《紡織品國際貿(mào)易》課程教學大綱

《紡織品國際貿(mào)易》教學大綱課程編號：06180704英文名稱：TextileInternationalTrade學分：1.5學時：24總學時，其中理論24學時，實踐0學時先修課程：無先修課順序要求課程類別：專業(yè)方向課授課對象：紡織類專業(yè)學生教學單位：商學院修讀學期：第7學期一、課程描述和目標通過學習本課程使學生快速了解中國紡織品貿(mào)易的發(fā)展趨勢；了解與國際貿(mào)易相關的國際法律常識；熟悉紡織品貿(mào)易的流程。重點了解國際貿(mào)易的相關慣例和規(guī)則，學會處理國際貿(mào)易單證。本課程使紡織類專業(yè)學生在掌握紡織品專業(yè)知識的基礎上兼?zhèn)鋰H貿(mào)易實務方面的知識和操作能力。課程目標1：了解國際貿(mào)易實務慣例，特別是關于國際貿(mào)易價格術語、提單、信用證等的國際貿(mào)易慣例；學會磋商國際貿(mào)易合同條款；學會識讀和處理國際貿(mào)易單證；學會紡織品國際貿(mào)易的跟單流程。理解國際貿(mào)易協(xié)定和各貿(mào)易國的國內(nèi)規(guī)制所形成的非關稅壁壘，尤其是了解國際貿(mào)易中與紡織品有關的貿(mào)易協(xié)定對發(fā)展中國家紡織品貿(mào)易的影響；初步具備分析實際紡織品國際貿(mào)易爭議案例的能力；了解中國紡織品貿(mào)易發(fā)展歷史和未來趨勢；理解中國紡織業(yè)政策和發(fā)展戰(zhàn)略；學會分析不同階段的紡織業(yè)及紡織品的競爭力狀況，掌握構建紡織品全球價值鏈的基本策略。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權重11-1.掌握紡織領域工程項目中涉及的管理與經(jīng)濟決策方法，了解紡織領域內(nèi)工程及產(chǎn)品全周期、全流程的成本構成，理解其中涉及的工程管理與經(jīng)濟決策問題。課程目標11.0三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學方式對應課程目標1紡織品貿(mào)易概論：中國紡織業(yè)發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢總體了解中國紡織品工業(yè)及其貿(mào)易的歷史和趨勢，了解中國紡織產(chǎn)業(yè)結(jié)構及其在全球價值鏈中的地位。難點：結(jié)合中國發(fā)展現(xiàn)狀分析思政元素：中國紡織品工業(yè)是民族工業(yè)的重要組成部分。2課堂講授課程目標12世界主要紡織貿(mào)易條約一般了解主要的紡織品貿(mào)易方面的協(xié)定和相關的普惠制慣例，掌握紡織品貿(mào)易中的各種非關稅壁壘。重點：多種纖維協(xié)定（MFA）、紡織品與服裝協(xié)議（ATC）難點：特別保障措施思政元素：紡織品貿(mào)易戰(zhàn)中的中國立場和紡織品企業(yè)應承擔的社會責任2課堂講授課程目標13紡織品出口交易磋商——詢盤、與發(fā)盤和接受了解交易磋商的慣例的性質(zhì)和意義。難點：從法理角度理解詢盤、發(fā)盤和接受的行為。思政元素：理解交易磋商的規(guī)則有助于強化規(guī)則意識2課堂講授課程目標14國際貿(mào)易價格術語和相關國際慣例精細掌握國際貿(mào)易中各個價格術語的性質(zhì)、費用、風險和責任的不同劃分。重點：價格術語的靈活選擇以便規(guī)避違約風險難點：各個價格術語的費用、交貨責任、運輸風險的劃分思政元素：自覺遵守慣例就是商業(yè)信譽的源泉之一。4課堂講授、課堂問答和課外自學課程目標15國際貿(mào)易付款方式和結(jié)算流程清楚區(qū)分不同付款方式的性質(zhì)和相應的結(jié)算單證辦理和交接流程重點：信用證的性質(zhì)和流程難點：理解信用證條款4課堂講授、課堂討論和課外自學課程目標16紡織品出口合同的履行——價格核算出口收匯核銷與出口退稅了解常見的國際貿(mào)易合同條款和相應的細節(jié)難點：出口商品成本核算重點：出口退稅思政元素：重合同是增信譽。4課堂講授、課堂討論和課外自學課程目標17紡織品出口合同的履行：備貨，辦理國際運輸，辦理運輸保險；識讀和處理相應的運輸單證。了解國際貿(mào)易跟單業(yè)務的常識重點：理解嚴格按時備貨的重要性難點：海運提單的性質(zhì)、種類和實際用途。思政元素：守時守信3課堂講授課程目標18國際貿(mào)易爭議解決初步了解國際貿(mào)易仲裁和訴訟的常識。思政元素：遵守商業(yè)道德底線是商業(yè)活動的源泉1課堂講授和課堂問答課程目標19國際貿(mào)易方式簡介總體了解采用不同的國際貿(mào)易方式的影響因素。難點：各種貿(mào)易方式的靈活選擇和組合使用2課堂講授課程目標1合計24四、課程教學方法課堂講授、課堂問答、課外查閱資料自學。五、學業(yè)評價和課程考核由于本課程課時不多，不能在短課時內(nèi)深入學習，因此不以課程論文考核和章節(jié)測試。課程中的理論部分內(nèi)容需要通過課外大量閱讀和分析掌握實際的分析能力，課程中關于國際貿(mào)易實務部分更適合用閉卷考試測試學生對很多操作的細節(jié)的掌握程度。（一）考核方式及具體要求 序號教學環(huán)節(jié)基本知識單證實務課外相關資料閱讀總評比例13次平時作業(yè)602020402期末考試40303060（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握到位。按時完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握較到位。延時完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握基本到位。不交和補交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識點理解、掌握有偏差。4.期末試卷考核與評價標準根據(jù)本課程目標及教學內(nèi)容，主要分為定性的分析能力的測試和國際貿(mào)易實務知識的應用和操作能力測試兩部分。分值分布按照本課程各目標的權重設定。六、教材與參考書（一）推薦教材1.《進出口貿(mào)易實務教程（第八版）》，吳百福，徐小薇，聶清著，格致出版社，2020年7月第8版；2．《紡織品國際貿(mào)易實務》，馬曉虹，馬濤主編，冶金工業(yè)出版社，2011年9月第一版；3．《紡織品貿(mào)易與跟單基礎》，鐘少鋒編，中國勞動社會保障出版社，2017年9月第一版；4．《紡織品外貿(mào)操作實務》，林曉云編著，中國紡織出版社2017年6月第2版；（二）參考資料1．《國際紡織品貿(mào)易實務》，張彥欣著，中國紡織出版社2005年11月第1版；2.《國際紡織品服裝貿(mào)易理論與措施