新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版專題練習（（上下）學期）試卷及答案

新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學五年級語文)人教版專題練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看圖猜古詩，并用縱向排列的形式寫成書法作品。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫字詞。

（1）趙王接到秦王的信后，立即zhàojí(

)所有人員shāngyì(

)解決辦法。

（2）正式舉行diǎnlǐ(

)的那天，藺相如一點兒都不dǎnqiè(

)，進宮見了秦王。

（3）為了抵抗敵人的qīnlüè()，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的lǐngdǎo(

)下，積極xiūzhù(

)地道。2）.在括號里填入合適的詞語。

(

)的地球

(

)的關(guān)系

(

)的太陽

(

)的尾巴

(

)的夏天

(

)的爪子

(

)的果實

(

)的小面孔(

)的動物3）.看拼音寫詞。

dìzhèn()cíxiáng()yuánquán()zāogāo()fèi

xū()

zìháo()

qítú()

yánlì()téngxiě()jǐnshèn()4）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。

()以()信

()目圓()()窮無()完()無()

()心()力

無()之()

()歸于()

不()其()

（1）和氏璧是______，秦王想要得到它。

（2）他在這次事故中毫發(fā)無傷，真是令人______。

（3）廣場上人山人海，天上的風箏___________，地上的孩子也越來越多。5）.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：節(jié)省——(

)

啟迪——(

)

盛大——(

)

嘲笑——(

)

謹慎——(

)

反義詞：精彩——(

)

立刻——(

)

靦腆——(

)

忙碌——(

)

人山人?！?

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下說法錯誤的一項是（）A．《少年中國說》的作者是梁啟超。B．《松鼠》是一篇知識性、科學性、趣味性都比較強的文藝性說明文。C．《長相思》中表現(xiàn)將士們因思念家鄉(xiāng)而失眠的句子是：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行。D．《白鷺》一文通過白鷺與朱鷺、蒼鷺、白鶴的對比描寫，寫出了白鷺的外形之美，抒發(fā)了作者對白鷺的喜愛之情。2）.下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．古人路不拾遺、夜不閉戶的理想，在我們這個文明的時代已經(jīng)成為了現(xiàn)實。B．盡管朱元璋為了治國安民處心積慮，他所盼望的理想社會卻仍未能出現(xiàn)。C．我們向黃山深處走去，只見奇峰峻嶺依次顯露，令人應(yīng)接不暇。D．2025年第十五屆全運會將主會場設(shè)在南沙區(qū)二十涌，屆時天南海北的運動員將齊聚此地。3）.《昆蟲記》一書中記載舍腰蜂喜歡將巢筑在（）的環(huán)境中。A．干燥B．寒冷C．溫暖D．潮濕評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.簽過字的電報記錄稿被毛主席放在了枕頭上。（改為“把”字句）

____________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.品讀課文，體會思鄉(xiāng)情懷。

（1）離開故鄉(xiāng)后，作者到過許多地方，看過許多美妙絕倫的月亮。連一連。

風光旖旎的

朗潤園

無邊無垠的

高山

碧波萬頃的

大海

巍峨雄奇的

瑞士萊芒湖

賞月勝地

非洲大沙漠

（2）作者寫世界各地的月亮的目的是_______________，突出__________________。2）.把人物特點和人的稱呼用線連起來。

有錢但對人對己都非常吝嗇的人小廣播

性格直爽,愛發(fā)議論的人

馬后炮

喜歡傳播小道消息的人

守財奴

事后才提出辦法或意見的人

睜眼瞎

目不識丁的文盲

炮筒子評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不太懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。

(

)有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。

(

)或者一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。

(

)經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。

(

)因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。2）.把下列句子排成一段意思連貫的話。

(

)寫作是什么？是表達。

(

)好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。

(

)閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)；個是出，從內(nèi)到外。

(

)把腦子里的東西拿出來，讓大家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。

(

)閱讀是什么？是吸收。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？”這句話以問句的形式引人遐想。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是___________。

2．“山一程，水一程”中，對“一程”的兩次運用的作用理解正確的一項是（

）A．疊用兩個一程，既突出了路途的遙遠和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B．走了一路，很累。3．我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難:

__________________________________

4．分享一首表達作者思鄉(xiāng)情感的古詩。

___________________________

5．結(jié)合詞句,展開想象:夜深了,詩人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰?

___________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

大膽想象，二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么巨變。如，環(huán)境有什么變化？人們的工作、生活有什么變化？請以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題完成習作，分段敘述，把重點部分寫具體。字數(shù)在400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.你觀摩了一些說書人講故事，發(fā)現(xiàn)他們基本上會結(jié)合所說內(nèi)容配上相應(yīng)的動作和表情，你打算用《哪吒鬧海》進行嘗試。①陳塘關(guān)總兵李靖的夫人懷胎三年零六個月后，生下一個肉球。忽然光芒四射，從中跳出一個男孩。一位名叫太乙真人的道長前來賀喜，為孩兒取名哪吒，收為徒弟，當場贈他兩件寶物：乾坤圈和混天綾。哪吒七歲，天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強搶童男童女。哪吃見義勇為，用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來增援的龍王之子敖丙。龍王去天宮告狀，途中又被哪吒打得半死。于是，東海龍王請來三位兄弟，共商報復(fù)之計。②第二天，西海龍王帶領(lǐng)水兵水將興風作浪，水淹陳塘關(guān)，要李靖交出哪吃才肯收兵。哪吒想要反擊，遭到李靖的阻攔，并被收去兩件法寶。哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自殺。太乙真人借蓮花與鮮藕為身軀，使哪吒還魂再世。復(fù)生后的哪吒手持火尖槍、腳踏風火輪，大鬧龍宮，戰(zhàn)勝龍王，為民除害。1．請想象一下陳塘人知道李靖的夫人生下一個肉球后，會有什么樣的反應(yīng)，請發(fā)揮想象并寫下來。

2．講到“天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命夜叉去海邊強搶童男童女”時，你的表情應(yīng)該是：_____________。講到哪吒“用乾坤圈打死夜叉，又殺了前來增援的龍王之子敖丙”時，配合講解，你應(yīng)該做出____________的動作。講到“哪吒為了全城百姓的安危，挺身而出，悲憤自殺”時，你的表情應(yīng)該是：_____________，動作應(yīng)該是：___________。講到“哪吒復(fù)生”時，你的表情應(yīng)該是：_____________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“

”標出錯別字，并將改正后的字寫在括號里。

（1）土匪

審視

遣忘

五千仞（

）

（2）嶄新

由哀

五岳

麻醉劑（

）

（3）慈詳

實施

年齡

榮幸（

）

（4）簽字

擬定

鍛練

搞特殊（

）2）.顏真卿_______之年，尊長給他取字為“清臣”，希望他成為志行清白之人。顏真卿努力進取，在十多年后的_______之年，成了一名勤政廉潔的政府官員。

A．及笄

B．弱冠

C．而立

D．期頤評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習。

（1）朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。（仿寫句子）

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