七年級(jí)語文上冊(cè)閱讀綜合實(shí)踐2典中點(diǎn)人教安徽課件

人教安徽七年級(jí)上閱讀綜合實(shí)踐1答案呈現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)23班級(jí)開展以“分享親情故事，表達(dá)動(dòng)人情感”為主題的閱讀綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。任務(wù)一家庭生活分享會(huì)1.班級(jí)要舉行“家庭生活分享會(huì)”，請(qǐng)你參與。(1)[表達(dá)感受]請(qǐng)你圍繞“親情”這一主題，仿寫兩個(gè)句子，表達(dá)一下你對(duì)親情的感受。親情是久旱之后的甘霖，滋潤(rùn)了干涸的土地；親情是________________________________________________；親情是__________________________________________。示例：汪洋大海上的小舟，拯救了掙扎其中的人們陽關(guān)古道上的驛站，溫暖了浪跡天涯的游子(2)[分享故事]請(qǐng)你翻閱記錄自己家庭生活的照片或視頻，選擇一個(gè)美好的瞬間，向其他人講述背后的故事，分享親情帶給自己的幸福和溫馨。借鑒課文運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表達(dá)情感的方法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________在我家的相冊(cè)里，有一張夕陽下的全家福。那天是父親的生日，我們提前策劃了一場(chǎng)驚喜。母親準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，我和弟弟則給家里掛上了彩燈和氣球。父親回家看到這一切時(shí)，他的驚喜之情溢于言表。晚餐過后，我們齊聚在院子里，夕陽的余暉灑在我們身上，溫暖而寧靜。我們?yōu)楦赣H點(diǎn)燃了生日蛋糕上的蠟燭，唱起了生日歌，我看到父親眼中閃爍著幸福的淚光。我們?cè)谙﹃栂屡牡倪@張照片，記錄著我心中最珍貴的回憶，它提醒我要珍惜與家人相處的每一刻，珍惜這份無價(jià)的親情。(3)[回報(bào)親人]父母給了我們那么多的關(guān)愛?，F(xiàn)在，我們已漸漸長(zhǎng)大，我們可以用哪些方式回報(bào)父母的愛呢？請(qǐng)你想一想，寫一寫吧。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①給父母一份驚喜：送一份獨(dú)特的禮物給父母，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小手工；通過努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào)；一封感謝父母的信……②幫父母做家務(wù)：每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，對(duì)父母表示關(guān)心。③陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校里發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情，聽聽父母的心事，在溝通中積累感情。返回任務(wù)二沉浸朗讀，感悟深情2.小安準(zhǔn)備在美文朗讀活動(dòng)中和同學(xué)們分享李曉東的《合歡，合歡》，請(qǐng)你和他完成下面的任務(wù)。合歡，合歡李曉東①很多年以后，我才知道，那是合歡。②我九歲那年七月，母親去小城開會(huì)，帶上了我，這是我第一次出遠(yuǎn)門。我們住在一個(gè)一眼看不到頭的大院子里。母親推開淺綠色的木窗，我來到窗前，一棵大樹正對(duì)著窗口。那是一種我從來沒有見過的樹，開著我從來沒有見過的花，粉粉的，像一把把小扇子似的密密地綴滿枝頭。