《曹沖稱象》課本劇劇本：智慧的火花閃耀歷史的天空（6篇）

《曹沖稱象》課本劇劇本1角色：1.曹沖：曹操之子，聰明機智，善于觀察和思考。2.曹操：位高權重，對兒子們的表現(xiàn)頗為關注，疼愛曹沖。3.官員甲、乙、丙等：曹操手下的大臣，面對稱象難題各抒己見。4.象奴：負責照看大象。5.士兵甲、乙等：執(zhí)行相關任務。6.旁白：負責講述故事背景與情節(jié)推進。第一幕：進貢大象場景：魏國宮殿外，陽光明媚，眾人翹首以盼。旁白：在三國時期，魏國國力強盛。一日，南方的小國為討好曹操，進貢了一頭大象。這大象體型龐大，前所未見，引起了眾人的極大好奇。士兵甲：（奔跑著，大聲呼喊）大象來了！大象來了！（眾人紛紛圍攏過去）曹操：（坐在高位上，面帶微笑）哦？讓朕瞧瞧這大象究竟是何模樣。（大象緩緩走來，眾人發(fā)出驚嘆聲）官員甲：（恭敬地）主公，此象身軀巨大，實乃祥瑞之兆啊！曹操：（點頭）嗯，確是罕見之物。不過，朕想知道這大象究竟有多重，眾愛卿可有良策？（眾人面面相覷，陷入沉思）第二幕：群臣獻策場景：宮殿內(nèi)，氣氛凝重，官員們紛紛思考稱象之法。官員乙：（率先站出）主公，可造一桿極大之秤，用此秤來稱量大象。曹操：（微微皺眉）此象如此之重，如何能造得出這般大秤？且何處尋得能承受此重之力的材料？此策不妥。官員丙：（沉思片刻后）主公，莫若將大象宰殺，分割成小塊，分別稱重，而后相加，便可得知大象重量。曹操：（臉色一沉）荒謬！此乃進貢之物，怎可隨意宰殺？況大象靈性之物，朕豈會行此殘忍之事。（官員丙惶恐地退下）其他官員：（交頭接耳，議論紛紛，但均無可行之法）第三幕：曹沖思考場景：曹沖的住所庭院內(nèi)，曹沖眉頭緊皺，踱步思索。曹沖：（喃喃自語）大象如此龐大，不能用尋常之秤稱量，定要另尋他法……（突然，眼睛一亮）有了！（臉上露出自信的笑容）第四幕：曹沖稱象（上）場景：宮殿旁的河邊，一艘大船?？堪哆叄笙蟊粠У酱颂?，還有許多士兵和裝滿石頭的籮筐。曹操與群臣也來到河邊觀看。曹沖：（恭敬地向曹操行禮）父王，兒臣有一法可稱此象。曹操：（好奇地）哦？沖兒快快道來。曹沖：父王，先將大象引至大船之上，待船身穩(wěn)定，在船舷與水面平齊之處刻下記號。象奴：（小心翼翼地牽著大象走上船，船身微微下沉）曹沖：（仔細觀察，待船平穩(wěn)后）好了，在此處做記號。（士兵甲用刀在船舷上刻下記號）曹操：（疑惑地）沖兒，這記號有何用處？第五幕：曹沖稱象（中）場景：河邊，眾人目光聚焦在曹沖身上，等待他的下一步指示。曹沖：父王莫急，接下來將大象牽下船，再命士兵往船上搬石頭，直至船身下沉至記號處。士兵們：（齊聲應道）遵命?。ㄩ_始搬運石頭，一塊一塊地放入船中，船身逐漸下沉）官員甲：（似乎有所領悟）難道……曹沖：（看向官員甲，微微一笑）這位大人想必已猜到幾分。待石頭裝至記號處，此時船上石頭之重便與大象之重相等。曹操：（點頭贊許）沖兒此計甚妙！第六幕：曹沖稱象（下）場景：河邊，士兵們繼續(xù)搬運石頭，曹沖在一旁指揮。曹沖：（對士兵乙）你且記錄下搬上船的石頭數(shù)量。