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文檔簡介

江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).在答題卡田字格里正確抄寫下列句子,做到正確、規(guī)范、整潔。

詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音寫詞語。

xiūsè

pòzhàn

xiāoyān

(

)(

)(

)

èhào

nàirénxúnwèi

jiǎojìnnǎozhī

(

)(

)(

)2).曉曉語語邀你參加“沂水縣首屆詩詞大賽”,請你也來填一填。

曉曉:讀童年,有“__________,也傍桑陰學種瓜”的懂事。有“兒童散學歸來早,_______”的快樂。有“_______,仁之端也;____________,義之端也”的品德。

語語:讀風景,可以看到“青海長云暗雪山,________”的大漠孤景,可以欣賞“_________,子規(guī)聲里雨如煙”的江南美景,還可以聽到傍晚的村口牧童信口吹笛的聲音“_______,__________”。3).補全詞語。

神機()算

情不自()

肅()起敬

手(

)眼快

一()見血

出謀()策

()(

)欲試

手()腳()養(yǎng)()處優(yōu)4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)思維的火花無處不在?!稐钍现印分械膬簯暣鹪唬骸癬_________________”一句表現(xiàn)出楊氏之子的“__________________”的特點。(用課文原文回答)

(2)讀讀下面的句子,猜猜描寫的是哪個人物,再填空。

身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。這句話描寫的是__________________,出自四大名著中羅貫中寫的《______________》。

(3)茍利國家生死以:家國情懷是中華民族不變的基因和底色,是爺爺教導我“__________________,必自斃”“君子喻于義,__________________”的做人道理;是“童孫未解供耕織,_________________”的天倫之樂;是“____________________,意恐遲遲歸”的無盡牽掛;是陸游自“遺民淚盡胡塵里,____________________”至“王師北定中原日,____________________”的愛國之志;是王昌齡在《從軍行》中抒寫的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________________”的錚錚誓言;更是抗美援朝戰(zhàn)場上“____________________,何須馬革裹尸還”的浩氣長歌。5).讀拼音寫詞語。

máodùn(

)fàngsì(

)dǎogào(

)xiōngyǒuchéngzhú(

)

lǐmào(

)cùyōng(

)zhēyǎn(

)móquáncāzhǎng(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字,意思不同的一組是()A.溺而不返

返回B.弗能應

應答C.誨人不倦

疲倦D.物莫能陷也

淪陷2).《列那狐的故事》中,列那用什么方法騙過了包括王爺在內(nèi)的所有人?(

)A.逃跑B.裝死C.列那和九張狐貍皮混在了一起3).下列關(guān)于“體會作者表達的思想感情”的說法,不正確的一項是(

)A.作者的感情有時會融入描寫的場景中,如《父愛之舟》中“逛廟會”的場景。B.作者的感情有時會藏在字里行間,需要讀者抓住關(guān)鍵詞或聯(lián)系上下文用心品味。C.作者略寫的場景,若不是作者想表達的情感之處,則不用閱讀和體會。D.閱讀時,品味印象深刻的場景、細節(jié),可以幫助讀者更好地體會作者的思想感情。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).冬天到了,梅花又開放了。(改為擬人句)

____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).形象探究。

在中國民間故事中,動物是非常重要的文學意象,它們充滿著神秘浪漫的色彩,而作家更是賦予了“動物”獨特的思想文化內(nèi)涵,讓不同動物的動物有其不同的象征意義。請你查找相關(guān)資料,連一連。

喜鵲

任勞任怨

老牛

幸運吉祥

春蠶

夸夸其談

知了

默默奉獻

雄鷹

志向遠大

鴻鵠

勇敢無畏2).連一連。

前怕老虎后怕狼

飲水思源

吃水不忘挖井人

直言不諱

打開天窗說亮話

孤掌難鳴

一個巴掌拍不響

畏首畏尾評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排一排,將下面的一段話整理通順。

()人們都說這個山村真像一幅風景畫。

()村前有一回大水塘,塘水清如明鏡。

()山腳下有一個村子,村子景色秀麗。

()塘里荷花點點,偶爾還有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林,林中鳥聲清脆悅耳。

()水面倒映著藍天白云。2).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)十幾個小時過去了,他不小心把水滴在了地板上,

