【考點(diǎn)突破】統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期中真題專項(xiàng)練習(xí)-實(shí)踐探究題（含答案）

21世紀(jì)教育網(wǎng).21精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）【考點(diǎn)突破】統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)期中真題專項(xiàng)練習(xí)實(shí)踐探究題1．（2023八上·蘆溪期中）某校八（1）班道德與法治學(xué)習(xí)小組開(kāi)展以“走進(jìn)社會(huì)生活”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。（1）【學(xué)有所獲】春天是一首旋律動(dòng)人的詩(shī)，春天是一幅色彩斑斕的畫(huà)，春天正是踏春研學(xué)的好季節(jié)。學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展“我和春天有個(gè)約會(huì)”鄉(xiāng)村研學(xué)游系列活動(dòng)。此次活動(dòng)包括“農(nóng)業(yè)”研學(xué)游、“采摘”研學(xué)游、“非遺”研學(xué)游三個(gè)板塊的內(nèi)容，通過(guò)體驗(yàn)春耕、采摘果蔬、觀看傳統(tǒng)技藝，同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)，體會(huì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展成果，品味非遺文化，感悟歷史發(fā)展。同學(xué)們參加這一鄉(xiāng)村研學(xué)游系列活動(dòng)能有哪些收獲？（2）【行有所為】通過(guò)這次探究活動(dòng)，八（1）班的同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到，除了要學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，還應(yīng)走進(jìn)生動(dòng)鮮活的社會(huì)大課堂，在其中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。走進(jìn)社會(huì)大課堂，我們中學(xué)生應(yīng)付出怎樣的行動(dòng)？2．（2023八上·覃塘期中）【親近社會(huì)，茁壯成長(zhǎng)】我區(qū)某初中制定了“國(guó)慶節(jié)”實(shí)踐活動(dòng)方案，有了以下的任務(wù)單。實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)單任務(wù)1到養(yǎng)老院或敬老院看望、陪伴老人。任務(wù)2到貴港市博物館做小講解員。任務(wù)3拍攝反映“新時(shí)代好少年”的微視頻，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分享。要求：從上述任務(wù)中任選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。（1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明你選擇該任務(wù)的理由。(至少寫(xiě)兩點(diǎn)理由)（2）參加實(shí)踐活動(dòng)對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)有什么意義？3．（2023八上·合肥期中）【爭(zhēng)做合格網(wǎng)民】某校八年級(jí)（2）班開(kāi)展了一次以“網(wǎng)絡(luò)生活新空間”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。（1）活動(dòng)一：調(diào)查數(shù)據(jù)班里展開(kāi)了青少年上網(wǎng)情況的調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)。每周上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)目的瀏覽過(guò)不健康網(wǎng)站的進(jìn)入過(guò)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的15小時(shí)以上10-15小時(shí)學(xué)習(xí)聊天打游戲76%15%低于5%18%56%20%37%據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，請(qǐng)你歸納出青少年上網(wǎng)存在的問(wèn)題。（2）活動(dòng)二：話題討論圍繞沉迷網(wǎng)絡(luò)這一話題，同學(xué)們展開(kāi)了討論。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自身實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)上述觀點(diǎn)的理解（3）活動(dòng)三：提出建議近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)暴力問(wèn)題受到社會(huì)各界的關(guān)注。調(diào)查顯示，在12歲以下及12-18歲未成年人群體中，稱在自己身邊網(wǎng)絡(luò)暴力多發(fā)的比例均超過(guò)了一成（“非常多”和“比較多”），分別達(dá)15.84%和12.29%；另外，分別有15.84%的12歲以下未成年人和22.83%的12-18歲未成年人表示偶爾會(huì)遇到網(wǎng)絡(luò)暴力行為。由此可見(jiàn)，至少有超過(guò)半數(shù)的未成年人遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力。為減少網(wǎng)絡(luò)暴力，請(qǐng)你向國(guó)家和公民各提一條合理的建議。4．（2023八上·浮梁期中）浮梁縣正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，某校八年級(jí)同學(xué)積極投身“創(chuàng)文”活動(dòng)，圍繞“創(chuàng)建設(shè)文明城市有你有我還有他”為主題開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與完成下列任務(wù)。（1）【尋找文明】在縣城區(qū)多個(gè)路口，身穿紅馬甲的志愿者，熱情引導(dǎo)過(guò)往行人和司機(jī)遵守交通規(guī)則，文明出行。志愿者的行為屬于什么行為？請(qǐng)列舉兩例你參加過(guò)的類似活動(dòng)。（2）【感悟文明】廣大志愿者深入社區(qū)，開(kāi)展創(chuàng)建文明城市應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你從文明有禮重要性的角度，談?wù)勎拿鞒鞘袆?chuàng)建的必要性。（3）【踐行文明】放學(xué)回家路上，小華看到一名交通志愿者攙扶一位行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，雖然老人走得很慢，但志愿者依然是熱情、耐心地幫助老人，并時(shí)不時(shí)親切地和老人交談。志愿者身體力行為“創(chuàng)文”做了力所能及的事。中學(xué)生可以為文明創(chuàng)城做哪些力所能及的事？5．（2023八上·南寧期中）【微公益深深愛(ài)】隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾的追捧?！拔⒐妗鳖櫭剂x，集點(diǎn)滴之愛(ài)，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。作為公民社會(huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式（1）班的同學(xué)，計(jì)劃舉辦一次“微公益在行動(dòng)”的實(shí)踐活動(dòng)（1）【微宣傳】請(qǐng)你為本次“微公益”活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。班長(zhǎng)小南積極響應(yīng)“微公益”宣傳號(hào)召，加入了“微微螢火蟲(chóng)”捐助項(xiàng)目，為貧困地區(qū)的同學(xué)們捐助課外讀物、學(xué)習(xí)用品等，搭建起心靈溝通的橋梁，得到了同學(xué)們的點(diǎn)贊（2）【微評(píng)論】請(qǐng)你從“關(guān)愛(ài)他人”的角度談?wù)勑∧戏e極響應(yīng)“微公益”號(hào)召的意義。由于小南在本次“微公益”實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出色，班級(jí)決定頒給小南同學(xué)“有愛(ài)少年”獎(jiǎng)?wù)?，鼓?lì)同學(xué)們積極服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)。（3）【微實(shí)踐】活動(dòng)結(jié)束時(shí)，主持人邀請(qǐng)你就“服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)”作總結(jié)發(fā)言，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)言要點(diǎn)。6．（2023八上·疏勒期中）隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的，自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧?！拔⒐妗弊鳛楣裆鐣?huì)責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來(lái)越引發(fā)大家關(guān)注，越來(lái)越多的草根平民加入到這支隊(duì)伍，集點(diǎn)滴之愛(ài)，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺(tái)上，匯成溫情脈脈的愛(ài)心洪流。據(jù)悉，我校學(xué)生會(huì)打算舉辦一次“微公益在行動(dòng)”的實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：(1)青少年積極參與“微公益”行動(dòng)有何意義？(2)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)鯓羽B(yǎng)成親社會(huì)行為？7．（2023八上·浦北期中）當(dāng)前，我縣正積極創(chuàng)建自治區(qū)文明城市。為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣創(chuàng)城力度，引導(dǎo)同學(xué)們一起投身文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。某校八年級(jí)（1）班圍繞“文明創(chuàng)城有你有我”為主題開(kāi)展一次探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，完成下列任務(wù)?！