士兵乙：是，公子。（認真記錄）旁白：士兵們將石頭全部搬上船后，曹沖命人將石頭逐一稱重并相加。曹沖：（計算完畢，向曹操稟報）父王，經(jīng)兒臣計算，這些石頭總重[X]斤，故而大象之重亦為[X]斤。曹操：（開懷大笑）哈哈哈哈，沖兒聰慧過人，此難題竟被你輕松化解，真乃吾之幸也！群臣：（紛紛贊嘆）公子聰慧，我等不及也！第七幕：眾人夸贊場景：宮殿內(nèi)，曹操大擺宴席，慶祝曹沖成功稱象。曹操：（舉起酒杯）今日沖兒以奇思妙想稱得大象，實乃我魏國之福。眾愛卿，同飲此杯。群臣：（舉杯）恭喜主公，賀喜公子?。ū娙孙嬀?，其樂融融）官員乙：（欽佩地）公子小小年紀便有如此非凡智慧，日后必成大器。曹沖：（謙遜地）諸位大人過獎了，沖兒只是偶得靈感，全賴父王平日教導與諸位大人的輔佐。曹操：（慈愛地看著曹沖）沖兒既聰慧又謙遜，甚好。望你日后能繼續(xù)努力，為我魏國效力。曹沖：（堅定地）兒臣定當竭盡全力，不負父王期望。第八幕：尾聲場景：宮殿外，月光如水，曹沖獨自站在庭院中，望著天空中的明月。旁白：曹沖稱象的故事在魏國廣為流傳，曹沖也因他的聰明才智而備受贊譽。然而，這位聰慧的少年卻英年早逝，令人惋惜。但他的智慧之光卻永遠閃耀在歷史的長河中，激勵著后人不斷探索和思考。曹沖：（輕聲自語）天地萬物，皆有其理，只要用心觀察，定能找到解決之道。（緩緩走進屋內(nèi)）（全體演員謝幕）《曹沖稱象》課本劇劇本2角色：1.曹沖：曹操之子，聰明機智，善于觀察和思考。2.曹操：魏國丞相，位高權重，疼愛子女且善于納諫。3.官員甲：一位經(jīng)驗豐富但思維較為傳統(tǒng)的大臣。4.官員乙：同樣是朝中大臣，對新事物有一定的好奇心和接受度。5.士兵甲、乙、丙等：負責執(zhí)行各項任務，如搬運石頭等。6.象奴：負責照看大象。7.旁白：對故事背景、情節(jié)發(fā)展進行解說，推動劇情。第一幕：大象初臨場景：魏國宮殿外的廣場，人來人往，熱鬧非凡。一艘大船?？吭诎哆?，一頭大象被牽引著緩緩走下船。周圍百姓紛紛圍攏過來，好奇地張望著這從未見過的龐然大物。旁白：在古代魏國，大象乃稀世珍寶。一日，南方小國進貢來一頭大象，此象身形巨大，引眾人驚嘆。象奴：（小心翼翼地牽著大象，滿臉自豪）大家快瞧，這便是從遠方進貢而來的大象，此象力大無窮，且極為溫順。百姓甲：（眼睛睜得大大的，嘴巴微張）哇，這大象可真大呀，從未見過如此巨獸！百姓乙：（興奮地跳起來）看它的耳朵，像兩把大扇子，還有那長長的鼻子，真是神奇！曹操：（在眾人簇擁下，緩緩走來，面帶微笑，眼神中透著威嚴與好奇）此象果然不凡，今日可讓我魏國上下大開眼界。第二幕：難題提出場景：宮殿內(nèi)，曹操坐在高位，眾官員分列兩旁。曹操看著大象，心中突然興起一個念頭。曹操：（若有所思地摸著胡須）諸位愛卿，此象如此巨大，可有人知曉其重量？官員甲：（上前一步，恭敬地行禮）丞相，此象體積龐大，尋常秤具恐難以稱量，微臣愚鈍，實無良策。官員乙：（點頭附和）丞相，大象不同于尋常之物，要稱其重量，實非易事，還需從長計議。曹操：（微微皺眉）難道我魏國眾多賢才，竟無人能想出稱量大象之法？