樹冠在十幾米高處平平地鋪開，將七月驕陽隔在樹外，樹下形成了天然綠蔭。③我雀躍而出，跑到屋后，見十來棵一般模樣的大樹肩并肩默立，樹葉間綴滿了粉紅色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如霧一般。從那紅霧里，飄出絲絲縷縷清甜的香氣。我站在樹下，看見那香氣正傾瀉而下，從我的頭頂、發(fā)梢，直到我的肩膀、我的手、我的腳下，然后那香氣蓬勃而起，又從我的腳下蒸騰，沿著我的手、我的肩膀、我的發(fā)梢，直到我的頭頂，反反復(fù)復(fù)，重重疊疊。我在那香氣里靜悄悄的，不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。但母親喚著我走過來了，她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透，她的臉頰，不知道是因?yàn)橄催^澡的緣故，還是被頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?，像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。④又五年，我讀到了史鐵生的《合歡樹》①，這個(gè)名字讓我喜歡，但是文章中始終沒有描摹過合歡的樣子?！芭c其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵樹吧?！笨墒牵疯F生終究沒有走近那棵樹。“我搖著車在街上慢慢走，不急著回家。人有時(shí)候只想獨(dú)自靜靜地待一會(huì)兒，悲傷也成享受?！笔疯F生的悲傷我那時(shí)并不理解，讓我失望的是，合歡在哪里呢？⑤我真正認(rèn)識(shí)合歡，是在羊城，那時(shí)我十九歲。還是七月，我走得大汗淋漓。休息時(shí),我頭頂是一棵大樹,那花粉粉的，像一把把小扇子似的密密地綴滿枝頭。樹干上掛著小牌子：“合歡，又名……”合歡，合歡，原來，史鐵生筆下那棵開花后始終未曾露面的合歡，我早在九歲的時(shí)候就已經(jīng)遇到了。⑥那是一次倉促的旅行，倉促到不知道為什么旅行，倉促到不知道下一站在哪里。我站在羊城街頭，看衣著光鮮的人流開開合合，我知道，這里不是我的世界。在這里邂逅的合歡，與十年前小城里的合歡相比，是傲慢的。雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。我感到十分茫然。⑦又是七月，我已是母親當(dāng)年的年紀(jì)，依然在小城，依然有合歡，然而母親再也站不起來了。她整日躺在病床上，醫(yī)院的顏色，除了白，還是白。但窗外是有顏色的，是有花樹的,那花粉粉的,像一把把小扇子似的密密地綴滿枝頭。我站在窗前,窗外是合歡,床上是母親。母親喚著我走過來了,她剛剛洗過的頭發(fā)還沒有干透,她的臉頰,不知道是因?yàn)橄催^澡的緣故,還是被頭頂?shù)姆凵痴盏木壒?像抹了胭脂一樣。她從那香氣里走過來了，她喚我的聲音也是香的、軟的呢。驚回首，病床上的母親靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒有。⑧我知道了，史鐵生為什么終究沒有走近合歡。【注釋】①史鐵生的《合歡樹》是其懷念母親的一篇散文，講述了作者的成長(zhǎng)過程中母親對(duì)他的照顧、鼓勵(lì),他成名時(shí)，母親已離世七年，從而引出母親生前種合歡樹的故事，表達(dá)了對(duì)母親的緬懷。(1)按要求完成下面的朗讀卡片。[朗讀卡一]我站在樹下，看見那香氣正傾瀉而下，從我的頭頂、發(fā)梢，直到我的肩膀、我的手、我的腳下，然后那香氣蓬勃而起，又從我的腳下蒸騰，沿著我的手、我的肩膀、我的發(fā)梢，直到我的頭頂，反反復(fù)復(fù)，重重疊疊。從重音、停連的角度設(shè)計(jì)朗讀：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用重音快讀的方式讀“傾瀉”，讀出合歡花香氣濃郁、四散彌漫的狀態(tài)；讀“反反復(fù)復(fù)”“重重疊疊”時(shí)要減緩語速，強(qiáng)調(diào)合歡淡雅悠長(zhǎng)的芬芳，讀出作者的欣喜與陶醉?！