緦ふ椅拿鳌吭诳h城城區(qū)多個(gè)路口，身穿紅馬甲的志愿者，熱情引導(dǎo)過(guò)往行人和司機(jī)遵守交通規(guī)則，文明出行。（1）志愿者的行為屬于什么行為？你參加過(guò)類似的活動(dòng)嗎？請(qǐng)你列舉一例?！靖形蛭拿鳌繌V大志愿者深入社區(qū)，開(kāi)展文明創(chuàng)城應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)宣傳活動(dòng)。（2）請(qǐng)你從文明有禮重要性的角度，談?wù)勎拿鞒鞘袆?chuàng)建的必要性。（至少回答兩點(diǎn)）【踐行文明】放學(xué)回家路上，小華看到一名交通志愿者攙扶一位行動(dòng)不便的老人過(guò)馬路，雖然老人走得很慢，但志愿者依然是熱情、耐心地幫助老人，并時(shí)不時(shí)親切地和老人交談。志愿者身體力行詮釋了什么是尊重他人。（3）尊重他人，我們應(yīng)該怎么做？（至少回答兩點(diǎn)）【傳遞文明】文明創(chuàng)城有你有我，我們攜手同行，一起努力，創(chuàng)建美好家園。（4）中學(xué)生可以為文明創(chuàng)城做哪些力所能及的事？（回答一點(diǎn)做法。）8．（2023八上·云夢(mèng)期中）閱讀材料，回答問(wèn)題。在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小英和她的同桌小強(qiáng)聊起了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)生活的話題。（1）小強(qiáng)爸爸的做法體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)哪方面的積極作用?王某的行為后果對(duì)我們傳播網(wǎng)絡(luò)正能量帶來(lái)怎樣的警示?（2）請(qǐng)運(yùn)用“規(guī)則與自由”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小英“網(wǎng)絡(luò)是沒(méi)有言論自由”的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。9．（2023八上·仁壽期中）閱讀材料，回答問(wèn)題為了了解未成年人上網(wǎng)情況，某校八年級(jí)（8）班同學(xué)就此問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查。調(diào)查人數(shù)500人，其中上過(guò)網(wǎng)的未成年人有357人，占被調(diào)查人數(shù)的71.4%。未成年人上網(wǎng)狀況表調(diào)查每周上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)目的項(xiàng)目7小時(shí)以下7-15小時(shí)15小時(shí)以上聊天交友打游戲查閱資料其他人數(shù)比例67.2%24.6%8.2%22.3%47%26.8%3.9%中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德?tīng)顩r調(diào)查表調(diào)查項(xiàng)目人數(shù)比例在網(wǎng)絡(luò)中使用過(guò)不文明的語(yǔ)言18.8%私自用過(guò)別人的賬號(hào)上網(wǎng)6.9%認(rèn)為在網(wǎng)上聊天誰(shuí)也看不見(jiàn)，互相欺騙是很正常的13.2%不認(rèn)為在網(wǎng)上復(fù)制、抄襲文章是不道德的行為35.5%瀏覽過(guò)不良信息25.6%為解決調(diào)查結(jié)果中存在的問(wèn)題，請(qǐng)你分別從國(guó)家、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生四個(gè)方面提出合理化建議。10．（2023八上·新洲期中）某校八年級(jí)⑶班的同學(xué)最近在班內(nèi)組織了一次調(diào)查活動(dòng)，主題是“中學(xué)生誠(chéng)信狀況調(diào)查”。下表是調(diào)查結(jié)果：（調(diào)查人數(shù)50人）行為頻率撒謊考試作弊言而無(wú)信從未出現(xiàn)203424偶爾出現(xiàn)151016經(jīng)常出現(xiàn)15610（1）上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了什么問(wèn)題？（2）經(jīng)過(guò)調(diào)查，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比較嚴(yán)重，決定向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)生誠(chéng)信教育的建議。你認(rèn)為他們的建議應(yīng)包含哪些內(nèi)容？（3）同學(xué)們還準(zhǔn)備在班內(nèi)開(kāi)展一次加強(qiáng)誠(chéng)信教育、營(yíng)造誠(chéng)信班級(jí)的班會(huì)活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)。①擬定這次班會(huì)的主題：②列舉這次班會(huì)的活動(dòng)形式：（答出兩種）③說(shuō)說(shuō)這次活動(dòng)的意義：11．（2023八上·宜城期中）某初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們十分關(guān)注社會(huì)的發(fā)展。為此，他們準(zhǔn)備開(kāi)展以“維護(hù)社會(huì)秩序，遵守社會(huì)規(guī)則”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【活動(dòng)一】學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：行為闖紅燈公共場(chǎng)所吐痰公交車上吵鬧公交車上搶座比例36%34%18%12%（1）上述調(diào)查結(jié)果說(shuō)明什么？【活動(dòng)二】學(xué)習(xí)小組收集了下面一則案例：中學(xué)生小強(qiáng)在影劇院觀看電影時(shí)，興奮之余，不禁手舞足蹈，大聲叫好，引起周圍觀眾的不滿。觀眾制止他時(shí)，他卻說(shuō)：“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎樣！”（2）請(qǐng)你對(duì)小強(qiáng)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析?！净顒?dòng)三】遵守規(guī)則，需要全體社會(huì)成員的共同努力。為了引導(dǎo)同學(xué)們積極行動(dòng)，學(xué)習(xí)小組向全校同學(xué)起了倡議。倡議書(shū)同學(xué)們：為了維護(hù)和諧的社會(huì)秩序，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，積極行動(dòng)，爭(zhēng)做一位有修養(yǎng)、懂規(guī)則、守秩序的好少年。我們倡議：①________②________③________學(xué)習(xí)小組2023年9月27日（3）請(qǐng)你將倡議書(shū)的內(nèi)容補(bǔ)充完整。12．（2023八上·寧江期中）第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州圓滿舉行。某校八年級(jí)舉行了以“亞運(yùn)”為主題的板報(bào)展覽活動(dòng)。請(qǐng)你也來(lái)參與，并回答問(wèn)題。（1）【守規(guī)則——樹(shù)立規(guī)則意識(shí)】在現(xiàn)場(chǎng)觀看亞運(yùn)會(huì)比賽時(shí)，小明排隊(duì)入場(chǎng)，文明觀看，離場(chǎng)時(shí)帶走垃圾，努力做一名維護(hù)秩序、守護(hù)規(guī)則的中學(xué)生！小明為什么要維護(hù)秩序？（2）你在生活中遵守過(guò)哪些規(guī)則？（3）【講禮儀——提升道德品質(zhì)】為了支持杭州亞運(yùn)會(huì)，小吉發(fā)出倡議：助力亞運(yùn)，作為一中學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，請(qǐng)你為小吉的倡議找到依據(jù)。（4）文明有禮，從我做起。怎樣做一個(gè)文明有禮的人？（5）【親社會(huì)——實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值】“我會(huì)以最好的狀態(tài)、最大的熱情、最美的笑容，當(dāng)好亞運(yùn)賽事的護(hù)航者、美麗杭州的代言人，展示杭州志愿者最靚麗風(fēng)采?！边@是杭州亞運(yùn)會(huì)志愿者3.76萬(wàn)“小青荷”的青春口號(hào)。爭(zhēng)當(dāng)志愿者屬于親社會(huì)行為，親社會(huì)行為有什么意義？（6）中學(xué)生也可以參與志愿服務(wù)活動(dòng)養(yǎng)成親社會(huì)行為，請(qǐng)列舉一例？13．（2023八上·永福期中）爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，你我共行動(dòng)。某校開(kāi)展“明禮誠(chéng)信傳美德，團(tuán)結(jié)友善促和諧，創(chuàng)建文明學(xué)校，你我共行動(dòng)”系列活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，校長(zhǎng)在會(huì)上給三位在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“榜樣人物”頒獎(jiǎng)并誦讀頒獎(jiǎng)詞。榜樣人物頒獎(jiǎng)詞美德小紅她以“敬人者，人恒敬之”為人生格言，有著良好的內(nèi)在修養(yǎng)，對(duì)同學(xué)一視同仁，不冷落、不輕視，與同學(xué)們相處融洽……①小軍他以“人而無(wú)禮，焉以為德”為信條，時(shí)刻用“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”來(lái)鞭策自己。平時(shí)談吐文雅，彬彬禮……②小陽(yáng)“得黃金百金，不如得季布一諾”當(dāng)中的季布是他學(xué)習(xí)的榜樣，“言必行，行必果”是他的行事準(zhǔn)則，無(wú)論他走到哪里，都是同學(xué)們追捧的對(duì)象……③（1）請(qǐng)你從頒獎(jiǎng)詞中辨析三位“榜樣人物”的行為體現(xiàn)了哪些美德？將內(nèi)容填寫(xiě)在相應(yīng)的序號(hào)后。①②③（2）結(jié)合頒獎(jiǎng)詞和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)選擇其中一位榜樣人物分析我們應(yīng)向榜樣學(xué)習(xí)的理由。（3）作為青少年，你打算以什么實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)文明校園建設(shè)？14．（2023八上·哈爾濱期中）【道德在我心】八年級(jí)（1）班組織學(xué)生開(kāi)展了以下活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)任務(wù)。

