河北環(huán)境工程學院《生態(tài)監(jiān)測與評價》2022-2023學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁河北環(huán)境工程學院《生態(tài)監(jiān)測與評價》

2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，假設(shè)一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)過度使用化肥，導致土壤中的氮、磷等元素含量過高。這可能會對周邊的水體生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生一系列的負面影響。以下哪種現(xiàn)象最有可能首先發(fā)生？（）A.藻類大量繁殖B.魚類死亡C.水生植物減少D.水體缺氧2、在研究生態(tài)學問題時，常用到各種科學方法和技術(shù)。以下關(guān)于生態(tài)學研究方法的敘述，錯誤的是：（）A.樣方法常用于調(diào)查植物種群的密度和分布情況B.標志重捕法適用于活動能力強、活動范圍大的動物種群數(shù)量的調(diào)查C.模型構(gòu)建在生態(tài)學研究中沒有實際意義，只是理論上的探討D.生態(tài)系統(tǒng)的長期監(jiān)測可以幫助我們了解生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)變化3、在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，以下哪種生物類群對于維持海洋生態(tài)平衡起著重要的調(diào)節(jié)作用？（）A.浮游植物，是初級生產(chǎn)者B.魚類，處于食物鏈的中間位置C.底棲生物，分解有機物質(zhì)D.大型哺乳動物，如鯨魚4、生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)機制對于維持其穩(wěn)定性至關(guān)重要。以下關(guān)于反饋調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是：（）A.正反饋調(diào)節(jié)能夠使生態(tài)系統(tǒng)遠離平衡狀態(tài)B.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C.反饋調(diào)節(jié)只存在于生物與生物之間D.生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)通常是多種機制共同作用的結(jié)果5、生態(tài)系統(tǒng)的演替是一個逐漸變化的過程。以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)演替的描述，錯誤的是（）A.初生演替是在從未有過生物的地方開始的演替B.次生演替的速度通常比初生演替快C.無論哪種演替，最終都會達到一個穩(wěn)定的頂級群落D.人類活動不會干擾生態(tài)系統(tǒng)的演替過程6、種群是在一定時間和空間內(nèi)同種生物個體的總和。以下關(guān)于種群特征的描述，哪一項與種群的增長直接相關(guān)？（）A.年齡結(jié)構(gòu)B.性別比例C.出生率和死亡率D.種群密度7、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。以下關(guān)于生物多樣性價值的描述，不準確的是（）A.直接價值包括提供食物、藥物、工業(yè)原料等B.間接價值主要體現(xiàn)在生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能上，如調(diào)節(jié)氣候、保持水土等C.潛在價值是指目前尚未被人類發(fā)現(xiàn)和利用的價值D.生物多樣性的價值主要體現(xiàn)在直接價值上，間接價值和潛在價值相對不重要8、在生態(tài)學研究中，生物多樣性的保護是一個重要的課題。假設(shè)一個地區(qū)擁有豐富的物種多樣性，但面臨著城市化和農(nóng)業(yè)擴張的威脅。以下哪種保護策略在保護物種多樣性的同時，能夠促進當?shù)厣鐓^(qū)的經(jīng)濟發(fā)展？（）A.建立自然保護區(qū)，限制人類活動B.開展生態(tài)旅游C.進行大規(guī)模的物種遷移D.鼓勵開墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)9、生物多樣性是地球上生命的重要特征，包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。對于維護生態(tài)平衡和提供生態(tài)服務(wù)，以下哪種多樣性最為重要？（）A.物種多樣性B.遺傳多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.以上同等重要10、在一個河流生態(tài)系統(tǒng)中，修建了一座大壩用于發(fā)電和灌溉。大壩的建成可能會對河流中的生物造成多種影響，以下哪項不是其直接后果？（）A.