（目光掃視眾官員，眾人皆低頭不語）第三幕：曹沖思索場景：曹沖的住所，曹沖在庭院中踱步，時而停下，凝視遠方，時而低頭沉思，腦海中不斷思索著稱象的方法。曹沖：（自言自語）大象如此之重，不能直接用秤稱，那該如何是好呢？（眼睛突然一亮）有了！船！石頭?。樕下冻鲎孕诺男θ荩┑谒哪唬韩I計稱象場景：宮殿內(nèi)，氣氛略顯沉悶。曹操正為稱象之事煩惱，曹沖走進宮殿，行禮后上前。曹沖：（恭敬地）父王，兒臣有一法，或許可稱出大象重量。曹操：（眼中閃過一絲驚喜）哦？沖兒快快道來。曹沖：（不慌不忙地）父王，可將大象牽至一艘大船上，待船身穩(wěn)定后，在船舷與水面平齊之處做一記號。然后將大象牽下船，再往船上裝載石頭，直至船身下沉至記號處。此時，船上石頭的重量便與大象相等，只需逐塊稱量石頭重量，相加之后，便可得知大象之重。曹操：（聽完，捋須大笑）哈哈，沖兒此計甚妙！真乃聰慧過人。官員甲：（面露驚訝與欽佩之色）小公子果然機智非凡，此等妙法，微臣實未想到。官員乙：（連連點頭）此計既巧妙又可行，真乃奇思妙想，曹公子不愧是我魏國之神童。第五幕：準備稱象場景：河邊，一艘大船?？吭诎哆叄勘鴤兠β档販蕚渲Q象所需之物。士兵甲：（大聲呼喊）快，把那艘大船清理干凈，準備迎接大象。士兵乙：（搬運著石頭）這些石頭可得挑選均勻些，不然會影響稱量結果。象奴：（牽著大象，輕聲安撫）莫怕，莫怕，只是讓你上船走一趟。第六幕：稱象過程場景：大象被緩緩牽至船上，船身微微下沉。曹沖站在一旁，仔細觀察著船舷與水面的位置。曹沖：（認真地）就在此處，做記號。（士兵甲用顏料在船舷上做了記號）象奴：（將大象牽下船）好了，大象已下船。士兵乙：（開始往船上搬運石頭）來，大家加把勁，把石頭搬上船。旁白：士兵們一塊一塊地將石頭搬運上船，船身逐漸下沉。眾人皆目不轉(zhuǎn)睛地盯著船舷上的記號。士兵丙：（喊道）小心點，別讓石頭砸到腳了。曹沖：（看著船身快要到達記號處，喊道）慢些，快到記號了。（最后一塊石頭搬上船后，船身剛好與記號平齊）第七幕：計算重量場景：岸邊，士兵們開始稱量石頭的重量，曹沖在一旁記錄。士兵甲：（稱完一塊石頭）這塊石頭重五十斤。曹沖：（在竹簡上記錄）五十斤。士兵乙：（接著稱另一塊石頭）這塊六十斤。曹沖：（繼續(xù)記錄）六十斤。旁白：經(jīng)過一番忙碌，所有石頭的重量都被稱量記錄下來。曹沖：（開始計算）將這些石頭的重量相加……（片刻后）父王，兒臣算出大象重量為[具體重量]斤。第八幕：眾人夸贊場景：宮殿內(nèi)，曹操與眾官員皆面帶笑容。曹操：（滿意地看著曹沖）沖兒聰慧過人，此等難題竟能輕松化解，實乃我曹家之福，魏國之幸。官員甲：（上前祝賀）恭喜丞相，有如此聰慧公子，日后必成大器。官員乙：（附和道）曹公子機智非凡，此計不僅解決了稱象難題，更是讓我等大開眼界，長了見識。曹沖：（謙遜地行禮）多謝父王夸贊，兒臣只是略加思索，全賴父王平日教導有方，及諸位大人的輔佐。旁白：曹沖稱象之事，傳遍魏國上下，眾人皆對曹沖的聰明才智贊不絕口。