第三單元第10課 秦末農民大起義2023-2024學年七年級上冊歷史同步說課稿（部編版）

第三單元第10課秦末農民大起義2023-2024學年七年級上冊歷史同步說課稿（部編版）學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內容分析本節(jié)課的主要教學內容是《第三單元第10課秦末農民大起義》，2023-2024學年七年級上冊歷史同步課程（部編版）。本節(jié)課主要講述秦末陳勝、吳廣起義的背景、過程及其歷史意義，以及劉邦、項羽領導的楚漢爭霸戰(zhàn)爭。

教學內容與學生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：通過之前的學習，學生已經(jīng)掌握了秦朝的統(tǒng)一和中央集權制度，以及秦朝的暴政。在此基礎上，本節(jié)課將引導學生了解秦末農民大起義的起因、經(jīng)過和結果，使學生認識到秦朝暴政是導致秦末農民大起義的根本原因，從而更好地理解秦朝的滅亡和漢朝的建立。核心素養(yǎng)目標1.歷史素養(yǎng)：通過分析秦末農民大起義的原因、過程和影響，培養(yǎng)學生運用歷史思維分析歷史事件的能力，以及從史料中提取信息、進行批判性思維的能力。

2.文化認同：使學生認識到農民起義在中國歷史發(fā)展中的作用，增強對中華文明多元一體的理解，提升學生對中國歷史文化的認同感。

3.家國情懷：通過學習秦末農民大起義，激發(fā)學生對于國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的渴望，培養(yǎng)他們的責任感和使命感。教學難點與重點1.教學重點

-秦末農民大起義的背景和原因：重點講解秦朝暴政的具體表現(xiàn)，如徭役繁重、賦稅沉重、嚴酷的法律等，這些都是導致農民起義爆發(fā)的直接原因。

-陳勝、吳廣起義的過程和影響：詳細闡述起義的發(fā)起、發(fā)展及其在中國歷史上的重要地位，強調起義對秦朝統(tǒng)治的沖擊和漢朝建立的歷史意義。

-楚漢爭霸戰(zhàn)爭的結果：重點講解楚漢爭霸戰(zhàn)爭的過程和劉邦最終勝出的原因，以及這一過程對歷史進程的影響。

2.教學難點

-對秦朝暴政的理解：學生可能難以理解秦朝暴政的具體細節(jié)，例如徭役和賦稅的具體內容，需要通過具體事例（如秦始皇修建長城和宮殿的勞役）來幫助學生理解。

-對陳勝、吳廣起義的深層意義：學生可能難以把握起義的深遠影響，可以通過對比秦朝和漢朝的政治制度差異，以及起義對后世的影響（如促進社會變革）來幫助學生理解。

-楚漢爭霸戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術：學生可能難以理解戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)術運用，可以通過分析具體的戰(zhàn)役（如垓下之戰(zhàn)）來講解劉邦和項羽的戰(zhàn)略決策及其結果。教學資源-部編版七年級上冊歷史教材

-多媒體教學設備（投影儀、電腦）

-歷史紀錄片或相關視頻片段

-歷史地圖

-時間線圖表

-教學PPT

-網(wǎng)絡資源（歷史背景資料、圖片等）

-互動討論平臺（如班級微信群、學習論壇）教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示秦朝的地圖和秦始皇的畫像，引導學生回顧秦朝的統(tǒng)一和中央集權制度。

-提問：秦朝為什么能夠統(tǒng)一六國？秦朝的統(tǒng)治有哪些特點？

-學生回答后，引出秦朝的暴政，為講解秦末農民大起義的背景做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-利用PPT展示秦朝暴政的具體事例，如徭役、賦稅和嚴酷的法律。

