四川省眉山市青神縣多校聯(lián)合考試2023-2024學年八年級上學期期中生物試題

八年級生物學科教學質量監(jiān)測試題卷注意事項：1.本堂考試時間為120分鐘，生物和地理各一套試卷和答題卡，分值均為100分。2.答題前務必將自己的姓名、學校、準考證號填寫在答題卡上規(guī)定的位置，答在本試卷上無效。3.答題時必須使用0.5毫米黑色簽字書寫，將答案寫在答題卡規(guī)定的位置，寫在本試卷上無效，寫在答題卡以外的地方無效?？荚嚱Y束后，將答題卡交回。一、選擇題（每小題2分，共40分）1.下列動物不是腔腸動物的是（）A.珊瑚蟲 B.水螅 C.血吸蟲 D.海葵2.下列四種動物特征的描述，正確的是（）A.渦蟲——背腹扁平，體表有角質層，有口有肛門B.蛔蟲——身體由體節(jié)組成，有口無肛門C.蝗蟲——身體表面有外套膜，用氣管呼吸D.蚯蚓——由許多彼此相似的環(huán)節(jié)構成，體壁濕潤能進行氣體交換3.小明在某山區(qū)進行野外考察時找到了一種動物，經(jīng)觀察其具有如下特點：身體呈蠕蟲狀，細長而柔軟，分成許多體節(jié)。他發(fā)現(xiàn)該動物的環(huán)境最可能是（）A.海水中 B.河流中C.潮濕、有機物豐富的土壤中 D.河流中或潮濕的土壤中4.美麗的珍珠由河蚌產生，珍珠粉還可入藥，下列關于軟體動物的描述，正確的是（）A.雙殼類動物運動器官是足，用肺呼吸 B.柔軟的身體表面有外套膜，外套膜與珍珠的形成有關C.軟體動物都生有貝殼，靠貝殼來保護身體 D.軟體動物有10萬種以上，是動物界的第一大類群5.下圖為幾種動物，選項中的相關分析正確的是（）A.都有口有肛門 B.身體都分節(jié) C.都是無脊椎動物 D.都用肺呼吸6.下列關于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中，正確的是（）A.珊瑚蟲等腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B.寄生蟲終生生活在寄主體表或體內，靠獲取寄主體內的養(yǎng)料生存C.軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒D.節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物7.下列關于脊椎動物的敘述，錯誤的是（）A.胎生提高了哺乳動物后代的存活率B.鳥類體表被覆羽毛，前肢變成翼，體溫恒定C.既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物，屬于兩棲動物D.魚類生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，靠鰓呼吸8.水族館里水生動物多種多樣，可謂“魚龍混雜”。請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類（）①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤鱸魚⑥中華鱘⑦鯨魚⑧帶魚A.②④⑤⑧ B.①②⑤⑧ C.③⑤⑥⑧ D.③④⑥⑧9.俗話說“蛙滿堂，谷滿倉”。青蛙是“田園衛(wèi)士”。關于青蛙的說法不正確的是（）A.青蛙的皮膚裸露且能分泌黏液B.青蛙的肺發(fā)達，氣體交換能力強，完全能滿足它對氧氣的需求C.青蛙的眼睛后面有鼓膜，能感知聲波D.青蛙的后肢發(fā)達，趾間有蹼，既能跳躍也能劃水10.下列關于兩棲動物和爬行動物的說法中，正確的是（）A.爬行動物比兩棲動物高等的主要原因是生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴B.青蛙是真正適應陸地生活的脊椎動物，既能在陸地上生活，又能在水中生活C.蜥蜴頭后有頸，可以靈活地轉動；青蛙的身體分為頭部、頸部、軀干部、四肢部和尾部D.蛇的體壁裸露且能分泌黏液，利于與外界環(huán)境進行氣體交換11.抹香鯨生活在海洋中，形狀像魚，有鰭，體表光滑無毛，但它是哺乳動物，而不是魚類的主要原因是（）A.用肺呼吸 B.心臟分為四腔 C.體溫恒定 D.胎生、哺乳12.根據(jù)下表數(shù)據(jù)，正確的分析是（）動物名稱心臟占體重比例（%）每分鐘心跳次數(shù)/次蛙0.5722人0.4272鴿1.71135~244A.鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動物高，因此增加了飛行的負擔B.人的心臟占體重的百分比低，因此人也可能會進行飛行生活C.蛙每分鐘心跳次數(shù)最少，可以減少代謝對物質和氧氣的需求，更適于飛行生活D.鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速，適于飛行生活13.游泳是人們喜歡的一項運動。下列相關敘述正確的是（）A.圖甲中①兩端的肌腱都附著在同一塊骨上B.圖乙中④內有滑液，能使關節(jié)運動靈活C.游泳時胳膊前伸，此時圖甲中的①收縮，②舒張D.游泳這項運動僅靠骨、關節(jié)、肌肉的配合就能完成14.退役后的警犬經(jīng)特殊訓練可成為導盲犬。下列關于導盲犬的說法錯誤的是（）A.運動系統(tǒng)由骨、關節(jié)和骨骼肌構成 B.多次訓練的警犬尋毒品屬于先天性行為C.關節(jié)包括關節(jié)囊、關節(jié)腔和關節(jié)面 D.導盲犬的引路行為需要大腦皮層的參與15.舉手、轉頭等任何一個隨意的動作都包括：①骨繞關節(jié)轉動②相應的骨受到牽引③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮④骨骼肌收縮等步驟。這些步驟發(fā)生的正確順序是（）A.①②③④ B.②③④① C.③④②① D.④③①②16.下列關于動物行為的敘述，正確的是（）A.動物的學習行為一旦形成，就不會改變B.學習行為是脊椎動物特有的，無脊椎動物不具備學習行為C.動物越高等，學習能力越強，學習中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少D.學習行為的獲得借助個體生活經(jīng)驗和經(jīng)歷，不受遺傳因素的影響，有利于動物適應復雜多變的環(huán)境17.下列屬于先天性行為的是（）A.美國紅雀喂食金魚 B.黑猩猩釣取白蟻C.蚯蚓走迷宮 D.公雞繞道取食18.下列動物群體中不具有社會行為的是（）A.草原上生活的獅群 B.一群蒼蠅C.一個蟻穴的螞蟻 D.同一蜂箱中的蜜蜂19.