保定學(xué)院《和聲基礎(chǔ)寫(xiě)作（二）》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)保定學(xué)院《和聲基礎(chǔ)寫(xiě)作（二）》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要的內(nèi)容。對(duì)于大三和弦的構(gòu)成，以下說(shuō)法正確的是？（）A.根音到三音為大三度，三音到五音為小三度B.根音到三音為小三度，三音到五音為大三度C.根音到三音和三音到五音均為大三度D.根音到三音和三音到五音均為小三度2、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在學(xué)校音樂(lè)教育中，以下哪項(xiàng)不是主要的教學(xué)目標(biāo)？（）A.培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)演奏技能B.提高學(xué)生的音樂(lè)審美能力C.讓學(xué)生熟練掌握音樂(lè)理論知識(shí)D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力3、在音樂(lè)理論中，調(diào)式是構(gòu)成音樂(lè)的重要元素。自然大調(diào)的音階結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是？（）A.全全半全全全半B.全半全全半全全C.半全全半全全全D.全半全全全半全4、音樂(lè)表演的場(chǎng)地和音響效果對(duì)演出質(zhì)量有一定影響，以下哪種場(chǎng)地通常具有較好的自然混響效果？（）A.體育館B.音樂(lè)廳C.露天廣場(chǎng)D.教室5、音樂(lè)治療作為一種新興的學(xué)科，利用音樂(lè)來(lái)促進(jìn)身心健康。以下哪種情況不適合采用音樂(lè)治療？（）A.焦慮癥B.精神分裂癥C.感冒發(fā)燒D.自閉癥6、在音樂(lè)理論中，音程是描述兩個(gè)音之間距離的概念。以下關(guān)于純八度音程的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.頻率比為2:1B.音響效果和諧統(tǒng)一C.是最寬的音程D.兩個(gè)音的音色完全相同7、在音樂(lè)欣賞中，能夠分辨不同樂(lè)器的音色是一項(xiàng)重要的能力。以下哪種樂(lè)器的音色明亮清脆？（）A.大提琴B.長(zhǎng)笛C.大號(hào)D.定音鼓8、流行音樂(lè)的制作過(guò)程中，常常使用各種音頻效果器。混響效果器的作用是？（）A.增加聲音的空間感B.提升聲音的高音部分C.改變聲音的節(jié)奏D.消除背景噪音9、在音樂(lè)創(chuàng)作中，歌詞的創(chuàng)作也需要一定的技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的原則，哪項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，富有韻律感B.主題明確，情感真摯C.為了押韻可以犧牲歌詞的邏輯性D.與音樂(lè)的旋律和節(jié)奏相協(xié)調(diào)10、在音樂(lè)表演中，歌唱家需要具備良好的發(fā)聲技巧。以下哪種發(fā)聲方法能夠使聲音更具穿透力？（）A.頭聲發(fā)聲B.胸聲發(fā)聲C.混聲發(fā)聲D.假聲發(fā)聲11、在音樂(lè)表演的心理因素中，以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平？（）A.自信B.放松C.專(zhuān)注D.以上都是12、音樂(lè)的歷史發(fā)展是一個(gè)不斷演變和創(chuàng)新的過(guò)程。對(duì)于中世紀(jì)音樂(lè)和文藝復(fù)興音樂(lè)，以下哪項(xiàng)比較是不準(zhǔn)確的？（）A.中世紀(jì)音樂(lè)多為宗教音樂(lè)B.文藝復(fù)興音樂(lè)在和聲和旋律上更為豐富C.中世紀(jì)音樂(lè)的節(jié)奏較為單一D.文藝復(fù)興音樂(lè)比中世紀(jì)音樂(lè)更注重宗教情感的表達(dá)13、音樂(lè)創(chuàng)作中的靈感來(lái)源廣泛。有些作曲家從自然景觀中獲得靈感，以下哪位作曲家的作品常與自然主題相關(guān)？（）A.德彪西B.莫扎特C.海頓D.勃拉姆斯14、在音樂(lè)理論的學(xué)習(xí)中，調(diào)式和音階是重要的概念。對(duì)于自然大調(diào)與自然小調(diào)，以下哪種比較是不準(zhǔn)確的？（）A.自然大調(diào)的色彩較為明亮B.自然小調(diào)的旋律通常更柔和C.自然大調(diào)與自然小調(diào)的音程結(jié)構(gòu)完全相同D.自然小調(diào)的主音與自然大調(diào)的主音相差小三度15、在音樂(lè)理論中，調(diào)式的概念非常重要。