人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

第一章第一節(jié)人類的起源和進(jìn)化導(dǎo)學(xué)案 2第一章第二節(jié)人的生殖導(dǎo)學(xué)案 5第一章第三節(jié)青春期導(dǎo)學(xué)案 9第一章第四節(jié)計(jì)劃生育導(dǎo)學(xué)案 9第二章第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 第二章第二節(jié)消化和吸收導(dǎo)學(xué)案 第二章第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全導(dǎo)學(xué)案 第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理導(dǎo)學(xué)案 第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換導(dǎo)學(xué)案 第三章第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康導(dǎo)學(xué)案 第四章第一節(jié)流動(dòng)的組織—血液導(dǎo)學(xué)案 第四章第二節(jié)血流的管道——血管導(dǎo)學(xué)案 第五章第二節(jié)人糞尿的處理導(dǎo)學(xué)案 新陳代謝練案 生物試題 復(fù)習(xí)學(xué)案 第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第七章第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知 第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成導(dǎo)學(xué)案 第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式導(dǎo)學(xué)案 第四節(jié)激素調(diào)節(jié)導(dǎo)學(xué)案 第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 第一節(jié)分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例 第一章第一節(jié)人類的起源和進(jìn)化導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：主教之間進(jìn)行的。這是1860年6月牛津大學(xué)大不而來(lái)的呢?(1)人、猿共同祖的祖先的是02、觀察與思考(觀察第2頁(yè)圖，閱讀課本第2——3頁(yè)，并結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。)(1)這些類人猿今天分布在地球的哪些地方?它們生活的方式有什么?3、資料分析：(閱讀課本第4頁(yè)資料)判斷：(填序號(hào))1、留在森林里的古猿進(jìn)化形成了()2、現(xiàn)代類人猿和人類共同的祖先是()3.下列關(guān)于人類由來(lái)的正確敘述是()6.下列動(dòng)物中與人類親緣關(guān)系最密切的是()8.下列不屬于人類特有的特征的是()A.有復(fù)雜的語(yǔ)言B.使用工具C.直立行走D.大腦發(fā)達(dá)9、下表是8種生物色素C與人的細(xì)胞色素C的組成比較，請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)后回答(已知細(xì)胞色素C由104個(gè)氨基酸組成):生物名稱黑猩猩猴馬雞小麥金槍魚(yú)酵母菌與人細(xì)胞色素C有差異的氨01基酸(1)從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)生物的細(xì)胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關(guān)系是：親緣關(guān)系越近， 細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異0 (2)從上表可以看出，人和的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，因?yàn)閮烧叩?3)上述對(duì)生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成比較，從生物化學(xué)方面為生物 評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn) 第一章第二節(jié)人的生殖導(dǎo)學(xué)案1、識(shí)記男女生殖系統(tǒng)的組成及功能2、說(shuō)出生殖過(guò)程3、理解男女生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、識(shí)記男女生殖系統(tǒng)的組成及功能2、說(shuō)出生殖過(guò)程3、理解男女生殖系統(tǒng)中最重要的生殖器官 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)過(guò)程：1、男性生殖系統(tǒng)中最重要的器官是,女性生殖系統(tǒng)中最重要的器官是2、精子和卵細(xì)胞相遇結(jié)合的部位是,受精卵開(kāi)始分裂的場(chǎng)所是0觀察課本第9頁(yè)圖IV—3和IV—5,討論完成：(3)子宮的名稱和它的功能有關(guān)嗎?為什么?1、精子和卵細(xì)胞是從哪相遇結(jié)合的?最終又在哪“安家落戶”的?3、我們應(yīng)該怎樣對(duì)待父母?怎樣報(bào)答父母的生育和養(yǎng)育之恩?當(dāng)堂檢測(cè)：1、受精卵分裂開(kāi)始于()3、胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是()4、胚胎發(fā)育到開(kāi)始出現(xiàn)人的形態(tài)(即胎兒)的時(shí)期是()5、胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體中，從母體獲得所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是()6、人體內(nèi)最大的細(xì)胞是()9、人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是()10、人體的個(gè)體發(fā)育開(kāi)始于()11、精子的形態(tài)特征是()睪丸子宮0(3).胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是0014.判斷評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)相差很遠(yuǎn)第一章第一章第三節(jié)青春期導(dǎo)學(xué)案第一章第四節(jié)計(jì)劃生育導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解青春期是一個(gè)重要的發(fā)育時(shí)期，并能在自己的生活中把握好青春期的健康知識(shí)2、說(shuō)出青春期的生長(zhǎng)發(fā)育有哪些身體變化3、青春期的主要心理變化及其衛(wèi)生2、男女在青春期出現(xiàn)的明顯的生理現(xiàn)象分別是3、在青春期，應(yīng)該如何注意衛(wèi)生?分析課本14頁(yè)上的圖片資料，討論問(wèn)題1、2、3、41、人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是()4、月經(jīng)形成的原因是()5、青春期是一個(gè)智力水平的()6、以下各項(xiàng)不利于消除頻繁遺精的是()7、進(jìn)入青春期男孩會(huì)出現(xiàn)遺精，這種現(xiàn)象屬于()8、女性在月經(jīng)周期應(yīng)注意()①避免著涼②保持心情舒暢，情緒穩(wěn)定③每天要用溫水清洗外陰部，使用的毛巾和盆要清潔④要有足夠的睡眠和休息⑤進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，但要避免劇烈運(yùn)動(dòng)9、青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的()13、青春期間，人體形態(tài)結(jié)構(gòu)功能都發(fā)生了顯著變化，下列敘述中錯(cuò)誤的是()14、切除子宮后的婦女一般()15、男性兩側(cè)輸精管被結(jié)扎后，生理上表現(xiàn)為()(1)每個(gè)同學(xué)生命的起點(diǎn)都是,孕育生命的搖籃都是在0(4)小明進(jìn)入青春期，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，你認(rèn)為他下列做法可行的是019.