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文檔簡介
2024—2025學年度第一學期期中教學質(zhì)量監(jiān)測八年級生物注意事項:1.滿分60分,答題時間為60分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。3.本次考試設卷面分。答題時,要書寫認真、工整、規(guī)范、美觀。一、選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.暑期小明跟隨父母來到向往已久的大海邊,迫不及待下海玩水,結果發(fā)生了被海蜇蟄傷的事故。這是因為海蜇具有一種特殊細胞是()A.消化腔細胞 B.兩胚層細胞 C.肌細胞 D.刺細胞2.下列屬于扁形動物是()A.水螅 B.蚯蚓 C.血吸蟲 D.絲蟲3.小麥線蟲是寄生在小麥上的一種線蟲動物,成蟲體小,僅3~4mm,雌性向腹側彎曲盤旋,較雄性粗大,寄生在小麥子房上。據(jù)此推測,小麥線蟲的特征不包含()A.身體細長 B.體表有角質(zhì)層C.無肛門 D.身體前端有口4.蚯蚓可改良土壤、提高肥力,促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)。下列關于蚯蚓的敘述,錯誤的是()A.主要靠剛毛運動 B.體壁濕潤,可進行呼吸C.身體分節(jié),使運動靈活 D.能消化土壤中的有機物5.珍珠(下圖),又稱蚌珠、濂珠,是一種古老的有機寶石。與珍珠形成有關的結構是河蚌的()A.口 B.鰓 C.出水管 D.外套膜6.下圖與蝴蝶一樣都屬于節(jié)肢動物的是()A. B.C D.7.水族館里水生動物多種多樣,可謂“魚龍混雜”。請指出下列哪一組是真正的魚類()①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鱸魚⑥中華鱘A.②④⑤ B.①②⑤ C.③⑤⑥ D.③④⑥8.下列動物中都屬于兩棲動物的一組是()A.青蛙、避役、烏龜 B.烏龜、牛蛙、鱷魚C.蜥蜴、蝙蝠、水獺 D.青蛙、大鯢、蟾蜍9.《蛙聲十里出山泉》是齊白石先生的一幅國畫名作,畫中只有幾只活潑的蝌蚪,卻不見青蛙,“蛙聲”巧妙地展示了二者的關系。下列相關敘述錯誤的是()A.蝌蚪在水中生活,青蛙水陸兩棲B.蝌蚪用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸、皮膚輔助呼吸C.青蛙是變溫動物D.青蛙是體內(nèi)受精、卵生10.即將到來的2025年是中國傳統(tǒng)文化十二生肖中的農(nóng)歷“蛇年”。下列對蛇的敘述,正確的是()A.胎生 B.體溫不恒定C.屬于兩棲動物 D.用鰓呼吸11.“骨笛”是迄今為止我國發(fā)現(xiàn)最古老的樂器,它是用一種內(nèi)部中空、輕而堅固的長骨制成的。你認為下列哪種動物的骨骼最適合用來制作“骨笛”()A.鳙魚 B.東北虎 C.鷹 D.蛇12.動物保護者在偷獵者的營地里發(fā)現(xiàn)了如圖所示的動物頭骨。被捕殺的動物最可能是()A.野狼 B.野驢 C.牦牛 D.羚羊13.下列特征屬于圖中陰影部分的是()A.體表被毛 B.胎生、哺乳 C.牙齒出現(xiàn)分化 D.體溫恒定14.鯉魚的運動方式是()A.爬行 B.飛行 C.游泳 D.行走15.2024年巴黎奧運會中國體育代表團共由716人組成,其中運動員405人,包括男運動員136人、女運動員269人。從運動系統(tǒng)的組成看,運動員比賽中運動的動力來自()A.骨 B.肌肉 C.手 D.關節(jié)16.下圖為某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的()A.骨、肌腱、關節(jié) B.骨、肌腹、骨連結C.骨、骨骼肌、關節(jié) D.骨、骨骼肌、肌腹17.下列關于投籃動作的敘述不正確的是()A.運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)、肌肉組成B.投籃動作僅由運動系統(tǒng)參與就可以完成C.動作①變?yōu)閯幼鳍跁r肱二頭肌由收縮變?yōu)槭鎻圖.激烈碰撞可能會導致關節(jié)頭從關節(jié)窩中滑出18.海參遇到危險時,會將其內(nèi)臟排出體外以迷惑捕食者,然后趁機逃脫。