2019年人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元-酸和堿期末復(fù)習(xí)試卷(A4打印)

最新人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元酸和堿期末復(fù)習(xí)試卷（A4打?。荚嚂r(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，能夠達(dá)到目的的是A．證明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．用堿液吸收尾氣防止污染C．證明鐵生銹與氧氣有關(guān)D．檢驗(yàn)醋酸是否具有酸性2、已知生活用品中廁所清潔劑的pH=1，廚房清潔劑的pH=12。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．兩者混合使用能提高清潔效果B．廁所清潔劑中可能含有酸性物質(zhì)C．廚房清潔劑加水稀釋溶液pH減小D．廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕3、下列常見(jiàn)現(xiàn)象中，發(fā)生化學(xué)變化的是A．潮解 B．乳化 C．溶解 D．指示劑變色4、如圖是我們生活中一些物質(zhì)的pH，下列說(shuō)法中正確的是A．醬油呈堿性B．肥皂水能使無(wú)色酚酞試液變藍(lán)C．西瓜汁的酸性比蘋(píng)果汁的酸性強(qiáng)D．皮膚被螞蟻蟄入蟻酸，可用牙膏涂抹消腫5、下列化學(xué)方程式中書(shū)寫(xiě)正確的是A．鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O22Fe2O3B．鐵和鹽酸混合：2Fe+6HC1=2FeCl3+3H2↑C．檢驗(yàn)二氧化碳：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3+H2OD．用稀硫酸除去鐵銹：Fe2O3+3H2SO4＝Fe2(SO4)3+3H2O6、下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^(guò)對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A除去CO中的H2通過(guò)灼熱CuOB鑒別MnO2粉末和木炭粉分別加水?dāng)嚢鐲檢驗(yàn)CO2中混有HCl將氣體通入紫色石蕊試液中D比較鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性將鐵片和銀片分別插入硫酸銅溶液中A．A B．B C．C D．D7、下表是一些食物的pH值，其中酸性最強(qiáng)的是物質(zhì)A．酸奶B．雞蛋清C．牙膏D．肥皂水pH范圍（常溫）4-57-88-910-11A．A B．B C．C D．D8、下列溶液敞口放置一段時(shí)間，質(zhì)量增加且溶質(zhì)成分改變的是A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．石灰水 D．燒堿溶液二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、化學(xué)與人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能夠保存時(shí)很長(zhǎng)時(shí)間而不變色，原因是______。（2）市售某種“自熱米飯”自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰（CaO）接觸，反應(yīng)放出大量熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（3）12月9日，“天宮課堂”第一課上，航天員王亞平老師在空間站做了一個(gè)維生素C泡騰片實(shí)驗(yàn)。泡騰片浸入藍(lán)色水球后，產(chǎn)生很多氣泡但是都沒(méi)有破裂，水球樣貌變得與地球十分相像，畫(huà)面非常炫彩奪目，令人震撼。如果想驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，你可以采用的實(shí)驗(yàn)方法是______。2、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）“感恩祖國(guó)，致敬英雄，共同見(jiàn)證”。2020年6月23日上午9點(diǎn)43分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射了第五十五顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，圓滿(mǎn)完成了北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署的收官之作。①長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭的第三子級(jí)火箭采用液氫、液氧做推進(jìn)劑。試寫(xiě)出氫氣與氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。②使用液氫作燃料的優(yōu)點(diǎn)不包括下列選項(xiàng)中的___________(填寫(xiě)下列選項(xiàng)序號(hào)之一)。A易儲(chǔ)存，生產(chǎn)成本低B．原料來(lái)源廣C．燃燒后只生成水，不污染環(huán)境D．燃燒熱值高（2）生態(tài)文明建設(shè)功在當(dāng)代、利在千秋。截至2020年年底，濟(jì)南市三年污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)圓滿(mǎn)收官，小清河水質(zhì)實(shí)現(xiàn)歷史性突破，2020年出境斷面氨氮平均濃度較2015年改善80%以上，央視《新聞聯(lián)播》進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道。為了解小清河的水質(zhì)現(xiàn)狀，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)地考察和實(shí)驗(yàn)探究。①興趣小組的同學(xué)從小清河某河段進(jìn)行取樣后，為去除樣品中的難溶性雜質(zhì)，可采用___________操作。②為檢測(cè)小清河水質(zhì)情況，興趣小組的同學(xué)需要用pH試紙檢測(cè)該水樣的酸堿度，下列關(guān)于pH試紙使用的說(shuō)法中，正確的是___________(填寫(xiě)下列選項(xiàng)序號(hào)之一)。A．將pH試紙直接浸入待測(cè)液中測(cè)定B．用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴到pH試紙上C．測(cè)定前必須先用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙③小組某同學(xué)在取樣時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的。為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹___________(填寫(xiě)下列選項(xiàng)序號(hào)之一)。