控制人口增長(zhǎng)過(guò)快的關(guān)鍵是()A.優(yōu)生B.晚育C.少生D.晚婚20.當(dāng)今我國(guó)人口狀況是()21.下列說(shuō)法不正確的是()評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)第二章第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(1)說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源。(2)說(shuō)出主要的無(wú)機(jī)鹽和維生素的來(lái)源和缺乏癥狀。(3)加深對(duì)科學(xué)探究一般過(guò)程的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施探究計(jì)劃、(4)關(guān)注食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，認(rèn)同人類的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自生物圈中其他生物的觀點(diǎn)。(1)說(shuō)出人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，知道主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的食物來(lái)源。(2)說(shuō)出主要的無(wú)機(jī)鹽和維生素的來(lái)源和缺乏癥狀。(3)加深對(duì)科學(xué)探究一般過(guò)程的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定并實(shí)施探究計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)部分： 03、是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的60%～70%。4、人體缺鐵時(shí)，會(huì)患,缺鈣會(huì)患維生素種類缺乏時(shí)的癥狀食物來(lái)源腳氣病蔬菜、水果維生素A佝僂病、骨質(zhì)疏松癥資料分析：(課本第21頁(yè))質(zhì)和能量來(lái)自哪里呢?(閱讀課本22頁(yè)內(nèi)容，思考并完成)1、(記憶)糖類、脂肪和蛋白質(zhì)既是主要有機(jī)物，有能為人體的生命活動(dòng)提供 0水、無(wú)機(jī)鹽和維生素也是人體必需的三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，尤其是水，占到體重的60%～70%,那么人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案1、水的作用(背下后默寫(xiě)):2、幾種無(wú)機(jī)鹽的缺乏癥和食物來(lái)源：(注：將黑體字部分記下來(lái))無(wú)機(jī)鹽的種類缺乏時(shí)的癥狀食物來(lái)源含鈣的無(wú)機(jī)鹽兒童：佝僂??；老年人：骨質(zhì)疏松癥含磷的無(wú)機(jī)鹽厭食、貧血、肌無(wú)力、骨痛等含鐵的無(wú)機(jī)鹽缺鐵性貧血含碘的無(wú)機(jī)鹽(微量)地方性甲狀腺腫含鋅的無(wú)機(jī)鹽(微量)生長(zhǎng)發(fā)育不良，味覺(jué)發(fā)生障礙3、幾種維生素的缺乏癥和食物來(lái)源(填寫(xiě)完整后，背下來(lái)。)維生素種類缺乏時(shí)的癥狀食物來(lái)源腳氣病蔬菜、水果維生素A佝僂病、骨質(zhì)疏松癥第七營(yíng)養(yǎng)素：(課本28頁(yè)，課后閱讀)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道食物能為我們提供和七類營(yíng)養(yǎng)素，其中 雖不被人體消化，但可以減少一些疾病的發(fā)生。畫(huà)龍點(diǎn)睛1.食物中含有和2.人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)3.不是構(gòu)成人體的主要原料，也不能為人體提供能量，但是人體一但缺乏它，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至患病。4.某名同學(xué)不愛(ài)吃蔬菜，近期刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，他體內(nèi)可能是缺少0最多的是()A.菠菜B.番茄C.魚(yú)D.辣椒2.如果一個(gè)人患了夜盲癥，你認(rèn)為他需要的食物是()3.你認(rèn)為貧血的人體內(nèi)有可能缺乏的無(wú)機(jī)鹽是()4.兒童經(jīng)常食用魚(yú)肝油和豬肝可以預(yù)防()A.夜盲癥和腳氣病B.唇炎和佝僂病C.佝僂病和夜盲癥D.口角炎和夜盲癥5.下列物質(zhì)不屬于糖類的是()A.葡萄糖B.淀粉C.木糖醇D.麥芽糖6.腳氣病例患者應(yīng)該多吃的食物是()A.精白面粉B.胡蘿卜C.精白大米D.標(biāo)準(zhǔn)粉7.關(guān)于食物中的水說(shuō)法不正確的是()評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)第二章第二節(jié)消化和吸收導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)過(guò)程：1、人體的消化系統(tǒng)是由和兩部分組成。其具體的組成器官請(qǐng)你根據(jù)教材第32頁(yè)的內(nèi)容填寫(xiě)下面的表格食道消化系統(tǒng)肛門2、食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子比較大，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入消化系統(tǒng)后，逐步 兩種.許多種0(一)探究：饅頭在口腔中的變化試管編號(hào)注入漿糊加清水加入唾液振蕩搖勻冷卻后加碘液現(xiàn)象12亳升2亳升0亳升10分鐘2滴22毫升0亳升2毫升10分鐘2滴(1)1號(hào)試管內(nèi)的漿糊(淀粉),未加,淀粉未被酶分解，所以淀粉遇碘(3)由上實(shí)驗(yàn)可以看出，什么物質(zhì)使淀粉的性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?這種物質(zhì)存在于人體的那個(gè)結(jié)構(gòu)中?(二)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的消化2、脂肪是從什么部位被開(kāi)始消化的?被消化成什么?3、蛋白質(zhì)從什么部位被開(kāi)始消化的?在哪個(gè)部位被徹底消化的?被消化成什么?課本34頁(yè)，解讀曲線圖。蛋白質(zhì)開(kāi)始被消化，在被徹底消化成,最終在被吸收。1.在盛有一定植物油的試管內(nèi)，要使植物油消失，配制的消化液可能是()2.能夠消化淀粉的結(jié)構(gòu)是下列哪一組()?3.下列器官分泌的消化液中不含消化酶的是()。A.脂肪→脂肪微粒B.蛋白質(zhì)→氨基酸C.淀粉→麥芽糖D.脂肪微?！视褪舅?.在消化道內(nèi)，淀粉和蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是()。A.口腔和胃B.口腔和小腸C.胃和6.人體內(nèi)消化和吸收的主要場(chǎng)所是()A.胃B.小腸C.大腸D.