北京理工大學(xué)《電影音樂》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁北京理工大學(xué)《電影音樂》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂的歷史發(fā)展源遠(yuǎn)流長，古希臘音樂對后來的西方音樂產(chǎn)生了重要影響。古希臘音樂的主要特點是（）A.多為單聲部音樂B.以合唱為主C.常用復(fù)雜的節(jié)奏D.強調(diào)個人表演2、在聲樂作品中，詠嘆調(diào)具有較高的藝術(shù)價值。歌劇《茶花女》中的哪首詠嘆調(diào)廣為流傳？（）A.《飲酒歌》B.《啊！夢里情人》C.《及時行樂》D.《永別了，過去的美夢》3、在音樂欣賞的過程中，不同的音樂體裁會給人不同的感受。對于舞曲體裁，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.節(jié)奏鮮明B.旋律優(yōu)美C.通常用于社交場合D.情感表達(dá)較為單一4、在音樂教育中，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種評價方式不太全面？（）A.只依據(jù)學(xué)生的考試成績B.觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)C.聽取學(xué)生的自我評價和相互評價D.考察學(xué)生在音樂實踐活動中的能力5、音樂劇是一種融合了音樂、戲劇和舞蹈的藝術(shù)形式。經(jīng)典音樂劇《貓》的音樂特點包括？（）A.古典音樂風(fēng)格為主B.流行音樂元素突出C.大量的無調(diào)性音樂D.傳統(tǒng)民間音樂風(fēng)格6、音樂表演的場地和音響效果對演出質(zhì)量有一定影響，以下哪種場地通常具有較好的自然混響效果？（）A.體育館B.音樂廳C.露天廣場D.教室7、音樂作品的結(jié)構(gòu)形式對于整體的藝術(shù)效果有著重要影響?；匦酵ǔＲ砸粋€主題多次重復(fù)出現(xiàn)為特點，其間穿插不同的對比段落。請問回旋曲式中主題至少重復(fù)幾次？（）A.兩次B.三次C.四次D.五次8、在音樂教學(xué)中，以下哪種評價方式能夠全面地評估學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)成果？（）A.考試B.作業(yè)C.課堂表現(xiàn)D.綜合評價9、在音樂表演中，舞臺表現(xiàn)力對于與觀眾的溝通至關(guān)重要。演唱者通過哪些方面來展現(xiàn)舞臺表現(xiàn)力？（）A.聲音的技巧B.肢體語言C.面部表情D.以上都是10、中國古代音樂理論中，“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的基本音級?！搬纭币粝喈?dāng)于現(xiàn)代音樂中的哪個音？（）A.1（do）B.2（re）C.5（sol）D.6（la）11、在音樂分析中，以下哪種分析方法側(cè)重于研究音樂作品的結(jié)構(gòu)和形式？（）A.和聲分析B.曲式分析C.旋律分析D.節(jié)奏分析12、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是其中一種常見的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重復(fù)B.旋律在節(jié)奏上的變化C.旋律在音程上的擴大或縮小D.旋律的反向進(jìn)行13、在合唱藝術(shù)中，聲部的協(xié)調(diào)和配合至關(guān)重要。對于同聲合唱和混聲合唱，以下哪種區(qū)別的描述是不正確的？（）A.同聲合唱由相同性別歌手組成B.混聲合唱的聲音層次比同聲合唱更豐富C.同聲合唱的表現(xiàn)力不如混聲合唱D.混聲合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音14、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有？（）A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)和均衡C.現(xiàn)代主義的創(chuàng)新和實驗D.印象主義的朦朧和色彩15、在聲樂演唱中，不同的唱法有各自的特點。關(guān)于美聲唱法，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.注重聲音的共鳴和圓潤B.對氣息的控制要求較高C.咬字清晰、直接D.常應(yīng)用于歌劇演唱二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂教育中的小組合作學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力。