以下對(duì)于自然大調(diào)的特點(diǎn)，哪項(xiàng)描述不準(zhǔn)確？（）A.音階中全音和半音的排列有固定規(guī)律B.主音與上方三度音構(gòu)成大三度C.色彩明亮、開(kāi)闊D.常用于表達(dá)悲傷、憂郁的情感16、音樂(lè)中的調(diào)式能夠賦予作品不同的色彩和情感，自然小調(diào)與和聲小調(diào)的區(qū)別在于？（）A.六級(jí)音不同B.七級(jí)音不同C.三級(jí)音不同D.五級(jí)音不同17、音樂(lè)作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，以下關(guān)于音樂(lè)版權(quán)的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.保護(hù)作者的創(chuàng)作成果B.限制音樂(lè)作品的傳播和使用C.鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)作和創(chuàng)新D.只針對(duì)商業(yè)用途的音樂(lè)作品18、音樂(lè)與詩(shī)歌有著密切的聯(lián)系。有些歌曲的歌詞直接來(lái)源于詩(shī)歌，這種結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)在于？（）A.提升歌詞的文學(xué)性B.賦予音樂(lè)更深刻的內(nèi)涵C.增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力D.以上都是19、音樂(lè)表演中的表情記號(hào)能夠幫助演奏者更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的情感?！癆ccelerando”這個(gè)表情記號(hào)的意思是？（）A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸快D.漸慢20、在音樂(lè)表演中，舞臺(tái)表現(xiàn)力對(duì)于與觀眾的溝通至關(guān)重要。演唱者通過(guò)哪些方面來(lái)展現(xiàn)舞臺(tái)表現(xiàn)力？（）A.聲音的技巧B.肢體語(yǔ)言C.面部表情D.以上都是二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂(lè)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣比傳授音樂(lè)知識(shí)更重要，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()2、音樂(lè)表演中的舞臺(tái)表現(xiàn)包括肢體語(yǔ)言、面部表情和與觀眾的互動(dòng)等方面。這些舞臺(tái)表現(xiàn)對(duì)于提升表演效果非常重要，但不能掩蓋音樂(lè)本身的質(zhì)量，這種說(shuō)法對(duì)嗎？()3、音樂(lè)文化在不同國(guó)家和地區(qū)有著不同的特點(diǎn)和發(fā)展歷程。西方音樂(lè)注重和聲和旋律的發(fā)展，而東方音樂(lè)則更強(qiáng)調(diào)節(jié)奏和音色的變化。但隨著全球化的發(fā)展，各國(guó)音樂(lè)文化之間的差異會(huì)逐漸消失，最終趨于統(tǒng)一。這種看法有沒(méi)有道理？()4、音樂(lè)評(píng)論應(yīng)該具有批判性思維，敢于指出作品的不足之處。但過(guò)于尖銳的批評(píng)會(huì)打擊創(chuàng)作者的積極性，應(yīng)該盡量以鼓勵(lì)為主。這種論斷是否恰當(dāng)？()5、音樂(lè)表演中的技術(shù)和情感是相輔相成的。只有具備高超的技術(shù)才能更好地表達(dá)情感，但情感的投入比技術(shù)更重要。這種論斷是否準(zhǔn)確？()6、音樂(lè)創(chuàng)作中的主題發(fā)展可以通過(guò)變奏、展開(kāi)等方式進(jìn)行。主題的變化和發(fā)展使音樂(lè)作品更加豐富多樣，富有層次感，該表述是正確的。()7、音樂(lè)欣賞不僅是對(duì)音樂(lè)作品的簡(jiǎn)單聆聽(tīng)，更是對(duì)音樂(lè)內(nèi)涵、情感和藝術(shù)價(jià)值的深入理解和感受。在欣賞音樂(lè)時(shí)，需要了解音樂(lè)的創(chuàng)作背景、作曲家的生平以及音樂(lè)所表達(dá)的主題等方面。通過(guò)欣賞不同類(lèi)型和風(fēng)格的音樂(lè)，可以拓寬音樂(lè)視野，提高音樂(lè)素養(yǎng)。這種關(guān)于音樂(lè)欣賞的觀點(diǎn)是正確的嗎？