專題03 詩詞曲閱讀（經(jīng)典好題與預(yù)測(cè)）30題-2023-2024學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期期中專題復(fù)習(xí)（北京專用）（解析版）

專題03詩詞曲閱讀（經(jīng)典好題與預(yù)測(cè)）30題（解析版）溫馨提示：分二個(gè)版塊，第一版塊經(jīng)典常考題14題，第二版塊模擬預(yù)測(cè)題16題。經(jīng)典?？碱}經(jīng)典常考題（2023下·北京·七年級(jí)人大附中?？计谥校╅喿x《春夜洛城聞笛》，完成下面小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。1．全詩緊扣一個(gè)動(dòng)詞“①”字，抒寫詩人對(duì)笛聲的感受。首句發(fā)出猜測(cè)性疑問，第二句運(yùn)用②的修辭手法形象而生動(dòng)的渲染了笛聲，進(jìn)而抒發(fā)真摯情感，余韻無窮。2．王安石《泊船瓜洲》中的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”，與本詩的畫線句，表現(xiàn)的都是對(duì)故鄉(xiāng)的情感。請(qǐng)你結(jié)合詩句內(nèi)容，說說詩人各自是如何表達(dá)情感的。【答案】1．聞夸張2．王安石用“皎潔的明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)呢？”發(fā)出疑問，直抒胸臆地表達(dá)了因思鄉(xiāng)產(chǎn)生的憂郁、傷感之情。李白從聽覺的角度，寫自己在春夜縹緲的笛樂中聽到了思鄉(xiāng)懷親的《折楊柳》曲，來表達(dá)深切的思鄉(xiāng)之情?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)題干提示“抒寫詩人對(duì)笛聲的感受”，聯(lián)系詩題“春夜洛城聞笛”可知，詩文圍繞“聞”字展開，前兩句描寫笛聲隨春風(fēng)而傳遍洛陽城，后兩句寫因聞笛而思鄉(xiāng)。2．本題考查作者情感?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”意思是：和煦的春風(fēng)又吹綠了江南岸邊景色，皎潔的明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)呢？時(shí)間流逝，自己還在外漂泊，不禁發(fā)出疑問，直接表達(dá)情感，表達(dá)歸鄉(xiāng)之意，傳達(dá)出思鄉(xiāng)產(chǎn)生的憂郁、傷感?！按艘骨新?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”意思是：客居之夜聽到《折楊柳》的樂曲，誰又能不生出懷戀故鄉(xiāng)的深情？從聽覺入手來寫，詩人夜晚聽聞多寫離情別緒（思鄉(xiāng)懷親）的《折楊柳》，不禁產(chǎn)生思鄉(xiāng)之情。（2023下·北京順義·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀《木蘭詩》，完成問題。木蘭詩①唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。②問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。⑤歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。⑥爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。⑦雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？(《樂府詩集》)3．下列對(duì)詩句內(nèi)容理解和分析有誤的一項(xiàng)是(

)A．《木蘭詩》是南北朝時(shí)期北方的一首樂府民歌，風(fēng)格剛健質(zhì)樸。全詩講述了木蘭替父從軍的傳奇故事，富有浪漫主義色彩。B．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”采用視覺聽覺相結(jié)合的方法，通過寫戰(zhàn)場(chǎng)上的號(hào)角聲與戰(zhàn)士們身上鎧甲的光，描寫出戰(zhàn)斗生活的激烈與艱苦。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久和戰(zhàn)斗的激烈悲壯。D．結(jié)尾以比喻作結(jié)，用雙兔在一起奔跑，雄雌難辨的隱喻，對(duì)木蘭女扮男裝十多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙解答，妙趣橫生而又令人回味。4．有人說，這首民歌既展現(xiàn)木蘭的英雄氣概，也表現(xiàn)她的女兒情懷。你同意這種說法嗎？請(qǐng)結(jié)合詩中某兩處詩句說明理由。答:【答案】3．B4．示例一：“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”寫出了戰(zhàn)事緊迫、行車神速，表現(xiàn)出木蘭躍馬馳騁、勇敢矯健的英雄氣概。“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃?！睂懗瞿咎m對(duì)美的追求，表現(xiàn)出她的女兒情懷。示例二：“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”寫出了木蘭出生入死，英勇善戰(zhàn)，表現(xiàn)出她的英雄氣概。