＜活動(dòng)一：尊人優(yōu)雅＞情境1：同桌興致勃勃地向“我”講述前一天晚上看過(guò)的電影，“我”其實(shí)對(duì)這個(gè)電影并不感興趣。

情境2：“我”的同學(xué)小李家境不好，穿得和用得都很破舊。

情境3：學(xué)校舉辦海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，“我”精心設(shè)計(jì)了一幅海報(bào)參賽，經(jīng)過(guò)層層評(píng)選，最終是小睿獲得了一等獎(jiǎng)。

＜活動(dòng)二：誠(chéng)信校園＞誠(chéng)信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，是寶貴的名片；就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證；就國(guó)家而言，是立國(guó)之本。2022年9月20日是全國(guó)第二十個(gè)公民道德宣傳日，為全面貫徹落實(shí)《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，八年級(jí)（1）班決定以“做誠(chéng)信學(xué)生，建誠(chéng)信校園”為主題，開(kāi)展教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是尊重？（2）結(jié)合3個(gè)情境請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，“我”如何做才是對(duì)他人的尊重？（3）誠(chéng)信是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)同學(xué)們從個(gè)人、企業(yè)、社會(huì)、國(guó)家的角度談?wù)務(wù)\信的作用：誠(chéng)信是一個(gè)人①誠(chéng)信是企業(yè)的②誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)③，國(guó)家④（4）活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)起”誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)”的倡議。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充完整。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：誠(chéng)實(shí)守信是一種品行，更是一種責(zé)任：不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則，我們倡議每位同學(xué)在生活中要講誠(chéng)信，做到：15．（2023八上·南昌期中）為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，知行中學(xué)從秋季新學(xué)期開(kāi)始，開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)，引導(dǎo)其在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中從小做一個(gè)文明有德之人。注：“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、瀏覽之禮、儀式之禮?！八膬x”主要是指在學(xué)生7歲、10歲、14歲、18歲時(shí)，學(xué)校為其組織的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。該校八年級(jí)（1）班的同學(xué)積極參加“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，分組開(kāi)展了系列實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成相關(guān)任務(wù)?！窘M織策劃】（1）第一組同學(xué)準(zhǔn)備組織多種形式的宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你策劃兩種形式來(lái)進(jìn)行宣傳。【熱烈討論】第二組同學(xué)對(duì)開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)的必要性、重要性認(rèn)真進(jìn)行了討論。同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況各抒己見(jiàn)、暢所欲言。（2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么要開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)？【明理知禮】第三組同學(xué)準(zhǔn)備召開(kāi)故事會(huì)，決定分頭搜集有關(guān)禮儀方面的小故事。其中一位同學(xué)搜集到如下故事：古時(shí)候有一個(gè)人，他想去一座寺廟，于是來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。走著走著，他迷路了，不知道該往哪里走。這時(shí)，他身邊剛好有一個(gè)老伯伯走過(guò)，他一下?lián)踉诶喜纳砬?，大聲吼道：“喂，老頭兒！快告訴我××寺廟在哪里？還有多遠(yuǎn)??？”老伯伯望了望他，平靜地說(shuō)：“無(wú)禮（五里）?！庇谑悄莻€(gè)人往前走了五里，可還是看不到他想要到的那座寺廟。這時(shí)候，他尋思著老伯伯的話，突然明白了什么……（3）如果你是這個(gè)人，你能得到什么啟示？16．（2023八上·上思期中）助力網(wǎng)絡(luò)新空間隨著“微時(shí)代”的到來(lái)，微信成為人們查閱新聞事件、記錄生活點(diǎn)滴的重要平臺(tái)。（1）下面是曉峻截取的朋友圈的兩個(gè)動(dòng)態(tài)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫他分析。朋友圈曉天李明亮人如其名，我要向他學(xué)習(xí)！新聞鏈接：李明亮是一家餐館的經(jīng)營(yíng)者。雖然他的店鋪已經(jīng)停止運(yùn)營(yíng)，但他還是每天來(lái)到店里，不為別的，就是專門等著給辦過(guò)預(yù)付卡的顧客退款。多則上萬(wàn)元，少則幾元，他都如數(shù)歸還。用他的話講：“誠(chéng)信是做人之本?！雹俳Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剷蕴鞛槭裁匆蚶蠲髁翆W(xué)習(xí)。曉詩(shī)班里轉(zhuǎn)來(lái)一位女同學(xué)，考試成績(jī)總是倒數(shù)，長(zhǎng)相也不好，大家都不喜歡她，還找碴兒諷刺她，把她當(dāng)作笑柄。今天，因?yàn)榇蠹业娜⌒?，她傷心地哭了。小時(shí)候，爺爺常常教育我要尊重他人。想起白天的事，我感覺(jué)很內(nèi)疚。②運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)曉詩(shī)今后應(yīng)該怎么做？曉峻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)亂象叢生：有的同學(xué)沉迷于微信聊天、瀏覽網(wǎng)頁(yè)不能自拔；有的同學(xué)看到未經(jīng)證實(shí)甚至是低俗的消息便在朋友圈肆意傳播；還有些同學(xué)在玩手機(jī)游戲購(gòu)買裝備時(shí)發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)受騙了……（2）曉峻想在朋友圈中呼吁同學(xué)們合理利用網(wǎng)絡(luò)，請(qǐng)你幫他編輯一條動(dòng)態(tài)。