想要的，但我所想要的還有勝過生命的，所以我不做茍且偷生的事；死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事，所以有的災(zāi)禍我不躲避。如果人們所想要的東西沒有比生命更重要的，那么凡是一切可以保全生命的方法，又有什么手段不可用呢？如果人們所厭惡的事情沒有超過死亡的，那么凡是能夠用來逃避災(zāi)禍的壞事，哪一樁不可以干呢？采用某種手段就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。由此可見，他們所喜愛的有比生命更寶貴的東西（那就是“義”）；他們所厭惡的，有比死亡更嚴(yán)重的事（那就是“不義”）。不僅賢人有這種思想，人人都有，只不過是賢人能夠不丟掉罷了。一碗飯，一碗湯，吃了就能活下去，不吃就會(huì)餓死。可是呵叱著給別人吃，過路的饑民也不肯接受；用腳踢著給別人吃，乞丐也不愿意接受。（可是有的人）見了優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。這樣，優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么好處呢？是為了住所的華麗、妻妾的侍奉和熟識(shí)的窮人感激我嗎？從前（有人）為了（道義）（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍），如今（有人）卻為了住宅的華美而接受了；從前（有人）為了（道義）（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍），如今（有人）卻為了得到妻妾的侍奉而接受了；從前（有人）為了（道義）（寧愿）死也不愿接受（別人的施舍），如今（有人）卻為了讓所認(rèn)識(shí)窮困貧乏的人感激他們的恩德而接受了它。這種（行為）難道不可以停止嗎？這就叫做喪失了人的天性?！窘獯稹浚?）本題考查字詞的理解。A.句意：死亡是我所厭惡的。惡：討厭，憎恨。選項(xiàng)正確；B.句意：所以有的災(zāi)禍我不躲避。患：禍患，災(zāi)難。選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.句意：只不過是賢人能夠不喪失罷了。喪：?jiǎn)适?。選項(xiàng)正確；D.句意：這種（行為）難道不可以停止嗎？已：停止。選項(xiàng)正確：故選：B。（2）本題考查通假字。A.句意：優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。辯，同“辨”辨別：B.句意：所認(rèn)識(shí)窮困貧乏的人感激我嗎？得：同“德”，感激；C.句意：從前為了道義寧愿死也不愿接受。鄉(xiāng)，同“向”，原先，從前；D.句意：如今卻為了得到妻妾的侍奉而接受了。此句中沒有通假字。故選：D。（3）本題考查對(duì)文章的理解。ABD.正確；C.有誤，“賢者”能做到舍生取義，是因?yàn)樗麄兡軌虮Ｓ猩屏嫉钠沸?，而沒有丟失它們，“他們?cè)羞^善良的品性”表述不嚴(yán)密。故選：C。答案：（1）B（2）D（3）C第II卷二、（共8分）8．（8分）請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）（5）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā墩撜Z(yǔ)?為政》）（6）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無(wú)題》）（7）“詩(shī)言志”是中國(guó)自古的文化傳統(tǒng)。王安石在《登飛來峰》一詩(shī)中，借景抒懷，用“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”表達(dá)自己滿懷信心、銳意改革的政治抱負(fù)?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語(yǔ)境填充?！窘獯稹看鸢福海?）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）一覽眾山?。?）