“不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾”寫出木蘭孤身一人遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)對(duì)雙親的思念之情，表現(xiàn)出木蘭的女兒情懷。【解析】3．本題考查內(nèi)容理解和分析。B.“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”意思是北方的寒風(fēng)中傳來打更聲，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。而不是選項(xiàng)中所說“戰(zhàn)場(chǎng)上的號(hào)角聲”，B選項(xiàng)說法有誤；故選B。4．本題考查拓展延伸。詩中幾件事的描繪詳略得當(dāng)，①②⑤⑥⑦段詳寫木蘭女兒情懷，③④段略寫戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄氣概。從內(nèi)容上突出兒女情懷，豐富英雄性格，是人物形象更真實(shí)感人。結(jié)構(gòu)上使全詩顯得簡(jiǎn)潔，緊湊。結(jié)合相關(guān)詩句具體分析即可，“英雄氣概”即木蘭在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇表現(xiàn)，奮勇殺敵，不畏犧牲；“女兒情懷”既可以分析木蘭對(duì)家人的愛，也可以結(jié)合木蘭脫下軍裝恢復(fù)女兒裝后愛美的表現(xiàn)進(jìn)行分析。示例一：“愿為市鞍馬，從此替爺征”木蘭好女兒，替父從軍意志，實(shí)為對(duì)父親的愛心與對(duì)祖國的忠心之凝聚，亦為巾幗英雄本色之發(fā)露，表現(xiàn)她的英雄氣概；“開我東閣門，坐我東閣床；開我西閣門，坐我西閣床”由于互文手法的運(yùn)用，省略了時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，表現(xiàn)了木蘭一別十年回到家中，迫不及待地到這里坐坐，到那里看看，看到曾經(jīng)熟悉的一切，心中既充滿親切之感，又有說不清的滋味，表現(xiàn)出木蘭對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛，表現(xiàn)她的女兒情懷。示例二：“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭”連用了四個(gè)排比句，尤其“駿馬”、“長(zhǎng)鞭”，氣派地寫出木蘭出征之前的昂揚(yáng)士氣，準(zhǔn)備出征，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，都是木蘭英雄氣概的提現(xiàn)；“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”木蘭對(duì)于勛位賞賜全無興趣，只愿還鄉(xiāng)，尤其長(zhǎng)期離別父母，女兒之情深切矣。（2023下·北京·七年級(jí)北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考期中）閱讀下面兩首詩，完成各題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。望天門山李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。5．下列選項(xiàng)中，對(duì)這兩首詩分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“齊魯青未了”是說泰山橫跨齊魯兩地，青色峰巒連綿不斷，借此烘托泰山的形象。B．“造化鐘神秀”的意思是大自然將神奇和秀麗都集中于泰山，可謂匠心獨(dú)具。C．“蕩胸生曾云”寫的是虛景，作者借云霧繚繞的想象，抒發(fā)對(duì)山野生活的向往。D．“兩岸青山相對(duì)出”的“出”字使本來靜止不動(dòng)的山具有了動(dòng)態(tài)美，可謂別出心裁。6．“李杜文章在，光焰萬丈長(zhǎng)?！薄霸娤伞崩畎缀汀霸娛ァ倍鸥胺Q唐朝詩壇最明亮的“雙子星”。李白的《望天門山》，先寫天門山被江水從中間隔斷，再以“①”一句描繪江水奔騰回旋之狀；杜甫的《望岳》，則以“陰陽割昏曉”來凸顯泰山之②，而“③”一句最能表現(xiàn)詩人極力想要將山間景色收入眼底的心情。兩首詩都圍繞詩題中的“④”字著筆，借自然雄奇壯麗的景色，抒發(fā)了青年詩人們的豪情壯志。【答案】5．C6．碧水東流至此回高大決眥入歸鳥望【解析】5．本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的分析和理解。C.“蕩胸生曾云”的意思是：層層白云，蕩滌胸中溝壑。此處寫的是實(shí)景，描寫山腰云霧層層環(huán)繞，是胸懷蕩滌，用層云襯托山高。選項(xiàng)“寫的是虛景”表述不正確；故選C。6．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析和理解?！氨趟畺|流至此回”的意思是：碧綠江水東流到此回旋澎湃。此句寫出了江水被阻斷后回旋的狀態(tài)，所以①空應(yīng)填“碧水東流至此回”；“陰陽割昏曉”的意思是：山南山北分隔出清晨和黃昏。此句寫出了泰山以其高度將山南山北的陽光割斷，形成不同的景觀，突出泰山遮天蔽日的形象。所以②空應(yīng)填“高大”；“決眥入歸鳥”的意思是：翩翩歸鳥，飛入賞景眼圈。生動(dòng)地體現(xiàn)了詩人在這神奇縹緲的景觀面前像著了迷似的，為了看夠，因而使勁地睜大眼睛張望，故感到眼眶有似決裂。所以③空應(yīng)填“決眥入歸鳥”；“望岳”和“望天門山”都是通過“望”字著筆，來寫描寫作者眼見之景，突出自然景觀的神奇秀麗，流露詩人們對(duì)大好江山的熱愛和自己的豪情壯志。所以④空應(yīng)填“望”。