A．食醋(pH≈2)B．礦泉水(pH≈7)C．肥皂水(pH≈10)3、把生銹的鐵釘放在足量的稀鹽酸中，剛開(kāi)始可以看見(jiàn)的現(xiàn)象是_________，涉及的化學(xué)方程式是________，過(guò)一會(huì)又可以看見(jiàn)的現(xiàn)象是________，涉及的化學(xué)方程式是__________。如果需要你去進(jìn)行操作應(yīng)注意什么問(wèn)題__________。4、請(qǐng)根據(jù)以下描述回答問(wèn)題：①醋酸學(xué)名乙酸，②是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體，③熔點(diǎn)16.6°C，④沸點(diǎn)117.87°C，⑤醋酸易溶于水。⑥醋酸有強(qiáng)烈的腐蝕性⑦能與許多活潑金屬、金屬氧化物、堿等反應(yīng)。⑧醋酸是重要的化工原料，用于生產(chǎn)醋酸纖維、香料、染料、醫(yī)藥等。（1）描述的是醋酸物理性質(zhì)的是______（填序號(hào)）。（2）描述的是醋酸化學(xué)性質(zhì)的是______（填序號(hào)）。（3）描述的是醋酸用途的是______（填序號(hào)）。5、研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，我們會(huì)借助多種科學(xué)方法，提高研究效率。例如：對(duì)比是把兩個(gè)相反、相對(duì)的事物或同一事物相反、相對(duì)的兩個(gè)方面放在一起，用比較的方法加以描述或說(shuō)明。比較是指對(duì)比幾種同類(lèi)事物的異同、高下。（1）稀鹽酸和稀硫酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，例如，它們都能使紫色石蕊試液變成_____色等，據(jù)此，我們可以(對(duì)比、比較、歸納、演繹)________出酸類(lèi)物質(zhì)具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)。通過(guò)對(duì)稀鹽酸和稀硫酸的構(gòu)成粒子進(jìn)行(對(duì)比、比較、歸納、演繹)________，可以發(fā)現(xiàn)它們具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是組成中含有(填粒子符號(hào))______。（2）氫硫酸(H2S)的水溶液中含有H+，利用(對(duì)比、比較、歸納、演繹)_____方法，我們可以預(yù)測(cè)氫硫酸溶液能與下列(填序號(hào))____發(fā)生反應(yīng)。①氦氣②熟石灰③銅④稀鹽酸⑤氧化銅三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、將一定質(zhì)量的MgO和CaO的混合物加入到100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后將所得溶液蒸干得到20.6g固體。（1）原混合物質(zhì)量為_(kāi)____。（2）與MgO和與CaO反應(yīng)的HCl質(zhì)量比為_(kāi)____。2、為了測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)，同學(xué)們向20g質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液中滴加該稀硫酸，他們測(cè)得加入稀硫酸的質(zhì)量與溶液的pH的關(guān)系如表所示，請(qǐng)計(jì)算：加入的稀硫酸質(zhì)量/g102030混合溶液的pH1274（1）加入稀硫酸30g時(shí)，溶液中溶質(zhì)是______。（2）稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）3、將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中，再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）求l0g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量_____。（2）求恰好反應(yīng)時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(計(jì)箅結(jié)果精確到0.1%)4、50克稀鹽酸和150克8%NaOH溶液混合后恰好完全中和，則反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___？5、某同學(xué)用濃度為8%的氫氧化鈉溶液測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖為該氫氧化鈉溶液與10g稀鹽酸反應(yīng)時(shí)溶液溫度的變化情況。請(qǐng)計(jì)算該種鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。6、利用方程式進(jìn)行計(jì)算已知燒杯中裝有200g硫酸和硫酸銅混合溶液，其中含硫酸銅4.8g，向燒杯中逐漸加入氧化銅，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得的溶液為不飽和溶液。請(qǐng)計(jì)算：（1）m=_______g。（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。7、實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化情況如圖所示。分析并計(jì)算：（1）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。（2）a點(diǎn)溶液中含有的離子是_______。（3）當(dāng)pH=7時(shí)，列出求解參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量（X）的比例式________。（4）計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)98%的濃硫酸配制上述實(shí)驗(yàn)所需稀硫酸，需要濃硫酸質(zhì)量為_(kāi)_______。（6）向恰好完全反應(yīng)時(shí)的溶液中加入24克水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。8、造紙會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。（1）檢測(cè)廢水呈堿性的簡(jiǎn)單方法是___________。（2）若某造紙廠(chǎng)廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），可以處理的廢水質(zhì)量是多少？9、某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉，為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取5g樣品，加入27g水完全溶解后，緩緩加入稀鹽酸，同時(shí)測(cè)定溶液的pH，當(dāng)pH=7時(shí)，剛好用去10%的稀鹽酸36.5g．