![湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)道德與法治開學(xué)考試試題(含答案)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/09/1B/wKhkGWdF57OAeqMgAALvb_L6DM4488.jpg)
![湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)道德與法治開學(xué)考試試題(含答案)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/09/1B/wKhkGWdF57OAeqMgAALvb_L6DM44882.jpg)
![湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)道德與法治開學(xué)考試試題(含答案)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/09/1B/wKhkGWdF57OAeqMgAALvb_L6DM44883.jpg)
![湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)道德與法治開學(xué)考試試題(含答案)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M0A/09/1B/wKhkGWdF57OAeqMgAALvb_L6DM44884.jpg)
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2023春開學(xué)考七年級(jí)道法測(cè)試題(60分)一、選擇題(共15分)()1.我國(guó)爆發(fā)新冠肺炎疫情,全國(guó)各地中小學(xué)延遲開學(xué),教育部要求各中小學(xué)"停課不停學(xué)重視中學(xué)生活的意義:①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段②中學(xué)階段是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)期③中學(xué)時(shí)代為一生奠定重要基礎(chǔ)④中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證了一個(gè)人一生的生命進(jìn)階A.①②B.①③C.②④D.③④()2.面對(duì)中學(xué)生活,我們應(yīng)該A.一切聽從家長(zhǎng)的安排B.珍視當(dāng)下才巴握機(jī)遇C.無(wú)所事事,順其自然D.對(duì)新學(xué)習(xí)和新生活不知所措()3.有人說(shuō):人生由兩條路匯聚而成,一條用心走,叫夢(mèng)想;一條用腳走,叫現(xiàn)實(shí)。心走得太快,現(xiàn)實(shí)會(huì)蒼白;腳走得太慢,夢(mèng)不會(huì)高飛。這啟示我們A.有了夢(mèng)想,前進(jìn)的步伐才能夠更快B.夢(mèng)想雖然是美麗的,但很難實(shí)現(xiàn)C.腳踏實(shí)地,持續(xù)努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想D.夢(mèng)想雖不切實(shí)際,但人類需要夢(mèng)想()4."當(dāng)局者迷,旁觀者清。"下列行為與該俗語(yǔ)所體現(xiàn)的認(rèn)識(shí)自我的途徑相一致的有①小剛堅(jiān)持每天自我反省,完善自己②在同學(xué)的眼中,小紅是自信開朗的學(xué)生③小華經(jīng)常請(qǐng)同桌幫助自己改正缺點(diǎn)④演講前,小明對(duì)著鏡子訓(xùn)練,規(guī)范動(dòng)作A.②③B.①②C.③④D.①④()5.2020年4月,襄陽(yáng)市文明辦、市消協(xié)對(duì)餐飲經(jīng)營(yíng)單位和市民朋友發(fā)出了使用公筷公勺,推動(dòng)餐桌健康文明行動(dòng)倡議書。不少同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了討論,你支持的觀點(diǎn)是A.換來(lái)?yè)Q去很麻煩,想怎么吃就怎么吃B.我又沒(méi)病,干嘛要用公筷公勺C.跟不熟悉的人就使用,跟熟悉的人就沒(méi)必要了D.有利于自己和他人的健康,體現(xiàn)了對(duì)自己和他人的尊重()6.2020年4月23日是第25個(gè)世界讀書日。新時(shí)代、學(xué)新知、團(tuán)中央、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)、國(guó)家圖書館開展了形式多樣的閱讀活動(dòng),這啟示青少年:①重視網(wǎng)上閱讀,減少書本學(xué)習(xí)②參加讀書活動(dòng),享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣③僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)管理自己④養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)觀AA.