曉峻親愛(ài)的同學(xué)們，風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要你我共同維護(hù)。在享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的別樣體驗(yàn)時(shí)，我們要：①②（溫馨提示：寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）17．（2023八上·寶安期中）深圳市寶安區(qū)某中學(xué)八年級(jí)開(kāi)展了“社會(huì)生活講規(guī)則，維護(hù)秩序靠大家”系列活動(dòng)。大寶和同學(xué)們制作了活動(dòng)展板，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【展板一學(xué)習(xí)規(guī)則，指引言行】低頭看手機(jī)不僅容易導(dǎo)致事故，還因“慢吞吞”阻礙了交通。目前國(guó)內(nèi)已有多地立法或出臺(tái)規(guī)章治理過(guò)馬路“低頭”行為。例如廈門市2023年8月1日1起施行《廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)斑馬線交通安全管理規(guī)定》，該規(guī)定明確“行人通過(guò)斑馬線，應(yīng)當(dāng)在斑馬線內(nèi)盡快通過(guò)，不得坐臥、停留、嬉鬧、瀏覽電子設(shè)備或者從事其他影響交通安全的活動(dòng)。違反這一規(guī)定，妨礙車輛合法通行的，將處以警告或五十元罰款。”（1）安安認(rèn)為“看手機(jī)過(guò)馬路是我的自由，這些規(guī)則只會(huì)限制我們出行?！闭?qǐng)你結(jié)合展板一，運(yùn)用“自由與規(guī)則”相關(guān)知識(shí)辨析該觀點(diǎn)?！菊拱宥袷匾?guī)則，文明新篇】斑馬線是行人通過(guò)馬路的標(biāo)志線，也是駕駛?cè)说陌踩揪€。大寶和幾名同學(xué)一起在街頭采訪時(shí)，記錄了以下信息。司機(jī)我起初是怕被處罰才開(kāi)車禮讓行人的，后來(lái)禮讓變成了我的一種習(xí)慣。看到斑馬線，不管有無(wú)行人通過(guò)，我都會(huì)減速慢行。行人我是個(gè)老年人，過(guò)斑馬線時(shí)特別擔(dān)心自己行動(dòng)遲緩不能順利通過(guò)，但是每次司機(jī)都會(huì)耐心等我通行，我特別感動(dòng)！交警交警部門在加大查處力度的同時(shí)，邀請(qǐng)市民參加“禮讓斑馬線”宣傳專項(xiàng)行動(dòng)，收到了事半功倍的效果。通過(guò)本次活動(dòng)，進(jìn)一步提升了市民的文明出行意識(shí)，營(yíng)造了文明有序的道路交通環(huán)境。（2）通過(guò)展板二的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)，談?wù)勅绾问埂岸Y讓斑馬線”蔚然成風(fēng)。18．（2023八上·鹿寨期中）我們生活在法治社會(huì)中，任何人任何時(shí)候都要嚴(yán)格遵守法律，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為，遠(yuǎn)離違法犯罪。為進(jìn)一步認(rèn)清違法犯罪，做守法公民，某班開(kāi)展了一次探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。材料一19歲的肖某因在歌舞廳起哄、打鬧，被公安機(jī)關(guān)拘留10天，罰款500元。材料二中學(xué)生劉某發(fā)現(xiàn)照相館未經(jīng)自己同意擅自將自己的藝術(shù)照放大后，放在櫥窗展覽，以招攬顧客。（1）材料一、二分別反映了哪類違法行為？材料三小明從小嬌生慣養(yǎng)，花錢大手大腳。上七年級(jí)時(shí)，他經(jīng)常曠課逃學(xué)，屢教不改。進(jìn)入八年級(jí)后，沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，花完了零用錢就去偷別人的手機(jī)，被治安拘留。在九年級(jí)，結(jié)識(shí)了一批不良朋友，滋事生非，在幫“哥們兒”打架時(shí)將一人刺成重傷，后被判有期徒刑1年。（2）小明從不良行為走上違法犯罪道路的事實(shí)給了我們哪些警示？材料四中學(xué)生小韓在騎自行車上學(xué)的路上被一輛汽車撞倒，經(jīng)醫(yī)院診斷為骨折。肇事司機(jī)私下找到小韓家人，提出和解。小韓及家人咨詢了律師，同意由交警調(diào)解，雙方協(xié)商解決。但在賠償金額方面雙方產(chǎn)生分歧，小韓及家人在律師的幫助下，將肇事司機(jī)告到法院。最終，肇事司機(jī)按法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)任。（3）小韓及家人運(yùn)用了哪些法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益？（4）根據(jù)以上材料，說(shuō)明我們青少年應(yīng)怎樣弘揚(yáng)法治精神，為法治建設(shè)作貢獻(xiàn)。19．（2023八上·徐聞期中）閱讀材料，回答問(wèn)題。為了提高培育同學(xué)們的法治素養(yǎng)，提高尊法守法學(xué)法用法的能力。某校八年級(jí)（2）班開(kāi)展“學(xué)法·守法”主題活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與?！疚視?huì)總結(jié)】學(xué)習(xí)小組開(kāi)展對(duì)未成年人犯罪情況的調(diào)查和研究，學(xué)習(xí)小組通過(guò)調(diào)查，匯總數(shù)據(jù)，繪了一張未成年人犯罪原因調(diào)查表：不良行為曠課和夜不歸宿打架斗毆，辱罵他人進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳、閱讀觀看淫穢出版物強(qiáng)行索取財(cái)物、偷盜及故意損壞財(cái)物占全國(guó)違法犯罪總數(shù)比例100%39%30%15%27%（1）從上面調(diào)查表中你能得出什么結(jié)論?【我會(huì)斷案】案件一2023年4月，上海楊浦區(qū)人民法院公布一起商業(yè)抵毀糾紛案。主播朱某在直播間發(fā)布“某紙尿褲就是不好”等言論。隨后，該紙尿褲品牌方將朱某及其所在的兩家公司告上法庭。人民法院審理認(rèn)為，“不好”一詞屬于負(fù)面評(píng)價(jià)，容易誤導(dǎo)消費(fèi)者，依法判決被告刊登聲明消除影響，賠償原告損失及合理費(fèi)用共計(jì)20萬(wàn)元。案件二2023年10月12日，深圳市南山區(qū)人民法院依法對(duì)孫某、符某被拐案一審宣判。以拐騙兒童罪判處吳某龍有期徒刑五年，以包庇罪判處吳某光有期徒刑二年。（2）請(qǐng)你分別對(duì)兩個(gè)案件的違法類型進(jìn)行判定并說(shuō)明理由?！疚視?huì)宣傳】近年來(lái)，青少年違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，為青少年搭建一個(gè)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、加強(qiáng)自我防范的平臺(tái)。越來(lái)越多的校園青少年愿意成為“法律小小宣傳者”。他們通過(guò)在學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)、實(shí)踐。