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2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量抽測七年級生物試題(A)(時間:60分鐘分值:100分)選擇題(每小題只有一個最佳選項,每小題2分,共50分)1.下列古詩詞或諺語中,與“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”蘊含的生物學(xué)特征不同的是()A.明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬B.葵花朵朵向太陽C.離離原上草,一歲一枯榮D.爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺2.小明發(fā)現(xiàn)螞蟻排成一隊向前爬,于是他猜測:是前面螞蟻留下了信息。小明的猜測屬于科學(xué)探究步驟中的()A.發(fā)現(xiàn)問題B.作出假設(shè)C.制訂方案D.得出結(jié)論3.下列探究活動與其采用的主要探究方法不匹配的是()A.探究空氣濕度對蠶卵孵化率的影響——實驗法B.比較腎蕨和葫蘆蘚的高度——測量法C.用放大鏡觀察蜜蜂體表的絨毛——實驗法D.了解濱州人對電動汽車的認可度——調(diào)查法4.哺乳動物體內(nèi)都有膈肌,鯨是哺乳動物,所以鯨體內(nèi)是有膈肌的。這里運用的科學(xué)方法是()A.演繹B.假說C.歸納D.分析5.如圖是巴斯德著名的曲頸瓶實驗示意圖。甲、乙兩瓶內(nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶中的肉湯仍然保鮮,另一瓶中的肉湯變質(zhì)。然后將肉湯保鮮的那瓶的瓶頸打斷(丙圖),數(shù)日后瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說法中錯誤的是()A.未打斷瓶頸時肉湯變質(zhì)的是乙瓶B.該實驗中只形成一組對照實驗,變量是微生物C.該實驗證明,使肉湯變質(zhì)的微生物來自空氣D.該實驗給我們的生活啟示是:打開的牛奶應(yīng)及時飲用6.顯微鏡是生物學(xué)實驗常用的儀器,下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述錯誤的是()A.對光時,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔B.在顯微鏡視野中找不到物像時,應(yīng)轉(zhuǎn)換高倍物鏡,然后移動裝片繼續(xù)尋找C.觀察時,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使物像更清晰D.低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡后,視野變暗、細胞體積變大7.顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野中可見均勻分布的64個細胞(如圖)。若目鏡不變,物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,在視野中可觀察到的細胞數(shù)約為()A.4個B.8個C.16個D.32個8.某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉為實驗材料,觀察植物細胞的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是()A.撕取的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮應(yīng)放在生理鹽水中B.用滴管在載玻片的中央滴加碘液染色后,再蓋上蓋玻片C.觀察的視野中有一污點,污點可能存在目鏡、物鏡或裝片上D.在高倍鏡下可清晰地觀察到洋蔥鱗片葉細胞的細胞膜和細胞壁9.李清照詞《如夢令》:試問卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花,相對應(yīng)的色素分別存在于細胞的()A.線粒體和液泡B.葉綠體和細胞核C.液泡和細胞質(zhì)D.葉綠體和液泡10.圖中的甲、乙分別代表神經(jīng)細胞和根尖成熟區(qū)細胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點。則C區(qū)含有下列哪些細胞結(jié)構(gòu)()①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤線粒體⑥液泡⑦葉綠體A.①⑥⑦B.①⑥C.②③④⑦D.②③④⑥11.壁虎受到威脅時會斷尾求生,之后會重新長出新尾巴。與新尾巴形成有關(guān)的生理活動有()①細胞分裂②細胞生長③細胞分化A.①②B.①③C.②③D.①②③12.下列關(guān)于細胞分裂和細胞分化的敘述正確的是()A.動植物細胞分裂時都是細胞質(zhì)先一分為二B.細胞的分裂和分化過程都是受遺傳物質(zhì)控制的C.