慢慢地,水從地板的縫隙中漏到了樓下房東的房間里。

(

)貝多芬忍受不了房東的嘲諷,不得不又搬了家。

(

)有一次,貝多芬搬進了一個小閣樓里,又彈起了鋼琴。

(

)女房東毫不客氣地破口大罵,使得貝多芬沒有心思彈琴和創(chuàng)作。

(

)貝多芬年輕的時候為了找到一個安靜的有利于創(chuàng)作的環(huán)境,曾多次搬家。

(

)手指在琴鍵上不停地摩擦著,沒過多久,指頭就發(fā)燙了。

(

)就這樣,據(jù)說,他先后搬了十幾個地方。

(

)于是他盛了一盆冷水,放在鋼琴旁邊,把手指伸進水中,等手指涼了以后再彈。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“你逃不了!”孩子一邊追趕一邊喊。這句話要讀出孩子的“憤怒”之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習。金陵酒肆留別(李白)風吹柳花滿店香,吳姬①壓酒②喚客嘗。金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴③。請君試問東流水,別意與之誰短長?①吳姬:吳地的美女;②壓酒:榨酒。③觴[shāng]:古代稱酒杯。1.解釋加點字的意思:

欲行不行:____________

子弟:___________

2.最后兩句運用了__________的修辭方法,表達了_____________。用自己的話說說這兩句詩的意思:________________

3.想象“風吹柳花滿店香”描繪的畫面。

____________________

4.關(guān)于送別,李白還寫下了_________,__________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。

改革開放以來,我國人民的生活發(fā)生了翻天覆地的變化:居住條件從“蝸居”到“廣廈”;就醫(yī)從“自費”到“報銷”;通訊工具從“座機”“大哥大”到今天的“智能手機”……這些變化是以前的人們無法想象的。未來的學校會發(fā)生什么改變?請你以《未來的學校》為題,寫一篇想象作文!評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。

片段一①是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)?請等一下,讓我想一想,啊,記起來了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪已交給我的妻子放在深山塢里保藏——怕國軍進攻時,被人搶了去,準備今年暑天拿出來再穿。那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳家寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天。②清貧、潔白、樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!片段二①沃克醫(yī)生再一次愣住了,競有點兒口吃地說:“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”②“試試看吧。”③手術(shù)臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫?!雹懿∪艘宦暡豢?,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。⑤脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔心你會暈過去?!雹薏∪四樕n白。他勉力一笑,說:“我一直數(shù)你的刀數(shù)?!雹呶挚酸t(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了少刀?”⑧“七十二刀?!雹嵛挚酸t(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”1.這兩個片段分別選自《______》《______》,題目很醒目,吸引作者的眼球?!禵_____》直接亮明了共產(chǎn)黨員的觀點,體會到方志敏______的可貴品質(zhì)?!败娚瘛闭諔挚酸t(yī)生的贊揚之辭,軍神為題更能體現(xiàn)劉伯承革命黨人的身份以及他____________的精神,激發(fā)讀者閱讀的興趣。

2.這兩個片段不同之處,片段一用的是______人稱寫的,讓人感到真實可信;片段二是______人稱,講述事情的經(jīng)過中讓我們感受到劉伯承的品格。

3.先讀一讀短文中畫線的句子,片段一用了______手法,表明了共產(chǎn)黨人與國民黨人的追求不同。片段二這是對劉伯承的______、______、______的描寫。我們可以感受到劉伯承的____________。

4.作者為什么用更多的筆墨描寫沃克醫(yī)生?

________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀下面的句子,在比喻句的后面打“√”。

(1)一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹臥在水面上。(

(2)三支槳有規(guī)律地在水里劃,那聲音就像一支樂曲。(

(3)榕樹正在茂盛的時期,好像把它的全部生命力展示給我們看。(

)2).選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

即使……也……

因為……所以……

不僅……也……

(1)(

)我今后需要一個非常清醒的

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