食道(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[],與其消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[] ,它所分泌的消化液的名稱和作用分別是(3)淀粉被消化的起始部位是[],在此部位起作用的消化腺是[]0評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%^70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)相差很遠(yuǎn)人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案第二章第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全導(dǎo)學(xué)案淀粉的消化(口腔、小腸):淀粉—→麥芽糖一葡萄糖蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸):蛋白質(zhì)—氨基酸蛋白質(zhì)的消化(胃、小腸):蛋白質(zhì)—氨基酸脂肪的消化(小腸):脂肪一脂肪微粒一甘油+脂肪酸脂肪的消化(小腸):脂肪一脂肪微粒一甘油+脂肪酸課堂學(xué)習(xí)部分：2.小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①小腸的內(nèi)表面具有和,所以內(nèi)表面積增大了.②小腸內(nèi)表面的絨毛內(nèi)有 層上皮細(xì)胞構(gòu)成.④小腸內(nèi)有等幾種消化液，其內(nèi)含有的消化酶有 0(一)不良的營(yíng)養(yǎng)和飲食習(xí)慣帶來(lái)的危害1、觀看課本36頁(yè)圖IV—22,分析每幅圖中的做法會(huì)帶來(lái)什么危害?(二)什么樣的營(yíng)養(yǎng)才算合理a)怎樣購(gòu)買安全食品?1.在每天的攝入的總熱量中，早餐的熱量約為,午餐的熱量為,晚餐的熱量1.青少年長(zhǎng)期偏食會(huì)造成()A.貧血B.急性胃炎C.腸炎D.營(yíng)養(yǎng)不良2.在每日攝入的總能量中，早、中晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占()3.綠色食品指的是()評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%^70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn) 第三章第一節(jié)呼吸道對(duì)空氣的處理導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過(guò)程：2.呼吸系統(tǒng)中的,是氣體進(jìn)出肺的通道，叫A.喉結(jié)B.會(huì)厭軟骨C.環(huán)狀軟骨D.甲狀軟骨4.人在呼吸時(shí)不能進(jìn)行的生理活動(dòng)是()5.用鼻呼吸的目的是什么()A.有“C”型軟骨支架B.肌肉較松弛C.氣管壁較硬D.周圍有肌肉牽拉①鼻粘膜②鼻毛③氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛④會(huì)厭軟骨⑤聲帶9.肺進(jìn)行氣體交換功能的基本單位是()A.細(xì)支氣管B.支氣管C.肺泡壁D.肺泡(1)填出各部分的名稱3(3)吃飯時(shí)說(shuō)話，容易造成誤入氣管。(1)灰塵第一次所見(jiàn)到的洞是什么部位?(2)洞中很熱的原因是什么? (3)洞壁收縮的原因是什么?短文中描述的很黏的黏液是由什么部位分泌的?評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)相差很遠(yuǎn)第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：4、在吸氣時(shí)，膈肌收縮，膈頂部,使胸廓的上下徑也。呼氣時(shí)，膈5、我們吸入氣體和呼出的氣體是不同的，我們呼出的氣體中，氧的含量,二氧化碳的含閱讀課本48—49頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合圖IV—26,總結(jié)：(1)外界氣體是怎樣進(jìn)出肺的?(2)氣體能進(jìn)出肺的原因是什么?閱讀課本50—51頁(yè)資料，分析表中的數(shù)據(jù)，思考：(2)在實(shí)驗(yàn)裝置中，為什么要設(shè)置甲瓶?(3)人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么區(qū)別?為什么會(huì)有這樣的差別? 課堂小結(jié)： 各毛各毛呼吸道肺的管肺毛部細(xì)的血管氧二氧化碳氧組織細(xì)胞外界當(dāng)堂檢測(cè)：1.人體內(nèi)與呼吸有關(guān)的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨間的肌肉和膈肌D.背部肌肉2.當(dāng)我們呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉、膈肌的活動(dòng)狀態(tài)是()A.收縮、舒張B.舒張、收縮C.收縮、收縮D.舒張、舒張3.當(dāng)我們進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，呼吸活動(dòng)會(huì)()A.呼吸比較深，呼吸頻率不變B.呼吸比較淺、呼吸頻率增加C.呼吸深度和呼吸頻率都會(huì)加強(qiáng)D.呼吸深度和呼吸頻率都不會(huì)增加4.肺泡壁是由()A.一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.一層肌肉細(xì)胞構(gòu)成D.多層肌肉細(xì)胞構(gòu)成(一)(二)5.氧氣進(jìn)入體內(nèi)最終要到達(dá)()A.血液B.肺部C.心臟D.組織細(xì)胞 吸氣時(shí)的狀態(tài)是圖()呼氣時(shí)的狀態(tài)是圖() 吸氣時(shí)的狀態(tài)是圖()呼氣時(shí)的狀態(tài)是圖()圖中C表示的是。圖中D表示的是圖中E表示的是0評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)第三章第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)： 2.了解五點(diǎn)取樣法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過(guò)程：2.在上述實(shí)驗(yàn)中我們要在載玻片上正面均勻涂上一層,塵埃?？梢责じ皆谳d玻片上(1)在什么樣的環(huán)境中生活和工作的人群，呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率二、了解當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量1.在以下幾種職業(yè)的人群中，最易得呼吸道疾病的是()A.飯店服務(wù)員B.園林工人C.油漆工人D.司機(jī)2.房屋裝修后不能馬上入住，而要進(jìn)行()查的家庭中，有近80%的家庭里有成員吸煙。也就是說(shuō)有近80%的兒童在被動(dòng)吸煙。父親吸煙的練習(xí)：1.肺泡與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()4.肺進(jìn)行氣體交換功能的基本單位是()A.細(xì)支氣管B.支氣管C.肺泡壁D.肺泡原因在于()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.線粒體評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)第四章第一節(jié)流動(dòng)的組織—血液導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)過(guò)程】結(jié)構(gòu)：兩面凹的結(jié)構(gòu)：兩面凹的。成熟的.DD貧血：少或的含量少。應(yīng)吃含和豐富的食物。,比紅細(xì)胞大，能作變形運(yùn)動(dòng)吞噬細(xì)菌。有炎癥時(shí)增多。__結(jié)構(gòu)：有細(xì)胞人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案【XDDI形態(tài)：淡黃色，半透明。