我寄愁心與明月（4）留取丹心照汗青（重點(diǎn)字：汗）（5）溫故而知新（6）蠟炬成灰淚始干（重點(diǎn)字：蠟）（7）不畏浮云遮望眼自緣身在最高層（重點(diǎn)字：遮）三、（共7分）9．（7分）閱讀下面文言文，回答下列小題。張嘉貞落魄有大志，亦不自異，亦不下人①，自平鄉(xiāng)尉免歸鄉(xiāng)里，布衣環(huán)堵②之中，蕭然自得。時(shí)人莫之知也。張循憲以御史出，還次蒲州驛。循憲方復(fù)命，使務(wù)有不決者，意頗病之，問驛吏曰：“此有好客乎？”驛吏白以嘉貞循憲召與相見，咨以其事積時(shí)凝滯者③，嘉貞隨機(jī)應(yīng)之，莫不豁然。及命表④，又出意外。他日，則天以問循憲，具以實(shí)對(duì)，因請(qǐng)以己官讓之，則天曰：“卿能舉賢，美矣，聯(lián)豈可無(wú)一官自進(jìn)賢耶？”乃召見內(nèi)殿，隔簾與語(yǔ)，嘉貞儀貌甚偉，神采俊杰，則天甚異之。翌日，拜監(jiān)察御史。（節(jié)選自《大唐新語(yǔ)》）【注釋】①下人：下于人，在別人之下。②環(huán)堵：四圍墻，常形容居屋狹小簡(jiǎn)陋。③積時(shí)凝滯者：長(zhǎng)期積累下來的難以解決的問題。④命表：命，指派，差遣；表，寫奏章。（1）解釋文中加點(diǎn)的詞的含義。①咨以其事積時(shí)凝滯者：詢問②則天甚異之：認(rèn)為……與眾不同（2）請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。張循憲以御史出，還次蒲州驛。（3）請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括張嘉貞的形象特點(diǎn)?！痉治觥孔g文：張嘉貞潦倒失意而胸懷大志，既不自認(rèn)為與眾不同，也不自卑于人，從平鄉(xiāng)尉任上免官歸鄉(xiāng)，身為平民住在四圍土墻的屋子中，凄清冷落而怡然自得。當(dāng)時(shí)人們并沒有誰(shuí)了解他。張循憲憑御史身份出巡，回來時(shí)住蒲州驛站。循憲正要回報(bào)情況，出使的事情還有沒有解決的，心中很是憂慮。張嘉貞問驛站的小吏：“這里有好的客人嗎？”小吏把張嘉貞告訴了他。張循憲叫來張嘉貞和他相見，拿那些經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間沒有解決的事情詢問，張嘉貞隨著情況靈活應(yīng)答，沒有什么事情不通達(dá)。等到讓張嘉貞寫奏章，（那文辭條理）更是出乎意料。他日，武則天拿這件事詢問張循憲，他全按實(shí)情回答，于是請(qǐng)求把自己的官位讓給嘉貞。則天皇帝說：“你能舉薦賢能，是好事啊，我難道沒有一個(gè)官位自己進(jìn)用賢人嗎？”于是在內(nèi)殿召見嘉貞，隔著簾子與他談話，嘉貞容貌高大英俊，神采出眾，武則天認(rèn)為他與眾不同。第二天，嘉貞被授官為監(jiān)察御史。【解答】（1）本題考查文言詞語(yǔ)的意義。①句意：拿那些經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間沒有解決的事情詢問。咨，詢問。②句意：武則天認(rèn)為他與眾不同。異，認(rèn)為……與眾不同。（2）本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)：以，憑借；還，回來。句意：張循憲憑御史身份出巡，回來時(shí)住蒲州驛站。（3）本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者對(duì)人（事）物的評(píng)價(jià)，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點(diǎn)段落和句子答題即可。如：布衣環(huán)堵之中，蕭然自得。看出他安貧樂道；張嘉貞落魄有大志，看出他胸懷大志；張嘉貞再度任官，除了皇帝的賞識(shí)外，也與他的斷事機(jī)敏、應(yīng)對(duì)得體有關(guān)。答案：（1）①詢問；②認(rèn)為……與眾不同。（2）張循憲憑御史身份出巡，回來時(shí)住蒲州驛站。