把刂业氖帧薄拔业募绨颉薄拔业陌l(fā)梢”“直到我的頭頂”這幾個(gè)短句要連讀，讀出香氣緩緩升騰，繚繞不斷的感覺。[朗讀卡二]雖然樹是一樣的樹，花是一樣的花，但是，那香氣里已然有了本土的居高臨下、不屑一顧。我感到十分茫然。從語調(diào)的角度設(shè)計(jì)朗讀：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“但是”前面的內(nèi)容要用平調(diào)讀，讀后面的內(nèi)容時(shí)要降低聲調(diào)，讀“我感到十分茫然”時(shí)，要讀出作者因漂泊異鄉(xiāng)而心無著落的迷茫和悵惘。(2)小安同學(xué)對(duì)文中一處用詞感到不解，請(qǐng)你根據(jù)小安的問題發(fā)表見解。小安：文章第⑥段中對(duì)比了“我”九歲時(shí)在小城見到的合歡和十九歲時(shí)在羊城見到的合歡，作者用了“傲慢”一詞來形容羊城的合歡，為什么要用“傲慢”一詞形容羊城的合歡呢？我：詞語含義要結(jié)合具體語境來理解，“傲慢”一詞用在此處是_____________(填“恰當(dāng)/不恰當(dāng)”)的，因?yàn)開__________________________________________________________________________________________________________________________________________________恰當(dāng)“傲慢”與后一句中的“居高臨下、不屑一顧”是一致的，表現(xiàn)了作者初到異鄉(xiāng)時(shí)的疏離與格格不入，也表現(xiàn)了作者對(duì)故鄉(xiāng)深切的懷念。返回3.[2024重慶沙坪壩區(qū)期中]閱讀下面的文章，完成下面的小題。童年的夏天姚影①炎炎夏日，烈日當(dāng)空?！爸酥恕钡南s聲，像連綿的絲線，牽出遙遠(yuǎn)的童年。②我的童年是在農(nóng)村姥姥家度過的。兒時(shí)的夏天，沒有空調(diào)，沒有電扇，只有一把把大大的蒲扇，慢慢搖著童年的歡樂。我印象很深的是夏日的午后，姥姥總愛趕著我和表哥去午睡。姥姥嫌我們倆說話，就躺在中間隔開我們，命令我們好好地閉上眼睛。我雖然人在床上,心卻早已飛到了外邊，無奈有姥姥的“監(jiān)視”,我只好閉著眼在床上裝睡：屏著氣，瞇著眼，一動(dòng)不動(dòng)，伺機(jī)外逃。那時(shí)我就想，真不知道大人怎么那么愛睡覺，而且不一會(huì)兒就會(huì)鼾聲如雷。只要聽見姥姥的鼾聲漸漸均勻，我就悄悄爬下床去，輕輕撓撓表哥的腳心，他立刻會(huì)意，我們倆手里拎著鞋子，光著腳丫一前一后，躡手躡腳，逃出家門。大地被曬得燙燙的，我們穿上涼鞋，叫上幾個(gè)要好的伙伴，跑到姥姥家后面的園子里。③這是姥爺精心侍弄的園子，一般情況下，不許小孩入內(nèi)。只有這日高人稀的午后，我們才敢輕輕打開園門，進(jìn)入園子。這兒的花醒著，草醒著，風(fēng)兒邁著小腳慢慢地在園子里踱步。園子里一棵棵大大的蓖麻，粗壯的枝莖間，斜逸出碧綠的葉子，像張開的翡翠傘，我們總是摘下一片葉子頂在頭上遮涼，然后就在園子里自由穿梭。沒有大人的時(shí)候，這里就是我們的天地。一畦畦綠色的韭菜，郁郁蔥蔥,一壟壟，一行行，極認(rèn)真而恣意地生長(zhǎng)著。那彌漫的韭菜的清香，沖淡了兒時(shí)的貧窮和枯燥，充溢著只有那個(gè)年代才有的滿足。豇豆架支成“人”字形，細(xì)長(zhǎng)的豇豆像小姑娘編成的小辮兒，在夏日的暖風(fēng)里輕輕搖擺。一株株西紅柿的枝上結(jié)滿了果實(shí)，紅得透亮，綠得可愛。我們禁不住誘惑，選了熟透的摘下來，在衣服上擦擦，就著日曬的溫度，一并吞吃。表哥最喜歡的是捉蛐蛐兒，在墻角，在樹下，在菜畦里。我總是像個(gè)小尾巴，悄悄地跟在他身后，甘心聽他指揮。有時(shí)候，一只蛐蛐兒快要被扣住了，可是我笨手笨腳的，把它嚇跑了，有時(shí)也會(huì)因此踩壞姥爺?shù)牟耍衼肀砀绲囊魂嚶裨?。他恐嚇我：“以后再這樣，就不帶你來了！”