-講解陳勝、吳廣起義的起因、經(jīng)過和結果，展示起義的圖片和地圖。

-分析楚漢爭霸戰(zhàn)爭的過程，重點講解劉邦和項羽的戰(zhàn)略決策。

-利用時間線圖表，展示秦朝滅亡和漢朝建立的時間序列。

3.鞏固練習（10分鐘）

-提問：秦朝暴政的主要表現(xiàn)是什么？這些暴政措施對百姓造成了哪些影響？

-讓學生用自己的話復述陳勝、吳廣起義的原因和經(jīng)過。

-出示幾個選擇題或判斷題，檢查學生對楚漢爭霸戰(zhàn)爭的了解程度。

4.課堂小結（5分鐘）

-回顧本節(jié)課的主要內容，強調秦末農民大起義的歷史意義。

-提問：通過本節(jié)課的學習，我們明白了哪些歷史規(guī)律？我們應該從歷史中學到什么？

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置學生閱讀教材中關于秦末農民大起義的相關內容，并撰寫一篇短文，總結起義的原因、經(jīng)過和影響。

-要求學生查找并分享一篇關于楚漢爭霸戰(zhàn)爭的文章或視頻，下節(jié)課進行分享討論。知識點梳理1.秦朝的暴政

-中央集權制度的確立

-嚴酷的法律制度

-徭役繁重，如修建長城、宮殿等

-賦稅沉重，百姓生活困苦

2.陳勝、吳廣起義

-起因：大澤鄉(xiāng)起義，因大雨延誤徭役，陳勝、吳廣揭竿而起

-經(jīng)過：建立“張楚”政權，各地紛紛響應

-結果：雖然起義失敗，但沉重打擊了秦朝統(tǒng)治

3.劉邦、項羽領導的楚漢爭霸戰(zhàn)爭

-起因：秦朝滅亡后，劉邦和項羽爭奪天下

-經(jīng)過：多次戰(zhàn)役，如彭城之戰(zhàn)、垓下之戰(zhàn)等

-結果：劉邦勝出，建立漢朝，定都長安

4.楚漢爭霸戰(zhàn)爭的影響

-促進了社會變革，推翻了秦朝的暴政

-建立了漢朝，開啟了中國歷史上的一個新時代

-形成了以漢族為主體的民族共同體

5.歷史評價

-陳勝、吳廣起義：標志著中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義，具有重大的歷史意義

-楚漢爭霸戰(zhàn)爭：是中國歷史上一次重要的政權更迭，對后世產生了深遠的影響

6.歷史啟示

-暴政不得民心，必然導致政權崩潰

-人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，他們的力量可以改變歷史進程

-統(tǒng)一和穩(wěn)定是國家和民族發(fā)展的基石

7.相關人物

-陳勝、吳廣：秦末農民起義的領導者

-劉邦：楚漢爭霸戰(zhàn)爭中勝出，建立漢朝的皇帝

-項羽：楚漢爭霸戰(zhàn)爭中的失敗者，被譽為“西楚霸王”

8.相關事件

-大澤鄉(xiāng)起義：陳勝、吳廣起義的直接導火索

-垓下之戰(zhàn)：楚漢爭霸戰(zhàn)爭中的一次決定性戰(zhàn)役

9.歷史背景

-秦朝的暴政引發(fā)了社會矛盾激化，百姓怨聲載道

-陳勝、吳廣起義點燃了反抗的火焰，各地紛紛響應

-楚漢爭霸戰(zhàn)爭是在秦朝滅亡后的權力真空期，各方勢力爭奪統(tǒng)治權的結果

10.歷史影響

-秦末農民大起義和楚漢爭霸戰(zhàn)爭對后世的政治制度、社會結構和文化傳承產生了深遠的影響

-楚漢爭霸戰(zhàn)爭后，漢朝的建立奠定了中國兩千多年的基本疆域和民族格局板書設計1.秦朝的暴政

①中央集權制度

②嚴酷法律

③徭役繁重

④賦稅沉重

2.陳勝、吳廣起義

①大澤鄉(xiāng)起義

②“張楚”政權

③起義失敗

3.楚漢爭霸戰(zhàn)爭

①劉邦與項羽

②彭城之戰(zhàn)

③垓下之戰(zhàn)

④漢朝建立

4.歷史影響

①社會變革

②民族共同體形成

③統(tǒng)一與穩(wěn)定的重要