第2講 作文寫(xiě)作詳解1 《不期而遇的溫暖》-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)講義(統(tǒng)編版) (學(xué)生版)_第1頁(yè)
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第2講 作文寫(xiě)作詳解1 《不期而遇的溫暖》-2023-2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)講義(統(tǒng)編版) (學(xué)生版)_第3頁(yè)
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第二講作文寫(xiě)作“不期而遇的溫暖”一、作文題目生活中,難免會(huì)發(fā)生一些難過(guò)的事,被忽視,被誤解,被傷害,但也有一些人,一些事,讓你覺(jué)得相遇一場(chǎng),是命中注定的幸運(yùn),嗨,別沮喪啊!人生總會(huì)有不期而遇的溫暖。請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷,以“不期而遇的溫暖”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①立意自定,除詩(shī)歌外,文體不限。不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。③表達(dá)真情實(shí)感。④書(shū)寫(xiě)工整,卷面整潔。二、題目解析(一)審題意這一次的命題形式是________作文,不能自行更改標(biāo)題,否則會(huì)在原本作文得分的基礎(chǔ)上扣掉2分。全命題題型寫(xiě)作的關(guān)鍵在于辨明題目關(guān)鍵詞的特定所指。本題目的關(guān)鍵點(diǎn)有兩個(gè):一是限定詞“不期而遇”,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的意思是“沒(méi)有約定而遇見(jiàn)”;一是“_______”,指令人感到溫暖的事。另外,導(dǎo)語(yǔ)材料中共有三句話(huà),可以分三層來(lái)看:第一句其實(shí)從對(duì)立面表明“不期而遇的溫暖”所指的事情,即不“難過(guò)的事”,不“被忽視、被誤解、被傷害”,從正面說(shuō)就是無(wú)意中___________________________________的事。第二句其實(shí)補(bǔ)充說(shuō)明“不期而遇的溫暖”出現(xiàn)的時(shí)機(jī),即在________________________的處境中,得到的無(wú)私關(guān)愛(ài)及賞識(shí),獲得幸運(yùn)。第三句,其實(shí)照應(yīng)第一句,意在暗示要寫(xiě)在_______________________________之時(shí)獲得的________________________??偲饋?lái)看,題目要求寫(xiě)的是成長(zhǎng)中處于沮喪失落的困境中,或者在生活不如意之時(shí),不經(jīng)意間得到關(guān)愛(ài)賞識(shí)的事情及美好體驗(yàn)。(二)選文體初中作文常見(jiàn)的文體包括:________________、________________、_______________。雖然說(shuō)“要求①”中說(shuō)“文體不限”,但是對(duì)于還沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)議論文寫(xiě)作要求的初中生而言,格式復(fù)雜、講求邏輯的議論文文體并不推薦,很容易與其他文體混淆,寫(xiě)成文體不清的“四不像”,結(jié)果也會(huì)是被劃入三等作文,得分不會(huì)超過(guò)35分。