功能：運(yùn)載,運(yùn)輸和。跟蹤練習(xí)：1.(1)A是將抽出的家兔血液放入盛有少量檸檬酸鈉(目的)的試管中，靜置一段時(shí)間后的結(jié)果，試管出現(xiàn)的是現(xiàn)象。圖中的[1]是,呈色。圖中[2]的為,呈色。圖中的(2)B試管出現(xiàn)的是現(xiàn)象。圖中的[5]是,圖中的[4]是,其顏色為0(3)血液中運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的主要是圖[]所示的部分。氧氣進(jìn)入血液后，主要由[]以的形式來(lái)運(yùn)輸；能吞噬病毒的存在于[]中，能對(duì)止血和凝血起作用的存在于[]中。 2.用顯微鏡觀察人血的永久涂片時(shí)(右圖),同一視野中看到的血細(xì)胞中，數(shù)量最多的為[],在視野中觀察到有細(xì)胞核的為[] 易找到后者，因?yàn)?。視野中還不易觀察到[]原因是0課堂學(xué)習(xí)部分：二、重難點(diǎn)、疑難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)探究探究1血液中的含氧量(動(dòng)脈血和靜脈血)人體的呼吸系統(tǒng)吸入的氧氣，進(jìn)入血液后，與血液中的血紅蛋白結(jié)合，形成氧合血紅蛋白。動(dòng)脈血是指的血液中的氧氣含量的血液，而靜脈血?jiǎng)t是指的血液中的含量量的血液。動(dòng)脈血與靜脈血是指的血液，動(dòng)脈與靜脈是指的血管。探究2血常規(guī)化驗(yàn)：紅細(xì)胞(RBC):當(dāng)體檢時(shí)紅細(xì)胞的數(shù)量少于該值，則判斷為 白細(xì)胞(WBC):,當(dāng)體檢時(shí)白細(xì)胞的數(shù)量多于該值，則判斷為 血小板(PLT):血紅蛋白(Hb):,當(dāng)體檢時(shí)血紅蛋白的數(shù)量少于該值，則判斷為跟蹤練習(xí)：1.每升血液中，血小板的含量為()個(gè)。2.小明到醫(yī)院驗(yàn)血的結(jié)果是WBC一項(xiàng)的數(shù)量值為20×10?個(gè)/升，說(shuō)明小明可能患有()A.炎癥B.貧血C.白血病D.血友病3.4位患者和一位正常人的血常規(guī)檢查結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題：體檢者檢查結(jié)果紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3×102個(gè)/L白細(xì)胞計(jì)數(shù)15×10?個(gè)/L血小板計(jì)數(shù)4×101?個(gè)/L血紅蛋白紅細(xì)胞計(jì)數(shù)4.5×1012個(gè)/L探究3貧血的原因1.貧血的原因是()2.貧血患者應(yīng)多吃含()豐富的食物。A.失血過(guò)多B.劇烈運(yùn)動(dòng)C.頭暈心慌D.感冒發(fā)燒1.在血漿中含量最多的物質(zhì)是()A.水B.蛋白質(zhì)C.葡萄糖D.無(wú)機(jī)鹽A.加速血液凝固B.防止血液凝固清液，乙試管血液中不加檸檬酸鈉，靜置一天也得到上清液，那么這兩種上清液()A.都是血漿B.都不是血漿C.甲是血漿D.乙是血漿4.三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是()5.下列關(guān)于血液的功能敘述中，錯(cuò)誤的是()6.請(qǐng)據(jù)右圖回答下列問(wèn)題：(1)取3—5毫升新鮮血液，立即注人盛有少量的量筒內(nèi)，輕輕(2)注明各部分的名稱：①是(2)注明各部分的名稱：①是,②是,③是0(3)②和③層的細(xì)胞總稱為0(4)本實(shí)驗(yàn)證明了血液的成分包括和 (5)某人被診斷為功能性貧血，則其血液中[]0評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)相差很遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過(guò)程：特點(diǎn)：管壁、彈性、管腔、血流速度、多分布較深。毛細(xì)血管動(dòng)脈1.下列哪項(xiàng)與毛細(xì)血管特點(diǎn)不相符合?()2.所有血管中，管壁最薄的是()。3.下列關(guān)于動(dòng)脈特點(diǎn)的敘述，不正確的是()。4.下列關(guān)于毛細(xì)血管的敘述，錯(cuò)誤的是()。A.是連通最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管B.管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C.數(shù)量大，分布廣，管內(nèi)血流速度快.D.管腔內(nèi)徑只有8-10微米，幾乎只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，5.下列血管有瓣膜的是()3.有關(guān)動(dòng)脈血的敘述中正確的是()A.動(dòng)脈血是動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液B.含氧豐富，顏色鮮紅的血液A.動(dòng)脈B.動(dòng)脈和靜脈C.靜脈D.無(wú)法判斷2.血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是()。3.構(gòu)成毛細(xì)血管壁的細(xì)胞層數(shù)是()A.一層B.二層C.五層D.十層A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.無(wú)法判斷三、課堂小結(jié)血管類型管壁特點(diǎn)管腔大小血流方向血流速度動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管四、課堂練習(xí)A.動(dòng)脈、靜脈B.靜脈、靜脈C.動(dòng)脈、動(dòng)脈D.靜脈、動(dòng)脈2.血液在哪種血管中流得最慢，這有利于()A.動(dòng)脈，氣體交換B.靜脈，物質(zhì)交換C.毛細(xì)血管，氣體交換D.毛細(xì)血管，物質(zhì)3.血液在血管中的流向是()表示血液流動(dòng)情況),其中能判斷屬于靜脈的是()9式意.31式意.316.在我們體表皮膚上隆起一條條“青筋”,實(shí)際上是()A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.神經(jīng)7.血液在哪種血管中流得最慢，這有利于()8.血液在血管中的流向是()(1)觀察前，需用的棉花把小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部裹起來(lái)，并露出尾部，原因是： 0(2)右圖表示在低倍顯微鏡下觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判CC(2)人手臂上看到的一條條“青筋”屬于圖中的[]血管，人體屬于圖中的[]血管。(3)圖中[]血管是血液同組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要場(chǎng)所。該血管的特點(diǎn)是：在人體內(nèi)數(shù)量,分布,管壁,管內(nèi)血流速度極慢。評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)第四章第三節(jié)輸送血液的泵——心臟導(dǎo)學(xué)案2.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。(2)完成下表(2)完成下表心室右心室：心臟(2)從心臟壁的厚薄來(lái)看，心房與心室有什么不同?左心室與右心室有什么不同?試著解釋為體循環(huán)肺循環(huán)起點(diǎn)終點(diǎn)血液變化血變?yōu)開(kāi)血血變?yōu)檠δ芑嫉葟U物運(yùn)走與進(jìn)行氣體交換，獲得氧氣，把二氧化碳交給肺泡聯(lián)系在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔(dān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?.