武漢版生命生態(tài)安全【武漢版】《生命安全教育》五年級 第11課《黑夜趕路巧護(hù)身》課件_第1頁
武漢版生命生態(tài)安全【武漢版】《生命安全教育》五年級 第11課《黑夜趕路巧護(hù)身》課件_第2頁
武漢版生命生態(tài)安全【武漢版】《生命安全教育》五年級 第11課《黑夜趕路巧護(hù)身》課件_第3頁
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文檔簡介

《黑夜趕路巧護(hù)身》武漢版生命安全教育第11課五年級三單元第十一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)理解和掌握防止被尾隨的基本方法和策略。(2)提升在日常生活中的安全意識(shí),特別是在人少或光線暗淡的地方。(3)學(xué)會(huì)如何應(yīng)對緊急情況,包括正確使用通訊工具尋求幫助和采取適當(dāng)?shù)淖晕冶Wo(hù)行動(dòng)。新知導(dǎo)入白天走在街上,對來往人流或許不會(huì)太注意,可是當(dāng)夜幕降臨、萬籟俱寂的時(shí)候,你獨(dú)自走在靜悄悄的小路上會(huì)害怕嗎?其實(shí),走夜路是有技巧的哦。新知導(dǎo)入1、獨(dú)自走夜路會(huì)有哪些危險(xiǎn)?2、怎樣預(yù)防和擺脫不良分子的尾隨?新知講解情境園請同學(xué)們閱讀教材并思考,小貝在回家路上碰到了什么情況,她有什么感覺?小貝在回家路上感覺周圍非常靜,路上的行人很少。當(dāng)她拐進(jìn)小巷,連最后一點(diǎn)微弱的燈光也沒有了。然后她感到身后有重重的腳步聲,越來越近,讓她心里非常害怕。新知講解智慧屋尾隨是犯罪嫌疑人找到目標(biāo)后,跟隨目標(biāo)適時(shí)進(jìn)行盜竊、搶奪、性侵等人身侵害的一種犯罪方式。新知講解一般尾隨對象和作案地點(diǎn):對方通常選擇單身行人尤其是女性作為主要攻擊對象,在環(huán)境幽僻的夜晚和易于逃脫的地段作案,危及受害人的財(cái)產(chǎn)及人身的安全。新知講解放學(xué)后應(yīng)學(xué)生應(yīng)該:(1) 和同學(xué)結(jié)伴回家;(2) 不要獨(dú)自到行人稀少、陰暗偏僻的地方;(3) 盡量避免深夜滯留在外不歸或晚歸;(4) 不要攜帶貴重物品和過多的現(xiàn)金外出;(5) 不要在公共場所顯露自己的錢物;(6) 遇到危險(xiǎn)要隨機(jī)應(yīng)變,及時(shí)求救、報(bào)警以保護(hù)自己。新知拓展小貼士女孩子走夜路,不要穿過分暴露的衣服,不要理睬陌生人的搭訕,最好結(jié)伴而行。新知講解懷疑被尾隨時(shí)脫身的方法:1.向燈火較亮、行人集中之處行走,如熱鬧的超市、商店或有治安人員的地方。2.把書包或身上值錢的東西向遠(yuǎn)處拋去,當(dāng)尾隨者忙于撿拾的時(shí)候,快速脫身報(bào)警。新知講解懷疑被尾隨時(shí)脫身的方法:3.當(dāng)不遠(yuǎn)處有人時(shí),可佯裝認(rèn)識(shí),大聲呼喊,從而嚇退尾隨者。4.找最近的居民家求援,并打電話與家人、朋友聯(lián)系。新知拓展防止夜晚被尾隨的方法:(1)保持警惕:注意周圍環(huán)境和人。(2)避免夜行:盡量在明亮、繁忙的地方行走。(3)與人分享行程:讓別人知道你的位置。(4)攜帶手機(jī):發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)可立即聯(lián)絡(luò)他人。新知拓展防止夜晚被尾隨的方法:(5)學(xué)習(xí)自我防護(hù):了解基本的自我防護(hù)技巧。(6)改變路線或速度:確認(rèn)是否真的被跟蹤。(7)尋找安全場所:如商店或公共場所,避免孤獨(dú)處于危險(xiǎn)中。(8)避免接觸陌生人:不向陌生人透露個(gè)人信息。新知拓展青少年夜晚遭遇尾隨時(shí)應(yīng)該:(1)保持冷靜:快速判斷是否被跟蹤。(2)改變路線或步速:確認(rèn)是否被跟蹤。(3)尋找人群:前往繁忙、明亮的地方。(4)撥打緊急電話:聯(lián)系家長或警察。新知拓展青少年夜晚遭遇尾隨時(shí)應(yīng)該:(5)進(jìn)入公共場所:如商店或餐館等。(6)避免直接回家:防止暴露住址。(7)使用自我防護(hù)技巧:如必要,使用防身手段。(8)記住跟蹤者信息:為配合警方調(diào)查。新知拓展課堂練習(xí)訓(xùn)練場一、討論:故事中的小貝為什么被陌生人尾隨呢?你吸取了什么教訓(xùn)?故事中小貝被尾隨可能是因?yàn)樗砩溪?dú)自在暗淡、偏僻的地方行走。我們應(yīng)吸取下述教訓(xùn):(1)避免夜間單獨(dú)外出:尤其通過暗淡或偏僻的路段。(2)保持警覺:時(shí)刻注意周圍環(huán)境和人。(3)學(xué)習(xí)防身技巧:提高自我保護(hù)能力。(4)隨身攜帶通訊工具:緊急情況下聯(lián)系他人。課堂練習(xí)訓(xùn)練場二、判斷。1.小星從不去行人稀少、環(huán)境偏僻的地方玩。()2.小明出門上街,總喜歡獨(dú)來獨(dú)往,常常深夜才回家。()3.小麗晚自習(xí)回家,總是拿著手機(jī)邊走邊打電話。()