而曹沖也因這次事件，更加聲名遠揚，成為眾人敬仰的少年英才，其智慧之光，在歷史長河中熠熠生輝。（全體演員謝幕）《曹沖稱象》課本劇劇本3角色：1.曹沖：曹操之子，聰明機智，善于觀察和思考。2.曹操：魏國丞相，位高權重，對兒子曹沖的聰慧感到欣慰和驕傲。3.官員甲：有一定見識，但在稱象問題上起初無有效辦法。4.官員乙：較為自負，提出的稱象方法不切實際。5.官員丙：性格沉穩(wěn)，參與討論稱象之事。6.士兵若干：負責執(zhí)行各項任務，如抬象、搬石頭等。7.船工：熟悉船只操作，協(xié)助稱象過程。8.旁白：貫穿全劇，敘述故事發(fā)展。第一幕：難題出現(xiàn)場景：魏國宮殿庭院，一頭大象被進貢而來，眾人圍聚觀看，議論紛紛。旁白：在古代魏國，一天，一頭大象被遠方的小國進貢給曹操。這頭大象體型龐大，威風凜凜，引起了眾人的極大好奇。曹操帶著官員們和他的小兒子曹沖前來觀看。曹操：（繞著大象走了一圈，贊嘆）此象果然碩大無比，真乃異獸也。但不知其重量幾何？官員甲：（皺著眉頭思考）丞相，這大象如此之重，尋常秤具根本無法稱量，實乃難題。官員乙：（自信滿滿地站出來）丞相，我有一法?？稍煲粭U極大之秤，以巨木為桿，鐵鏈為繩，定能稱出此象之重。官員丙：（搖頭）此想法雖好，但耗時費力，且何處去找如此巨大且能承受象重之木與鐵鏈？恐難以實現(xiàn)。第二幕：曹沖思考場景：眾人仍在圍繞稱象方法爭論不休，曹沖站在一旁，靜靜地看著大象，陷入沉思。曹沖：（眼睛緊緊盯著大象，小手托著下巴）大象如此龐大，若能將其重量轉(zhuǎn)化為其他可稱量之物，或許可行……（腦海中不斷思索著各種可能）第三幕：曹沖的辦法場景：曹沖眼睛一亮，似乎想到了辦法，他興奮地跑到曹操面前。曹沖：（恭敬地行禮）父親，孩兒有一法，或可稱出大象重量。曹操：（慈愛地看著曹沖）沖兒，快快道來。曹沖：先將大象置于大船之上，船身必下沉，于船舷處刻下記號。而后將大象牽離，再往船中裝入石頭，直至船身下沉至記號處。此時，石頭之重量便等同于大象之重量，只需稱量這些石頭，即可知大象之重。曹操：（眼中露出驚喜之色）沖兒此計甚妙！甚妙??！第四幕：準備稱象場景：曹操立即下令士兵和船工們按照曹沖的方法準備稱象。眾人忙碌起來，將大象引至大船邊，搭上木板，驅(qū)趕大象上船。士兵甲：（用力吆喝）來，大家一起，把大象趕上去。士兵乙：（緊張地）小心點，別讓大象受驚了。船工：（在船上指揮）慢些，慢些，注意船身平衡。大象緩緩走上船，船身逐漸下沉，船工在船舷處仔細地刻下記號。第五幕：搬運石頭場景：大象被牽下船后，士兵們開始搬運石頭上船。士兵丙：（抱起一塊石頭）嘿，這石頭不輕啊。士兵?。海ú亮瞬梁梗┐蠹壹影褎牛琰c稱完象，好回去休息。旁白：士兵們一趟又一趟地搬運石頭，船身隨著石頭的增多慢慢下沉，直至到達之前刻下的記號處。第六幕：稱量石頭場景：石頭裝滿船后，曹操命人將石頭逐一稱量并記錄重量。官員甲：（指揮著）來，把這塊石頭放上秤。士兵戊：（讀數(shù)）這塊石頭重五十斤。官員乙：（在一旁記錄）記下，五十斤。第七幕：得出結果場景：經(jīng)過一番忙碌，所有石頭的重量都稱量完畢，官員們開始計算總和。