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文檔簡介
●教學目標(1)熟記學案中所列出的單詞和短語。(2)通過學案中所給出的重點單詞和重點短語的學習,讓學生能夠正確理解和使用這些單詞和短語,能夠運用這些詞語造句。(3)通過對這些詞匯的理解能夠更深層次的理解課文,并通過課文加深對這些詞匯的理解,更加熟練的運用這些詞匯。(4)通過對本課文的理解,讓學生學會用英語寫電子郵件,并掌握英文電子郵件的寫作格式,以提高學生的書面表達能力。●教學地位通過閱讀、學習生詞,讓學生對教師、班級、學生以及學校等情況的英語表達有一個初步接觸和了解;要求學生通過閱讀,初步認識以-ing和-ed結尾的形容詞在句子中的作用。●新課導入建議First,youmayshowthefollowingpictureonthescreenandaskafewstudentstosaysomethingaboutthepicture.Thenaskthestudentstotalkabouttheirnewlife—theirsubjects,teachers,etc.atSeniorHigh.Theycanworkingroupsoffouranddiscussthefollowingquestions:(1)WhatarethemaindifferencesbetweenJuniorHighschoolandSeniorHighschool?(2)DoyouthinkthatworkatSeniorHighschoolisharderthanatJuniorHighschool?(3)AreSeniorHighteacherssimilartoJuniorHighteachers?beenthusiasticabout/for/over對……充滿熱情enthusiasmn.熱情,熱心withgreatenthusiasm熱心地,熱情地Tomisalwaysenthusiasticabouthelpingothersintrouble.湯姆總是熱心幫助有困難的人。Mymotherisverykindandshetreatseverypersonwithgreatenthusiasm.我媽媽很善良,對每個人都很熱情。【答案】
①isveryenthusiasticabout
②withenthusiasm2.amazingadj.令人吃驚的;令人驚訝的Theteachersareveryenthusiasticandfriendlyandtheclassroomsareamazing.(教材P2)老師們熱情友好,教室令人驚嘆!Itwasamazingthatheknewthesecret.他知道這個秘密真讓人感到詫異。①amazevt.使吃驚②amazedadj.感到驚奇的;吃驚的beamazedat/by...todosth./從句對……很驚奇③amazementn.驚訝toone'samazement令某人驚訝的是Heamazedeveryonebypassinghisdrivingtest.他駕照考試合格使得大家很驚奇。IamamazedatherknowledgeofFrenchliterature.她的法國文學知識之豐富讓我大吃一驚。Muchtomyamazement,myEnglishteachercalledoutmynamewhenwemetagainafter20years.令我大為驚訝的是,當我們二十年后再次相逢時,我的英語老師叫出了我的名字?!咎崾尽?/p>
amazing指“令人吃驚的”,強調某人/某事物給他人的感受;而amazed表示本身的感覺,并不強調對他人的影響,多指“(人)感到吃驚的”?!敬鸢浮?/p>
①amazed;amazing
②amazed;amazed完成句子③我們對他的古怪行為感到驚訝。Wewere
hisstrangebehaviour.④使我大為驚訝的是,他能背誦出這首詩。
,hewasabletorecitethepoem.【答案】
③amazedat
④Tomygreatamazement3.nothinglike絲毫不像;完全不像;沒有什么能比得上WeareusinganewtextbookandMsShen'smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.(教材P3)我們使用全新的教材,沈老師的教學方法和我初中老師的教學方法完全不一樣。Yourcoatisnothinglikemine.你的外套和我的一點也不一樣。somethinglike有點像……;大概;大約(用于肯定句)anythinglike大約,有點像(用于否定句和疑問句)morelike更像Shelookssomethinglikeyoursister.她看上去和你的妹妹有點像。Thescenestherearenothinglikewhatyoudescribed.那里的風景與你描述的截然不同?!敬鸢浮?/p>
①nothinglike
②somethinglike/nothinglike③anythinglike4.methodn.方法ItisanewmethodofteachingEnglish.這是教英語的一種新方法。Ithinkweshouldtryagainusingadifferentmethod.我想我們應該用不同的方法再試一次。
Wegotthemessagewiththismethod.我們通過這種方法獲取了這條信息。Hecangetwhathewantsonlybythismeans.他想得到他想要的,只有用這種手段。Wecannotsettlethisprobleminthisway.我們不能用這種方法解決這個問題?!敬鸢浮?/p>