不斷加強(qiáng)自我防范、增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)。（3）如果你是法律小小宣傳者，你將如何從“加強(qiáng)自我防范”角度進(jìn)行宣傳?20．（2023八上·張灣期中）豐富多彩的社會(huì)生活，為我們的發(fā)展提供了更多的可能。某學(xué)校組織八年級(jí)的同學(xué)們開(kāi)展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。【共建文明校園】“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧?！边@句話的意思是人不守禮就沒(méi)法生存，國(guó)家沒(méi)有禮則不安寧。生活中有你更有“禮”，需要我們待人以禮。（1）依據(jù)上述材料，請(qǐng)寫(xiě)出開(kāi)展“共建文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng)的依據(jù)？【共建和諧校園】在八年級(jí)同學(xué)們開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，有幾位同學(xué)展開(kāi)了如下討論：（2）根據(jù)漫畫(huà)，運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)分別從原因和做法角度談?wù)勀銓?duì)尊重的理解?！竟步ㄕ\(chéng)信校園】在“共建誠(chéng)信校園”的活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行了誠(chéng)信情況調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表所示：校園誠(chéng)信情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（調(diào)查人數(shù)：100人）調(diào)查項(xiàng)目抄襲作業(yè)（%）考試作弊（%）言而無(wú)信（%）從未出現(xiàn)406848偶爾出現(xiàn)302032相經(jīng)常出現(xiàn)301220（3）結(jié)合統(tǒng)計(jì)表中的相關(guān)信息，談?wù)劇肮步ㄕ\(chéng)信校園”我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣做？21．（2023八上·大渡口期中）國(guó)泰于法正，民安于律清。在全國(guó)法制宣傳日當(dāng)天，某校特邀轄區(qū)派出所民警到校開(kāi)展法治教育講座，民警講述了以下案例，引發(fā)同學(xué)們議論。請(qǐng)你閱讀，并運(yùn)用法律知識(shí)回答問(wèn)題?！痉ㄖ喂适隆け┝π『ⅰ?5歲的中學(xué)生李磊原本品學(xué)兼優(yōu)，但時(shí)常遭受他人的欺凌，一直默默忍受。一次同學(xué)生日聚會(huì)上，他認(rèn)識(shí)了個(gè)社會(huì)上的“好朋友”，說(shuō)可以“關(guān)照”他。自此以后，李磊經(jīng)常偷偷地把管制刀具帶到學(xué)校，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)恐嚇同學(xué)，自己卻覺(jué)得沒(méi)什么大礙。為了和社會(huì)上的“好朋友”搞好關(guān)系，他經(jīng)常夜不歸宿，跟朋友一起喝酒、去網(wǎng)吧打游戲……后來(lái)，因在網(wǎng)吧與人發(fā)生口角，李磊把對(duì)方打成重傷。最終，李磊被法院以故意傷害罪判處有期徒刑4年。【評(píng)論互動(dòng)·眾說(shuō)紛紜】李梅：面對(duì)欺凌，我們不能硬碰硬啊，要機(jī)智應(yīng)對(duì)才行。劉星：校園欺凌無(wú)小事！遇到了堅(jiān)決報(bào)警，讓警察叔叔為我們撐腰！張偉：我們可以告訴父母和老師，也有許多可以尋求幫助的途徑呀，實(shí)在不行去法院告他，都比找社會(huì)朋友強(qiáng)?。±铨垼禾珶o(wú)知了，這就是不懂法的嚴(yán)重后果，我們可不能一時(shí)頭腦發(fā)熱，做出遺憾終生的錯(cuò)事。（1）根據(jù)【法治故事·暴力小孩】的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)案例的理解（2）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)【評(píng)論互動(dòng)·眾說(shuō)紛紜】進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。22．（2023八上·蓮湖期中）探究實(shí)踐組圍繞“遵守社會(huì)規(guī)則綻放文明之花”開(kāi)展以下活動(dòng)?；顒?dòng)一新聞引出話題文明，一座城市的靈魂。如今，在陜西各地，文明像秋季的丹桂之香，浸染著市民群眾。2023年9月27日，臨近中秋、國(guó)慶假期，綿綿秋雨擋不住人們出游的腳步。漫步在西安街頭，車讓人、人守規(guī)，斑馬線上的文明成為常態(tài)；走進(jìn)旅游景點(diǎn)、背街小巷，人與景色和諧共生、煙火氣中一片祥和的畫(huà)面映入眼簾……在學(xué)習(xí)相關(guān)資料的過(guò)程中，小秦提出了以下問(wèn)題：活動(dòng)二探究分析問(wèn)題9月25日，西安交警發(fā)布2023年雙節(jié)假期“綠色、安全、文明”出行倡議書(shū)。節(jié)日期間，對(duì)于外地游客因路況不熟等導(dǎo)致的輕微交通違法行為，未影響道路通行且未造成交通事故的，西安公安交警將繼續(xù)采取教育警告糾正為主的“首違免罰”措施進(jìn)行柔性處理?；顒?dòng)三參與解決問(wèn)題為積極落實(shí)西安交警的倡議，做文明有禮之人，小秦針對(duì)不同的人提出了具體要求。人員要求機(jī)動(dòng)車駕駛員文明禮讓斑馬線，不鳴笛催促，為古都厚重文化底蘊(yùn)增添文明亮色廣大公交車司機(jī)熱情待客，不亂停亂放不隨意穿插，打造平安路面亮麗街景行人及游客▲活動(dòng)四正確認(rèn)識(shí)規(guī)則與自由的關(guān)系下面是小秦搜集的關(guān)于亞運(yùn)會(huì)的資料：杭州亞運(yùn)會(huì)觀賽規(guī)則：觀眾入場(chǎng)后應(yīng)文明使用手機(jī)、服從現(xiàn)場(chǎng)管理，嚴(yán)禁在比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人直播；如允許拍照，應(yīng)避免使用閃光燈，以免影響運(yùn)動(dòng)員………對(duì)此，小秦認(rèn)為：“買了票就有觀賽的自由，無(wú)須遵守這些規(guī)則?！保?）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。①社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、秩序、秩序等。②社會(huì)生活為什么需要秩序？（2）小秦在閱讀了上述新聞后，提出了一個(gè)問(wèn)題：“維護(hù)秩序?yàn)槭裁葱枰?guī)則？”請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為小秦解惑。（3）請(qǐng)依照上面表格給出的內(nèi)容，將“▲”處補(bǔ)充完整。（4）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小秦的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