如果是平時(shí)見(jiàn)多識(shí)廣且對(duì)自己文筆有信心的同學(xué),可以考慮挑戰(zhàn)一下“形散神聚”敘事性散文。力求通過(guò)散文,最大程度發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,用精美靈動(dòng)的語(yǔ)言,體現(xiàn)濃厚的文化意蘊(yùn)和深厚的文化積淀,表現(xiàn)出對(duì)生活哲理的深沉思考。比如本作文題目,就比較適合從_______________________________________________________________________________________________________________________________________就如課文《紫藤蘿瀑布》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《走一步再走一步》《藤野先生》其實(shí)都是作者“不期而遇的溫暖”。當(dāng)然,本作文題目最容易上手的還是常規(guī)記敘文。只要用具體的事件,寫(xiě)出真情實(shí)感,再點(diǎn)綴上細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和對(duì)場(chǎng)景的刻畫(huà),就不難完成一篇優(yōu)秀的高分作文。(三)定立意一般情況下,初中考試作文中比較穩(wěn)妥的記敘文立意有四大類(lèi):________、________、________、________。針對(duì)本次作文的題目要求,我們選擇_____________________________________這幾種立意方向都比較容易完成。我們寫(xiě)記敘文,要有“六要素”意識(shí),比如本文,要重點(diǎn)寫(xiě)清“不期而遇的溫暖”是有關(guān)什么的事?涉及哪些人?事情的起因是什么?發(fā)生的地點(diǎn)(場(chǎng)景氣氛)?具體的過(guò)程怎樣?至于事情的結(jié)果,其實(shí)就是主人公體驗(yàn)到被關(guān)愛(ài)賞識(shí)的雨露時(shí)“溫暖”的感受,這個(gè)感受要寫(xiě)生動(dòng),要突出心智層面。最后,最重要的是要在敘事的基礎(chǔ)上面向成長(zhǎng)抒發(fā)人生感悟,用以升華主題。(四)巧構(gòu)思,擇素材確定好可以立意的方向后,就可以從自己的“事例素材庫(kù)”里挑選最恰當(dāng)?shù)乃夭牧恕_@個(gè)題目涉及的題材貼近生活經(jīng)歷,按說(shuō)容易上手,個(gè)個(gè)學(xué)生有話(huà)可說(shuō)。但要寫(xiě)出個(gè)性和創(chuàng)意,難點(diǎn)不在于立意,而在于取材的獨(dú)到、精當(dāng)以及剪裁詳略的把控上。立意素材點(diǎn)撥情感體驗(yàn)類(lèi)每個(gè)人在這個(gè)世界都是孤立存在的個(gè)體,但我們又和其他人有著干絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。生活中不經(jīng)意接觸的某些人,是否曾打動(dòng)過(guò)你呢?陌生人善意的伸手,黑暗中一束照明的燈光,賣(mài)煎餅果子的阿姨為了讓晚下班的“年輕孩子”吃上一口熱乎飯而默默守候,雨天給你打過(guò)傘的人……人世苦海常游走,總有溫暖上心頭。成長(zhǎng)勵(lì)志類(lèi)年少時(shí)我們總會(huì)經(jīng)歷挫折,題目解析里講到,自然界的一草一木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)、日月星辰其實(shí)也能給我們“溫暖”,當(dāng)然更多的是心靈及思想品質(zhì)的啟迪……“不期而遇的溫暖”可以從這個(gè)角度入手。生活中有很多事物可以啟發(fā)我們,亦或給我們力雖,就如宗璞遇到了一片紫藤蘿,從而感悟到人生的美好和生命的永恒。