河流上下游魚類的洄游通道受阻B.河流水位變化減小，河岸植被改變C.河流中的泥沙沉積增多，水質(zhì)變差D.河流周邊地區(qū)的氣候發(fā)生顯著變化11、全球氣候變化對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠的影響。以下哪種氣候變化現(xiàn)象可能導致海平面上升？（）A.氣溫升高B.降水減少C.大氣中二氧化碳濃度增加D.臭氧空洞擴大12、在一個森林生態(tài)系統(tǒng)中，某些樹種具有分泌化學物質(zhì)抑制其他植物生長的特性。這種現(xiàn)象對森林群落的結(jié)構(gòu)和物種多樣性會產(chǎn)生怎樣的影響？（）A.群落結(jié)構(gòu)更加復雜，物種多樣性增加B.群落結(jié)構(gòu)簡單化，物種多樣性減少C.群落結(jié)構(gòu)不變，物種多樣性不受影響D.促進其他植物進化，物種多樣性增加13、在探討生態(tài)系統(tǒng)的能量流動時，以下哪種生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率通常較高？（）A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)14、生態(tài)足跡是衡量人類對自然資源需求和生態(tài)系統(tǒng)承載能力的一種方法。以下關(guān)于生態(tài)足跡的描述，不準確的是：（）A.生態(tài)足跡可以反映人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的壓力和可持續(xù)性B.一個地區(qū)的生態(tài)足跡越大，說明其對自然資源的利用越合理C.通過減少生態(tài)足跡，可以實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展D.生態(tài)足跡的計算考慮了資源的消耗和廢棄物的排放等因素15、生態(tài)系統(tǒng)中的分解者在物質(zhì)循環(huán)中起著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于分解者的描述，正確的是：（）A.分解者都是微生物，如細菌和真菌B.分解者能夠?qū)⒂袡C物分解為無機物，供生產(chǎn)者重新利用C.分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的作用不如生產(chǎn)者和消費者重要D.分解者的分解作用不受環(huán)境因素的影響二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）論述城市生態(tài)系統(tǒng)中的城市熱島效應(yīng)的形成機制和緩解策略，分析城市熱島效應(yīng)對城市生態(tài)環(huán)境的影響。2、（本題5分）論述在島嶼生態(tài)系統(tǒng)的島嶼生物地理學理論的應(yīng)用與發(fā)展研究中，如何運用島嶼生物地理學理論指導島嶼生態(tài)系統(tǒng)的保護和管理？3、（本題5分）詳細說明濕地生態(tài)系統(tǒng)中的濕地生態(tài)系統(tǒng)文化服務(wù)功能，分析如何提升濕地生態(tài)系統(tǒng)的文化價值。4、（本題5分）探討在熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的研究中，如何深入了解物種多樣性形成機制、生態(tài)系統(tǒng)功能以及面臨的威脅，制定有效的保護策略？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃與建設(shè)中，規(guī)劃原則和建設(shè)重點，以及如何發(fā)揮園區(qū)的示范引領(lǐng)作用？2、（本題5分）論述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能，分析農(nóng)業(yè)集約化生產(chǎn)對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能的影響及提升策略。3、（本題5分）詳細分析荒漠生態(tài)系統(tǒng)中的荒漠生態(tài)系統(tǒng)的植被恢復的限制因子與突破途徑，探討干旱、土壤貧瘠等限制因子及應(yīng)對策略。4、（本題5分）分析河口生態(tài)系統(tǒng)的特點和生態(tài)功能，以及人類活動如圍墾、污染對河口生態(tài)系統(tǒng)的危害。5、（本題5分）論述山地生態(tài)系統(tǒng)的垂直分布特征，以及這種分布對生物多樣性和生態(tài)過程的影響。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）某城市的公園綠地中，植物配置不合理，生態(tài)功能發(fā)揮受限。分析植物配置的原則和存在的問題，探討如何優(yōu)化公園綠地的植物群落結(jié)構(gòu)，提高生態(tài)效益。2、（本題10分）一片森林生態(tài)系統(tǒng)中，森林火災的風險增加。研究森林火災的成因和預防措施，提出構(gòu)建森林火災防控體系的策略。3、（本題1