答案解析部分1．【答案】（1）①養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。②親近自然，融入社會(huì)生活，在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。（2）①主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。②在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。2．【答案】（1）選擇任務(wù)1：①孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德；②積極融入社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人，提高實(shí)踐和溝通能力。選擇任務(wù)2：①宣傳貴港民俗文化，提升貴港影響力；②養(yǎng)成親社會(huì)行為，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和溝通交往能力。選擇任務(wù)3：①關(guān)注身邊的榜樣，培養(yǎng)積極向上品質(zhì)；②提升網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。（2）①有利于青少年養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；②塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念；③獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可等。3．【答案】（1）①大部分學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)；②多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)主要是休閑娛樂(lè)；③部分學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接觸了不良信息；④部分學(xué)生進(jìn)入過(guò)未成年人不該進(jìn)的場(chǎng)所。（2）甲、乙的觀點(diǎn)都是正確的。（觀點(diǎn)2分）理由：沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。大量冗余信息干擾人們的選擇，耗費(fèi)人們的時(shí)間；碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷網(wǎng)絡(luò)、虛擬交往而疏離了現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系等。（3）①國(guó)家：健全完善相關(guān)法律體系；嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)水軍的違法行為；營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的氛圍。②公民：自覺(jué)尊法守法，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。4．【答案】（1）親社會(huì)行為。學(xué)雷鋒活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)到養(yǎng)老院開(kāi)展敬老活動(dòng)等。（2）①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。（3）①在公共場(chǎng)所語(yǔ)言文明，不大聲喧嘩；②乘坐公共交通工具依次排隊(duì)，主動(dòng)讓座；③鄰里間和睦相處、互相理解、互幫互助；④文明出行，不闖紅燈；⑤不亂扔垃圾；⑥垃圾分類并放到指定投放點(diǎn)等。5．【答案】（1）①行小善，聚大愛(ài)——為愛(ài)起航，點(diǎn)燃一片希望等等。（2）積極參與“微公益”行動(dòng)有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，獲得他人和社會(huì)的接納和認(rèn)可。（3）①關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。②關(guān)愛(ài)他人要盡己所能，貴在有心，要講究策略。要善于做出明智的判斷，需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。6．【答案】（1）我們積極服務(wù)社會(huì)，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（2）①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為；②親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成；③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì)，積極融入社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。7．【答案】(1)志愿者的行為屬于親社會(huì)行為。參加的活動(dòng)，符合親社會(huì)意思即可，如學(xué)雷鋒活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)等。

