2024-2025學(xué)年高中歷史第五單元杰出的科學(xué)家第17課晚明科技群英教學(xué)教案岳麓版選修4

PAGE第五單元杰出的科學(xué)家第17課晚明科技群英【教材分析】本課是岳麓版選修四《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》第五單元《杰出的科學(xué)家》中的第一節(jié)，主要介紹了晚明時(shí)期涌現(xiàn)出的以李時(shí)珍為代表的一批取得重大突破的科技巨星?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)程度，總體上受到時(shí)代背景、社會(huì)與生產(chǎn)須要的制約，同時(shí)也是科學(xué)家創(chuàng)建性探究實(shí)踐的結(jié)果。中國(guó)古代晚明時(shí)期涌現(xiàn)出以李時(shí)珍為代表的一批在傳統(tǒng)領(lǐng)域取得重大突破的科技群英，便為我們探究時(shí)代與科技人才的關(guān)系供應(yīng)了生動(dòng)的例證。通過(guò)對(duì)眾多晚明科技精英的實(shí)踐活動(dòng)和著作成果的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高科學(xué)的精神，堅(jiān)決求真、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)看法增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感?！緦W(xué)情分析】學(xué)生是高二文科班學(xué)生，歷史必修部分已經(jīng)學(xué)習(xí)完成，對(duì)于歷史已經(jīng)有了肯定的基礎(chǔ)，他們已經(jīng)具備了肯定歷史學(xué)問(wèn)和學(xué)習(xí)歷史的基本方法。選修四《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》已經(jīng)學(xué)習(xí)了四個(gè)單元，駕馭了學(xué)習(xí)人物評(píng)價(jià)的一般原則和方法；本節(jié)是關(guān)于中國(guó)古代科技群英的內(nèi)容，民族驕傲感強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱忱高。鑒于此，本課實(shí)行課前預(yù)習(xí)法、自主合作探究法，創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)置問(wèn)題、啟發(fā)思索，著力培育學(xué)生的歷史思維實(shí)力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性?！菊n標(biāo)要求】了解李時(shí)珍的主要事跡，相識(shí)他們對(duì)社會(huì)發(fā)展所作的貢獻(xiàn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、學(xué)問(wèn)與實(shí)力1、了解李時(shí)珍、徐光啟等的成長(zhǎng)歷程及其主要貢獻(xiàn)2、探討科學(xué)家與時(shí)代、民族、國(guó)家發(fā)展之間的關(guān)系二、過(guò)程與方法通過(guò)探究分析晚明科學(xué)家產(chǎn)生的主客觀條件，引導(dǎo)學(xué)生相識(shí)科學(xué)的發(fā)展和科學(xué)家的產(chǎn)生具有時(shí)代性和條件性，培育學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的實(shí)力。三、情感、看法與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)眾多晚明科技精英的實(shí)踐活動(dòng)和著作成果的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇高科學(xué)的精神，堅(jiān)決求真、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)看法增加學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：李時(shí)珍及《本草綱目》、徐光啟及《農(nóng)政全書(shū)》教學(xué)難點(diǎn)：“晚明何以科技群星絢爛”【教學(xué)過(guò)程】新課導(dǎo)入：播放歌曲《夜空中最亮的星》，引入晚明科技群星，展示本節(jié)課的五位晚明科技巨星的圖片。設(shè)計(jì)意圖:利用學(xué)生熟識(shí)的歌曲導(dǎo)入新課，拉近與學(xué)生的距離，提升學(xué)習(xí)愛(ài)好。明確課標(biāo)：學(xué)生活動(dòng)：1、明確課程標(biāo)準(zhǔn)。2、明確本課學(xué)問(wèn)間的關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生知道這節(jié)課應(yīng)當(dāng)學(xué)什么、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)后，為學(xué)習(xí)定下方向。講授新課：一、世界文化名人——醫(yī)圣李時(shí)珍請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P83，解決下列問(wèn)題：概述李時(shí)珍的人生軌跡？《本草綱目》編撰方法是什么？《本草綱目》的內(nèi)容有哪些？《本草綱目》的影響及李時(shí)珍的地位如何？