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一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦第4課第一單元12354溫馨提示:點擊進入講評678109111213151416171819一、基礎掃描練1.閱讀下面的文段,完成各題。發(fā)動機的咆xiào聲越來越大,艦載.機越來越近了。繞艦一轉彎,二轉彎,放下起落架,放下尾鉤,殲-15艦載機像淩波海燕,輕巧靈活地調整好姿態(tài)飛至艦艉后上方,對準甲板跑道,以幾近完美的軌跡迅速下滑。聲如千騎疾,氣卷萬山來。驚心動魄的一幕出現(xiàn)了:9時08分,伴隨zhèn耳欲聾的噴氣式發(fā)動機轟鳴聲,眨眼之間,艦載機的兩個主輪觸到航母甲板上,機腹后方的尾鉤牢牢地掛住了第二道阻攔索。剎那間,急如閃電的艦載機在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米后,穩(wěn)穩(wěn)地停了下來。(1)根據(jù)拼音寫出漢字。咆xiào(
哮
)
zhèn(
震
)耳欲聾哮震.(2)給加點的字注音。艦載.(
zài)機
剎.(
chà)那間(3)找出文段中的錯別字并改正。
淩
應改為
凌
急
應改為
疾
zàichà淩凌急疾A.中國白.手.起.家.,.一切從零開始,終于圓了航母艦載戰(zhàn)斗機著艦這一強軍夢。B.航母艦載戰(zhàn)斗機著艦的一幕真是驚.心.動.魄.。C.網絡詐騙分子為了誘騙人們上當,真可謂殫.精.竭.慮.,機關算盡。D.只見那道瀑布像一條銀龍,呼嘯著從山崖上沖下來,響聲震.耳.欲.聾.。★2.下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検?
C)C3.【2021·陜西改編】陸定一記錄了紅軍長征中翻越老山界的偉大壯舉,幾十年后的我們也必將在實現(xiàn)“中國夢”的征程中留下自己的足跡。請仿照畫線的語句,將下面的語段補充完整。幾十年前,有你們,一群有血有肉、慷慨激昂的年輕人以青春的信仰叩開歷史的大門;幾十年后,有我們,一群有勇有謀、獨立張揚的年輕人以創(chuàng)新的精神譜寫時代的樂章。在為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的征途中,我愿以青春之我,擔時代之責;我愿以清澈的愛,只為中國。有勇有謀、獨立張揚的年輕人以創(chuàng)新的精神譜寫時代的樂章二、語言運用新題練4.請你以“英雄”為話題,至少選用下面的三個詞語寫一段連貫的話。(80字以內)真諦
剛毅不屈
齊心協(xié)力勇往直前
毛骨悚然英雄是什么樣的人?我想應該是戰(zhàn)場上勇往直前的人,團隊中帶領大家齊心協(xié)力的人,遇挫時剛毅不屈的人……5.閱讀下面兩則材料,說說青年人應該怎樣“以青春之我”創(chuàng)建“青春之國家”。材料一
1934年10月,黨中央和紅軍主力進行戰(zhàn)略大轉移,開始二萬五千里長征。11月,三十四師師長陳樹湘在掩護中央機關、中央軍委和紅軍主力強渡湘江時身受重傷,不幸被俘。敵人將他押往長沙,陳樹湘趁敵不備,毅然用手撕開傷口,掏出腸子,斷腸明志,壯烈犧牲,年僅29歲。材料二
陸朝陽16歲時聽完潘建偉教授光量子方面的科普報告后,就決定以光量子學作為研究方向。陸朝陽進入英國劍橋大學深造,完成博士學業(yè)后,為報效祖國,直接回國,和潘帶領團隊構建了一臺76個光子100個模式的量子計算機“九章”,實現(xiàn)了對高斯玻色取樣任務的快速求解,其計算速度比目前最快的超級計算機快一百萬億倍,為中國贏得了一次次科研尊榮。示例:青年人應該樹立遠大目標。遠大目標是人的精神支柱和動力源泉,能激發(fā)人的生命活力,永葆心靈的青春。青年人應該有百折不撓、勇往直前的精神和探索真知、求真務實的態(tài)度。三、素養(yǎng)新題練【學科素養(yǎng)·文化傳承】閱讀材料,完成練習。本報濟南10月26日電
(記者肖家鑫)第六屆中國非物質文化遺產博覽會23日至27日在濟南舉辦。本屆博覽會開展了包括非遺助力精準扶貧展、“云賞非遺”展播、“非遺好物”云銷售等線上和線下活動。本屆博覽會以“全面小康
