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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2023年浙江寧波幼兒師范高等專科學校招聘專任教師考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.設立獨立設置的學院,其全日制在校學生計劃規(guī)模應為:()。A.5000人以上B.3000人以上C.2000人以上D.7000人以上【答案】:B2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(含休學)未完成學業(yè)的,應予()A.記過B.開除C.留校察看D.退學【答案】:D3.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是()A.研究生教學B.本科教育C.思想政治工作D.實踐教學【答案】:B4.高等教育的任務是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學技術文化,促進社會主義現(xiàn)代化建設A.獨立精神B.冒險精神C.創(chuàng)新精神D.求知精神【答案】:C5.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務,從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動,即()。A.教育法規(guī)的制定B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的實施D.教育法規(guī)的遵守【答案】:D6.在高等教育研究中,不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和()。A.虛假署名B.學術穿鑿C.片面引注D.自我引注【答案】:D7.下列對大學生心理特點所作的判斷正確的是()。A.當代大學生心理有閉鎖特點B.他們較少關心別人和自己的內心世界C.當代大學生心理是開放的D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】:A8.荀況說:“師術有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師?!毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.身正為師B.經(jīng)驗為師C.專業(yè)為師D.品德為師【答案】:A9.大學教師的能力包括()。A.一般能力與教育能力B.學術能力與語言表達能力C.智力因素與非智力因素D.學術能力與管理能力【答案】:A10.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性,最為重要的是()A.培養(yǎng)學生問題意識B.確保學生主體地位C.引導學生研究學習D.增強學生參與意識【答案】:B11.更加強調通識性學習,并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是()。A.專業(yè)基礎課程B.研究生課程C.學科基礎課程D.本科課程【答案】:D12.依據(jù)不同的劃分標準,高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質和功用劃分,高等教育研究可以分為()、應用研究和開發(fā)研究。A.宏觀研究B.定量研究C.基礎研究D.微觀研究【答案】:C13."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是()"A.注重實踐教學B.教育與生產(chǎn)勞動相結合C.實現(xiàn)素質教育D.加強理論教學【答案】:B14.在下列教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。A.分組教學B.個別教學C.道爾頓制D.班級授課制【答案】:D15.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標和標準對高等教育工作作出()并改進工作的過程。A.主觀判斷B.價值判斷C.客觀判斷D.事實判斷【答案】:B16.學生在學習過程中,根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結果,正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學習策略是()。A.組織策略B.監(jiān)控策略C.計劃策略D.調節(jié)策略【答案】:B17.高等學歷教育分為()、本科教育和研究生教育。A.中專教育B.??平逃鼵.職業(yè)教育D.預科教育【答案】:B18.心理輔導老師通過幫助曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是()。A.認知法B.強化法C.系統(tǒng)脫敏法D.來訪者中心法【答案】:C19.為了達到一定的教學目標,對教什么和怎么教進行的設計,也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是()。A.教學大綱B.教學計劃C.教學原則D.教學設計【答案】:D20.戶外活動時,辰辰突然發(fā)現(xiàn)墻角有許多螞蟻在搬運東西,對此,李老師恰當?shù)恼f法是A.辰辰,快回來,我們要一起玩游戲了B.辰辰,你在看什么呢?能給我介紹一下嗎C.辰辰,墻角太臟了,快回來D.辰辰,不許去墻角【答案】:B21.期望理論的提出者是()。A.亞當斯B.赫茨伯格C.弗魯姆D.馬斯洛【答案】:C22.高校課程改革中,麻省理工學院(MIT)模式的主要特征是()A.以學群、學類為組織進行綜合知識教學B.通過復合課程將文、理學科融為一體C.加強基礎,淡化專業(yè)D.跨學科選課【答案】:D23.一般說來,制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結構的根本性因素是()。A.人口數(shù)量和質量B.政治經(jīng)濟制度C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.社會意識形態(tài)【答案】:C24.