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主學(xué)習(xí)思，分組探討回答。設(shè)計(jì)意圖：培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)培育學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的實(shí)力。老師歸納展示：（一）李時(shí)珍的人生軌跡：1.出身：出身名醫(yī)世家，從小酷愛(ài)醫(yī)學(xué)2.從醫(yī)：三次鄉(xiāng)試落榜，堅(jiān)決從醫(yī)之路3.成為御醫(yī)：宮廷御醫(yī)之便，飽識(shí)醫(yī)術(shù)藥材4.編醫(yī)書(shū)：深鑒《本草》遺誤，辭官回鄉(xiāng)重修。經(jīng)27年努力，編成《本草綱目》（二）《本草綱目》編撰方法是什么？李時(shí)珍提倡：“醫(yī)者貴在格物”(1)參閱800多種圖書(shū)文獻(xiàn)。(2)歷經(jīng)9省采集藥物標(biāo)本(3遍嘗百草駕馭藥性留意實(shí)證分析，吸取“煉丹家”煉制藥物之法（三）《本草綱目》的內(nèi)容1、《本草綱目》不但是醫(yī)藥大典，而且是一部百科全書(shū)式的巨著，在生物學(xué)、礦物學(xué)、冶金學(xué)、地質(zhì)學(xué)等領(lǐng)域都做出了重大貢獻(xiàn)。2、李時(shí)珍創(chuàng)建了當(dāng)時(shí)世界先進(jìn)的藥物分類(lèi)法，明顯含有生物進(jìn)化的思想。他還首次提出“腦為元神之府”的見(jiàn)解，認(rèn)為人類(lèi)思維意識(shí)活動(dòng)是大腦的機(jī)能和產(chǎn)物，具有重大意義。3、圖片展示：（四）《本草綱目》的影響《本草綱目》出版十年后,傳到朝鮮和日本。并被譯成拉丁文、德、法等文字,在世界上產(chǎn)生了廣泛影響,達(dá)爾文贊揚(yáng)它是“古代中國(guó)的百科全書(shū)”。（五）李時(shí)珍的地位英國(guó)科學(xué)家李約瑟認(rèn)為“李時(shí)珍達(dá)到了與伽利略、維薩里的科學(xué)活動(dòng)隔絕的任何科學(xué)家所不能達(dá)到的最高水平”。1951年,世界和平理事會(huì)的各國(guó)代表一樣尊崇李時(shí)珍為世界文化名人。分組探究：李時(shí)珍能夠完成《本草綱目》的緣由有哪些?老師提示思路：從主觀緣由和客觀緣由兩個(gè)角度考慮學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組探討回答老師歸納總結(jié)：主觀緣由:李時(shí)珍出身醫(yī)學(xué)世家,從小對(duì)醫(yī)學(xué)有深厚的愛(ài)好;李時(shí)珍博覽群書(shū),專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)淵博;李時(shí)珍具有堅(jiān)毅的品行和留意調(diào)查實(shí)踐的工作作風(fēng)及敢于嘗百草的不怕?tīng)奚木??？陀^緣由:前人奠定的基礎(chǔ);相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境?？偨Y(jié)升華：李時(shí)珍《本草綱目》與時(shí)代、民族、國(guó)家發(fā)展密不行分。會(huì)通中西的近代試驗(yàn)農(nóng)業(yè)開(kāi)拓者——徐光啟課前預(yù)習(xí)學(xué)案布置自學(xué)任務(wù)：1、概述徐光啟的人生歷程？2、徐光啟的貢獻(xiàn)有哪些？3、《農(nóng)政全書(shū)》的內(nèi)容和特點(diǎn)？4、徐光啟在科技史上的地位？學(xué)生活動(dòng)：這部分內(nèi)容為課前預(yù)習(xí)作業(yè)，各學(xué)習(xí)小組形成統(tǒng)一答案，課上干脆回答相關(guān)問(wèn)題。設(shè)計(jì)意圖：熬煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力，培育學(xué)生研習(xí)史料、論從史出習(xí)慣和實(shí)力。老師歸納總結(jié)：徐光啟的人生歷程徐光啟的貢獻(xiàn)在對(duì)待中西學(xué)關(guān)系方面,徐光啟提出了“欲求超勝,必需會(huì)通;會(huì)通之前,必需翻譯”的原則,這表明白他將西方先進(jìn)思想和科學(xué)技術(shù)與中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)融會(huì)創(chuàng)新,以趕超西方、振興國(guó)家的愿望。翻譯《幾何原本》《測(cè)量法義》等書(shū)籍，對(duì)中國(guó)近代科學(xué)發(fā)展影響重大。編纂《崇禎歷書(shū)》，修正前代歷法，多方面引進(jìn)歐洲天文學(xué)學(xué)問(wèn)。最為輝煌的著作：《農(nóng)政全書(shū)》。（三）《農(nóng)政全書(shū)》的內(nèi)容和特點(diǎn)1、內(nèi)容:從“農(nóng)政”高度,矚目屯墾、水利、荒政三項(xiàng)主題,對(duì)古今中外農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)學(xué)探討的利弊得失做出全面的評(píng)價(jià)和總結(jié),并結(jié)合自己的親身閱歷,對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提出設(shè)想和建議;不但匯總歷代農(nóng)學(xué)成就,還“廣咨博訊”，調(diào)查訪問(wèn)。