四川省綿陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

四川省綿陽市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)提示，正確的描寫下面的生字。

悉截

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，讀拼音，寫出相應的詞語。

??shuāi?jiāo_______比賽要開始了，選手們mó

quán?cā

zhǎng_________，____________yuè

yuè

yù

shì

。兩位選手走到臺上。王強仗著自己經(jīng)常duàn?liàn__________，身體特別壯實，chǐ

xiào

__________對手，很是fàng?sì_________

。李冰____________yì

shēng?bù

kēng

，從容淡定，憑借自己的實力yíng?dé_______

了比賽。觀眾紛紛對他豎起了dà

mǔ

zhǐ

__________。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）詩文中有可愛的兒童。他們有的悠閑自在，“牧童歸去橫牛背，____________”；有的自得其樂，“_________________，彩絲穿取當銀鉦”有的機智幽默，“兒應聲答曰：‘_________________’”。

（2）詩文中有流露的真情。想到故國遺民，陸游悲從中來：“遺民淚盡胡塵里，_________________。”面臨友人離別，李白把對朋友的深情融入滔滔江水：“孤帆遠影碧空盡，_________________?！笨粗砩系囊律眩氲侥赣H的牽掛與不舍，真想對母親說：“誰言寸草心，______________。”

（3）楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，____________________。”又譽其矛曰：“吾矛之利，____________________?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應也。其人弗能應也的原因是：_________________。3）.寫出加點字詞的意思。

（1）知之為知之，不知為不知，是知也。知：_______

（2）敏而好學，不恥下問。

敏：__________好：__________

恥：________

（3）默而識之，學而不厭，誨人不倦。識：_______

厭：________誨：_______

（4）我非生而知之者，好古，敏以求之者也。敏：______

（5）余嘗謂讀書有三到。

嘗：____________謂：______

（6）心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記。漫浪：__________

（7）三到之中，心到最急。急：_________4）.根據(jù)教材內(nèi)容填空。

（1）詩歌寄托著詩人的真情實感：“______，也傍桑陰學種瓜?！北磉_范成大對兒童的天真可愛的喜愛之情；“人閑桂花落，____?！北憩F(xiàn)王維閑適而又愉悅的心境；“遺民淚盡胡塵里，______?！北磉_陸游愛國之情；“孤帆遠影碧空盡，________?！北憩F(xiàn)出李白送別友人時的心潮起伏。

（2）夫不可陷之盾與不陷之矛，________。

（3）______：指男子二十左右的年紀。_______：指人六十歲。

（4）___________，小人長戚戚?！墩撜Z》

（5）人有恥，______________。——《朱子語類》5）.查字典，按要求完成練習。

薄báo?扁平物體上下兩個面之間的距離較小，跟“厚”相對：~片丨~餅。?（感情）冷淡，（情義）不深：待我不~。

薄bó

?迫近：日~西山丨~暮（天快黑）。?輕微，少：~技丨~酬。?不莊重：輕~。

“薄”的偏旁是____，除部首外還有____畫，“薄”是多音字，如：

（1）“薄利多銷”中的“薄”的讀音是________，意思其中的第____項；

（2）“皮薄餡大”中的“薄”的讀音是________，意思其中的第____項。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.一生一世為信仰。閱讀優(yōu)秀人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項是（

）（一）劉胡蘭（二）黃旭華（三）毛岸英

正值______年華的劉胡蘭，被捕后堅貞不屈，英勇就義。犧牲時，4年僅14歲。

1924年出生的黃旭華，是中國核潛艇之父。已是______之年，他依然堅持不懈地工作著。

未過______之年的毛岸英，英勇犧牲，生命永遠定格在二十八歲。A．而立

不惑

古稀B．豆蔻

期頤

而立C．豆蔻

古稀

而立D．而立

古稀

不惑2）.在下面句子的橫線上填入歌后語，最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

王樂性子急，快言快語，做什么事都是“

”。A．關公赴會——單刀直入B．梁山泊的軍師——無（吳）用C．孔明借東風——巧用天時D．隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外3）.顏真卿是唐代著名的書法家，他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點，他的書法筋肉豐滿，渾厚有力。下面最有可能是他的作品的是（）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.松鼠是一種漂亮、馴良、討人喜歡的小動物。（改為感嘆句）

______________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和相關的意思用直線連起來

煙波浩渺

形容山或建筑物高大而雄偉。

相映成趣

形容對某事特別愛好而沉浸其中。

樂此不疲

形容煙霧籠罩的江湖水面廣闊無邊。

巍峨雄奇

相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。2）.連一連。

廣州

山城

重慶

潭城

長沙

花城

昆明

羊城評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀一讀，把下面排列錯亂的句子整理成通順的一段話，把序號填在括號里。

(

)她特別善于朗讀課文，那柔和悅耳的聲音，那么富有感染力，仿佛能把人帶入詩的境界。

(

)她個子不高，身體單薄，臉色有些蒼白，扎著刷把辮兒，像個高中生，一點兒老師的架子也沒有。

(

)她的課講得也好，清楚明白。

(

)語文老師剛從師范學校畢業(yè)，給學生的印象一直很好。

(

)下課時把教案放在窗臺上，不是跟男生擲飛碟，就是同女生跳橡皮筋。2）.在括號里填上合適的序號。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見新疆細毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動物出沒其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥類，鳴聲不斷。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《松鼠》一課主要運用了列數(shù)字、作比較的說明方法。(

)