（2023下·北京房山·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀《木蘭詩》（節(jié)選），完成小題。木蘭詩（節(jié)選）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝，小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。7．《木蘭詩》把“木蘭是女郎”作為構(gòu)思的核心，略寫①，詳寫木蘭見軍帖后的心事重重、準(zhǔn)備行裝時(shí)的活動(dòng)、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的心態(tài)、還朝辭官的堅(jiān)決及②。這種詳略安排隱含了作者③的情感態(tài)度。8．文中畫橫線的語句表達(dá)了木蘭怎樣的心情？【答案】7．戰(zhàn)爭(zhēng)過程（或戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面或征戰(zhàn)生活）與親人團(tuán)聚的幸福喜悅（或與家人團(tuán)聚）對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和冷淡，對(duì)美好和平生活的向往和希冀。8．該句寫出木蘭女扮男裝征戰(zhàn)多年后回家的喜悅和恢復(fù)女孩兒身份的快樂心情。【解析】7．考查詩歌內(nèi)容的理解?！赌咎m詩》是一首長(zhǎng)篇敘事詩，講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩；詳略安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭(zhēng)題材，但著墨較多的卻是生活場(chǎng)景和兒女情態(tài)，富有生活氣息；以人物問答及鋪陳、排比、對(duì)偶、互文等手法描述人物情態(tài)，刻畫人物心理，生動(dòng)細(xì)致，神氣躍然，使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。第一空，結(jié)合“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，飛一樣跨過一道道的關(guān)隘，越過一座座的山峰。夜晚北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒冷的月光照在將士們的鎧甲上。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)有的為國捐軀，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)多年得勝歸來。）”可知，文章略寫了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面（木蘭征戰(zhàn)生活）；第二空，結(jié)合“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝，小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃（父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外迎接她；姐姐聽說妹妹回來了，對(duì)著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。開我東閣、西閣的門，坐在我的床上。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的女兒裝，面對(duì)窗戶和鏡子梳理像云一樣柔美的頭發(fā)，額上貼上花黃。）”可知，詳寫了木蘭與親人團(tuán)聚的幸福喜悅之情；第三空，結(jié)合文章內(nèi)容可知，文中對(duì)戰(zhàn)斗過程的描寫力求其簡(jiǎn)，十年生活，只用了幾句話就交代完了。為什么要如此安排呢？作者不惜筆墨描繪的往往都是他所要著力突出的。這首詩所要突出的正是對(duì)木蘭的孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格的頌揚(yáng)，所以，對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，一筆帶過，而對(duì)能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。另外，這種繁簡(jiǎn)安排似乎還隱含了作者對(duì)美好生活的向往祝福，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的冷淡和遠(yuǎn)離。8．考查詩歌內(nèi)容的理解和人物情感把握?！伴_我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”意思是（木蘭）每間房都打開了門進(jìn)去看看。脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前女孩子的衣裳。對(duì)著窗子、鏡子整理好看的頭發(fā)，在面部貼上裝飾物。本句以木蘭一連串的行動(dòng)，寫她對(duì)故居的親切感受和對(duì)女兒妝的喜愛，一副天然的女兒情態(tài)，表現(xiàn)她歸來后情不自禁的喜悅。據(jù)此可知表現(xiàn)了木蘭回家后的喜悅的心情和恢復(fù)女兒裝后的激動(dòng)的心情。（2023下·北京·七年級(jí)北師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校╅喿x下面的詩歌，完成各題。