細胞分裂過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,導(dǎo)致細胞出現(xiàn)分化D.人的神經(jīng)細胞高度分化,終生具有細胞分裂能力13.嫦娥四號生物科普試驗載荷內(nèi)搭載的生物標本中,棉花種子首先完成發(fā)芽過程,摘下了“月球第一片嫩芽”的桂冠。下列材料與棉花種子屬于同一個結(jié)構(gòu)層次的是()A.草履蟲B.西紅柿果肉C.蘿卜D.腎蕨14.下列對組織、器官和系統(tǒng)的相關(guān)敘述錯誤的是()A.不同的組織有機地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)稱為器官B.動植物體內(nèi)的組織種類和功能各不相同C.分生組織的細胞具有很強的分裂能力,不斷產(chǎn)生新細胞D.系統(tǒng)是由不同組織按照一定次序結(jié)合形成的,能完成一種或幾種生理功能15.如圖是山椒藻,學(xué)名叫槐葉萍。它的莖細長,葉舒展于水面上,葉脈中有輸導(dǎo)組織,在沉水葉的基部著生孢子果。這種植物屬于()A.裸子植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.被子植物16.生物學(xué)實驗是人們研究生命現(xiàn)象的重要科學(xué)探究手段之一。下列實驗操作與所要達到的目的,對應(yīng)錯誤的一項是()選項實驗名稱操作目的A觀察人口腔上皮細胞碘液染色便于觀察細胞結(jié)構(gòu)B觀察腎蕨放大鏡觀察葉背面觀察孢子囊群C觀察葫蘆蘚解剖刀切開孢蒴觀察內(nèi)部種子D觀察蚯蚓用濕潤棉球保持體表濕潤便于蚯蚓正常呼吸17.某同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的分類圖如下,甲、乙、丙依次代表的是()A.水綿、墻蘚、卷柏B.紫菜、里白、海帶C.葫蘆蘚、滿江紅、海帶D.貫眾、苔蘚、裙帶菜18.右圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同點,則下列描述正確的是()A.E可表示有莖、葉分化B.F可表示有輸導(dǎo)組織C.P可表示水生D.Q可表示用孢子生殖19.生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也千差萬別。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.種子比孢子生命力強,是種子植物適應(yīng)陸地生活的重要原因B.裸子植物根系發(fā)達,葉表皮有角質(zhì)層,適應(yīng)干旱和寒冷環(huán)境能力強C.銀杏和杏都屬于果實,屬于生殖器官D.被子植物的果皮可以保護種子并為種子的傳播提供條件20.下列有關(guān)黑松和桃樹繁殖過程的敘述錯誤的是()A.黑松的小孢子葉球產(chǎn)生花粉,大孢子葉球中有卵細胞B.黑松和桃樹的生殖都經(jīng)歷了“開花、傳粉、受精、種子形成”等發(fā)育過程C.桃樹的生殖過程更完善,種子萌發(fā)成子代的機率更高D.黑松和桃樹都是由受精卵發(fā)育來的21.如圖是蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是()A.A為前端,B為后端,判斷依據(jù)是A靠近環(huán)帶B.大雨過后蚯蚓常常爬到地面活動,原因是土壤中缺乏食物C.蚯蚓依靠背部的剛毛和發(fā)達的肌肉在土壤中蠕動D.蚯蚓的身體呈圓柱形,由許多相似的環(huán)狀體節(jié)和附肢構(gòu)成22.下列有關(guān)鯽魚的說法,錯誤的是(
)A.從魚鰓蓋后緣流出的水氧氣減少、二氧化碳增多B.體表覆蓋鱗片,用鰭游泳,體溫恒定C.身體呈梭形,減少運動時的阻力,適于水中生活D.側(cè)線具有感知水流方向和水壓的作用23.生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。分布于不同環(huán)境中的動物有著與環(huán)境相適應(yīng)的呼吸器官或結(jié)構(gòu),下列各種動物與其呼吸器官對應(yīng)錯誤的是(
)A.蚯蚓--濕潤的體表B.家鴿--肺C.蝗蟲--氣門D.魚--鰓24.動畫片《葫蘆娃》伴隨了很多人的成長,片中有許多典型“人物”。下列有關(guān)描述錯誤的是()A.片中的蜘蛛、蝎子、蜈蚣都屬于節(jié)肢動物,其特點是身體分部、附肢分節(jié)B.蝙蝠體內(nèi)有膈肌,牙齒有了門齒和臼齒的分化C.蛇在陸地產(chǎn)卵,生殖和發(fā)育脫離了水的限制D.青蛙與大鯢、避役等都屬于兩棲動物,幼體用鰓呼吸25.天高任鳥飛,姿態(tài)萬千的各種鳥在藍天翱翔,形成一幅美麗的畫卷。下列關(guān)于鳥類適于飛行特征的敘述錯誤的是()A.身體呈流線型,減少飛行中空氣的阻力B.鳥類的氣囊能夠進行氣體交換,提高呼吸效率C.骨骼輕、薄,有的骨中空,可以減輕體重D.胸肌特別發(fā)達,為飛行提供足夠的動力二、簡答題(共6個題,每空1分,共50分)26.(7分)下圖甲為一組顯微鏡鏡頭、圖乙為顯微鏡、圖丙是在顯微鏡視野中的細胞物像。