2、特點(diǎn):具有科學(xué)性、開(kāi)創(chuàng)性和先進(jìn)性。（四）徐光啟在科技史上的地位徐光啟作為開(kāi)風(fēng)氣之先的“引進(jìn)西學(xué)第一人”,留意數(shù)理探討,堅(jiān)持調(diào)查、試驗(yàn)、視察、總結(jié)的近代科學(xué)探討方向,使他不但成為農(nóng)學(xué)家,而且被后世譽(yù)為劃時(shí)代的中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)。課堂探究：晚明何以群星絢爛？（一）了解朱載堉、宋應(yīng)星和徐霞客的基本內(nèi)容支配學(xué)生快速閱讀課本P86——87“晚明科技群英簡(jiǎn)介”，展示三位科學(xué)家的圖片為朱載堉、宋應(yīng)星和徐霞客三位做簡(jiǎn)介找出朱載堉、宋應(yīng)星和徐霞客三位的主要著作及主要內(nèi)容、探討類(lèi)別和價(jià)值影響學(xué)生活動(dòng)：閱讀“晚明科技群英簡(jiǎn)介”，為朱載堉、宋應(yīng)星和徐霞客三位做簡(jiǎn)介。設(shè)計(jì)意圖：熬煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力，培育學(xué)生研習(xí)史料、論從史出習(xí)慣和實(shí)力。（二）總結(jié)晚明科技的主要成就：老師帶領(lǐng)學(xué)生一起完成下面的表格：晚明時(shí)期中國(guó)科技發(fā)展的特點(diǎn)：由表格內(nèi)容引申出問(wèn)題：晚明時(shí)期中國(guó)科技發(fā)展的特點(diǎn)？由學(xué)生分組探討完成。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思索，分組探討回答。設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步加強(qiáng)培育學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的實(shí)力。老師總結(jié)展示：1、傳統(tǒng)科技領(lǐng)域取得重大突破；2、科研成果在相關(guān)領(lǐng)域處于世界前沿；3、呈現(xiàn)出向以數(shù)學(xué)、試驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)轉(zhuǎn)變的特征；4、具有短暫性。（四）分組探討：晚明何以群星絢爛？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生思索，分組探討回答。設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步加強(qiáng)培育學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的實(shí)力。老師總結(jié)展示：1、經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽產(chǎn)生2、政治：國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定3、思想文化：經(jīng)世致用思想影響4、外部因素：繼承傳統(tǒng)科技，西學(xué)東漸，吸取西方科技5、個(gè)人因素：個(gè)人努力四、課堂小結(jié)：師生共同對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)學(xué)生活動(dòng)：整合學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步理清學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系。設(shè)計(jì)意圖：歸納總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生深化學(xué)問(wèn)理解。老師總結(jié)展示：一、世界文化名人——醫(yī)圣李時(shí)珍二、會(huì)通中西的近代試驗(yàn)農(nóng)業(yè)開(kāi)拓者——徐光啟三、課堂探究：晚明何以群星絢爛五、鞏固練習(xí)1.《本草綱目》運(yùn)用了先進(jìn)的藥物分類(lèi)法,其首創(chuàng)的逐級(jí)分類(lèi)的依據(jù)是()A.藥物的名稱(chēng)B.藥物的產(chǎn)地C.藥物的價(jià)格凹凸D.藥物的自然屬性解析:本題考查對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的識(shí)記實(shí)力。其藥物分類(lèi)法的依據(jù)是藥物的自然屬性。答案:D2.古代有位科學(xué)家,其著作具有總結(jié)性,并留意參照西方自然科學(xué)學(xué)問(wèn),重視調(diào)查,被譽(yù)為“中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)”。這位科學(xué)家是()A.賈思勰 B.李時(shí)珍C.宋應(yīng)星 D.徐光啟解析:在近代重視調(diào)查,被譽(yù)為“中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)”的是徐光啟。答案:D3.讀中國(guó)、西方古代科技成果比較圖,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是()中國(guó)、西方古代科技成果比較A.15世紀(jì)以前的中國(guó)在科技上是