登金陵鳳凰臺(tái)①李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮②花草埋幽徑③，晉代衣冠④成古丘。三山⑤半落青天外，二水中分白鷺洲⑥?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見使人愁。注釋：①〔鳳凰臺(tái)〕在金陵（今江蘇南京）鳳凰臺(tái)上。相傳南朝劉宋永嘉年間有鳳凰集于此山，于是在此筑臺(tái)。古人認(rèn)為鳳凰是一種祥瑞，象征著王朝的興盛。②〔吳宮〕三國孫吳建都金陵所筑的宮殿。③〔幽徑〕荒涼僻靜的小路。④〔晉代衣冠〕東晉南渡后也建都于金陵。衣冠，指衣服和禮帽，這里借指豪?世族。⑤〔三山〕山名，在金陵西南長(zhǎng)江邊上，三峰并列，南北相連。⑥〔二水中分白鷺洲〕指秦淮河流經(jīng)金陵后，西入長(zhǎng)江，被橫截其間的白鷺洲分為兩支。9．下列選項(xiàng)中，對(duì)這首詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．本詩是一首七言律詩，氣勢(shì)恢宏，意旨深遠(yuǎn)，堪稱登高攬勝之杰作。B．首聯(lián)寫鳳凰臺(tái)的傳說，連用了三個(gè)“鳳”字，卻不覺得重復(fù)，音節(jié)明快，聲韻優(yōu)美。C．頷聯(lián)描寫了吳王宮花草繁盛、古樸自然的風(fēng)景，抒發(fā)了對(duì)金陵城的喜愛之情。D．頸聯(lián)將目光投向若隱若現(xiàn)的遠(yuǎn)山和東流不盡的江水，對(duì)仗工整，是難得的佳句。10．下列選項(xiàng)中不屬于本詩所表達(dá)的內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)歷史興衰的感慨B．對(duì)自然景色的抒寫C．因奸臣當(dāng)?shù)蓝鴵?dān)憂D．因思念家鄉(xiāng)而憂愁【答案】9．C10．D【解析】9．本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的分析和理解。C.“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”的意思是：當(dāng)年華麗的吳王宮殿及其中的千花百草，如今都已埋沒在荒涼幽僻的小徑中，晉代的達(dá)官顯貴們，就算曾經(jīng)有過輝煌的功業(yè)，如今也長(zhǎng)眠于古墳里了，早已化為一抔黃土。頷聯(lián)描寫吳國昔時(shí)繁華的宮廷已經(jīng)荒蕪，東晉的一代風(fēng)流人物也早已進(jìn)了墳?zāi)?，寄寓了人世滄桑、六朝興廢的感慨，選項(xiàng)“抒發(fā)了對(duì)金陵城的喜愛之情”的表述不正確；故選C。10．本題考查對(duì)詩歌情感主旨的分析和理解。A.“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”描寫了吳國昔時(shí)繁華的宮廷已經(jīng)荒蕪，東晉的一代風(fēng)流人物也早已進(jìn)了墳?zāi)梗磉_(dá)了對(duì)歷史興衰的感慨；B.“三山半落青天外，二水中分白鷺洲”的意思是：我站在臺(tái)上，看著遠(yuǎn)處的三山，依然聳立在青天之外，白鷺洲把秦淮河隔成兩條水道。此句是對(duì)自然景色的抒寫；C.“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”的意思是：天上的浮云隨風(fēng)飄蕩，有時(shí)把太陽遮住，使我看不見長(zhǎng)安城，而不禁感到非常憂愁?！案≡票伟兹铡笔侵感趯櫺覘钯F妃、楊國忠，茺廢朝政，而導(dǎo)致安史之亂，長(zhǎng)安淪入胡人手中。此句表達(dá)了因奸臣當(dāng)?shù)蓝鴵?dān)憂；D.本詩表達(dá)深沉的歷史感喟與清醒的現(xiàn)實(shí)思索。并沒有“因思念家鄉(xiāng)而憂愁”；故選D。（2023下·北京·七年級(jí)北理工附中校考期中）閱讀《木蘭詩》，完成下面小題。木蘭詩《樂府詩集》唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？11．下面是兩幅表現(xiàn)《木蘭詩》中場(chǎng)景的圖片，請(qǐng)任選一幅，填出相關(guān)詩句：①，②。圖1

圖212．下面對(duì)這首詩的賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩繁簡(jiǎn)安排極具匠心，以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景刻畫人物，著墨較多的是木蘭的軍旅生涯和戰(zhàn)斗過程，突出對(duì)木蘭保家衛(wèi)國、勇于擔(dān)當(dāng)重任的頌揚(yáng)。B．詩中寫木蘭準(zhǔn)備出征，運(yùn)用了四個(gè)重復(fù)的句式，渲染了戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛和離家出征前準(zhǔn)備工作的緊張。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”運(yùn)用互文的手法，寫歷經(jīng)多年征戰(zhàn)，木蘭等幸存者勝利歸來?！鞍賾?zhàn)死”體現(xiàn)戰(zhàn)斗激烈悲壯，“十年歸”說明戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久。D．結(jié)尾以雙兔奔跑，難辨雌雄的隱喻作結(jié)，具有濃郁的民歌情味。對(duì)木蘭女扮男裝、代父從軍多年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙地解答，妙趣橫生而又令人回味。13．