(2)①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。

(3)①積極關(guān)注、重視他人。②平等對(duì)待他人。③學(xué)會(huì)換位思考。④學(xué)會(huì)欣賞他人。

(4)①在公共場(chǎng)所文明有禮，不大聲喧嘩。②乘坐公共交通工具依次排隊(duì)，主動(dòng)讓座。③鄰里間和睦相處、互相理解、互幫互助。④文明出行，不闖紅燈。⑤不亂扔垃圾。⑥垃圾分類并放到指定投放點(diǎn)。8．【答案】（1）積極作用：網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。警示：①我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，②傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量，③不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，明辨是非，我們要充分理性利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策；共同培養(yǎng)積極健康、向上向善的文化。（2）小英同學(xué)的言論是錯(cuò)誤的。①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，自由受社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其做公民的合法的自由和權(quán)利。②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。愛(ài)國(guó)是每一個(gè)中國(guó)人的責(zé)任和使命，王某多次在網(wǎng)上發(fā)表辱國(guó)言論，詆毀自己的國(guó)家，王某的行為擾亂社會(huì)秩序，損害了他人、社會(huì)和國(guó)家的利益，應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。③我們應(yīng)增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，依法行使言論自由權(quán)。9．【答案】國(guó)家：要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)的管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，加強(qiáng)社會(huì)保護(hù)。學(xué)校：應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和保護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，做到文明上網(wǎng)，積極營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。家長(zhǎng)：要正面教育孩子，正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)。學(xué)生：要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德，遠(yuǎn)離不良信息；合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。10．【答案】（1）反映了校園中大部分同學(xué)是誠(chéng)實(shí)守信的，有較高的思想道德素質(zhì)，但也存在不誠(chéng)信現(xiàn)象，需加強(qiáng)誠(chéng)信教育。（2）主要有：中學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信良好品德的重要性和緊迫性；目前存在的問(wèn)題；解決這些問(wèn)題的建議；中學(xué)生應(yīng)誠(chéng)信做人等。（3）主題是：“誠(chéng)信在我身邊”“校園誠(chéng)信小檔案”“不說(shuō)謊，不作弊”等。