2．“光、流星體、火箭、噴氣式飛機”是按照事物運動速度從快到慢的順序排列的。(

)

3．“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”這句詩是蘇軾寫的。(

)

4．通過朗讀，我們可以把課文中豐富的情感表現(xiàn)出來，讀《圓明園的毀滅》應表達出痛惜之情；讀《少年中國說（節(jié)選）》應表達出壯志豪情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.腹有詩書氣自華。請閱讀下面詩歌，回答問題。逢入京使①[唐]岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語②報平安。【注釋】①入京使：進京的使者。②傳語：捎口信。1．“憑君傳語報平安”中“憑”的意思是（

）A．靠著B．請求，勞煩C．證據(jù)D．表示憑借、根據(jù)2．這首詩與《長相思》一樣，都是______（A.田園

B.送別

C.邊塞）詩詞，都反映了從軍生活的____。

3．“故園東望路漫漫”與《長相思》的“故園無此聲”中的“故園”都指_______，都流露了作者_______的情感。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：為__________點贊

點贊是一種美意，點贊是一種鼓勵。讓我們發(fā)揮語言文字的獨特魅力為善良的人點贊，為勤勞的人點贊，為英雄人物點贊，為身邊平凡的人點贊……學習高尚品質(zhì)，弘揚社會正氣。你想為誰點贊？在他（她）身上發(fā)生了什么事情？先將題目補充完整，再選取一兩件典型事例，運用學過的描寫人物的方法表現(xiàn)人物的品質(zhì)，內(nèi)容要具體，語句要通順，情感要真實。450字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關信息。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀最糟糕的發(fā)明【材料一】①英國《衛(wèi)報》曾評選過“人類最糟糕的發(fā)明”。獲此“光榮”稱號的就是人們每天大量使用的塑料袋。誕生于20世紀30年代的塑料袋，其家族包括聚苯乙烯快餐飯盒、塑料包裝、塑料餐具杯盤以及電器充填發(fā)泡填塞物、塑料飲料瓶、酸奶杯、雪糕杯等。②這些廢棄物形成的垃圾數(shù)量多、體積大、重量輕、不降解，給治理工作帶來很多技術難題和社會問題。比如，散落在田間、路邊及草叢中的快餐盒，一旦被牲畜吞食，就會危及其健康甚至導致死亡。填埋廢棄塑料袋的土地，不能生長莊稼和樹林，造成土地板結。而焚燒處理這些塑膠垃圾，則會釋放出多種有毒化學氣體，其中有一種被稱為二英化合物，毒性極大。此外，在生產(chǎn)塑料袋的過程中使用的氟利昂對人體的免疫系統(tǒng)和生態(tài)環(huán)境造成的破壞也極為嚴重。研究還表明，在溫度超過85攝氏度的條件下使用塑料袋和發(fā)泡餐具，其熔出的有毒物質(zhì)會危害人體健康。凡此種種，表明塑料袋獲“最糟糕的發(fā)明”確屬“實至名歸”。【材料二】國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在我國每年用于商品包裝的塑料袋總量約為160萬噸。據(jù)測算，生產(chǎn)1噸塑料需要耗3噸石油，那么一年僅塑料袋就需要將近480萬噸石油，相當于我國去年石油消費量的近1.5%?！静牧先坑浾哒{(diào)查某超市19：15﹣19：35的20分鐘內(nèi)購買者的塑料袋使用情況，其間共有57個人付款，下面是他們使用塑料袋情況統(tǒng)計圖：

1．閱讀材料，下列說法正確的是A．電器充填發(fā)泡填塞物、酸奶杯、雪糕杯不屬于塑料袋家族。B．焚燒塑膠垃圾會釋放多種有毒化學氣體。C．根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，世界現(xiàn)在每年用于商品包裝的塑料袋總量為160萬噸。D．根據(jù)記者調(diào)查，購物者中很少人使用塑料袋。2．為什么說“塑料袋獲‘人類最糟糕的發(fā)明’稱號確屬‘實至名歸’”？簡要概括三條原因。________

3．材料二中畫線的句子運用的說明方法是_____、_____，這樣寫的作用是能更準確、具體地說明_____。

4．學校開展“不用塑料袋”宣傳日活動，如果你是一名志愿者，將如何說服超市經(jīng)營者或者顧客行動起來？請選擇其中一個對象，結合三則材料，寫寫理由（不少于兩點）。_____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給句中的加點字選擇正確的解釋。

拖：①拉著物體使挨著地面或另一物體的表面移動；②在身體后面耷拉著；③拖延；延續(xù)；④牽制；牽累。

（1）當拖著辮子的教授走進課堂時，迎接他的是學生們的大聲嘲笑。(

)

（2）這件事不能再拖下去了，我們必須盡快解決。(

)

（3）武松就地拖得這死大蟲下岡子去。(

)

（4）為了拖住敵軍主力，營長帶領大家深入樹林，開展了一場伏擊戰(zhàn)。(

)2）.用“”給下列加點的字選擇正確的讀音

豁喇喇（lālǎ）虬枝（qiú

qióng）情不自禁（jìn

jīn）

綽起（chuō

chāo）威嚇（hè

xià）一針見血（xuě

xiě）評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.奇奇參觀完書法廳后，對學習書法產(chǎn)生了興趣。請你幫他將研究報告補充完整。[語文要素：學寫簡單的研究報告]關于書法學習方法的研究報告

一、問題的提出參觀完書法廳之后我對學習書法產(chǎn)生了很大的興趣。我應該怎樣做才能學好書法？帶著這