關(guān)于這首詩歌的主旨，不同的人有不同的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這首詩歌的主旨是什么？請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。14．花草樹木是古詩詞的常見意象。歷代詩人常以“柳”入詩，借此傳達(dá)不同的情感。從下面詩句中任選其一，結(jié)合詩句簡(jiǎn)要說明詩人表達(dá)了怎樣的情感。①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）②此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）【注】①折柳：這里指漢代樂府名曲《折楊柳》?！敬鸢浮?1．唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織（或：不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息）當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃12．A13．示例一：對(duì)古代勞動(dòng)?jì)D女的贊頌。木蘭女扮男裝代父從軍的故事，表現(xiàn)了木蘭的勤勞、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，是一位巾幗英雄。示例二：對(duì)封建社會(huì)中歧視婦女的傳統(tǒng)觀念的無情嘲弄。木蘭是一個(gè)“當(dāng)戶織”的勞動(dòng)?jì)D女，卻代父從軍，立下赫赫戰(zhàn)功。木蘭這一英雄形象沖擊了封建社會(huì)重男輕女的偏見。14．示例一：①句將柳樹擬人化為亭亭玉立的美人，將輕柔的柳條比作少女綠色的絲織裙帶，寫出了早春時(shí)節(jié)柳樹的動(dòng)人風(fēng)韻，表達(dá)了人逢早春的欣喜之情。示例二：②句詩中“折柳”含有惜別的意味。遠(yuǎn)游在外的詩人在深夜聽到哀怨動(dòng)人的《折楊柳》曲，不禁涌起對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。【解析】11．考查圖文轉(zhuǎn)換和詩歌內(nèi)容理解。圖一：圖中一位女子正在織布，可填寫：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。或：不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。圖二：一位女子正在對(duì)照鏡子梳妝，可填寫：當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。12．考查詩歌內(nèi)容的理解辨析。A.有誤，這首詩繁簡(jiǎn)安排極具匠心，以戰(zhàn)爭(zhēng)為背景刻畫人物，著墨較多的是木蘭的生活場(chǎng)景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。這首詩所要突出的正是對(duì)木蘭的孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)重任的性格的頌揚(yáng)，所以，對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，一筆帶過，而對(duì)能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨；故選A。13．考查詩歌內(nèi)容的理解和主旨的把握?！赌咎m詩》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，代父從軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上建立功勛，回朝后不愿作官，但求回家團(tuán)聚的故事。詩中熱情贊揚(yáng)了這位奇女子勤勞善良的品質(zhì)，保家衛(wèi)國的熱情，英勇戰(zhàn)斗的精神，以及端莊從容的風(fēng)姿。它不僅反映出北方游牧民族普遍的尚武風(fēng)氣，更主要的是表現(xiàn)了北方人民憎惡長(zhǎng)期割據(jù)戰(zhàn)亂，渴望過和平、安定生活的意愿。它對(duì)木蘭的謳歌，也沖擊了封建社會(huì)重男輕女的偏見。主題一：在封建社會(huì)中，婦女是無地位的。木蘭是一個(gè)“當(dāng)戶織”的勞動(dòng)?jì)D女，代父從軍，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”。男人能做到的，木蘭能做到；男人不能做到的，木蘭也能做到。木蘭這一英雄形象的本身，就是對(duì)封建社會(huì)中歧視婦女的傳統(tǒng)觀念的無情嘲弄。主題二：在封建社會(huì)中，追求功名利祿是占統(tǒng)治地位的傳統(tǒng)思想，多少人夢(mèng)寐以求。而木蘭經(jīng)過十年的緊張戰(zhàn)斗之后，凱旋而歸，卻拒封辭賞，愿意解甲歸田，重過勞動(dòng)人民的耕織生活，這充分反映了勞動(dòng)人民質(zhì)樸謙遜的品質(zhì)。木蘭的這一行為本身就是對(duì)熱衷功名利祿的封建士大夫的有力諷刺。主題三：《木蘭詩》的主題思想，其實(shí)在詩歌里面就已直接點(diǎn)明。便是：婦女并不亞于男子，她們的才能智慧，膽略見識(shí)，是決不在男子之下的。這就是這首詩的主題思想。若用一句話來概括則是：贊頌勞動(dòng)人民出身的婦女英雄。主題四：《木蘭詩》的主題，不是歌頌尚武精神，而是反映人民對(duì)和平生活的向往。不過，《木蘭詩》并不像上述北朝民歌那樣用愁苦的情調(diào)、悲劇的形式來表達(dá)，而是別開生面地用女子代父從軍的喜劇的形式來表達(dá)。