非遺同行”為主題,線上和線下相結合,旨在展示非遺保護傳承成果,為助力脫貧攻堅、全面建成小康社會貢獻非遺力量。博覽會重點展示“非遺助力精準扶貧”10個重點支持地區(qū)的“非遺扶貧就業(yè)工坊”,以及部分國家級貧困縣的非遺扶貧項目,此外還設立了魯渝非遺扶貧展和濟南市對口扶貧地區(qū)湘西非遺扶貧展,集中展示非遺助力精準扶貧成果和典型案例,推廣成功經驗。(有改動)6.請給這則新聞擬寫一個標題。(不超過20字)示例:第六屆非物質文化遺產博覽會在濟南舉辦7.本屆博覽會線下展,濟南市有5項非遺項目參展,其中一項是皮影戲(濟南皮影戲)。請你根據(jù)下面的鏈接材料,為“濟南皮影戲”的展位擬寫一則宣傳語。在我國的皮影戲百花園中,濟南皮影戲以獨特的唱腔風格和演出方式成為北方皮影戲中的一朵奇葩。濟南皮影造型獨特,線條粗獷,并且結合彩繪的風格,鏤空的花紋部分似民間剪紙,紋樣多種多樣,有五角、六角、壽字、福字等。示例:一口敘說千古事,雙手對舞百萬兵。鏈接材料:一、課文核心探究練8.本文以時間為序,圍繞中心重點敘述了哪些內容?檢查阻攔索、塔臺廣播、著艦指揮員的引導、艦載機成功著艦和人們歡慶勝利。9.本文在描寫艦載機著艦過程時描寫了周圍人的神態(tài)和心情,簡要分析這樣寫的作用。表現(xiàn)人們對我國航母艦載機首次著艦的關注,烘托當時的氣氛,增強新聞的現(xiàn)場感,增強文章的感染力,從側面表現(xiàn)艦載機著艦風險極大、意義重大,突出文章的主題。10.為什么我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦會讓人們如此激動?我國航母艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦,實現(xiàn)了中華民族近百年的夢想,是中國人在富國強兵的道路上取得的一次重大勝利,艦載戰(zhàn)斗機首架次成功著艦振奮人心。11.這是一篇振奮人心、凝聚正能量的通訊。請結合文章內容和現(xiàn)實,談談你的理解。見答案第5頁。二、閱讀理解新題練12.(考點:概括人物特點)請結合本文內容概括“航空工業(yè)英?!绷_陽的品質特點。①有強烈的愛國情懷。②有執(zhí)著的信念。③有強烈的責任感與使命感。④無私奉獻、一絲不茍。請同學們看《典中點》第19頁第12-16題。①羅陽的表現(xiàn)與慶?,F(xiàn)場的熱烈氣氛形成對比,表明壓力和病痛已使羅陽疲憊至極;②此時的羅陽是冷靜的,這表現(xiàn)了他強烈的責任感。▲13.(考點:句子作用)簡要分析文中畫線句子的作用。14.(考點:分析語言特點)舉例分析本文的語言特點。①運用短句,簡潔有力。如“壓力,壓得人喘不過氣”,突出強調了人物所面臨的壓力之大。②運用排比句,增強語勢。如“他向海軍詢問……向空軍詢問……向總設計師孫聰詢問……向司令員和參謀長詢問……”,運用排比句,增強了語勢,表現(xiàn)了羅陽工作的緊張繁忙,體現(xiàn)了他強烈的責任心。③運用比喻,形象生動。如“巨大的壓力像一雙無形的大手扼住了他”,運用比喻,形象地寫出了壓力之大。15.(考點:寫作形式及好處)本文主體部分采用了日記的形式,你認為這樣寫作有什么好處?①采用日記的形式,便于展開敘述,文章也顯得條理清晰。②突出時間的緊迫性,渲染強調人物工作的緊張和面臨的壓力之大。③記述一段時間內人物的活動,便于更全面地表現(xiàn)羅陽,表達對他的追憶與緬懷之情。16.(考點:思考感悟)請你寫一寫讀完本文后的感想。示例:為了航母艦載機起降成功的那一刻,羅陽傾注了全部的心血。正是因為有一大批像羅陽這樣的科技工作者,我們才獲得了科技領域的巨大成功。羅陽用生命支撐起了艦載機的成功起降,他在51年的人生歷程中書寫了光輝的篇章。三、名師原創(chuàng)提分練17.(考點:內容分析)從孟晚舟的經歷來看,我們應如何看待個人的命運與國家的命運的關系?示例:個人的命運從來就與國家的命運緊密相連。只有國家強大了,個人的自由、幸福才有保障。請同學們看《典中點》第20頁第17-19題。18.(考點:遷移運用)當前,我們正在為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗,請結合本文,談談孟女士的經歷給你帶來了哪些感悟。示例:孟女士的經歷告訴我們:越是接近民族復興,越不會一帆風順,越充滿了風險挑戰(zhàn),甚至驚濤駭浪。只要我們團結一心,不畏風浪,直面挑戰(zhàn),風雨無阻地向前進,就沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位,就沒有任何力量能夠阻擋中國前進的步伐。19.(考點:拓展探究)閱讀下面的鏈接材料,結合自身實際,說說自己作為一名中學生,應該如何做好分內的事。鏈接材料:感謝親愛的祖國
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