用手捏心臟各腔，感覺(jué)哪一個(gè)部位心壁最厚?()。2.在人體的血液循環(huán)途徑中，不存在瓣膜結(jié)構(gòu)的是()A.心室和心房之間.B.心室和動(dòng)脈之間3.左心室的壁最厚，其正確解釋是()4.心臟內(nèi)以及心臟和動(dòng)脈之間的瓣膜使血液的流動(dòng)只能是()5.與左心室相連的血管是()A.肺靜脈B.肺動(dòng)脈C.主動(dòng)脈D.下腔靜脈a左心房b左心室c右心房d右心室②脈動(dòng)脈人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案(4)血液在心臟與血管里只能按一定方向流動(dòng)，是因?yàn)閳D中f只能向(5)肺循環(huán)開(kāi)始于圖中,終止于圖②-④(6)用字母和箭頭表示出a,A,B,c這四部分結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方④④8.右圖為心臟解剖圖，請(qǐng)回答：(2)圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是,流靜脈血的結(jié)構(gòu)是數(shù)字或字母表示)(3)含養(yǎng)料多，含氧少的血管是778296345(4)心臟主要由構(gòu)成，壁最厚的是(6)[]可以保證血液由心房流向心室。[]可以保證血液由心室流向動(dòng)脈。從肺循環(huán)來(lái)的血液，由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，瓣處于關(guān)閉狀態(tài)。動(dòng)脈瓣開(kāi)始關(guān)閉，標(biāo)志著 9.右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖(1)血液循環(huán)分為和0(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[] (3)與右心房相連的血管是[](4)體循環(huán)終止部位是「7,此時(shí)血液變成了血評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)相差很遠(yuǎn)第四章第四節(jié)輸血和血型導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)過(guò)程：血型的人，除可輸入0型血外，也可以輸入少量1、人的血型有哪些?2、血型的分類依據(jù)是什么?型，他應(yīng)輸()2.AB型的人的血可以給哪種血型的人輸血()3.某一健康的人一次失血為多少才能引發(fā)生命危險(xiǎn)()C.600～700mLD.400～500mL4.我國(guó)提倡多大年齡的人可以無(wú)償獻(xiàn)血()5.一個(gè)人一次失血不超過(guò)體內(nèi)血的(),短期內(nèi)可以恢復(fù)正常。7.可以給0型輸血的只有0型、AB型。()B.身體大面積燒傷者C.外出血不易止血的患者b.濃縮血小板懸液c.濃縮紅細(xì)胞懸液某人血型可以接受的血型可輸給的血型AB0為什么只有血型相合才能輸血呢?因?yàn)楫?dāng)含有A(或B)凝集原的紅細(xì)胞與含有抗A(或抗B)凝集素的血清混合時(shí)，由于相對(duì)抗的凝集原和凝集素(如A凝集原與抗A凝集素)的相互作用，使紅細(xì)評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)第四章 血液循環(huán)鞏固練習(xí)1.理解血液循環(huán)的過(guò)程。2.能綜合血液循環(huán)與消化、呼吸的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1.理解血液循環(huán)的過(guò)程。2.能綜合血液循環(huán)與消化、呼吸的關(guān)系。能理解血液循環(huán)與消化、呼吸聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行的生理活動(dòng)課前預(yù)習(xí)部分：一、心臟的結(jié)構(gòu)及與血管的連接情況： ) )跟蹤練習(xí)：右心房(連通)右心室(連通)瓣膜房室瓣(只能向開(kāi))右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)寫(xiě)出下列數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱。2(2)在心臟的1.2.3.4四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的心腔有,血管有充滿靜脈血的心腔有,血管有0(3)血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向,而不能倒流，原因是[] 和[]能控制血液流動(dòng)的方向。體循環(huán)：→全身各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的各級(jí)靜脈在身體各部毛細(xì)血管網(wǎng)處，血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和供細(xì)胞利用，二氧化碳進(jìn)入血液，血變成了血。在肺部毛細(xì)血管網(wǎng)處血液與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中進(jìn)入肺泡，肺泡中的1.關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()2.體循環(huán)和肺循環(huán)下列哪項(xiàng)是相同的?()A.心輸出量B.循環(huán)途徑C.循環(huán)阻力D.血管血壓C.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房位需要經(jīng)過(guò)心臟的次數(shù)是() (2)肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程：肺泡血液 四、組織里的氣體交換(2)組織里的氣體交換過(guò)程：血液組織細(xì)胞 。Z(1)肺泡和毛細(xì)血管壁都有構(gòu)成，保證了氣體交換的順利進(jìn)行。氣體交換的原理是 0人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案毛細(xì)血管小巴管鍛裝鍛裝靜脈淋思管靜脈圖N-46小物內(nèi)表面的皺裝和小腸蛾毛示意圍小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①小腸的內(nèi)表面具有和所以內(nèi)表面積增大了.②小腸內(nèi)表面的絨毛內(nèi)有 課堂練習(xí)部分1.下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，據(jù)圖回答：(1)肺循環(huán)起點(diǎn)是[],終點(diǎn)是[]圖中[8]所代表的血管是0 0 2.下圖是血液與周圍組織之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖， 9(1C處為心臟的,做出這一判斷的依據(jù)是0 (4)血紅蛋白與氧結(jié)合的部位是「],與氧分o0評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、描述泌尿系統(tǒng)的組成3、說(shuō)出尿液排出的過(guò)程。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)難點(diǎn)：分析說(shuō)出尿液、原尿和血漿的成分區(qū)別1.二氧化碳、尿素和多余的水分排出體外的過(guò)程叫做60o1、輸尿管和哪些結(jié)構(gòu)相連?由此可見(jiàn)泌尿系統(tǒng)主要是由哪些器官組成的?2、注意觀察腎動(dòng)脈和腎靜脈的顏色，根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，想象血液是怎樣進(jìn)出腎臟的?3、你認(rèn)為尿液的形成與血液循環(huán)有沒(méi)有關(guān)系?1、了解腎單位閱讀課本81頁(yè)內(nèi)容，結(jié)合圖IV—42,思考：2、資料分析：分析課本82頁(yè)表格中的數(shù)據(jù)，分析討論：(1)比較尿液和血漿的成分發(fā)生了什么變化?