這種行為屬于()A.攻擊行為 B.防御行為C.繁殖行為 D.取食行為19.下列屬于先天性行為的是()A.鸚鵡學舌 B.老馬識途 C.雄雞報曉 D.水牛耕田20.下列動物的行為與名稱對應正確的是()選項動物的行為行為的名稱A蜻蜓點水,夏日蟬鳴攻擊行為B鳥的筑巢、求偶繁殖行為C螳螂捕蟬,黃雀在后防御行為D老虎占據(jù)領域取食行為A.A B.B C.C D.D21.下列動物群體中,不具有社會行為的是()A.蜜蜂 B.蚊子 C.大象 D.白蟻22.狒狒群體中,作為“首領”的雄狒狒優(yōu)先享有食物和配偶,其他成員對它會作出表示順從的姿態(tài),對它的攻擊不敢反擊?!笆最I”也負責指揮整個社群的行為,并與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。相關敘述不正確的是()A.狒狒群體具有社會行為B.狒狒群體里年長者為“首領”C.狒狒群體中形成了等級D.狒狒間可通過動作交流信息23.小明設計了實驗裝置(如圖)來探究“螞蟻的通訊方式”,起初螞蟻都爬向通道A;用鑷子將通道A盡頭的糖水換成清水后,螞蟻仍爬向通道A;或用鑷子將通道A與通道B互換后,螞蟻仍爬向通道A。根據(jù)上述現(xiàn)象,請你推測螞蟻通過什么進行通訊()A.氣味 B.動作 C.聲音 D.語言24.松鼠儲存的松子在條件適宜時會萌發(fā)。這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是()A維持生態(tài)平衡 B.促進物質(zhì)循環(huán) C.幫助植物傳播種子 D.危害植物生長25.某種金合歡有大面中空的刺,螞蟻棲居其中,并以金合歡嫩葉尖端為食。下表是探究“螞蟻棲居對金合歡幼苗生長的影響”的實驗結果,有關分析錯誤的是()植物的生長狀況A組:沒有螞蟻的幼苗B組:有螞蟻的幼苗10個月中幼苗的存活率/%43722個月幼苗生長的高度/厘米0→100→72A.該實驗的變量是螞蟻的有無 B.螞蟻是影響金合歡生活的生物因素C.螞蟻“侵食”金合歡,可提高幼苗成活率 D.棲居的螞蟻數(shù)量越多,對金合歡生長越有利二、非選擇題(本大題共5小題,共35分)26.下圖是常見的五種動物的示意圖,據(jù)圖回答下列問題。(1)動物A屬于肉食性昆蟲,以其他昆蟲及小動物為食,是著名的農(nóng)林業(yè)益蟲;其體表有______,可以起到保護作用,并能______。(2)動物B終生生活在水中,通過______和軀干部的擺動以及______的協(xié)調(diào)作用游泳;動物D也是常見的水中生物,它用______呼吸。(3)動物C的______裸露;動物E體表覆蓋角質(zhì)的______。(4)某同學嘗試將圖中的五種動物進行分類,如果A、D為一類,B、C、E分為另一類,那么他的分類依據(jù)是______。27.下圖一是鳥的呼吸示意圖,圖二表示生物興趣小組的同學制作的鳥的呼吸模型,圖三為鳥的骨骼示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。(1)從圖一可以看出,鳥的身體呈______,可以______。(2)向圖二吸管中鼓入新鮮空氣,發(fā)現(xiàn)大、小氣球均鼓起,松開后發(fā)現(xiàn)小氣球中的氣體通過大氣球進入吸管中排出,這一過程模擬了鳥的特有的呼吸方式——______。小氣球模擬的是______,大氣球外面的“紅藍細線”模擬的是______。(3)興趣小組的小蕓說小氣球的外部也應該用紅藍細線包繞,她的說法正確嗎?______。并說明原因:______。(4)圖三中鳥的骨輕、薄且內(nèi)部中空,可______,利于飛行。28.閱讀資料,回答下列問題。中華白海豚屬于鯨目的海豚科,是寬吻海豚及虎鯨的“近親”。中國最早的發(fā)現(xiàn)紀錄是在唐朝。清朝初期,廣東珠江口一帶稱它為“盧亭”,也有漁民稱之為“白忌”和“海豬”。雖然其名為“白海豚”,但剛出生的中華白海豚身體呈深灰色,年輕的會灰色,成年的則呈粉紅色。中華白海豚常見于我國東海,屬于國家一級保護動物,素有“美人魚”和“水上大熊貓”之稱。(1)中華白海豚在分類上屬于______動物,用______呼吸;生殖方式是______。(2)中華白海豚作為消費者,以海洋中的小型魚類為食,能促進生態(tài)系統(tǒng)中的______。