試計(jì)算：（1）將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸，需加水的質(zhì)量為_(kāi)__________g（2）樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題5分，共計(jì)20分）1、“自熱食品”是近年來(lái)食品界的網(wǎng)紅，比較流行的“自熱火鍋”主要由料包和發(fā)熱包組成，使用方法如圖，某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)發(fā)熱包非常感興趣，進(jìn)行了以下探究。（查閱資料）氫氧化鋁為不溶于水的白色固體，可溶于NaOH溶液。（成分探究）（1）焙燒硅藻土、活性炭都有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能起到______作用。（2）小吳同學(xué)取出發(fā)熱包內(nèi)灰黑色的固體粉末，用磁鐵靠近其中粉末，發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)被磁鐵吸引，證明粉末中含有______。（3）小吳用磁鐵將該物質(zhì)全部吸出后，剩余粉末為樣品A進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。①樣品A加水溶解、過(guò)濾后，取部分濾液B滴入酚酞試液，現(xiàn)象1是濾液變______色，證明原粉末中含生石灰，向另一部分濾液B中加入含有稀硝酸的硝酸銀溶液，看到白色沉淀C生成，證明原粉末中含有______。②氣體D的化學(xué)式為_(kāi)_____，由生成白色沉淀G可證明發(fā)熱包中一定含有的物質(zhì)是______。（原理探究）（4）小吳利用如圖裝置證明發(fā)熱包放熱主要來(lái)自于生石灰與水的反應(yīng)。加水后發(fā)現(xiàn)A中溫度迅速升高，B中有氣泡產(chǎn)生，該氣體為_(kāi)_____（填名稱(chēng)）。但溫度很快下降，說(shuō)明該反應(yīng)很快結(jié)束，不能長(zhǎng)時(shí)間保溫。（猜想）大家大膽猜測(cè)應(yīng)該還有其他放熱反應(yīng)存在。（查閱資料）研究發(fā)現(xiàn)，在保溫階段發(fā)熱包“發(fā)熱”的原理實(shí)際上是發(fā)生原電池反應(yīng)，放出熱量的緣故。（拓展活動(dòng)）（5）同學(xué)們按資料介紹，用鐵粉、炭粉和食鹽水在錐形瓶中模擬鐵的銹蝕實(shí)驗(yàn)，不久后發(fā)現(xiàn)錐形瓶外壁微燙，并持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間。該現(xiàn)象很好地解釋了發(fā)熱包的保溫機(jī)理。在上述鐵的銹蝕實(shí)驗(yàn)中未觀(guān)察到紅色的鐵銹產(chǎn)生。老師告訴同學(xué)們，鐵銹蝕時(shí)首先生成一種堿。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。2、為了解甲酸的分解產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究：（查閱資料）甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃，能分解生成兩種物質(zhì)。（提出猜想）實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想：猜想1：H2和CO2；猜想2：CO和H2O（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）選擇合適的裝置對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率，實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑，反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)）（1）若猜想1成立，則B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_(kāi)__________。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（2）實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察到A處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量水珠，D處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)__________；則甲酸分解的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。（交流拓展）資料表明，不同條件下，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想：猜想3：H2O和CO2；猜想4：CO和H2（3）經(jīng)討論認(rèn)為無(wú)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤，理由是：___________。3、魚(yú)浮靈的主要成分是過(guò)碳酸鈉(2Na2CO3﹒3H2O2)，是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常用的增氧劑，溶于水后生成Na2CO3，和H2O2，能迅速增加水體溶氧量。某課外小組用右圖裝置探究促進(jìn)H2O2分解的因素。[查閱資料]Na2CO3溶于水解離出Na+和，與水作用使溶液呈堿性[猜想與假設(shè)]猜想1:Na+促進(jìn)H2O2分解猜想2:溶液的堿性促進(jìn)H2O2分解[實(shí)驗(yàn)探究一]進(jìn)行下列3組實(shí)驗(yàn)(80mL蒸餾水中加入6.7g“魚(yú)浮靈＂，可得4%的H2O2溶液)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果pH水中溶氧量（mg/L）1①取80mL蒸餾水6.965.68②加入6.7g“魚(yú)浮靈”9.897.972①取80mL4%的H2O2溶液6.016.44②加入少量NaCl6.006.46③再加入少成Na2CO38.149.113取80mL4%的H2O2溶液中加入少量NaOH9.2610.97[解釋與結(jié)論]（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，加入“魚(yú)浮靈”后，液體的變化是_____________。（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)__________，證明猜想1不成立。（3）證明猜想2成立的依據(jù)是_____________。[實(shí)驗(yàn)探究二]向5個(gè)燒杯中分別加入80mL4%的H2O2溶液，再分別滴加NaOH溶液，測(cè)得不同pH下的水中溶氧量情況如下表所示燒杯12345pH8.008.599.2910.4311.47水中溶氧量（mg/L）6.889.3013.8217.5713.15（4）實(shí)驗(yàn)探究二得出的結(jié)論是__________。[反思與評(píng)價(jià)]（5）下列物質(zhì)能加快H2O2分解的是_________。A．MnO2