活動(dòng)形式是：演講比賽、辯論會(huì)、主題班會(huì)等。

意義是：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育的重要性，理解誠(chéng)信教育的意義，提高自身的誠(chéng)信修養(yǎng)，從小事做起，做誠(chéng)信好學(xué)生。11．【答案】(1)部分公民規(guī)則意識(shí)淡薄，不遵守規(guī)則的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

(2)小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①因?yàn)椋鹤杂刹皇请S心所欲，它受規(guī)則的約束；②我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；等等。

(3)①自覺(jué)遵守規(guī)則，需要我們自我約束，嚴(yán)于律己；②自覺(jué)遵守規(guī)則，需要我們接受他人的監(jiān)督、提醒；③自覺(jué)遵守規(guī)則，需要我們敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行；④自覺(jué)遵守規(guī)則，需要我們堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則；等等。12．【答案】（1）社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障。（2）紀(jì)律、道德。（3）文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。（4）要態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明、舉止端莊、觀察。（5）有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。（6）積極參與社區(qū)建設(shè)，清潔社區(qū)衛(wèi)生；去敬老院和老人聊天；愛(ài)心義賣。13．【答案】（1）尊重他人；以禮待人；③誠(chéng)實(shí)守信（2）示例一：選擇小紅同學(xué)。學(xué)習(xí)小紅同學(xué)懂得尊重他人。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。它使社會(huì)生活和諧融洽。示例二：選擇小軍同學(xué)。學(xué)習(xí)小軍同學(xué)懂得以禮待人。文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提，會(huì)使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的認(rèn)可。它有助于人們友好相處，增進(jìn)人們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有利于促進(jìn)社會(huì)的和諧。示例三：選擇小陽(yáng)同學(xué)。學(xué)習(xí)小陽(yáng)同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，它能促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。（3）①?gòu)纳磉呅∈伦銎?，如不亂扔垃圾、節(jié)約用水等。②發(fā)現(xiàn)身邊破壞文明校園建設(shè)的行為，要及時(shí)制止，制止不成，可報(bào)告老師。③積極參與以“文明”為主題的宣傳活動(dòng)。14．【答案】（1）尊重即尊敬、重視。（2）積極關(guān)注、重視他人；平等對(duì)待他人。（3）安身立命之本。；無(wú)形資產(chǎn)；文明；興旺（4）樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)；運(yùn)用誠(chéng)信智慧；珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄。15．【答案】(1)主題班會(huì)，專題講座，主題黑板報(bào)等；

(2)①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提；②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧；③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。（任答兩點(diǎn)）

(3)①要尊重他人；②做文明有禮的人，要態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明；③做文明有禮的人，需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行，我們要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)學(xué)禮、明禮、守禮的人。（任答2點(diǎn)）16．【答案】(1)①a誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用；b誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，誠(chéng)信是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”，一個(gè)人真誠(chéng)老實(shí)、篤守諾言，無(wú)論走到哪里都能贏得信任；c誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。②a尊重他人是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。b尊重他人，不嘲笑他人，要善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。c禮貌待人、平等待人、友善待人，充分理解他人。

(2)①遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。②要在網(wǎng)上傳播正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。17．【答案】(1)①安安的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)規(guī)則與自由的關(guān)系。②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由與權(quán)利。看手機(jī)過(guò)馬路不僅會(huì)導(dǎo)致事故，還會(huì)阻礙交通，影響他人的出行自由。③社會(huì)規(guī)則是人們享受自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是限制自由，而是保證每個(gè)人不約過(guò)自由的邊界。違反《廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)斑馬線交通安全管理規(guī)定》將被處以警告或罰款，從而有效保障我們的出行自由。④所以，安安應(yīng)該增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

(2)①我們要依法自律，發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。司機(jī)每次都會(huì)自覺(jué)減速慢性，已將禮讓變成一種習(xí)慣。②我們要做到尊重他人，以禮待人，考慮他人感受，做到換位思考。司機(jī)設(shè)身處地為他人著想，每次都能耐心等待老人走過(guò)斑馬線。③交警也要加強(qiáng)執(zhí)法，通過(guò)他律提醒、督促司機(jī)和行人遵守社會(huì)規(guī)則。交警部門需要加強(qiáng)執(zhí)法和處罰力度。④社會(huì)也可加大禮讓斑馬線的宣傳力度，舉辦類似“禮讓斑馬線”等宣傳活動(dòng)，營(yíng)造禮讓斑馬線的社會(huì)氛圍。18．【答案】(1)材料一中肖某的行為屬于行政違法行為；材料二中照相館的行為屬于民事違法行為。

(2)①我們要認(rèn)識(shí)一般違法行為的危害，自覺(jué)依法規(guī)范自己的行為。②在社會(huì)生活中，我們要分清是非，增強(qiáng)守法觀念，嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定，依法從事民事活動(dòng)，既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益。③我們要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。④我們要杜絕不良行為。⑤我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺(jué)守法的人。⑥我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然。（答出三方面即可）

(3)咨詢律師；協(xié)商和解；訴訟。

(4)我們要積極弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的觀念，做到自覺(jué)守法、遇事找法，解決問(wèn)題靠法，努力成為一名社會(huì)主義