學(xué)生們在小組中共同完成音樂任務(wù)，相互學(xué)習(xí)和交流，提高音樂學(xué)習(xí)的效果，此說法是合理的。()2、音樂治療可以幫助自閉癥兒童提高社交能力和情緒表達(dá)能力。但音樂治療需要專業(yè)的治療師和特定的環(huán)境，在日常生活中無法發(fā)揮作用。這種觀點正確嗎？()3、和聲的進(jìn)行遵循一定的規(guī)則和邏輯，通過不同和弦的連接和轉(zhuǎn)換來推動音樂的發(fā)展和情感的表達(dá)，在傳統(tǒng)和聲理論中，有一些常見的和聲進(jìn)行模式，如正格進(jìn)行、變格進(jìn)行等，而在現(xiàn)代音樂中，和聲的運用更加自由和創(chuàng)新，打破了傳統(tǒng)的規(guī)則，創(chuàng)造出更加獨特和個性化的音響效果。這種說法是否正確？()4、音樂欣賞不僅僅是被動地聆聽音樂，還需要積極地理解和感受音樂所表達(dá)的內(nèi)涵和情感，通過對音樂作品的歷史背景、作曲家的創(chuàng)作意圖、音樂的表現(xiàn)手法等方面的了解，可以更深入地欣賞和體驗音樂的魅力，而且不同的人對同一音樂作品可能會有不同的理解和感受，這正是音樂欣賞的主觀性和多樣性所在。這種說法是否正確？()5、音樂創(chuàng)作中的和聲進(jìn)行要遵循一定的和聲規(guī)則和邏輯。合理的和聲進(jìn)行能夠使音樂聽起來和諧、流暢，增強音樂的美感，此說法是合理的。()6、音樂評論對于引導(dǎo)音樂創(chuàng)作和欣賞具有一定的作用，但音樂評論往往是主觀的，缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn)，這種觀點是否合理？()7、音樂創(chuàng)作中的情感表達(dá)必須通過強烈的旋律和節(jié)奏來實現(xiàn)，這種觀點是否合理？()8、音樂教育應(yīng)該從兒童時期開始，越早接受音樂教育，越容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的音樂人才。但如果錯過了兒童時期，成年后再學(xué)習(xí)音樂就很難取得顯著的成就。這種說法對不對？()9、音樂中的旋律是由一系列不同音高的音符按照一定的節(jié)奏和調(diào)式組合而成的，旋律的進(jìn)行方向、節(jié)奏的變化以及音程的跨度都會影響其情感表達(dá)。例如，上行旋律通常會給人帶來激昂、興奮的感覺，而下行旋律則可能傳達(dá)出悲傷、低落的情緒。那么，旋律的情感表達(dá)完全取決于音高的變化，與節(jié)奏和調(diào)式無關(guān)。這種說法是否正確？()10、音樂文化的傳承和創(chuàng)新是相輔相成的，但在實踐中，可能會出現(xiàn)重視傳承而忽視創(chuàng)新，或者重視創(chuàng)新而忽視傳承的情況，這種現(xiàn)象是可以避免的嗎？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)分析音樂審美教育在學(xué)校教育中的實施路徑，包括課程設(shè)置、教學(xué)資源整合以及如何培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美判斷力和創(chuàng)造力。2、（本題5分）論述音樂與建筑之間的藝術(shù)關(guān)聯(lián)，分析兩者在空間、比例、節(jié)奏等方面的相似性和相互啟發(fā)之處。3、（本題5分）深入探討音樂與旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合方式，分析音樂如何為旅游目的地增添吸引力。4、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂創(chuàng)作中靈感的來源與激發(fā)方式，結(jié)合實例分析作曲家如何將生活經(jīng)歷、自然景觀、文學(xué)藝術(shù)等轉(zhuǎn)化為音樂作品。5、（本題5分）論述音樂創(chuàng)作中的音樂動機發(fā)展手法，探討如何從簡單的音樂動機出發(fā)，通過重復(fù)、變形、擴展等方式構(gòu)建完整的音樂作品，展現(xiàn)音樂的邏輯性和發(fā)展性。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展涉及到多個領(lǐng)域，如音樂制作、演出市場、版權(quán)保護(hù)等。請分析當(dāng)前音樂產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、面臨的問題以及未來的發(fā)展趨勢。2、（本題10分）詳細(xì)論述音樂表演中的舞臺表現(xiàn)力