教育行政部門應當在接到申訴書的次日起()內,做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的,申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.30日B.10日C.60日D.15日【答案】:A25.()是在初級中等普通教育基礎上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.初等職業(yè)教育B.職業(yè)培訓教育C.中等職業(yè)教育D.高等職業(yè)教育【答案】:C26.根據(jù)工作方式和任務,可以將人才劃分為()A.精英人才與合格人才B.通才與專才C.學術型人才與應用型人才D.杰出人才與通用人才【答案】:C27.學生評教的本質是在課程開發(fā)的整體格局中,從學生的視角審視課程的()。A.科學性和適切性B.科學性、適切性和有效性C.適切性D.科學性與有效性【答案】:B28.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是()A.組織性B.自主性C.合法性D.教育性【答案】:C29.在教育活動中,教師負責組織引導學生沿著正確的方向、采用科學的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是()。A.教師在教育活動中是被動的客體B.學生在教育活動中是被動的客體C.學生在教育活動中發(fā)揮主導作用D.教師在教育活動中發(fā)揮主導作用【答案】:D30.下列選項中不屬于佛洛依德的人格結構成分的是()。A.鏡我B.超我C.自我D.本我【答案】:A31.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質特征,老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子,還列舉了雞、鴨、企鵝等例子,這運用的是()。A.變式B.概括C.正例D.反例【答案】:A32.下列選項中,屬于影響學習的主體因素的是()A.學習材料B.學習任務C.學習目標D.興趣【答案】:D33.美國心理學家弗魯姆提出的期望理論指出,激發(fā)力量主要是由()因素組成A.目標效價與期望值B.保健因素與激勵因素C.認知因素與情感因素D.主觀因素與客觀因素【答案】:A34.心理現(xiàn)象的產(chǎn)生方式是()A.反射活動B.意識活動C.精神活動D.技能活動【答案】:A35.某生知道考試作弊不對,也為此感到羞愧,但還是受到考試名次的誘惑,從而做出作弊行為,這是品德心理結構中的()出現(xiàn)問題A.道德情感B.道德意志C.道德認知D.道德信念【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.實驗模式B.講授模式C.討論模式D.自學模式【答案】:BCD37.關于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關系描述正確的是()。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提C.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提D.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范【答案】:ACD38.一般認為,學科包括的基本含義是()。A.學術道德B.學問分支C.學術組織D.教學科目【答案】:BCD39.對健全人格的標準,可以從以下哪幾個方面來理解?()A.人與社會的關系方面B.人與自然的關系方面C.人與他人的關系方面D.人與自我的關系方面【答案】:ACD40.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.調整范圍不同B.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生,法律卻是階級社會的產(chǎn)物D.實施方法不同【答案】:ABCD41.《教育法》的特點是()。A.全面性與針對性相結合B.形式性與規(guī)范性相結合C.原則性與可操作性相結合D.規(guī)范性與導向性相結合【答案】:ACD42.師生關系主要包含哪幾個層面的關系()。A.教學工作關系B.心理情感關系C.道德責任關系D.個人交往關系【答案】:ABCD43.有關慎獨這種師德修養(yǎng)方法的認識正確的是()。A.慎獨倡導人們要嚴格要求自己,堅持在“隱”和“微”處下功夫B.慎獨是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨的表現(xiàn)形式是主觀的,內容則是客觀的D.慎獨是道德修養(yǎng)應達到的一種境界【答案】:ABCD44.在我國高校中,使用比較多的團體輔導的性質是()。A.異質性、治療性B.結構式、封閉式C.非結構式、開放式D.同質性、發(fā)展性【答案】:BD45."人文關懷"是教育的魅力追求,它強調的是()A.只表揚不批評B.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發(fā)揮人的主體性【答案】:BCD46.人際溝通的功能主要包括()A.管理功能B.協(xié)調功能C.心理功能D.社會功能【答案】:BCD47.下列選項中屬于精加工策略的是()。A.位置記憶法B.關鍵詞法C.視覺想象D.首字詞聯(lián)詞法【答案】:ABCD48.下列屬于真誠不欺的表現(xiàn)有()。A.只向領導匯報工作中的成績,不匯報問題B.同事間可以進行辯論,但不留后遺癥C.不強制下屬工作,凡事先征求下屬同意D.不隨意批評同事的言行,彼此尊重對方【答案】:BC49.遵紀守法包括()。A.要提高對我國法律的認識B.要善于用法律捍衛(wèi)自己的合法權益C.要有一定的法律知識,認真執(zhí)行D.遵守職業(yè)紀律【答案】:AC50.大五人格特質理論認為人格的五個基本特質是外傾性、宜人性和()。A.神經(jīng)質B.開放性C.責任心D.精神質【答案】:ABC51.品德具有如下特征:個體性、道德性和()。A.穩(wěn)定性B.整體性C.社會性D.主體性【答案】:ABC52.團體心理輔導的獨特性體現(xiàn)在()A.特別適合于人際關系適應不良的人B.效果易鞏固C.感染性強、影響廣泛D.效率高、省時省力【答案】:ABCD53.情緒和情感()A.是一種主觀感受B.以需要為中介C.與認識過程無關D.會引起生理變化【答案】:ABD54.以下關于職業(yè)道德的說法正確的是()
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