你認(rèn)為排尿主要排出哪些物質(zhì)?(3)在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而尿液中并沒(méi)有，這說(shuō)明腎小管有什么作用?無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以過(guò)濾到腎小囊中，稱為;原尿流經(jīng)時(shí)，全部 當(dāng)堂檢測(cè)：1.腎單位是由()組成的A.腎小球和腎小囊B.腎小球和腎小管C.腎小球、腎小囊和腎小管D.皮質(zhì)和髓質(zhì)2.血液進(jìn)入腎臟后流經(jīng)的途徑是3.在泌尿系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，從尿液形成到尿液排出的器官依次是()B.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道C.輸尿管、尿道、腎臟、膀胱D.膀胱、輸尿管、腎臟、尿道4.以下屬于毛細(xì)血管球結(jié)構(gòu)的是()A.腎小體B.腎小管C.腎小球D.腎小囊5.形成尿液的單位是()A.腎小管B.腎單位C.腎小球D.腎小囊6.下列血管中，兩端都是毛細(xì)血管網(wǎng)的是()A入球小動(dòng)脈B出球小動(dòng)脈C肺動(dòng)脈D肺靜脈7.尿液是在下列哪項(xiàng)中形成的()C.輸尿管D.腎單位8.每個(gè)腎臟大約有腎單位()C.1000萬(wàn)個(gè)D.1000個(gè)9.與腎小球毛細(xì)血管相連的血管分別是()11.腎單位的結(jié)構(gòu)包括下列哪幾部分()C.氧氣增加D.尿素增加13.腎動(dòng)脈和腎靜脈中的血液成分相比較，腎靜脈的血液中()A.人體內(nèi)多余的水B.尿素、尿酸C.糞便D.無(wú)機(jī)鹽16.糞便的排出叫做()(1)填寫(xiě)各部分名稱：(2)圖中形成尿的主要器官是[];排尿的通道是 評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn)第五章第一節(jié) 學(xué)習(xí)過(guò)程：基礎(chǔ)知識(shí)回顧：(背下來(lái))和尿素等物質(zhì)都可以過(guò)濾到腎小囊中，稱為;原尿流經(jīng)時(shí)，全部 腎動(dòng)脈入球小動(dòng)脈小球出球小動(dòng)脈毛細(xì)血管(腎小管周圍)腎靜脈腎小囊腔(原尿)腎小管收集管(尿液)探究2腎的重吸收作用o**區(qū)別：血液(包括血細(xì)胞和血漿)、血漿(含有各種營(yíng)養(yǎng)成分和代謝廢物)、原尿(沒(méi)有血細(xì)胞，不含蛋白質(zhì))和尿液(沒(méi)有血細(xì)胞，不含蛋白質(zhì)、葡萄糖)1、正常情況下，腎小球的出球小動(dòng)脈比入球小動(dòng)脈中的大分子物質(zhì)濃度()A.高B.低C.相同D.無(wú)法確定2、入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈中的血液分別是()A.動(dòng)脈血、動(dòng)脈血、動(dòng)脈血B.動(dòng)脈血、混合血、靜脈血C.靜脈血、混合血、動(dòng)脈血3、尿液的形成過(guò)程中，起到過(guò)濾作用的結(jié)構(gòu)是A.腎小球毛細(xì)血管壁B.腎小球毛細(xì)血管和腎小管4、尿液是原尿去掉哪些成分后剩下的液體()A.腎小體B.腎小球C.腎小管D.腎小囊A.水B.無(wú)機(jī)鹽C.尿素D.葡萄糖8、健康成年人每天形成的原尿有150升，而排出的尿液卻只有1.5升左右，這是由于()。據(jù)回答問(wèn)題物質(zhì)樣品A樣品B樣品C葡萄糖0無(wú)機(jī)鹽蛋白質(zhì)0微量尿素(1)樣品A是,原因是(2)樣品B是,原因是(3)樣品C是,原因是(4)樣品B中的葡萄糖是經(jīng)過(guò)作用出現(xiàn)的，樣品A中的葡萄糖是經(jīng)過(guò) 02)尿的形成過(guò)程主要包括A3)血液流經(jīng)3時(shí)，不能過(guò)濾到6中的成分有和o4)血液流經(jīng)4時(shí)，全部、大部分的和部分被,進(jìn)入由評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%~70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)達(dá)到目標(biāo)的70%相差很遠(yuǎn) 第五章第二節(jié)人糞尿的處理導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：課前預(yù)習(xí)部分：3、有了各種化肥，還需要用人糞尿作肥料嗎?為什么?人的糞尿能直接排放嗎?為什么?閱讀課本86頁(yè)資料，思考討論：無(wú)機(jī)鹽?當(dāng)堂檢測(cè)：1.下列不是人糞尿具有的優(yōu)點(diǎn)()2.在人類糞尿中，含量最多的無(wú)機(jī)鹽是()3.對(duì)一般生態(tài)廁所介紹不正確的是()4.對(duì)人糞尿不進(jìn)行處理會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，下列敘述不正確的是()5.沼氣是一種()1.甲烷是一種可以燃燒的氣體，是清潔燃料。()2.高溫堆肥可以使肥效加強(qiáng)，但卻不能將肥中的病菌和蟲(chóng)卵殺死。()3.在綠色食品生產(chǎn)過(guò)程中，最好不要施用人糞尿，即使是處理過(guò)的也不可以。()4.生態(tài)廁所不僅可以減少人糞尿?qū)Νh(huán)境的污染，還可一處多用。()5.一個(gè)成年人一年要排出約為800kg的人糞尿，即便不經(jīng)過(guò)處理也不會(huì)污染環(huán)境。()區(qū)4座生態(tài)公廁進(jìn)行調(diào)查后統(tǒng)計(jì)，4座生態(tài)公廁的總產(chǎn)沼氣量為10675立方米，相當(dāng)于12.80噸得一定的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)對(duì)某市市區(qū)9座生態(tài)公廁的普查，評(píng)價(jià)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案完成率優(yōu)：70%以上良：50%^70%一般：50%以下合作探究參與度積極一般很少本節(jié)課有效學(xué)習(xí)時(shí)間35分鐘以上20~35分鐘20分鐘以下學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成度基本達(dá)到目標(biāo)相差很遠(yuǎn)量主要是由哪種物質(zhì)分解產(chǎn)生的()A.蛋白質(zhì)B.維生素C.脂肪D.糖類2.下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)()初步消化的蛋白質(zhì)等。這個(gè)器官是()A一層B.二層C.三層D.四層8.經(jīng)常參加體育鍛煉或適宜的體力勞動(dòng)會(huì)使()A.肺動(dòng)脈B.肺靜脈C.下腔靜脈D.右心房10.血漿成分中含量最多的是()A.葡萄糖B.血紅蛋白C.無(wú)機(jī)鹽D.水11.有關(guān)動(dòng)脈血的敘述中正確的是()12..關(guān)于血液循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()13.與流入小腸壁的血液相比，流出的血液中所含成分變化最大的是()A.氧的含量增加了B.二氧化碳的含量減少了C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了D.食物殘?jiān)鼫p少了14.下列生理過(guò)程中意味著新生兒誕生的是()A.卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞B.睪丸產(chǎn)生精子C.卵細(xì)胞與精子結(jié)合形成受精卵D.成熟胎兒人母體內(nèi)生出15.在日常生活中，我們提倡用鐵鍋而不用不銹鋼鍋，因?yàn)槌２挥貌讳P鋼鍋炒菜容易患的疾病是A.壞血病B.腳氣病C.貧血病D.佝僂病17.