當(dāng)然，故事情節(jié)本身使詩在客觀上有可能起到歌頌女子英雄精神的作用，但是歌頌英雄這個(gè)問題在詩中比之主題所反映的問題畢竟是居于次要的，它只能算是詩所包含的一個(gè)思想內(nèi)容，不能說就是主題。據(jù)此總結(jié)作答即可。14．考查理解分析能力。①句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，高高的柳樹看上去如同那碧玉裝扮成的美女一樣裊娜多姿，千萬枝柳樹枝條從樹上垂落下來，就像那綠色的絲帶一樣。詩人將柳樹當(dāng)作亭亭玉立的美人，運(yùn)用了擬人的修辭手法，將柔和的柳樹條比作少女綠色的絲織裙帶，形象地描繪出早春時(shí)節(jié)柳樹的婷婷裊裊的風(fēng)姿，表達(dá)了在早春美景中詩人的喜悅快樂之情。②句“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，意思是在客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情？“柳”諧音“留”。古人送別親友時(shí)，折柳相贈(zèng)，暗示留戀、留念的意思。折柳既是一種習(xí)俗，也代表一個(gè)場(chǎng)景、一種情緒。古人還有折柳寄遠(yuǎn)的習(xí)慣，是盼遠(yuǎn)游親人早歸的意思。此句，詩人由景到情，由聽到春風(fēng)傳來的笛聲，吹奏的是表現(xiàn)離情別緒的《折楊柳》，進(jìn)而引發(fā)思念故鄉(xiāng)家園的情感。綜上分析，概括作答即可。模擬預(yù)測(cè)題模擬預(yù)測(cè)題閱讀《望岳》，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。15．全詩圍繞著“望”字展開，起首兩句寫①望泰山，點(diǎn)明泰山的位置和它的雄偉連綿特點(diǎn)。三四句近望，展現(xiàn)了泰山的神奇秀美與②。五六句凝望，詩人襟懷蕩漾。最后兩句，寫想象中的俯視，表現(xiàn)③的精神。16．“決眥入歸鳥”一句極為生動(dòng)傳神，請(qǐng)你賞析其妙處?！敬鸢浮?5．遠(yuǎn)高峻（或雄偉等）不怕困難（艱險(xiǎn)）、勇于攀登、樂觀自信、積極向上等16．這句用了人物的神態(tài)描寫“決眥”，生動(dòng)傳神地寫出詩人目不轉(zhuǎn)睛地欣賞泰山上空飛鳥回旋，飛還山林，眼眶幾乎要裂開的情形（寫詩人張大眼睛遠(yuǎn)望飛鳥歸林）。襯托出泰山的高峻幽深、雄偉壯麗?！窘馕觥?5．本題考查詩歌內(nèi)容理解?！锻馈芬辉姡巴必灤┤?，句句寫向岳而望，距離是自遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮，并由望岳想到將來的登岳。起首兩句“岱宗夫如何？齊魯青未了”以問答的形式，表明泰山的青色在齊魯廣大區(qū)域內(nèi)都能望見，表現(xiàn)泰山雄偉闊大的氣勢(shì)。從空間看，泰山橫跨齊魯；從時(shí)間說，泰山郁郁蔥蔥，千古常青，這是從遠(yuǎn)望的角度寫泰山的高大與歷史悠久。兩句寫遠(yuǎn)望泰山，點(diǎn)明泰山的位置和它的雄偉連綿特點(diǎn)。三四句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。五六兩句，是寫細(xì)望。見山中云氣層出不窮，故心胸亦為之蕩漾。最后兩句，寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的意愿。“會(huì)當(dāng)”即“一定要”，可以看到詩人杜甫不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。據(jù)分析填空即可。16．本題考查詩句賞析。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”意為：升騰的層層云氣，使心胸?fù)u蕩；極力張大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥隱入了山林。泰山上面層層白云涌現(xiàn)，變化多端，詩人望之，感到自己的胸中云氣回蕩，無比開闊，詩人還目不轉(zhuǎn)睛地欣賞泰山上空歸鳥回旋，飛還山林。鳥的翱翔，勾勒出泰山“天高任鳥飛”的廣闊背景，“決眥”將詩人極目仰望時(shí)的神態(tài)描寫得活靈活現(xiàn)。寫望時(shí)的這種全神貫注，浮想聯(lián)翩，襯托泰山的雄偉壯麗及其令人震撼的力量。17．閱讀《游山西村》，完成問題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。(1)結(jié)合詩句內(nèi)容，說一說畫線詩句是如何借助景物表達(dá)詩人情感變化的。(2)對(duì)這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村歡悅喜慶的氣氛?！白恪弊滞怀隽宿r(nóng)家待客盡其所有的盛情。B．頸聯(lián)寫出了迎接春社活動(dòng)的場(chǎng)景，描摹了南宋時(shí)期的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。C．尾聯(lián)反映詩人希望自己可以乘月色閑游，夜訪村民的意愿。D．詩人有感于民風(fēng)民俗，然而熱鬧的鄉(xiāng)居生活卻讓作者感到不安不適。【答案】(1)失望、迷茫到驚喜(2)D【解析】（1）本題考查詩句思想感情的把握?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”句意：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村?！吧街厮畯?fù)疑無路”道路艱險(xiǎn)，無路可走了，表明內(nèi)心的失望、迷茫；“柳暗花明又一村”眼前突然出現(xiàn)一個(gè)山村，表明內(nèi)心的驚喜。