那夏天的一聲蟬鳴,能否給你帶來(lái)的向往光明力量?那秋風(fēng)中傲然獨(dú)立的花兒,能否讓你體驗(yàn)到錚錚傲骨?那作繭自縛的蟲(chóng)蛹,能否啟迪你破繭成蝶?不期而遇的溫暖那是個(gè)溫暖明媚的夏日午后,我剛從午睡中醒來(lái),聽(tīng)到了臥室外一陣輕輕的響聲,便好奇地走出了門(mén),一探究竟……原來(lái),是父親正在剝蝦,剝我和母親最?lèi)?ài)吃的蝦。夏日的微風(fēng)輕輕掠過(guò)小屋外的香樟翠綠的樹(shù)梢,屏息的游絲中是一陣陣香樟的清香。父親英俊的側(cè)臉在柔光下顯得那么溫柔、專(zhuān)注。高俊的鼻梁,微抿的嘴角,柔色的上衣,在夏日的陽(yáng)光氤氳之間,分外溫暖,原來(lái)平日里嚴(yán)肅認(rèn)真的父親也可以那么“暖”。我呆呆地倚在門(mén)邊,專(zhuān)注地欣賞這幅不期而遇的“暖男圖”。父親白皙卻不纖細(xì)、生著厚厚老繭的手指,在一只只紅通通的九節(jié)蝦之間來(lái)回反復(fù)穿梭,他輕輕摘掉了一只蝦的頭,又將蝦的觸角拉去;而后,又認(rèn)真地將一節(jié)一節(jié)的蝦殼褪去,再用一根細(xì)針?gòu)故斓靥羧ノr線。于是,露出紅中夾白的蝦肉,在陽(yáng)光片片光斑的映襯下,顯得鮮艷嬌嫩??吹酱?,我沉睡的味蕾一下子就被喚醒了。我又一次望向父親,只見(jiàn),當(dāng)他確認(rèn)了沒(méi)有任何“殘留”之后,他的嘴角才畫(huà)出了一道溫柔的弧線,柔和的目光像一道深邃的湖水,專(zhuān)注凝視著眼前的勞動(dòng)結(jié)晶,似乎想起了無(wú)數(shù)個(gè)我們一家人在餐桌上的幸福歡快時(shí)光……我也情不自禁地微笑著,為父親所帶給我的瞬間暖意而微笑。我緩緩地走向父親,父親聽(tīng)到了腳步聲,轉(zhuǎn)頭看向我,相視一笑,四目交錯(cuò)。沒(méi)有聲音,沒(méi)有語(yǔ)言,因?yàn)樘珢?ài),所以不要太多的溝通與交流,只有燦若夏光的笑容。這一瞬間如此綿長(zhǎng),夏日的陽(yáng)光淌過(guò)時(shí)光的罅隙,淌過(guò)父親為我剝蝦的手指,淌過(guò)父親深邃又專(zhuān)注的目光,伴著濃濃的愛(ài),在這個(gè)不期而遇的瞬間,溫暖了我的心房。突然我便想到席慕蓉的那句詩(shī),然后輕輕地低吟著——他給了我整片星空/好讓我自由的去來(lái)/我知道/我享有的是一份深沉寬廣的愛(ài)。點(diǎn)評(píng):________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不期而遇的溫暖隨著凜冬將至,我越發(fā)覺(jué)得這冰冷的世界寒不可耐。直到那天,我與那束光不期而遇。當(dāng)夜幕降臨,霓虹燈次第亮起時(shí),我才剛剛踏著放學(xué)鈴聲走出校門(mén),緊接著,又要趕往老師家里學(xué)鋼琴。那是一條位于老城區(qū)的陰冷小巷,雙眼還未從明亮的燈光中適應(yīng)過(guò)來(lái),一只腳已經(jīng)踏進(jìn)了無(wú)盡的黑暗之中。我裹緊羽絨服,縮著脖子,心里有點(diǎn)發(fā)怵。小巷實(shí)在是偏僻,連盞路燈都沒(méi)有,地面踏上去還坑坑洼洼的,逼得人只能扶著墻行走。磚墻冰冷、粗糙,我只能深一腳淺一腳地往深處邁去。明明并不長(zhǎng)的小巷,卻怎么也走不到頭。北風(fēng)在耳邊呼呼地吹著,我直打哆嗦,平時(shí)聽(tīng)說(shuō)的妖魔鬼怪的故事,這些年看到的兇殺、搶劫的新聞,像打開(kāi)的潘多拉魔盒,一股腦兒地逃逸了出來(lái),在這黑暗的小巷中,如細(xì)菌找到了天然的溫床,瘋狂地滋長(zhǎng),將我團(tuán)團(tuán)包圍住……突然,一束光從后面直射過(guò)來(lái),打到小巷的盡頭——啊,是電動(dòng)車(chē)燈!