（3）張嘉貞是一個(gè)高大英俊、神采出眾、胸懷大志、安貧樂道、博學(xué)有才的人。四、（共15分）10．（15分）閱讀《早起》一文，回答下列各題。早起羅瑞花①在我的記憶里，母親每天黎明即起，借著從窗戶透進(jìn)來的微微光亮，拿木梳梳理好短發(fā)，用發(fā)夾夾好，精神利落開始一天的忙碌。②在勤勞的農(nóng)家是沒有一個(gè)閑人的，只要不生病就不會(huì)停下手中的活。八十多歲的桂鑫爺爺大清早就在庭院里編竹篩竹籮、扎竹掃把、削竹筷子，他能把一根竹子變出許多物件：快九十歲的白秀奶奶天一亮就坐在門口在干瘦的腿上搓麻繩；在天剛破曉的寒氣里，男人扛鋤趕牛往田野走去，女人穿梭于廚房、菜園，小孩子幫著打掃庭院、生火煮飯、看管弟妹、喂養(yǎng)雞鴨……③爹是一個(gè)沒有土地情結(jié)的農(nóng)民，在村里做木工、碾米、發(fā)電，后來又開代銷店做生意。爹腦子活絡(luò)，不斷改善著家里的經(jīng)濟(jì)狀況，但田里、土里、家務(wù)活全落在娘身上。娘對(duì)待農(nóng)事一絲不茍，按照時(shí)令精耕細(xì)作，一鋤土都不放過。在摘茶插紅薯的季節(jié)，娘幾乎是四點(diǎn)鐘起床，提著馬燈來到地里，就著朦朧月光或晨曦挖土、摘茶，天是在一鋤一鋤的土塊、一片一片的茶葉里亮起來的。④我兒時(shí)最初的早工是放鵝。天地間彌漫著潤(rùn)潤(rùn)的泥土氣息，毛茸茸的小鵝吃著沾滿露水的青草，當(dāng)太陽(yáng)興高采烈地跳出云層，小鵝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子飽脹成了拔河那樣的粗麻繩，我就可以趕著它們回家了。⑤到七八歲時(shí)開始跟著姐姐去茶山摘茶葉。我們背著籮筐，揉著惺忪的睡眼，為著小販挑擔(dān)上漂亮發(fā)夾或書店玻璃柜中的連環(huán)畫，在白霧茫茫中向茶山走去。早飯時(shí)娘過秤，秤桿下給錢，摸著那一個(gè)個(gè)硬幣真是最愜意的事。最辛苦的是輪到家里為隊(duì)里的牛割草。我一直不知道牛的舌子是怎么長(zhǎng)的，竟然最愛吃兩邊有鋸齒的葦草，割的時(shí)候手指要握緊葦草，稍松一下葦葉的鋸齒就會(huì)讓手鮮血淋漓。⑥有趣的還是清早去撿菌子。雨后的早晨格外清爽，微風(fēng)一吹，去了瞌睡來了精神。松樹林子里，各種菌子比雨后春筍更肆意生長(zhǎng)，它們是一窩一窩的，藏得緊，不輕易示人，尋找它們仿佛像尋找一一個(gè)躲貓貓的伙伴。但不管它們?cè)趺炊阋捕悴贿^我們這些山里孩子賊亮賊亮的眼睛。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長(zhǎng)白皙還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。我們一背簍一背簍地從山上背回菌子，在廂房木地板上堆成小山。娘把吃不了的菌子擇凈曬干，到春節(jié)時(shí)炒臘肉，把雞腿菌磨成粉調(diào)菜，比味精還鮮。⑦在娘的熏陶下，我成了一只早起的鳥兒。當(dāng)別人還沉在昨天的煩悶里夢(mèng)囈，或者醒在溫暖的被窩里猶豫，我已經(jīng)在晨曦中，在微風(fēng)里，動(dòng)起來了，從身體到思想。面對(duì)冉冉升起的太陽(yáng)，我只想滿腔熱情地投入生活，想跑步想打球想跳舞想大聲地朗讀，想告訴世界，我醒了。⑧梭羅說，黎明是大自然對(duì)人類最寶貴的恩賜。我喜歡看天一點(diǎn)點(diǎn)亮起來，如一個(gè)睡醒的孩子欣欣然睜開眼。我看到環(huán)衛(wèi)工人清掃完最后一片落葉坐下來點(diǎn)燃了一支香煙：看到小販支起他們的攤位開始熱氣騰騰地買賣；看到菜農(nóng)挑著滿筐的嫩綠從不同的小巷匯集到街口子：看到學(xué)生打開課本，用世界上最美的姿態(tài)，最美的聲音，迎來早晨第一縷陽(yáng)光。⑨早晨起來，我看到每一個(gè)生命都蓬勃飽滿，如一樹一樹的花開。（1）本文重點(diǎn)寫我在娘的熏陶下早起的往事，請(qǐng)選用原文詞語(yǔ)填空。放鵝﹣﹣摘茶葉﹣﹣割牛草﹣﹣撿菌子（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境品味第⑥段畫線句子中加點(diǎn)詞的表現(xiàn)力。