人的胚胎在發(fā)育過(guò)程中，怎樣獲得營(yíng)養(yǎng)和排出廢物?()A.通過(guò)卵黃B.通過(guò)自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)C.通過(guò)泌尿系統(tǒng)D.通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體獲得肺泡和外界氣壓的大小為()肺肺泡和外界氣壓的大小為()肺A.外界>肺泡>氣管B.外界=氣管=肺泡C.外界>氣管>肺泡D.肺泡>氣管>外界19.與人體從外界吸入的氣體相比較，呼出氣體中總是氧的含量0時(shí)間減少，容量第9小題而二氧化碳含量增多，其根本原因在于(而二氧化碳含量增多，其根本原因在于()B.肺泡內(nèi)的氣體交換20.輸卵管結(jié)扎以后人體表現(xiàn)為()A.能生殖，第二性征消退B.不能生殖，第二性征消退(1)在消化道[A]內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)脂肪食物還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么消化道[A]是0(2)在小腸內(nèi)，膽汁能使脂肪變成微小顆粒從而增加脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪00(3)水是生命的源泉，能吸收水的部位是(圖中字母)甲(1)圖甲示內(nèi)的氣體交換，圖乙示內(nèi)的氣體交換。(2)A處血液中的二氧化碳含量比B處血液中二氧化碳含量0(3)通過(guò)圖所示的氣體交換，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。(2)圖中②所指的酶存在于所分泌的消化液中。(3)大部分物質(zhì)③由小腸絨毛的吸收。(4)小腸內(nèi)壁是由一層柱狀上皮細(xì)胞構(gòu)成的，它向外突出形成,向內(nèi)凹陷形成 0(5)在人體內(nèi)十二指腸附近有肝臟、總膽管、胰管、血管等結(jié)構(gòu)，在這些結(jié)構(gòu)中能發(fā)現(xiàn)較多胰24.2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)大地震，造成數(shù)萬(wàn)人傷亡。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害88系統(tǒng)組織處毛細(xì)血管下腔靜脈主動(dòng)脈肺靜脈肺動(dòng)脈肺泡周圍的毛細(xì)血管A系統(tǒng)F(1)地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證(填圖中字母代號(hào))系統(tǒng)的(2)某傷員被救出時(shí)，下肢動(dòng)脈正在出血，救援人員應(yīng)在他下肢的(填近或遠(yuǎn))心端用止血帶止血；若該傷員失血過(guò)多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為0型，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該給他輸 oo(5)若B為胃壁內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么在B處可吸收 1234567891.下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是()2.患佝僂病的兒童主要是由于食物中缺乏()3.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是()A.①②③B.①③⑤C.③②①D.②①③5.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()6.健康的成年人如果一次獻(xiàn)血200~400毫升，對(duì)身體的影響是()胞沒(méi)有發(fā)生凝聚反應(yīng)，那么,這個(gè)人的血型是()8.血液通過(guò)肺循環(huán)后，成分發(fā)生了變化，其結(jié)果是9.氣體交換的原理是()10.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這()C.有利于氣體在血液里的運(yùn)輸D.不利于氣體交換11.血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是()A.心臟B.動(dòng)脈C.靜脈D.毛細(xì)血管12.左心室的壁最厚，其正確解釋是()13.輸血的原則是()B.AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液C.應(yīng)該輸同型血D.應(yīng)該輸入親人的血14.人類產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是()A.子宮和陰囊B.卵巢和睪丸C.輸卵管和輸精管D.卵巢和精囊腺15.精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是()16.胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是()A.胎盤(pán)B.羊水C.子宮D.臍帶A.睪丸和卵巢B.雄性激素和雌性激素C.前列腺和子宮D.精子和卵子B.心臟四腔，且上下、左右都是相通的C.一般說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室 (2)管內(nèi)流動(dòng)脈血的是圖中的和000人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案示):。血液經(jīng)體循環(huán)后，發(fā)生的主要變化是22.下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中①~③代表生理過(guò)程，④~⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：①①細(xì)胞(1)①②③過(guò)程所需的酶是由等消化腺分泌的。過(guò)程②③發(fā)生的主要部位是0(2)空氣中的⑤在血液中依靠運(yùn)輸。(3)請(qǐng)用箭頭和名稱表述小腿肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的④排出體外的途徑：23.若下圖表示人體內(nèi)的氣體交換，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)①若該圖表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換，則：A、C兩處各流什么血液②各代表什么血管?(2)若該圖表示的是組織處的氣體交換，則血液流經(jīng)B時(shí)，氣體會(huì)增多； 24.下圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(8分)組組織細(xì)胞組織周圍毛細(xì)嫩管上下腔靜脈主動(dòng)脈肺靜脈肺動(dòng)脈肺泡周圍毛細(xì)血管①②CDAB人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：0(2)若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是(用字母和箭頭表示)。(3)當(dāng)膈肌處于狀態(tài)時(shí)，氣體入肺。(4)②所代表的氣體是,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的部位被利用。(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹S富的血。123456789二、綜合分析題生生殖系統(tǒng)考點(diǎn)1人類的起源和發(fā)展0來(lái)到草地上→類人猿考點(diǎn)2生殖系統(tǒng)3一產(chǎn)生精子，分泌雄性激素。附睪和輸精管一輸送精子，附睪還能貯存精子。。尿液。4_-產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素。輸卵管一輸送卵細(xì)胞，考點(diǎn)3青春期遺精(男性)、月經(jīng)(女性)現(xiàn)象?？