in;with;by5.WeareusinganewtextbookandMsShen'smethodofteachingisnothinglikethatoftheteachersatmyJuniorHighschool.我們使用全新的教材,沈老師的教學方法和我初中老師的教學方法完全不一樣。本句中的that在此用來代替前面所比較的相同的名詞method。Thecarinfrontofmeisasexpensiveasthatinthegarden.我面前的這輛車和花園里的那輛車一樣貴。Thepriceofwheatishigherthanthatofrice.小麥的價格比大米的高。Idon'thaveadictionary.Canyoulendmeone?我沒有詞典,你能借給我一本嗎?Myseatisnexttothatofourteacher.我的座位緊靠著我們老師的座位。YesterdayIlostmypenbutIhavefoundit.昨天我的鋼筆丟了,但是我又找到了?!窘處焸湔n資源】
特指的theone相當于that;theone的復數(shù)形式為theones,在口語中也常用those代替。當后面有of短語時,一般用that或those,當有前置定語時,只能用one(s),如:theredone?!緦痈呖肌?2012·遼寧高考)Ifyou'rebuyingtoday'spaperfromthestand,couldyouget
forme?A.one
B.suchC.this D.that【解析】句意:你如果要到報攤買今天的報紙,能不能幫我買一份?本空的代詞替代前面的可數(shù)名詞paper(報紙),表示同類事物中的“一個”,因此用one。本題易誤選D。注意代詞that與one的區(qū)別:that用于特指與前面所提到的事物同類的另一事物,可用于替代可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞;one用于指與前面提到的事物同類的事物中的任何一個,表示泛指,用于替代可數(shù)名詞單數(shù)?!敬鸢浮?/p>
A6.Idon'tthinkIwillbeboredinMsShen'sclass!(教材P3)我認為我是不會對沈老師的課厭倦的!
本句為否定轉移句,當I/Wethink/believe/expect等后面接一個具有否定意義的由that引導的賓語從句時,通常把否定句轉移到主句,而賓語從句謂語動詞用肯定式。Idon'tthinkitisagoodidea.我認為這不是個好主意。Idon'tthinkitiseasytointroducemyselftoothers.我認為自我介紹是件不容易的事情。否定轉移的三個條件:①主語是第一人稱I或we②主句的謂語動詞為一般現(xiàn)在時③能用于否定轉移的動詞:think,believe,suppose,imagine,expect等Idon'tbelievehe'llcome.我想他是不會來的。Wedon'tsupposesuchthingswillhappen.我們認為這樣的事不會發(fā)生?!咎崾尽糠穸ㄞD移的反意疑問句使用肯定式,且主語是賓語從句的主語。Idon'tbelieveyoutwohavemet,haveyou?我想你們兩人以前沒見過面,對吧?【答案】
①Idon'tthinkthat
②ishe
③doesshe7.instruction
n.指示,命令[C]指導[U]說明,說明書(常用復數(shù))MsShengaveusinstructionsandthenweworkedbyourselves.(教材P3)沈女士給我們說明要求,然后我們獨立完成。Hegaveusinstructionstodothiswork.他指示我們如何做這項工作。①followone'sinstructions服從指示underone'sinstruction在某人的指導下②instructv.指導;教育;命令;通知instructsb.todosth.命令/指示某人做某事Youmustfollowtheinstructionswhenyouoperatethemachine.你必須按照說明操作機器。Heinstructedustostarttheworkatonce.他命令我們立刻開始工作?!敬鸢浮?/p>
①Undermyfather'sinstructions
②instructhimtocome單項填空③Alwaysreadthe
onthebottlecarefullyandtaketherightamountofmedicine.A.explanations
B.instructionsC.descriptions D.introductions【解析】考查名詞詞義辨析。句意:務必仔細閱讀藥瓶上的說明書并按量服用。所以選用instructions。A項explanation“解釋”;C項description“描述”;D項introduction“介紹”均和語境不吻合?!敬鸢浮?/p>
B8.attituden.態(tài)度;看法;姿態(tài)Ilikeherattitudeverymuch,andthebehavioroftheotherstudentsshowsthattheylikeher,too.(教材P3)我非常喜歡她的態(tài)度,其他學生的行為表明他們也喜歡她。Westudentsshouldhaveagoodattitudetoourstudy.我們學生對于學習應該有一個很好的態(tài)度。attitudeto/towardssb./sth.對……的態(tài)度/看法haveagood/badattitudeto/towardssb./sth.對……持好/壞的態(tài)度takea/an...attitude采取……的態(tài)度Whatistheauthor'sattitudetowardsthisproblem?作者對這個問題持什么態(tài)度?Wemusthaveapositiveattitudeto/towardslife.我們對待生活要采取積極的態(tài)度?!敬鸢浮?/p>
①hasabadattitudetowards