黃黃的樅樹菌、雪白的竹葉菌、紅紅的米漿菌，都是稀松平常的菌子，隨見隨撿而已，倒是那一抹淡綠的青頭菌很是惹人喜愛，如果能遇上修長(zhǎng)白皙還穿著荷葉裙的雞腿菌那是值得尖叫的。（3）第②段和第⑧段都寫了其他人的早起，有什么作用？（4）下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是ABA．在我”的記憶里，快九十歲的白秀奶奶每天黎明即起，拿木梳梳理好短發(fā)，就在庭院里編竹篩竹籮。B．爹是一個(gè)很有土地情結(jié)的農(nóng)民，田里、土里、家務(wù)活全落在爹身上，后來參又開代銷店做生意。C．娘在摘茶插紅薯的季節(jié)幾乎是四點(diǎn)鐘起床，提著馬燈來到地里，就著月光或晨曦挖土、摘茶。D．文章第④段，運(yùn)用了比喻的修辭方法，形象地表現(xiàn)了早起生命的蓬勃和美好；表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛和贊美之情，深化了中心。E..本文以“早起”作為題目的原因有三個(gè)：一是充當(dāng)全文的線索；貫穿全文；二是交代了全文的內(nèi)容，早起做事：三是激發(fā)讀者的閱讀興趣?！痉治觥勘疚膶懥四锩刻煸缙饎谧?，爹是一個(gè)沒有土地情結(jié)的農(nóng)民，家務(wù)活全落在娘身上。我在娘的熏陶下養(yǎng)成了早起的習(xí)慣：早早地去放鵝、揉著惺忪的睡眼和姐姐去茶山摘茶葉、割牛草、雨后的早晨去松樹林子里拾菌子。表現(xiàn)了作者對(duì)勤勞樸實(shí)的勞動(dòng)者的贊美，以及對(duì)生活的熱愛?！窘獯稹浚?）本題考查文中事件的梳理。解答此題在了解文意的基礎(chǔ)上，按行文的順序找出事物，并用原文中的詞語(yǔ)來作答即可。文章在第④段寫的是我早起放鵝，第⑤寫“到七八歲時(shí)開始跟著姐姐去茶山摘茶葉”，“最辛苦的是輪到家里為隊(duì)里的牛割草”，可填寫出事件“摘茶葉”，第⑥“有趣的還是清早去撿菌子”可填寫出答案“撿菌子”。（2）本題考查詞語(yǔ)的賞析。解答此題關(guān)鍵要結(jié)合詞語(yǔ)所處的語(yǔ)境，弄清這個(gè)詞語(yǔ)的表述對(duì)象，然后綜合詞義與表達(dá)效果這兩方面因素進(jìn)行揣摩。這些都是寫顏色的詞語(yǔ)。通過句子，可以看出句中的加點(diǎn)詞都是表示顏色的，以此來表現(xiàn)林間的菌子有不同的顏色，引發(fā)讀者的閱讀興趣，同時(shí)透過這些不同的色彩，能感受到撿菌子時(shí)的快樂。根據(jù)這些理解表述出答案。（3）本題考查寫作手法的理解與分析。文章重點(diǎn)寫母親的早起，以及她早起對(duì)“我”的深遠(yuǎn)影響。但是文章第二段還寫了其他早起的人，在寫作手法上屬于社會(huì)環(huán)境的描寫，表現(xiàn)我們生活的背景，即：這是一個(gè)勤勞的鄉(xiāng)村。同時(shí)這也是對(duì)主要人物母親的一種陪襯，表現(xiàn)母親的勤勞，為下文寫她的早起對(duì)我產(chǎn)生影響作鋪墊。文章到第八段時(shí)又寫到早起的人，這是作者在養(yǎng)成早起習(xí)慣、長(zhǎng)大后對(duì)那些早起者的深情贊美，表現(xiàn)出文章的主旨。（4）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可。A．有誤，母親每天黎明即起，借著從窗戶透進(jìn)來的微微光亮，拿木梳梳理好短發(fā)；八十多歲的桂鑫爺爺大清早就在庭院里編竹篩竹籮。B．有誤，爹是一個(gè)沒有土地情結(jié)的農(nóng)民，在村里做木工、碾米、發(fā)電，后來又開代銷店做生意，家務(wù)活全落在娘身上。CD．正確。故選：AB。答案：（1）放鵝、摘茶葉、撿菌子。（2）這些詞語(yǔ)準(zhǔn)確描繪了各種菌子的色彩，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了山里孩子對(duì)菌子的喜愛之情。