4.莎莎走夜路,總是和同學(xué)結(jié)伴而行,而且留意周圍情況。()

√××√課堂練習(xí)訓(xùn)練場二、判斷。

5.小鵬為了保護(hù)自己的錢物,只身和兩個(gè)歹徒搏斗。()

6.樂樂走夜路時(shí),和后面的行人保持30米的安全距離。()

7.周凱回家時(shí),沒有和尾隨其后的陌生人同時(shí)進(jìn)樓。()√√×課堂練習(xí)訓(xùn)練場三、模擬夜間遭遇尾隨的情景,嘗試各種擺脫尾隨的方法。課堂練習(xí)君子不立于危墻之下

古人云:君子不立于危墻之下。這句話包含兩方面的意思:一是防患于未然,預(yù)先覺察潛在的危險(xiǎn),并采取防范措施;二是一旦發(fā)現(xiàn)自己處于危險(xiǎn)境地,要及時(shí)離開。這應(yīng)該是先賢對生命的體驗(yàn),對生活的感悟。錦

卷課堂練習(xí)君子不立于危墻之下

生命無價(jià),快樂基于平安,平安要靠自己爭取。很多的事故發(fā)生時(shí),可能只是我們的一念之差,圖一時(shí)的方便,把自己立于“危墻”之下,而受到無謂的傷害。這樣做傷害的絕不僅僅是自己,我們每個(gè)人都肩負(fù)著自己的安全、家庭的幸福,所以,我們要遠(yuǎn)離傷害。錦

卷課堂練習(xí)君子不立于危墻之下

認(rèn)清“危墻”,才能遠(yuǎn)離傷害。人人都明白的道理,但不一定人人都做得到,這其中,每個(gè)人對“危墻”的認(rèn)識(shí)水平往往起決定作用。所謂“危墻”就是風(fēng)險(xiǎn),風(fēng)險(xiǎn)總是潛伏的多,明顯的少。細(xì)節(jié)決定安全,安全重于泰山,我們要學(xué)好安全知識(shí),用好安全知識(shí)。因?yàn)橛辛税踩?,才有成長,才有希望,生命的價(jià)值才有可能展示。錦

卷課堂總結(jié)我的收獲我知道不良分子的尾隨會(huì)危及自己的___________安全,所以,走夜路時(shí)我要保持____________________憑借______________________預(yù)防和擺脫尾隨。一個(gè)人最好不要走_(dá)_________________________________個(gè)人警惕性敏銳的觀察和快速的反應(yīng)偏僻、

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