請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖丙中細胞A是顯微鏡最大倍數(shù)觀察到的物像,選用的鏡頭應(yīng)該是圖甲中的(填序號)。若想將細胞A移至視野中央,應(yīng)將裝片向移動。(2)顯微鏡對光時,應(yīng)依次調(diào)節(jié)圖乙中(填序號)。若發(fā)現(xiàn)視野太暗,則應(yīng)選用反光鏡的和圖乙中[]上較大的光圈。(3)使用顯微鏡觀察過程中,下降鏡筒時應(yīng)轉(zhuǎn)動圖乙中[],此時,眼睛要注視著[]。27.(9分)下圖1是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖,圖2為洋蔥葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的部分制作步驟。請據(jù)圖回答下列問題:(1)能控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[];動植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[],在觀察動植物細胞時往往進行染色,染色的主要目的是觀察[]。(2)圖2中幾個操作步驟的正確順序是(用字母和箭頭表示)。圖1中細胞A為該同學(xué)觀察后繪制的細胞結(jié)構(gòu)模式圖,你覺得合理嗎?說出你的理由。(3)若是將洋蔥葉內(nèi)表皮細胞改為人口腔上皮細胞進行觀察,其中步驟c、d滴加的液體分別是、,滴加后者的目的是。(4)木材堅硬而有彈性,是一種重要的天然材料,用途廣泛。木材很堅硬,主要原因是植物細胞的[]具有支持和保護作用。28.(9分)科研人員利用3D生物打印技術(shù),首次成功用人體細胞制造出3D打印心臟。這顆3D打印人工心臟大約2cm長,不僅有心臟細胞,還有血管和其他支撐結(jié)構(gòu),甚至能像真實的心臟一樣跳動。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)榍f等待器官移植的患者帶來福音。下圖是人體的心臟及其形成過程的模式圖,請回答下列問題:(1)心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的,主要由組織構(gòu)成。(2)圖2中,①表示過程。首先細胞核中的遺傳物質(zhì)進行,然后平均分配到兩個子細胞中,保證了親子代細胞遺傳物質(zhì)的性。(3)②表示過程,結(jié)果是形成了不同的。(4)與人體不同,植物體的主要組織包括分生組織、、保護組織、薄壁組織等。(5)請寫出人體的結(jié)構(gòu)層次。29.(9分)我們生活的環(huán)境中有大量的藻類和各類植物,你能區(qū)分它們嗎?請據(jù)圖回答下列問題:(1)A屬于。E與A相比分化形成了。與A、E相比,B類植物比較高大,適應(yīng)陸地生活的能力更強了,主要原因是。(2)(填字母)類植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物,試分析原因是。(3)C、D兩類植物合稱為,二者的區(qū)別在于C類植物的種子外面有包被。與孢子相比,種子結(jié)構(gòu)復(fù)雜,富含,具有更強的生命力。這兩類植物的脫離了水環(huán)境的限制,能完全適應(yīng)陸地環(huán)境。30.(9分)我國是世界上野生動物種類最豐富的國家之一,動物種類約占世界總種數(shù)的10%左右。請仔細觀察圖中動物,回答下列問題:(1)若將圖中動物分成A、B、D、E和C、F兩類,則分類依據(jù)是。如果將A、B、D、E分成A、D和B、E兩類,分類依據(jù)是。(2)F是人腸道中的一種寄生蟲,它適應(yīng)寄生生活的特征有(寫出一條即可)。C的體表有,可以保護和支持內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能。(3)動物B的呼吸器官是鰓,鰓的主要結(jié)構(gòu)是。其體內(nèi)有一種特殊的結(jié)構(gòu),可使其懸浮在一定的水層中,減少運動中的能量消耗。(4)圖中能真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物有(填字母)。與E相比,B特有的生殖發(fā)育特點是。31.(7分)冬天很多人愛吃烤紅薯。有媒體報道“吃長黑斑的紅薯會引起食物中毒”,但有老人說:“黑斑紅薯是安全的,可以吃”,到底哪種觀點正確呢?興趣小組的同學(xué)針對這一問題進行了如下探究實驗:(1)實驗器材:未長黑斑的紅薯、長黑斑的紅薯、小白鼠若干,兩個規(guī)格相同且空間足夠大的鐵籠等。(2)該同學(xué)提出的問題是:?(3)實驗過程:①將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽,兩個鐵籠中各放入1只體重、健康等生理狀況相同的小白鼠。選擇體重、健康等生理狀況相同的小白鼠做實
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