（2）D．“然而熱鬧的鄉(xiāng)居生活卻讓作者感到不安不適”有誤，根據(jù)尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”可知，本詩表現(xiàn)了詩人對(duì)田園生活的熱愛和戀戀不舍的感情。故選D。閱讀《春夜洛城聞笛》及《唐詩素描》，完成小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情！唐詩素描·春夜洛城聞笛曾冬①滿城的燈火，潛伏在喧囂的背后，漸漸熄滅。月亮是天空留下的唯一燈盞，千里之外的火把，照亮道路，照亮一些沉淀經(jīng)年的往事。②一陣幽悠的笛聲，從誰的指尖偷偷溜出？______。③記憶的畫卷打開，依稀可以看到一條小河，小河邊的垂柳，垂柳下依依惜別的身影。④月光是來自故園的花朵，詩人似乎聽到了老家屋后的鳥語，聞到了屋前的花香。⑤那傷離惜別的曲調(diào)，勾起詩人無盡的______。18．請(qǐng)想象詩句“散入春風(fēng)滿洛城”所呈現(xiàn)的內(nèi)容，補(bǔ)寫在上文第②段橫線處。19．請(qǐng)?jiān)谏衔牡冖荻螜M線處填寫一個(gè)詞語，使它與原詩情感契合。20．“樂器聲起情萬種”，樂器給了詩歌寄托，詩歌賦予了樂器情感。在我國古代詩詞中，有許多含樂器名稱的詩句，其中，你讀過的詩句是：，。（允許有一個(gè)不會(huì)寫的字用拼音替代，本試卷中出現(xiàn)的詩句除外）【答案】18．示例：在春風(fēng)的牽引下，笛聲飛過了一條又一條街道，一家又一家屋檐，抵達(dá)洛城的每一個(gè)角落。19．思鄉(xiāng)之情20．不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。/葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！窘馕觥?8．本題考查詩句畫面描繪?！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”意思是：這是從誰家飄出的悠揚(yáng)笛聲呢？它隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽全城；在描繪畫面時(shí)，應(yīng)結(jié)合詩句含義，多用修飾性詞語加以描繪即可。示例：明月高懸，不知誰家的庭院里悠悠地傳來不盡的笛聲，在春的夜晚中飄揚(yáng)，飄揚(yáng)，悠揚(yáng)的笛聲隨著春風(fēng)傳遍洛陽城的千家萬戶。19．本題考查詩歌情感的分析?！按艘骨新?wù)哿?，“折柳”指的是《折楊柳》笛曲，?nèi)容多寫離情別緒，曲中表達(dá)了送別時(shí)的哀怨感情；“柳”的諧音為“留”，暗含離別之苦；“何人不起故園情”，意思是說：客居之夜聽到《折楊柳》的曲子，誰又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情?？芍髡咭蚵牭降崖曇l(fā)對(duì)家鄉(xiāng)與親人的不盡相思之情。20．本題考查古詩詞積累。含樂器名稱的古詩句，如：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面；不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)；錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年；羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。閱讀《游山西村》和《過故人莊》，完成下面小題。游山西村宋陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。過故人莊唐孟浩然故人具①雞黍②，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。①［具］備；辦。②［黍］一年生草本植物。去皮后北方通稱黃米，性黏，可釀酒。21．這兩首詩都是記游抒情詩?！队紊轿鞔濉芬辉姷氖茁?lián)既寫出了農(nóng)村豐收的年景，又用一個(gè)“”字，寫出了農(nóng)家款待客人時(shí)傾其所有的盛情，頷聯(lián)和頸聯(lián)則分別從風(fēng)光和兩個(gè)方面來描寫山西村。《過故人莊》一詩中的“”一句與《游山西村》中“豐年留客足雞豚”有異曲同工之妙，都表現(xiàn)出農(nóng)家人的熱情好客與淳樸善良。22．下列對(duì)上面兩首詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《游山西村》一詩不僅渲染出豐收之年農(nóng)村歡悅喜慶的氣氛，頷聯(lián)還以明快、抒情的筆調(diào)，借山水花樹，描繪了一幅色彩明麗的自然風(fēng)光圖。B．《游山西村》整首詩四聯(lián)都是寫實(shí)，無一“游”字，而處處扣合“游”字，游興十足，游意不盡，又層次分明。C．《過故人莊》的頷聯(lián)也是寫景的佳句，“綠樹”是近景，“青山”是遠(yuǎn)景，使人感到幽靜平和又不荒僻。D．《游山西村》和《過故人莊》兩首詩的尾聯(lián)，既表現(xiàn)了主客之間的融洽氣氛，也流露出了作者對(duì)田園生活的贊美與向往之情?！敬鸢浮?1．足風(fēng)俗故人具雞黍，邀我至田家。22．B【解析】21．本題考查詩歌內(nèi)容和情感的比較閱讀。①首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意思是不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收的年景里待客菜肴非常豐繁。“莫笑”表達(dá)了詩人對(duì)淳樸民風(fēng)的贊賞，“足”字寫出了農(nóng)家殷勤待客的盛情。