①②A.A.①②B.②③()7.有的老師幽默風(fēng)趣、開朗且富有激情;有的老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,凡事一絲不茍;而有的老師卻真誠(chéng)直率,從不掩飾或否認(rèn)自己的錯(cuò)誤,讓人欽佩。這說(shuō)明:①老師沒(méi)有出錯(cuò)的時(shí)候②每位老師都有自己的個(gè)性③每位老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格④尊重老師的"不同",了解熟悉老師,才能與老師和諧相處A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④()8.我們通常說(shuō):"明白自己比搞懂別人更重要”。對(duì)這句話理解正確的是A.人貴自知,自知者明B.要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)C.自己比別人更重要D.要客觀地評(píng)價(jià)他人()9.貝多芬雖飽受雙耳失聰?shù)耐纯啵瑓s寫出了不朽的歡樂(lè)頌:霍金雖然全身癱疾,不能發(fā)音,卻成了最偉大的物理學(xué)家……這告訴我們①悅納自己的不完美②身體有缺陷的人更容易成功③善于利用優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,做更好的自己④看到并發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值A(chǔ).①②③B.②③④C.①③④D.①②④()10.2020年,徐佳琦姐弟、彝族兄妹邱小華和邱萍萍、身殘志堅(jiān)的7歲女孩楊峻熙等十人被授予"最美孝心少年”稱號(hào)。這些"最美孝心少年"不畏艱難踐行孝心,以樂(lè)觀的心態(tài)和稚嫩的肩膀扛起全家的希望,承受著這個(gè)年齡不該承受的重?fù)?dān),但他們臉上時(shí)刻掛著陽(yáng)光般的笑容,把溫暖和美好留給大家,他們的經(jīng)歷告訴我們:①幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建②身處逆境是成才成功的前提條件③只要經(jīng)歷了挫折,就一定能活出生命的精彩④自尊自信、自立自強(qiáng)是成功的必備品質(zhì)A.①②③B,①②④C.①④D.②③()11小明發(fā)覺(jué)好友情緒低落,便上前關(guān)心詢問(wèn),但好友不說(shuō),并不耐煩地轉(zhuǎn)身離開。小明依然緊追不舍,想問(wèn)個(gè)明白。小明的做法A.正確。應(yīng)真誠(chéng)對(duì)待朋友,好朋友之間要講義氣B.正確。朋友相處要敞開心扉,相互應(yīng)毫無(wú)保留C.錯(cuò)誤。朋友的事兒不必在意,要給對(duì)方一些空間D.錯(cuò)誤。要尊重對(duì)方,把握好彼此的界限和分寸()12.朋友和友誼是人生永恒的話題。下列選項(xiàng)中對(duì)友誼的理解不恰當(dāng)?shù)氖茿.友誼是平等的、雙向的B.友誼是一成不變的c.友誼是一種親密的關(guān)系D.友誼是一種心靈的相遇()13.關(guān)于人為什么活著這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)就是探究A.人的壽命B.生命意義C.人生長(zhǎng)短D.人生苦樂(lè)()14.虎嘯深山,魚翔淺底,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地,生命的玄機(jī)是找到自己的位置,綻放屬于自己的生命光彩。下列做法可以綻放生命光彩的是①志愿服務(wù)獻(xiàn)愛(ài)心②勞動(dòng)創(chuàng)造增技能③無(wú)所事事度時(shí)光④經(jīng)典誦讀養(yǎng)精神A.①②③B.①③④C.①②④D.②④()15.2021年1月4日,當(dāng)陽(yáng)小伙朱小天(化名)在湖北省定點(diǎn)采集醫(yī)院血液科順利捐獻(xiàn)出造血干細(xì)胞混懸液,為對(duì)應(yīng)的一位1歲白血病患兒送上了珍貴的“新年禮物”,成為湖北省2021年第1例、湖北省第440例捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者。捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿者的行為:①不尊重生命的表現(xiàn)②是堅(jiān)持生命至上的表現(xiàn)③彰顯了對(duì)生命的敬畏情懷④是關(guān)愛(ài)自己生命的體現(xiàn)A.①②B.②③C.①③D.②④二:非選擇題(主觀題45分).(中學(xué)時(shí)代)金色九月,我們來(lái)到了新的學(xué)校,開始了新的生活---初中生活。新環(huán)境、新同學(xué)、新集體、新體驗(yàn),新的夢(mèng)想給了我們新的憧憬。