吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

吉林省長春市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀讀下面這段話，看拼音寫詞語。妙筆著文章，字字傳真情。《梅花魂》中漂泊異國他鄉(xiāng)的老人祖國的赤子之心令我們感動：軍神劉伯承將軍忍受劇痛沒有一絲，令人；面對周瑜而設(shè)計陷害，諸葛亮，用草船借箭完成任務(wù)。我們地對他們。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。

不(

)其數(shù)

(

)(

)有味

難以(

)信

應(yīng)接不(

)

同心(

)力

夜(

)降臨

無窮無(

)

心(

)神(

)

從第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功到“天宮”空間站全面建成，我國僅用了50多年，真是令人_________。2023年1月9日，我國又成功發(fā)射了“實踐二十三號”衛(wèi)星，這是________的科技工作者_________取得的輝煌成就。這再次說明了中國人民的智慧是________的。2）.積累與運用

（1）四時景物皆有趣

春天的西塞山風(fēng)景秀麗，張志和樂而忘歸：青箬笠，綠蓑衣，__________。秋夜夜泊楓橋，張繼愁思綿綿：__________，江楓漁火對愁眠。

（2）愛國情懷入我心

龔自珍面對“萬馬齊喑”的社會現(xiàn)實，高聲呼吁：我勸天公重抖擻，___________。梁啟超在《少年中國說》中贊嘆：美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，___________！

（3）傳統(tǒng)美德記心間

陶淵明的“盛年不重來，__________。及時當勉勵，歲月不待人”告誡我們要珍惜當下；全國上下倡導(dǎo)“光盤行動”，是朱用純“一粥一飯，____________；半絲半縷，恒念物力維艱”的時代寫照。3）.默寫《乞巧》，再完成練習(xí)。

乞巧

【唐】_________

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________。

我知道這首詩與(

)這個民間故事有關(guān)。乞巧指的是農(nóng)歷(

)時，相傳女孩會在庭院里向織女星乞求()，所以這一天被稱作“乞巧節(jié)”?！氨滔觥敝傅氖?)。4）.仔細拼讀后將詞語填寫在括號里。

他看書看得jīnjīny?uwèi(

)，讀到主人公遭遇不平的情節(jié)時，他qì

fèn(

)不已；讀到主人公那xīnsuān(

)的往事時，他淚流不止；讀到書中huāng

táng(

)的情節(jié)時，他不禁捧腹大笑。5）.把下列成語或俗語補充完整，再完成練習(xí)。

氣()

()壞

()首()尾

()眼()穿

()言不()

()水思()

()都氣歪了

前怕()后怕()

盼()盼()

吃水(

)

打開()說()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀以下人物名片，根據(jù)人物年齡選擇與之匹配的別稱。（1）方志敏，未及________之年就英勇就義，生命永遠定格在三十六歲。(

)（2）中國商飛C919總設(shè)計師吳光輝已65歲。年過__________的他仍堅持不懈地工作，誓要將C929碳排放降低60%。(

)A．而立

B．不惑

C．花甲

D．期頤2）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．簇擁

慈詳

布置

躍躍欲試B．年齡

喉嚨

由忠

興致勃勃C．姆指

侵犯

挺脫

心驚膽戰(zhàn)D．恢復(fù)

沉寂

鈴鐺

出謀劃策3）.閱讀下面人物名片，人物年齡與別稱相匹配的一項是（

）楊氏之子楊氏子才九歲，正值______之年，竟用巧妙的語言化解了孔君平的調(diào)侃。黃旭華九十八歲的黃旭華老人，雖然已年近______，但仍堅持不懈地工作。蕭紅蕭紅三十一歲就英年早逝。剛過______之年的她或許已經(jīng)意識到生命將盡，在《呼蘭河傳》里，她用文字重溫了童年往事。A．弱冠