故該空填：足；②頷聯(lián)寫秀麗的山村自然風(fēng)光，頸聯(lián)描繪了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷。農(nóng)家祭社祈年，充滿著豐收的期待。故該空填：風(fēng)俗；③《過故人莊》“故人具雞黍，邀我至田家”，故人“具雞黍”，寫出田莊（農(nóng)家）朋友準(zhǔn)備了富有農(nóng)家特色的飯食，以“雞黍”相邀，既顯出田家特有風(fēng)味，又見待客之簡(jiǎn)樸。表現(xiàn)出田莊朋友的好客熱情、質(zhì)樸大方。故該空填：故人具雞黍，邀我至田家。22．本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的辨析能力。B.有誤，“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門”意為：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時(shí)來敲你的家門。是作者想象的虛景，是虛寫。故“《游山西村》整首詩四聯(lián)都是寫實(shí)”表述有誤。故選B。閱讀《春夜洛城聞笛》和《逢入京使》，完成下面小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛域。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。逢入京使岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。23．請(qǐng)你發(fā)揮想象，描述畫線的兩句詩所展現(xiàn)的情景。24．下列對(duì)兩首詩的理解分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．《春夜洛城聞笛》一詩題目中“春夜”“洛城”點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)，“聞笛”指出詩歌的主要內(nèi)容，表明詩人因聞笛而寫作此詩。B．“散入春風(fēng)滿洛城”運(yùn)用想象和夸張，寫悠揚(yáng)的笛聲乘著春風(fēng)散落全城，表達(dá)詩人春夜聞笛的喜悅之情。C．“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”兩句，寫詩人遠(yuǎn)赴邊塞，東望故園，長(zhǎng)路漫漫，思鄉(xiāng)之情奔涌而出。D．《逢人京使》全詩語言樸素平實(shí)，抓住一閃而過的生活片段，抒寫復(fù)雜情感，極富情味。【答案】23．答案示例：詩人與入京使者走馬相逢，各自都使命在身，行色匆匆，詩人身邊也沒有紙筆，無法寫信了。就托請(qǐng)使者幫忙給京中的家人捎個(gè)口信，說詩人一切平安，不要為他擔(dān)心。24．B【解析】23．本題考查詞句的賞析?！榜R上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。”意思是在馬上匆匆相逢沒有紙筆寫書信，只有托你捎個(gè)口信，給家人報(bào)平安。這兩句是寫詩人遇到入京使者時(shí)欲捎書回家報(bào)平安又苦于沒有紙筆的情形，完全是馬上相逢行者匆匆的口氣，寫得十分傳神。“逢”字點(diǎn)出了題目，在趕赴安西的途中，遇到作為入京使者的故人，彼此都鞍馬倥傯，交臂而過，一個(gè)繼續(xù)西行，一個(gè)東歸長(zhǎng)安，而自己的妻子也正在長(zhǎng)安，正好托故人帶封平安家信回去，可偏偏又無紙筆，也顧不上寫信了，只好托故人帶個(gè)口信，“憑君傳語報(bào)平安”吧。24．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。B．有誤，“散入春風(fēng)滿洛城”運(yùn)用想象和夸張，寫悠揚(yáng)的笛聲乘著春風(fēng)散落全城，引發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念；故選B?！军c(diǎn)睛】譯文《春夜洛城聞笛》：這是從誰家飄出的悠揚(yáng)笛聲呢？它隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽全城?？途又孤牭健墩蹢盍返那樱l又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情？《逢入京使》向東遙望長(zhǎng)安家園路途遙遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)之淚沾濕雙袖難擦干。在馬上匆匆相逢沒有紙筆寫書信，只有托你捎個(gè)口信，給家人報(bào)平安。閱讀下面兩首詩，完成下面小題。木蘭詩萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。對(duì)酒[清]秋瑾①不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤②?！咀ⅰ竣偾镨鹤指?jìng)雄，自稱“鑒湖女俠”，浙江紹興人。近代民主革命戰(zhàn)士，詩人。她積極投身革命，在1907年，從容就義于紹興軒亭口。②碧濤：血的波濤，后世多以碧血指烈士流的鮮血。25．“可汗問所欲”時(shí)，木蘭表達(dá)了的意愿。

（請(qǐng)用自己的話回答）26．請(qǐng)根據(jù)這兩首詩歌的內(nèi)容，簡(jiǎn)要說說兩首詩歌中主人公形象的相同之處。27．在我國的古詩詞中還有不少與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的詩句，請(qǐng)你再寫出兩句：，。（本試卷中出現(xiàn)的詩句除外）【答案】25．示例：放棄功名：希望盡快回歸故里，與家人團(tuán)聚。2