②Whatisyourattitudeto/towards9.inotherwords換句話說,也就是說Theyaskedhimtoleave-inotherwords,hewasfired.他們請他走人,也就是說,他被解雇了。①ina/oneword簡言之,總之keep/breakone'sword遵守/違背諾言(word常用單數(shù))haveawordwithsb.與某人交談havewordswithsb.與某人吵架②wordcomesthat...有消息傳來……(word意為消息時,為不可數(shù)名詞)CouldIhaveawordwithyouafterthemeeting?會后我們可否談談?Ina/oneword,wemustleavenow.總而言之,我們必須現(xiàn)在就走。WordcamethatChina'sfirstaircraftcarrierwillbeusedforscientificresearch,experimentandtraining.有消息說中國的第一艘航空母艦將被用于科研、實驗和培訓?!窘處焸湔n資源】
inotherwords在句中作插入語,相當于thatistosay.英語中一些常見的插入語一直是高考的命題熱點。如:onthecontrary(相反);ontheotherhand(另一方面);generallyspeaking(一般說來);tomakemattersworse(更糟糕的是);what'smore(此外)等。④他多次食言,我再也不能相信他了。Hehas
somanytimesthatIcannottrusthimanymore.【答案】
①inotherwords
②kepthisword
③haveawordwith
④brokenhiswords10.Inotherwords,therearethreetimesasmanygirlsasboys.(教材P3)換句話說,女生是男生的三倍多。本句中threetimesasmanygirlsasboys是倍數(shù)比較的常用形式,其結構為:……倍數(shù)+asmany/much+n.+as...HehasfourtimesasmuchmoneyasTom.他的錢是湯姆的四倍。常見的倍數(shù)句型:①……倍數(shù)+as+adj./adv.+as...②……倍數(shù)+adj.-er/adv.-er+than...③……倍數(shù)+thesize/length/height/depth/width+of...Thistreeisthreetimesastallasthatone.這棵樹是那棵樹的三倍高。Thisriverisalmosttwicelongerthanthatone.這條河差不多比那條河長二倍。Thenewly-builtsquareisfourtimesthesizeoftheoldone.新建的廣場是老廣場的四倍大?!窘處焸湔n資源】
其他形式的倍數(shù)句型:①……倍數(shù)+more+名詞(可數(shù)/不可數(shù))+than...②……倍數(shù)+what從句……③……倍數(shù)+that+of...【對接高考】(2012·課標全國卷)Thisrestaurantwasn't
thatotherrestaurantwewentto.A.halfasgoodas B.ashalfgoodasC.asgoodashalf D.goodashalfas【解析】考查倍數(shù)表達法。句意:這家飯店還不如我們以前去的那家飯店的一半好。在表達倍數(shù)時,應把倍數(shù)詞放在前面,由此可判斷A項正確。本句所用到的倍數(shù)表達法是“倍數(shù)詞+as...as...”?!敬鸢浮?/p>
A【答案】
threetimesasbigas;threetimesbiggerthan/threetimesthesizeof翻譯句子②亞洲比歐洲大三倍。
.【答案】②AsiaisfourtimesaslargeasEurope.;AsiaisfourtimesthesizeofEurope.;AsiaisfourtimeslargerthanEurope.11.lookforwardto期望,盼望I'mlookingforwardtodoingit.(教材P3)我正盼望著做(這作業(yè))。Wearealllookingforwardtobecominguniversitystudents.我們都盼望著成為大學生。動詞+介詞to構成的常用短語payattentionto...注意……be/getusedto習慣于addto增加leadto導致Itisdifficulttogetusedtoanothercountry'scustoms.要適應另一國家的風俗習慣是很困難的。PleasepayattentiontowhatIamsaying.請注意我說的話?!窘處焸湔n資源】
其他動詞+介詞to的短語:getdownto(doing)sth.開始認真做某事devote...to奉獻,獻身于……turnto求助于referto參考;涉及;指的是stickto堅持objectto反對【對接高考】(2010·福建高考)We'vejustmovedintoabiggerhouseandthere'salottodo.Let's
it.A.keepupwith B.doawaywithC.getdownto D.lookforwardto【解析】句意:我們剛剛搬進一個大一點的房子,因此有很多事情要做,讓我們開始做吧。keepupwith跟上;doawaywith廢除,去掉;getdownto開始認真(做某事);lookforwardto渴望,盼望?!敬鸢浮?/p>
C【答案】
①lookingforwardtohearingfrom
②ledtothataccident
③have
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