我只得更加小心翼翼，害怕自己被剝奪了來園子里玩耍的權(quán)利。④我們有時(shí)候玩夠了，就走向村外，去看農(nóng)民灌溉莊稼。綠色的田野在午后的陽光里，顯得那么靜謐、安詳。從井下抽出的水，要先蓄在一個(gè)用洋灰抹的大池子里，再由大池子的出口把水引到田間。這是我們童年見到的最涼爽好玩的水了。我和小伙伴們可以立在水池邊緣，圍成一圈，瞇起眼睛，拼命掬起大捧的水，向?qū)Ψ綕姙ⅲ顷噭?shì),好像在過潑水節(jié)。這水點(diǎn)兒灑落在身上，涼津津，爽逸逸，沖去了滿身燥熱。只是有一次，我一不小心掉進(jìn)這池子里，浸濕的裙子緊緊地貼在我身上，而且沉沉的，我走路都邁不開腿了。小伙伴們幫我使勁地?cái)Q裙子上的水，但還是濕濕的。我穿著它，既難受又害怕，怕回家后姥姥對(duì)我進(jìn)行高聲大嗓的訓(xùn)斥。小伙伴們陪著我悻悻地回家。從村南的田野走到村北的家，有一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，快到家的時(shí)候，這裙子越來越輕，居然奇跡般地干了，真感激這夏季的陽光，熱情、火辣、善解人意。⑤那個(gè)夏天，因?yàn)槟切闼氐娘L(fēng)景，我們的童年不再寂寞；因?yàn)槟切┫∠÷渎涞耐拢覀兊耐瓯阌辛岁柟獾念伾?/p>

(有刪改)(1)[感知·夏之趣事]文中回憶了哪幾件童年時(shí)夏天的趣事？請(qǐng)用自己的語言簡(jiǎn)要概括，完成填空。在午睡時(shí)偷偷逃出家門→在姥爺?shù)膱@子里穿梭→___________________→

_________________→到田野里去看農(nóng)民灌溉莊稼→___________________→____________________→快到家時(shí)，裙子被太陽曬干吞吃西紅柿捉蛐蛐兒和小伙伴們玩水掉進(jìn)水池，浸濕裙子(2)[賞析·夏之美景]請(qǐng)仔細(xì)閱讀第③段，根據(jù)提示對(duì)該段內(nèi)容進(jìn)行批注。①角度：語境中的加點(diǎn)詞語語句：一畦畦綠色的韭菜，郁郁蔥蔥，一壟壟，一行行，極認(rèn)真而恣意地生長(zhǎng)著。作用：________________________________________________________________________________________________________________________________________________這句話中的“恣意”形容韭菜生長(zhǎng)的狀態(tài)，不僅茂盛，而且自由、無拘無束，充滿了生機(jī)和活力，表達(dá)了作者對(duì)韭菜旺盛生命力的喜愛和贊賞。??②角度：色彩運(yùn)用語句：一株株西紅柿的枝上結(jié)滿了果實(shí)，紅得透亮，綠得可愛。作用：_______________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用“紅”“綠”等表示顏色的詞語，生動(dòng)形象地寫出了西紅柿的果實(shí)色澤鮮艷、可愛誘人，為下文“我們”摘西紅柿吃做了鋪墊。(3)[體會(huì)·夏之韻律]請(qǐng)聯(lián)系“小助手”，閱讀第④段中畫橫線的句子，并用符號(hào)、文字等標(biāo)示朗讀時(shí)的重音、停頓、連接、語氣、語調(diào)和節(jié)奏，并說明理由。小助手：重音——用“.”標(biāo)示在字詞下面。停頓——用“|”和“∧”來標(biāo)示。連接——用“⌒”來標(biāo)示。語氣——陳述、疑問、祈使、感嘆等。語調(diào)——高昂、低沉、平淡等。升調(diào)用“↗”來標(biāo)示，降調(diào)用“↘”來標(biāo)示。節(jié)奏——輕快、凝重、高亢、低沉、舒緩、急促等。真感激這夏季的陽光，熱情、火辣、善解人意。________________________________________________________________________________________________________________