此時(shí)這對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直溫暖得像媽媽煎的荷包蛋!我首先是一怔,唯恐這只是某個(gè)騎車(chē)經(jīng)過(guò)的路人,隨即趕著那溫暖的光束消失之前,沒(méi)命地向巷子深處奔去。我飛也似的地向前跑,很快,身上就沁出了熱氣。在那道橘黃色的光中,凜冽的寒風(fēng)被我甩在身后,再也不能威脅我。直到拐進(jìn)單元樓的入口,我才一邊大口地喘氣,一邊循著燈光消失的方向望過(guò)去:此時(shí),電動(dòng)車(chē)的主人正頂著呼呼的北風(fēng),有些吃力地掉轉(zhuǎn)車(chē)頭?;璋档墓庥爸?,那模糊的身影像是不放心一般,又回頭朝我的方向看了看,似是最終確定了我已經(jīng)尋到目的地,才又重新裹了裹大衣,往遠(yuǎn)處騎去。那一刻,我突然感到渾身發(fā)熱,從肌膚一直到心底。小巷又重歸黑暗,我眼前卻模糊了,總覺(jué)得有一束橘黃色的燈光,從容地、耐心地在我眼前閃爍著,揮之不去……黑暗里,這一束不期而至的光,從此溫暖了我的世界。點(diǎn)評(píng):________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不期而遇的溫暖秋風(fēng)瑟瑟,碾落一地殘陽(yáng),黃葉飄飄,蝴蝶般翩翩起舞?;貞洸恢纹?,一往而深,記憶中的溫暖是那般繾綣而又熾烈……記憶中,溫暖是一句突如其來(lái)的慰勉——捏緊衣角,淚水盈滿(mǎn)眼眶卻倔強(qiáng)地不肯滑下。老師的話(huà)語(yǔ)一遍遍地在腦海里回蕩。面對(duì)老師的批評(píng)我頭一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,我真的做錯(cuò)了嗎?自我的否定與不安像一條吐著信子的毒蛇伺機(jī)把我吞下?!班耍∧銢](méi)事吧?”略有些熟悉的聲音突然在耳邊想起。我點(diǎn)點(diǎn)頭算作回應(yīng),不打算開(kāi)口,我怕一開(kāi),那嘴里冒出的不是字句而是嗚咽?!班?!那也不是什么大事!想開(kāi)點(diǎn)啊。”她自來(lái)熟地在我對(duì)面坐下,我聽(tīng)與不聽(tīng),那柔聲細(xì)語(yǔ)似春風(fēng),化解了我糾結(jié)的煩惱。記憶中,溫暖是一雙強(qiáng)勁有力的手掌——低頭瞧了瞧腕上的手表,赫然是醒目的“7:15”!還有十幾分鐘就上課了,怎么辦?幾抹焦急爬上眉目,由遠(yuǎn)及近,一輛公交車(chē)及時(shí)地駛來(lái),我焦灼不安的心里又生出了點(diǎn)希望。車(chē)門(mén)打開(kāi)了,候車(chē)的人們爭(zhēng)前先恐后地?cái)D進(jìn)車(chē)?yán)铮粋€(gè)不穩(wěn),我被擠開(kāi)了,眼看就要摔在地上一雙有力的臂膀牢牢地托住了我下滑的身子。“謝謝!”我感激的看著那個(gè)面相樸實(shí)的中年女人,她笑了笑,向我點(diǎn)點(diǎn)頭,并沒(méi)有說(shuō)什么。記憶中,溫暖是一個(gè)誠(chéng)摯歉疚的眼神——隨著一個(gè)球影晃過(guò),正走在路上的我只顧躲閃,未察覺(jué)腳下路不平,“啊”的一聲摔在地上,一聲短促的痛呼脫口而出。隨即,一個(gè)拎著羽毛球拍的女生立馬彎腰將我扶起,眼里盛滿(mǎn)了愧疚與歉意,“對(duì)不起!我們不是故意的!”她不住地道著歉。聽(tīng)著她滿(mǎn)含愧疚的話(huà)語(yǔ),我心中的火氣無(wú)端地熄滅,取來(lái)代之的是一股暖流。摔倒的那一剎,我的腦海里閃過(guò)許多畫(huà)面。心知這莫名的一跤,與對(duì)方并無(wú)直接關(guān)系,對(duì)方明明可以錯(cuò)身而過(guò),不做停留。我獨(dú)獨(dú)沒(méi)有想過(guò)她會(huì)特意過(guò)來(lái)

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