為了加強(qiáng)同學(xué)間的相互了解,促進(jìn)同學(xué)間的友誼,共度精彩紛呈的初中生活,七年級(jí)(2)班舉辦了一次主題班會(huì)。假如你是該班的同學(xué),請(qǐng)你積極參與這次活動(dòng),完成下列任務(wù):(1)[認(rèn)識(shí)自我]中學(xué)時(shí)代的我們可以從哪些方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己?(3分)(2)[結(jié)交新友]在友誼中,哪些特質(zhì)是重要的?(2分)你認(rèn)為哪些方式能使你和新朋友的友誼更長(zhǎng)久?(4分)(3)[編織夢(mèng)想]身為社會(huì)主義現(xiàn)代化接班人的你,夢(mèng)想應(yīng)有何特點(diǎn)?(2分)(4)[勤于圓夢(mèng)]你的夢(mèng)想如何才能"成真"?(4分).我們常說(shuō)猶太人很聰明,因?yàn)楹芏鄠ゴ蟮目茖W(xué)家都是猶太人。猶太人與其他種族是一樣的,天生并不比別人聰明,但他們更懂得怎樣去鑄造智慧這枚無(wú)價(jià)的金幣。猶太人的成功還在于對(duì)教育的高度重視在對(duì)孩子的教育方面,他們有著自己獨(dú)特的方式。比如,在小孩稍微懂事的時(shí)候。母親就會(huì)翻開書,滴一些蜂蜜在上面,然后讓孩子去舔書上的蜂蜜,讓孩子感受到書本是"甜"的。(1)猶太母親讓孩子舔書上的蜂蜜的目的是培養(yǎng)小孩的什么行為習(xí)慣?(2分)養(yǎng)成這樣的行為習(xí)慣對(duì)于我們的成長(zhǎng)有何重要意義?(6分)(2)我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?(6分).材料一為了慶祝教師節(jié)的到來(lái),某校七年級(jí)(8)班召開了一次"師生懇談會(huì)"。會(huì)上氣氛融洽,師生暢所數(shù)言。甲同學(xué)說(shuō):”老師一心撲在教學(xué)上,很辛苦,我們非常感動(dòng)。但是,有時(shí)候老師布置的作業(yè)太多。"乙同學(xué)說(shuō):"希望老師上課時(shí),講的時(shí)間少一些,允許我們有不同的觀點(diǎn)。"丙同學(xué)說(shuō):"老師對(duì)學(xué)生要一視同仁,要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤。"聽了同學(xué)們的發(fā)言后,部分老師表示,一定會(huì)積極采納同學(xué)們的合理建議,共同進(jìn)步。(1)材料表明該班建立了一種怎樣的師生關(guān)系?(2分)(2)怎樣建立這種良好的師生關(guān)系?(6分).中央電視臺(tái)《越戰(zhàn)越勇》欄目中有位舞蹈老師廖老師,在汶川地震中失去了雙腿,為了重新跳舞,實(shí)現(xiàn)生活的夢(mèng)想,她忍著身心疼痛,穿上假肢站立行走。蘆山地震發(fā)生后,人們?cè)谥驹刚咧邪l(fā)現(xiàn)她的身影,她成為了社會(huì)公益活動(dòng)中的一分子,用自己的行動(dòng)詮釋著生命的堅(jiān)強(qiáng)和意義。(1)我們可以參加哪些力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)?(列舉兩例)(2分)(2)作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣讓自己的生命更有意義、有價(jià)值?(8分)道法答案1—15BBCCDCDACCDBBCB(1)①生理、心理、社會(huì)等方面②自我評(píng)價(jià);③他人評(píng)價(jià)。(2)平等、尊重、誠(chéng)信(言之有理即可)方式:①用心關(guān)懷對(duì)方②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方③學(xué)會(huì)正確處理沖突④學(xué)會(huì)正確對(duì)待友誼中的傷害(3)①與個(gè)人人生目標(biāo)緊密相連②與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分(4)①努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁②努力需要立志③努力需要堅(jiān)持④努力也要有方法(1)培養(yǎng)孩子喜歡讀書、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。意義,①學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。③學(xué)習(xí)為幸福生活莫基。(2)①發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;③善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式等。(1)教學(xué)相長(zhǎng)、亦師亦友(2)①彼此尊重使我們與老師
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