键c(diǎn)4人的生殖過(guò)程考題1在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中，森林古猿下地生活的原因是()A.輸卵管B.卵巢C.子宮D.陰道變式題2男性最主要的生殖器官是,女性最主要的生殖器官是,它們的共同作用是產(chǎn)生,分泌0人口(億)人口(億)0[解析]形成胚胎前受精卵分裂所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃，著床06[點(diǎn)撥]有關(guān)母體與胎兒之間物質(zhì)交換的問(wèn)題要把握胎盤(pán)的作用來(lái)解62我國(guó)人口的增長(zhǎng)畫(huà)線圖考題5圖1-7-1為我國(guó)人口的增長(zhǎng)曲線圖，從1949年開(kāi)始，我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì)為2我國(guó)人口的增長(zhǎng)畫(huà)線圖[解析]觀察曲線圖，從1949年開(kāi)始人口數(shù)量迅速增長(zhǎng)。人體的營(yíng)養(yǎng)考點(diǎn)1食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1.三大能源物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類和脂肪既是構(gòu)成人體細(xì)胞的原料，也能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，三者又有不同考點(diǎn)2消化系統(tǒng)的組成3.各消化腺的位置和功能。消化腺分泌的消化液消化液中的酶唾液腺唾液唾液淀粉酶胃腺胃液胃蛋白酶肝臟膽汁不含消化酶胰腺胰液多種消化酶腸腺腸液多種消化酶解題警示考點(diǎn)3探究：饅頭在口腔中的消化試管實(shí)驗(yàn)材料處理方法實(shí)驗(yàn)結(jié)果1饅頭碎屑、2mL唾液攪拌均勻放入37℃水中5～10分鐘后滴加2滴碘液，搖勻不變藍(lán)2饅頭碎屑、2mL清水?dāng)嚢杈鶆蜃兯{(lán)色3饅頭塊、2mL唾液不攪拌部分變藍(lán)色考點(diǎn)4關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全考點(diǎn)5食物的消化和吸收脂肪膽汁脂肪微粒酶甘油+蛋白質(zhì)一解題警示點(diǎn)擊名題考題1(1)很多同學(xué)不吃早飯就去上學(xué)，這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、乏力、注意力不集中 0[解析]食物中的蛋白質(zhì)、糖類和脂肪可以為人體提供生命活動(dòng)的能量。[答案]供能不足00(2)下列哪種物質(zhì)既是青少年在飲食中應(yīng)注意適當(dāng)多補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又是人體生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新的主要原料()A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.維生素肪主要用于貯存能量。[答案]C[點(diǎn)撥]首先要掌握三大有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用上的共同之處，再把握不同之處?？碱}2根據(jù)圖1-8-1消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問(wèn)題：(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[],與其消化功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是a(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[],它所分泌的消化液的名稱和作用分別[答案](1)[8]小腸腸壁內(nèi)有腸腺(2)[4]肝臟膽汁，能使脂肪變成小顆粒，增大與消化酶接觸的面積。(3)胰島素血糖濃度變式題3觀察小腸的內(nèi)表面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多環(huán)形的,其上還有許多絨毛狀突起是,這考題5(1)牛奶、雞蛋的主要成分是蛋白質(zhì)，其最早開(kāi)始消化的部位是;其最終的0是小腸。[答案](1)胃氨基酸(2)小腸考點(diǎn)1血液的組成和功能(2)血細(xì)胞：種類動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)功能1無(wú)細(xì)胞核，兩面凹圓餅狀運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳2有細(xì)胞核，比紅細(xì)胞大吞噬病菌，有防御和保護(hù)作用3無(wú)細(xì)胞核，最小，形狀不規(guī)則加速凝血，促進(jìn)止血2.血量：占體重的7%～8%?？键c(diǎn)2血管種類456定義把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管把血液從身體各部分送回心臟的血管連通于最小動(dòng)脈和最小靜脈之間的血管管壁特點(diǎn)管壁厚，彈性大管壁薄，彈性小上皮細(xì)胞構(gòu)成管腔大小較小較大管的內(nèi)徑僅有8～10微米，幾乎只能允許紅細(xì)胞8_通過(guò)血液速度快慢最慢瓣膜有無(wú)無(wú)有靜脈瓣無(wú)出血顏色鮮紅暗紅紅色出血速度血流猛急，呈噴射狀血流較緩和慢慢滲出2.毛細(xì)血管與交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有管壁薄、管腔小、血流速度慢等。[左心房連肺靜脈血管，有1條。左心室連主動(dòng)脈血管，有1條。右心房連上、下腔靜脈血管，有2條。右心室連肺動(dòng)脈血管，有2條。,功能是防止血液10。3.心輸出量定義：心臟每分鐘輸出每分輸出量=每搏輸出量×心率。解題警示考點(diǎn)4血液循環(huán)力；正常值：舒張壓8千帕～12千帕，收縮壓12千帕~18.7千帕。解題警示考點(diǎn)5輸血與血型血皆網(wǎng)一細(xì)胞體僧環(huán)糖環(huán)“_——”表示血液循環(huán)中的動(dòng)脈血“----”表示血液循環(huán)中的靜脈血某人的血型可接受的血型可輸給的血型AB00考點(diǎn)6解讀血常規(guī)化驗(yàn)的主要數(shù)據(jù)英文縮寫(xiě)正常值診斷疾病紅細(xì)胞男性：500萬(wàn)個(gè)/微升女性：420萬(wàn)個(gè)/微升貧血(低于正常值)白細(xì)胞5000～10000個(gè)/微升有炎癥(高于正常值)血紅蛋白男性：14克/100毫升女性：12克/100毫升貧血(低于正常值)血小板10萬(wàn)～30萬(wàn)個(gè)/微升解題警示[答案]紅細(xì)胞 考題2(1)動(dòng)脈出血要比靜脈出血要危險(xiǎn)，原因是()[答案]Bo[解析]毛細(xì)血管是連通于小動(dòng)脈和小靜脈間的血管，血流速度最慢，管內(nèi)徑0考題3(1)圖1-10-2是人的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：0②心臟左側(cè)收集來(lái)自(填血管名稱)的,并把血泵[答案]①左心室②肺靜脈動(dòng)脈血A.接受全身的血液考題4考題4(1)圖1-10-3右圖是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：④若在患者d處輸藥液，應(yīng)在處扎膠皮管(填c或e);藥物最先到達(dá)心臟的[]0[答案]①[4]左心室②葡萄糖③氧氣含量增加，二氧化碳含量減少④e[2]右心房[解析]人類紅細(xì)胞含有A凝集原和B凝集原，血清中有抗A凝集素和抗B凝集素。當(dāng)A凝集原與人教版七年級(jí)生物下冊(cè)全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案克/升、PLT為140×109個(gè)/升。根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果，可判斷此人()A.正常B.有炎癥