（3）第②段寫他人早起，引出下文，為寫娘和“我”的早起做鋪墊：第④段寫他人早起，引出文末對(duì)蓬勃生命的贊美；豐富文章的內(nèi)容：結(jié)構(gòu)上形成了前后呼應(yīng)。（4）AB。五、（共13分）11．（5分）某班將開展以“了解中國(guó)天舟一號(hào)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了四則材料。請(qǐng)按照要求，回答下面兩題?！静牧弦弧刻熘垡惶?hào)作為我國(guó)首個(gè)空間貨物運(yùn)輸飛船，飛行任務(wù)取得圓滿成功。它突破了貨物運(yùn)輸、推進(jìn)劑補(bǔ)加等關(guān)鍵技術(shù)，使我國(guó)成為具備大噸位空間貨運(yùn)能力的國(guó)家。與國(guó)外貨運(yùn)飛船相比較，天舟一號(hào)是全球首個(gè)掌握全自主快速交會(huì)對(duì)接技術(shù)的飛船。【材料二】天舟一號(hào)較國(guó)外貨運(yùn)飛船相比，在航天領(lǐng)域首次實(shí)現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用。天舟一號(hào)是我國(guó)載人航天工程“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略第二步的收官之作，標(biāo)志著我國(guó)即將開啟空間站時(shí)代?！静牧先看ê綑C(jī)長(zhǎng)劉傳健，在萬(wàn)米高空客機(jī)駕駛艙玻璃脫落的危急情況下，駕駛飛機(jī)奇跡返航。中國(guó)民航局表彰他具有“高超的技術(shù)水平和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)”。能夠在生死一線、之際成為英雄，源于他日常工作中精益求精的專業(yè)精神和出類拔萃的專業(yè)能力。【材料四】貨運(yùn)飛船貨物運(yùn)送能力比較技術(shù)指標(biāo)國(guó)家和地區(qū)俄羅斯進(jìn)步MS歐洲ATV日本HTV美國(guó)天鵝座中國(guó)天舟一號(hào)上行能力（噸）2.257.673.56.5上行貨重比0.310.370.360.470.48注：上行貨重比越高，貨物上行效率越高。（摘編自《天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船研制》）（1）上面四則材料中，與“了解中國(guó)天舟一號(hào)”這個(gè)主題無(wú)關(guān)的一則是材料三（2）根據(jù)上面相關(guān)材料，概括中國(guó)天舟一號(hào)與國(guó)外貨運(yùn)飛船相比，具有哪些優(yōu)勢(shì)？【分析】（1）本題考查材料篩選。細(xì)讀這四則材料可知，第三則材料介紹的是一位民航客機(jī)的駕駛員，與中國(guó)天舟一號(hào)無(wú)關(guān)，所以第三則材料與主題無(wú)關(guān)。（2）本題考查材料探究。根據(jù)材料二的文字部分，可以看出我國(guó)的天舟一號(hào)“是全球首個(gè)掌握全自主快速交會(huì)對(duì)接技術(shù)的飛船，并且在航天領(lǐng)域首次實(shí)現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用”。再觀察圖表，對(duì)其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析，可以看出天舟一號(hào)在貨物運(yùn)送上行能力上僅次于歐洲，在貨物運(yùn)送上行貨重比是居世界前列。將這些內(nèi)容分點(diǎn)表述出來即可?！窘獯稹看鸢福海?）材料三（2）全球首個(gè)掌握全自主快速交會(huì)對(duì)接技術(shù)的飛船；在航天領(lǐng)域首次實(shí)現(xiàn)了100V高壓鋰離子蓄電池組在軌應(yīng)用；貨物運(yùn)送上行能力位居第二；貨物運(yùn)送上行貨重比最高。12．（4分）名著閱讀。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的人物或作品。作品文段《（1）》聰