25年 福建專版 中考 化學(xué)《模塊5 第21課時 物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離和除雜》課堂講本

模塊五科學(xué)探究與化學(xué)實驗第21課時物質(zhì)的檢驗與鑒別、分離和除雜考點梳理1福建8年中考聚焦2基礎(chǔ)梳理篇物質(zhì)的檢驗與鑒別[8年7考]1.物質(zhì)的檢驗：建構(gòu)思維模型：

跟蹤小練把下列物質(zhì)的檢驗方法或現(xiàn)象補充完整物質(zhì)檢驗方法現(xiàn)象CO2通入澄清石灰水澄清石灰水________水蒸氣通過白色無水硫酸銅粉末白色粉末變____H2通過灼熱的盛有黑色氧化銅的玻璃管后，再通過盛有無水硫酸銅的U形管黑色粉末變?yōu)榧t色，白色粉末變?yōu)開_____變渾濁藍藍色物質(zhì)檢驗方法現(xiàn)象CH4點燃，在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燃燒后將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入澄清石灰水產(chǎn)生明亮藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有______，澄清石灰水變______檢驗溶液中是否含有酸(H＋)滴加紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液_________用pH試紙測定pHpH____7加入少量________________有氣泡產(chǎn)生水珠渾濁變成紅色＜鋅粒(合理即可)物質(zhì)檢驗方法現(xiàn)象檢驗溶液中是否含有堿(OH－)滴加無色酚酞溶液無色酚酞溶液__________用pH試紙測定pHpH____7加入可溶性銅鹽(或FeCl3)產(chǎn)生______沉淀(或紅褐色沉淀)滴加氫氧化鈉溶液，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體加熱后，逸出有刺激性氣味的氣體，濕潤的紅色石蕊試紙__________(常見物質(zhì)的檢驗及鑒別見《C課后背本》P21)變成紅色＞藍色變成藍色2.物質(zhì)的鑒別：建構(gòu)思維模型：物質(zhì)CuSO4溶液和Na2SO4溶液CO2和SO2CaCO3固體和Na2CO3固體NaOH溶液和NaCl溶液NaOH溶液和Na2CO3溶液方法觀察顏色聞氣味加水溶解加酚酞溶液、用pH試紙等加酸、氯化鋇溶液等原理根據(jù)物理性質(zhì)不同進行區(qū)分根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不同進行區(qū)分

跟蹤小練把下列物質(zhì)的鑒別方法或現(xiàn)象和結(jié)論補充完整物質(zhì)鑒別方法現(xiàn)象和結(jié)論天然纖維和合成纖維______，聞氣味燃燒有特殊氣味的是合成纖維；有燒毛發(fā)氣味的是蠶絲或羊毛；有燒紙氣味的是棉纖維或麻纖維硝酸銨固體和氫氧化鈉固體加水溶解溶于水后使溶液溫度升高的是__________固體，使溶液溫度降低的是________固體灼燒氫氧化鈉硝酸銨物質(zhì)鑒別方法現(xiàn)象和結(jié)論黃金和黃銅(銅鋅合金)滴加稀酸有氣泡產(chǎn)生的是______，無明顯現(xiàn)象的是______灼燒金屬表面變黑的是黃銅，無明顯現(xiàn)象的是黃金合金和組成合金的純金屬相互刻畫有劃痕的是________，無劃痕的是______黃銅黃金純金屬合金物質(zhì)鑒別方法現(xiàn)象和結(jié)論化肥的鑒別看顏色、狀態(tài)或加水灰白色粉末且難溶于水的是磷肥，白色晶體且易溶于水的是鉀肥或氮肥與堿混合研磨有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是__________銨態(tài)氮肥1.物質(zhì)的分離物質(zhì)的分離和除雜[8年4考](1)物質(zhì)分離的一般思路：(2)常用的方法有過濾、蒸餾、結(jié)晶等，其適用范圍或原理如表。方法適用范圍或原理舉例過濾①________固體與液體；②可溶性固體與不溶性固體粗鹽提純蒸餾液體與液體制取蒸餾水，工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣(分離液氮和液氧)不溶性方法適用范圍或原理舉例結(jié)晶(蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶)可溶性固體與可溶性固體氯化鈉中含少量的硝酸鉀，用蒸發(fā)結(jié)晶法；硝酸鉀中含少量氯化鈉，用降溫結(jié)晶法用磁鐵吸引利用是否能被磁鐵吸引的性質(zhì)進行分離鐵粉與銅粉的分離2.物質(zhì)的除雜：(1)除雜的原則：建構(gòu)思維模型：(2)除雜的思路：①氣體的除雜思路(括號內(nèi)為雜質(zhì))：方法將雜氣吸收利用化學(xué)反應(yīng)除去將雜氣轉(zhuǎn)化為主要氣體舉例

跟蹤小練1寫出下列物質(zhì)的除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))CO2(HCl)：______________________________________；O2(H2O)：____________。先通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸通過濃硫酸

跟蹤小練2

寫出下列物質(zhì)的除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))BaCl2(BaSO4)：____________________________；Cu(Fe)：____________。加水溶解，過濾，取濾液蒸發(fā)用磁鐵吸引②固體的除雜思路：③液體的除雜思路

第一步：對比，找出雜質(zhì)離子和非雜質(zhì)離子；

第二步：找出與雜質(zhì)離子不共存且不引入新雜質(zhì)的離子，確

定除雜試劑。

如：除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉(如圖)

跟蹤小練3寫出下列物質(zhì)的除雜試劑(括號內(nèi)為雜質(zhì))NaCl溶液(NaOH)：_______；NaCl溶液(CaCl2)：_________。

分離要求將混合物中各物質(zhì)分開，且各種物質(zhì)恢復(fù)到原來狀態(tài)；除雜可以通過加入試劑除去雜質(zhì)，被提純物質(zhì)要恢復(fù)到原來狀態(tài)。稀鹽酸碳酸鈉溶液1.【2022福建3分】下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?

)物質(zhì)的檢驗與鑒別12345選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別(NH4)2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味B檢驗二氧化碳是否集滿將燃著的木條伸入集氣瓶中C除去氮氣中的少量氧氣將氣體通過灼熱的木炭D探究鋅、鐵、銅的金屬活動性順序?qū)~絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中A2.【2019福建3分】下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?

)12345選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽區(qū)別蠶絲與棉線取樣，灼燒，辨別氣味B鑒別硫酸溶液和NaOH

溶液取樣，滴加酚酞溶液，觀察現(xiàn)象C區(qū)別硬水和軟水取樣，加肥皂水，振蕩，觀察現(xiàn)象D配制100

g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20％的鹽酸將20

g濃鹽酸加入80

g

水中，充分攪拌D3.【2018福建3分】下列實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖?

)12345選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗?zāi)彻腆w為碳酸鹽取樣，滴加鹽酸，觀察是否有氣泡B證明二氧化碳能與水反應(yīng)將二氧化碳通入滴有酚酞溶液的水中C檢驗氧氣已收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中D證明蠟燭中含有碳元素將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰上方D4.【2021福建3分】下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖?

)物質(zhì)的分離和除雜12345選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去水中的異味和色素用活性炭吸附B鑒別硬水與軟水取樣，分別加入肥皂水，振蕩C除去FeCl2溶液中的CuCl2雜質(zhì)加入過量的鐵屑充分反應(yīng)，過濾D檢驗久置的NaOH是否變質(zhì)取樣，滴加酚酞溶液D5.【2020福