(3)海豚等動物的回聲定位系統(tǒng)已被生命科學部門和軍事部門作為______學研究來發(fā)明創(chuàng)造出各種儀器設備。29.下圖是與運動員運動有關的結構的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。(1)運動員在踢球時,膝關節(jié)起到了______的作用。踢球時的動力來源于骨骼肌的收縮,骨骼肌兩端的[③]______附在相鄰的骨上,骨骼肌收縮牽拉______繞關節(jié)活動產(chǎn)生動作。(2)守門員撲救時,要不停地做屈伸動作,當守門員手臂伸直做出撲球動作時,圖一中的[①]______處于______狀態(tài)。(3)球員在訓練、比賽中容易出現(xiàn)膝關節(jié)損傷,可通過注射玻璃酸鈉來緩解疼痛,該液體的作用類似______,其應當被注射入[_____]中,可以減少骨與骨之間的摩擦。(4)比賽中球員各種動作的完成,并不是僅靠______系統(tǒng)來完成的,還需要______系統(tǒng)的調(diào)節(jié),以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。30.隨著“雙減”政策的落實,廣大中小學生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學習能力會有怎樣的影響?某科研團隊以小鼠為實驗對象,建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型,并進行了如下實驗。①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只,隨機均分為A、B兩組。②采用適當?shù)膶嶒灧椒?,限制B組小鼠的每日睡眠時長,使其睡眠時長為每日3.5小時,持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時長,其他實驗條件均相同③在實驗的第7天、第14天、第21天,分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量,計算平均值。實驗結果如圖所示。(1)在限制睡眠時長的實驗中,A組和B組是一組對照實驗,其變量是____________。(2)每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數(shù)據(jù)取平均值,目的是減小_____________。(3)分析上圖可知,隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多,小鼠走出迷宮的平均時間逐漸_________,說明小鼠走迷宮的行為是一種________行為。(4)對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間,你認為該科研團隊可以得出的結論是________
2024—2025學年度第一學期期中教學質(zhì)量監(jiān)測八年級生物簡要答案一、選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】C【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】B【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】A【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】D二、非選擇題(本大題共5小題,共35分)【26題答案】【答案】(1)①.外骨骼②.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)(2)①.尾部②.鰭③.鰓(3)①.皮膚②.鱗片(4)體內(nèi)是否有由脊椎骨組成的脊柱##體內(nèi)是否有脊柱【27題答案】【答案】(1)①.流線型②.減少飛行時空氣的阻力(2)①.雙重呼吸②.氣囊③.毛細血管(3)①.不正確②.小氣球模擬氣囊,只能暫時儲存空氣,不能進行氣體交換(4)減輕體重【28題答案】【答案】(1
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