八年級歷史上冊第四單元第14課難忘九一八練習(xí)新人教版-新人教版初中八年級上冊歷史試題

八年級歷史上冊第四單元第14課難忘九一八練習(xí)新人教版-新人教版初中八年級上冊歷史試題一、活動主題

“八年級歷史上冊第四單元第14課難忘九一八”主題班會

二、活動目的

1.通過本次活動，讓學(xué)生深入了解九一八事變的歷史背景、經(jīng)過及影響，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感。

2.通過討論、分享等形式，激發(fā)學(xué)生對歷史事件的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

3.結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的歷史觀，傳承愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

三、活動時(shí)間

2022年9月18日（星期一）下午14:00-16:00

四、活動地點(diǎn)

學(xué)校多功能廳或八年級（1）班教室

（注：以下部分內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。）

五、活動流程

1.開場導(dǎo)入（14:00-14:10）

-主持人宣布活動開始，對九一八事變進(jìn)行簡要介紹，明確活動主題和目的。

-全體起立，為九一八事變中的遇難同胞默哀一分鐘。

2.歷史知識講解（14:10-14:40）

-由歷史老師詳細(xì)講解九一八事變的背景、經(jīng)過、影響以及我國人民的抗?fàn)帤v程。

-通過圖片、視頻等多媒體手段，讓學(xué)生更直觀地了解歷史事件。

3.分組討論（14:40-15:10）

-學(xué)生分為若干小組，針對九一八事變的相關(guān)問題進(jìn)行討論。

-每個(gè)小組選出一個(gè)代表進(jìn)行分享，闡述本組的觀點(diǎn)和看法。

4.情景劇表演（15:10-15:40）

-學(xué)生自編自導(dǎo)自演情景劇，再現(xiàn)九一八事變中的英勇事跡和感人故事。

-通過表演，讓學(xué)生身臨其境地感受歷史，增強(qiáng)民族自豪感。

5.知識競賽（15:40-15:55）

-舉辦關(guān)于九一八事變的知識競賽，檢驗(yàn)學(xué)生對歷史知識的掌握程度。

-競賽形式可以為搶答、選擇題、簡答題等，設(shè)置獎品以鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

6.總結(jié)發(fā)言（15:55-16:00）

-由主持人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)九一八事變的歷史意義和現(xiàn)實(shí)啟示。

-鼓勵(lì)學(xué)生珍惜和平，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

（注：活動流程中的時(shí)間安排可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）

六、活動準(zhǔn)備

1.策劃與組織

-成立活動籌備小組，負(fù)責(zé)活動的整體策劃、組織和實(shí)施。

-確定活動主題、目的、時(shí)間、地點(diǎn)，并制定詳細(xì)的活動方案。

2.資料收集與整理

-收集九一八事變相關(guān)的歷史資料、圖片、視頻等，確保資料的真實(shí)性和教育性。

-整理資料，制作成PPT、視頻剪輯等，便于活動過程中展示。

3.人員安排

-確定主持人，并對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，確保其熟悉活動流程和內(nèi)容。

-安排歷史老師進(jìn)行知識講解，提前準(zhǔn)備講解內(nèi)容。

-分配學(xué)生角色，如小組討論的組長、情景劇的演員等，并給予適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備時(shí)間。

4.場地與設(shè)備

-預(yù)訂活動場地，確保場地容納所有參與人員。

-檢查并準(zhǔn)備音響、投影儀、電腦等設(shè)備，確?；顒赢?dāng)天正常使用。

5.物資準(zhǔn)備

-準(zhǔn)備活動所需的道具、服裝等物品。

-購買或制作知識競賽的獎品，以鼓勵(lì)學(xué)生參與。

6.宣傳與通知

-制作活動海報(bào)，張貼于學(xué)校顯眼位置，提高學(xué)生的關(guān)注度。

-通過班級群、公告欄等方式，提前通知學(xué)生活動的時(shí)間、地點(diǎn)和參與要求。

7.安全保障

-確?；顒悠陂g的學(xué)生安全，制定應(yīng)急預(yù)案。

-檢查活動場地的安全設(shè)施，如消防設(shè)備、緊急出口等。

8.活動彩排

-在活動前一天進(jìn)行彩排，確保每個(gè)環(huán)節(jié)順利進(jìn)行。

-對參與活動的學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)，確保他們了解自己的任務(wù)和職責(zé)。

（注：活動準(zhǔn)備工作的細(xì)致程度直接影響活動的效果，因此需要充分準(zhǔn)備并確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位。）

七、活動后續(xù)

1.活動總結(jié)會議

-活動結(jié)束后，組織籌備小組成員進(jìn)行總結(jié)會議，回顧活動過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

-分析活動中出現(xiàn)的問題，討論解決方案，為今后類似活動提供參考。

2.學(xué)生反饋收集

-通過問卷調(diào)查、座談會等形式，收集學(xué)生對本次活動的意見和建議。

-了解學(xué)生對九一八事變歷史知識的掌握情況，評估活動效果。

3.成果展示

-將活動過程中的照片、視頻、學(xué)生作品等整理成冊，進(jìn)行展示。

-在學(xué)校網(wǎng)站、公告欄等平臺發(fā)布活動成果，擴(kuò)大影響力。

4.師生交流

-鼓勵(lì)歷史老師與學(xué)生進(jìn)行交流，解答學(xué)生在活動中產(chǎn)生的疑問。

-引導(dǎo)學(xué)生深入思考九一八事變的歷史意義，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

5.作業(yè)布置

-布置與九一八事變相關(guān)的作業(yè)，如寫一篇觀后感、制作手抄報(bào)等，鞏固所學(xué)知識。

-指導(dǎo)學(xué)生如何查閱資料，提高學(xué)生的研究能力和自主學(xué)習(xí)能力。

6.跟進(jìn)教育

-在后續(xù)的歷史課程中，繼續(xù)關(guān)注學(xué)生對九一八事變相關(guān)知識的學(xué)習(xí)情況。

-結(jié)合其他歷史事件，進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感。

7.激勵(lì)措施

-對在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和小組給予表彰和獎勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的