在社會行為中，群體成員之間通常利用動物“語言”聯(lián)系，下面有關動物“語言”的描述，正確的是（）A.動物的“語言”就是指動物之間有聯(lián)系作用的聲音B.墨魚為躲避敵害，釋放墨汁逃跑屬于動物之間的信息交流C.動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號D.生物之間只存在信息交流，不存在物質和能量交流20.有關動物在生物圈中的作用的下列說法正確的是（）A.動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的B.沒有動物，生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行C.如果地球上蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，因為蜜蜂可以幫助植物傳粉、傳播種子D.人為大量捕殺某種動物，或者隨意引進某種動物，都會對生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)產生影響二、非選擇題（出現(xiàn)【_______】_______，每空1分，其余每空2分，共60分）21.如圖甲乙分別表示蝗蟲示意圖和魚的骨骼示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）圖甲中，蝗蟲體表有_______，其不僅有保護和支撐體內柔軟器官的作用，還有_______的作用，這是蝗蟲適應陸地生活的重要原因，但它會限制蝗蟲的發(fā)育和長大，所以蝗蟲需要定期_______。（2）魚游泳的動力來自身體尾部和_______的左右擺動，同時離不開各種_______的協(xié)調作用。（3）活水池塘比普通池塘水溶氧量高，有利于魚通過鰓絲中的_______與水進行氣體交換。魚在水中不停地吞水，從鰓蓋后緣流出的水中的氣體含量發(fā)生了怎樣的變化？_______。（4）有些地區(qū)有吃生魚（生魚片）的習慣。有人因常年吃這道美味的生魚片，導致膽內寄生許多華枝睪吸蟲（又名肝吸蟲，如圖丙），引起了肝吸蟲病。華枝睪吸蟲屬于_______動物。為避免因為吃淡水魚而感染華枝睪吸蟲，請你提出一條合理的建議_______。22.如圖是鳥的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官，據(jù)圖回答下列問題。圖一圖二圖三（1）觀察圖一可知，鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點有：①身體呈_______，可減少飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_______，使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。（2）觀察圖二可知，鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有：①骨骼輕、薄、堅固，有的骨（如標號[1]所指的骨）內部_______，可_______。②胸骨有高聳的【_______】_______，可附著發(fā)達的_______，為飛行提供強大的動力。（3）觀察圖三可知，鳥有與肺相通的【_______】_______，該結構具有_______的作用，從而滿足飛行時對氧的需要。鳥呼吸一次，進行兩次氣體交換，交換的場所是_______。23.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)示意圖：（1）不能隨意殺滅某種動物，因為動物在維持_______中起著重要作用。（2）動物作為消費者，直接或間接以植物為食，這些有機物在動物體內經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿素等物質，這些物質又可以被_______利用。同時動植物的遺體或糞便經(jīng)過_______的分解后，也釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?？梢?，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的_______。（3）動物可以幫助植物傳粉和幫助植物_______，有利于擴大植物的_______范圍。24.隨著“雙減”政策的落實，廣大中小學生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學習能力會有怎樣的影響？某科研團隊以小鼠為實驗對象，建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型，并進行了如下實驗。①選取發(fā)育狀況一致的健康小鼠16只，隨機均分為A、B兩組。②采用適當?shù)膶嶒灧椒?，限制B組小鼠的每日睡眠時長，使其睡眠時長為每日3.5小時，持續(xù)21天。A組小鼠不限制睡眠時長，其他實驗條件均相同。③在實驗的第7天、第14天、第21天，分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量，計算平均值。實驗結果如圖所示。（1）在限制睡眠時長的實驗中，A組和B組是一組對照實驗，其變量是_______。（2）每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數(shù)據(jù)取平均值，目的是_______。（3）分析圖可知，隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多，小鼠走出迷宮的平均時間逐漸_______，說明小鼠走迷宮的行為是一種_______行為。（4）對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間，你認為該科研團隊可以得出的結論是_______。（5）本實驗對你有怎樣的啟示？_______（寫出一條即可）。

八年級生物學科教學質量監(jiān)測參考答案選擇題（每小題2分，共40分）題號12345678910答案CDCBCACCBA題號11121314151617181920答案DDBBCCABCD二、非選擇題（出現(xiàn)【】，每空1分，其余每空2分，共60分）21.（1）外骨骼防止體內水分大量蒸發(fā)蛻皮（2）軀干部鰭（3）毛細血管氧氣含量減少，二氧化碳含量增多（4）扁形將淡水魚徹底煮熟后食用（答出“煮熟”，意思對即可）22.（1）流線型翼