古稀

不惑B．弱冠

花甲

而立C．豆蔻年華

期頤

而立D．垂髫

期頤

而立評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改病句。

(1)媽媽已經(jīng)四十歲了，看上去年紀還顯得很年輕。

________________________________________

(2)老師今天講的知識，我基本上全掌握了。

___________________________________________

(3)為了孩子，付出了很多。

___________________________________________

(4)他詭計多端，很機靈。

______________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。

擬定

意思是指猶豫不決，拿不定主意。也做思量、考慮的意思。

喃喃

心里不舒服，情緒低落的樣子。

躊躇

連續(xù)不斷地小聲說話的聲音。

黯然

起草制定。2）.將四大名著與作者及出生的朝代連起來。

《西游記》

《三國演義》

《水滸傳》

《紅樓夢》

羅貫中

施耐庵

曹雪芹

吳承恩

元末明初

明代

清代評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會為下列句子排序。

()周瑜命令兵船跟在后面。

()黃蓋在有東南風(fēng)的一天進攻，并在船上裝上引火用的東西。

()黃蓋率兵追殺，曹軍兵將狼狽逃跑。

()黃蓋寫信，假意投降。

()黃蓋下令點火，火船乘風(fēng)沖進曹營，曹軍慘敗。2）.整理句子，在括號中寫上正確的序號。

(

)許多人泣不成聲。

(

)嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。

(

)它什么也沒吃，具喝了一分水，繞著察子走了三圈。

(

)老人和孩子棒著香蕉、甘蔗（zhe）和糯米粑（ba）粑，送到嘎羧嘴邊。

(

)村長在嘎羧脖子上系了一條潔自的紗中，四條象腿上綿了四塊黑布。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．“薄”字有“báo”“bó”“bò”三種讀音。(

)

2．《紅樓春趣》講述的是寶玉、黛玉等人在山上放風(fēng)箏的故事。

(

)

3．“午，贈我一枝艾。”這是文天祥《端午即事》的詩句，填入“”的應(yīng)是“五月五日”。

(

)

4．“荷蘭，是水之國，花之國，也是牧場之國?！边@句話是擬人句。

(

)

5．“學(xué)上段，覓下段”的謎底是“寫”字。

(

)

6．北京時間6月17日9時22分，神舟十二號載人飛船順利將航天員和備份航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波、翟志剛、王亞平、葉光富送入太空。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩兩首。從軍行[唐]王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，

。涼州詞[唐]王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(1)將詩句補充完整，寫在上面的橫線上。

(2)“穿”在字典中有3種解釋。

穿chuān?破；透：水滴石～。?通過（孔洞、縫隙、空地等）：～針。?把衣服、鞋襪套在身體上：～衣服。

“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”中的“穿”應(yīng)選第_____個意思；“即從巴峽穿巫峽”中的“穿”應(yīng)選第_____個意思。

(3)《從軍行》中，將士們身披金甲，心里想著的是________________；《涼州詞》中，將士們聽著羌笛，心里想著的是_________________。

(4)這兩首詩有哪些相同之處？請寫在下面的橫線上。（至少寫出三處）

_______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流。

每個人都有自己心愛的東西，你的心愛之物是什么呢？是自己親手做的手工，還是靠自己的努力得到的一份小禮物……請拿起你手中的筆，寫寫你的心愛之物。要求：題目自擬，字體端正，文叢字順。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園蘇州的獅子林杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?！狙a充資料：侵華倭寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長江。三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤……和平發(fā)展，時代主題，民族復(fù)興，世代夢想。龍盤虎踞，彝訓(xùn)鼎銘，繼往開來，永志不忘?！T亦同】1．我能在文中“”處加上標點符號。

2．圓明園中的園林建筑大致有三種類型，我能用“”分別畫出來。

3．看到“有象征著熱鬧街市的買賣街”這句話，我想象到的畫面是：___________________

4．會讀書的人能夠把長長的一段話讀成一句話、一個詞、一個字，我把《圓明園的毀滅》（節(jié)選）的這段話讀成：（三選一即可）

（1）一句話：____________________________

（2）一個詞語：_________________

（3）一個字：_______

5．讀了補充資料，想一想表達了馮亦同怎樣的思想情感？

_______________________________

6．讀了選文和資料，我要做一個“強國有我”的書簽，以時刻激勵自己。

強國有我

這些名言、名句告訴我們要努力學(xué)習(xí)，繼往開來，勇挑時代重任！

勤學(xué)好問：敏而好學(xué)，_____________。積極進取：_____________，猶恐失之。

光輝前景：縱有千古，橫有八荒。__________________，_________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句中的“舉”字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。

“舉”在字典中的意思有：

①向上抬，向上托。

②發(fā)起，興辦。

③全。④提出。

⑤推選，推薦。

（1）明明一身正氣，被同學(xué)舉薦為班長。(

)

（2）為了讓我們的節(jié)日過得更快樂，學(xué)校為我們舉行了“六一”文藝匯演。(

)

（3）他舉起和氏璧就要向柱子上撞。(

)

（4）國慶盛典，舉國上下一片歡騰。(

)2）.下面是資料中的成語，請你選出每一組中有錯別字的一項

（1）A．無價之寶

B．眾星拱月