()8、音樂(lè)治療在兒童教育、特殊教育等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用前景，通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)可以幫助兒童提高注意力、協(xié)調(diào)能力和社交能力，對(duì)于特殊兒童如自閉癥兒童，音樂(lè)治療能夠促進(jìn)他們的情感溝通和行為改善，是一種非常有益的輔助教育手段。這種說(shuō)法是否正確？()9、音樂(lè)比賽只會(huì)給參賽者帶來(lái)壓力，對(duì)他們的音樂(lè)發(fā)展沒(méi)有積極作用，這種說(shuō)法正確嗎？()10、音樂(lè)理論中的調(diào)式和音階是固定不變的，在任何音樂(lè)作品中都必須遵循傳統(tǒng)的調(diào)式和音階規(guī)則，這種說(shuō)法正確嗎？()11、在西方音樂(lè)史上，古典主義時(shí)期的音樂(lè)強(qiáng)調(diào)形式和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，注重旋律的優(yōu)美和和聲的和諧。貝多芬是這一時(shí)期的代表作曲家之一，他的作品都具有明顯的古典主義風(fēng)格特征，這種說(shuō)法正確嗎？()12、音樂(lè)評(píng)論對(duì)于推動(dòng)音樂(lè)發(fā)展和引導(dǎo)聽(tīng)眾欣賞具有重要意義，評(píng)論者應(yīng)該具備專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)知識(shí)和客觀公正的態(tài)度。但有時(shí)候，音樂(lè)評(píng)論會(huì)受到個(gè)人喜好和主觀偏見(jiàn)的影響，這種情況是不可避免的，對(duì)嗎？()13、在音樂(lè)欣賞中，了解音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景和作曲家的生平經(jīng)歷，可以更好地理解作品所表達(dá)的情感和思想內(nèi)涵，這種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)14、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的版權(quán)交易和授權(quán)機(jī)制對(duì)于保護(hù)創(chuàng)作者的權(quán)益和促進(jìn)音樂(lè)的合法傳播至關(guān)重要。但版權(quán)交易過(guò)程中的復(fù)雜手續(xù)和高昂費(fèi)用可能會(huì)給創(chuàng)作者和使用者帶來(lái)不便和負(fù)擔(dān)。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎？()15、音樂(lè)文化在不同的國(guó)家和地區(qū)有著各自獨(dú)特的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，反映了當(dāng)?shù)氐臍v史、風(fēng)俗和價(jià)值觀。印度音樂(lè)以其復(fù)雜的節(jié)奏、獨(dú)特的音階和豐富的裝飾音而聞名，非洲音樂(lè)則充滿了強(qiáng)烈的節(jié)奏感和原始的活力。音樂(lè)文化的多樣性豐富了人類(lèi)的精神世界，促進(jìn)了不同文化之間的交流和理解，這種對(duì)于音樂(lè)文化的論述是恰當(dāng)?shù)膯幔?)三、簡(jiǎn)答題（本大題共6個(gè)小題，共30分)1、（本題5分）詳細(xì)分析音樂(lè)作品中的和聲進(jìn)行與旋律走向的呼應(yīng)關(guān)系，舉例說(shuō)明兩者如何相互配合增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。2、（本題5分）闡述音樂(lè)批評(píng)的原則和方法，如何客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)音樂(lè)作品和音樂(lè)現(xiàn)象，以及音樂(lè)批評(píng)對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作和欣賞的作用。3、（本題5分）在音樂(lè)創(chuàng)作中，如何平衡創(chuàng)新與傳統(tǒng)的關(guān)系？解釋創(chuàng)新的思路和對(duì)傳統(tǒng)的繼承方式，舉例分析。4、（本題5分）深入分析音樂(lè)文化中的音樂(lè)與社會(huì)變革的關(guān)系，舉例說(shuō)明音樂(lè)如何反映和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。5、（本題5分）論述音樂(lè)評(píng)論的寫(xiě)作要點(diǎn)和方法，包括對(duì)音樂(lè)作品的分析、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)言表達(dá)等方