官員丙：（認真計算后，向曹操稟報）丞相，所有石頭重量總計八千六百斤。曹操：（滿意地大笑）哈哈，如此，大象之重便是八千六百斤。沖兒之智，實令眾人欽佩。曹沖：（謙遜地）父親過獎，此乃眾人齊心協(xié)作之果。第八幕：眾人稱贊場景：官員們紛紛圍攏過來，向曹沖投以贊許的目光，對他的聰明才智贊不絕口。官員甲：公子聰慧過人，此等妙計，我等實在是自愧不如。官員乙：日后公子必成大器，我魏國之福也。曹沖：多謝各位大人夸獎，沖兒只是略加思索，還有許多不足之處，仍需向各位前輩學習。第九幕：圓滿結束場景：曹操帶著曹沖及眾官員離去，留下士兵們收拾場地，眾人皆因成功稱象而心情愉悅。旁白：曹沖以其非凡的智慧，巧妙地解決了稱象這一難題，他的故事也在魏國廣為流傳，成為人們口中夸贊的佳話，激勵著更多的人去思考、去探索解決問題的奇妙方法。（全體演員謝幕）《曹沖稱象》課本劇劇本4角色：1.曹沖：曹操之子，聰明機智，善于觀察和思考。2.曹操：東漢末年丞相，位高權重，對曹沖十分寵愛。3.官員甲：曹操手下大臣，有一定學識，但在稱象問題上一時無計可施。4.官員乙：曹操手下大臣，性格較為急躁。5.士兵甲、乙、丙等：負責執(zhí)行各種任務。6.船老大：經(jīng)驗豐富的船夫，熟悉船只和水域情況。7.象奴：負責照料大象的奴隸。第一幕：進貢大象場景：魏國宮殿外，眾人聚集，熱鬧非凡，一頭大象被帶到宮殿前。旁白：在東漢末年，天下紛爭，曹操挾天子以令諸侯，勢力龐大。一日，外邦進貢來一頭大象，此象身形巨大，前所未見，眾人皆驚。象奴：（牽著大象，恭敬地）丞相，外邦特獻上此大象，以表敬意。曹操：（走出宮殿，看著大象，面露欣喜）此象果然不凡，真乃祥瑞之物。（轉(zhuǎn)身對官員們）眾愛卿，可知此象有多重？官員甲：（上前一步，思索片刻）丞相，這大象如此龐大，吾等從未稱過，實不知其重量。官員乙：（附和）是啊，丞相，這可如何是好？曹操：（捋著胡須，沉思不語）第二幕：眾人無策場景：宮殿內(nèi)，曹操與官員們圍坐，商討稱象之法，眾人皆愁眉不展。官員甲：（皺著眉頭）丞相，吾等想過用大秤來稱，可世間哪有如此巨大之秤，能承受此象之重。官員乙：（著急地）莫非要將大象宰殺，分割成小塊來稱？但這大象乃是祥瑞，宰殺恐不祥。曹操：（搖搖頭）不妥，此象不可宰殺。眾愛卿再仔細想想，可有他法？（眾人陷入沉思，屋內(nèi)一片寂靜）第三幕：曹沖有計場景：曹沖的住所，曹沖正在庭院中玩耍，聽聞大象之事后，陷入沉思。曹沖：（自言自語）大象如此之大，不能用尋常之法稱之，定要另辟蹊徑。（眼睛突然一亮）有了！（興奮地跑向?qū)m殿）第四幕：曹沖獻計場景：宮殿內(nèi)，曹操仍與官員們商討，曹沖匆匆趕來。曹沖：（行禮）父親，孩兒有一法，可稱大象。曹操：（驚訝又期待）沖兒，你且說來。曹沖：（鎮(zhèn)定地）可將大象置于大船之上，船身必會下沉，在船舷與水面平齊之處做一記號。然后將大象牽下船，再往船上裝石頭，直至船身下沉到記號處，此時稱出石頭之重，便可知大象之重。曹操：（沉思片刻，面露微笑）此計甚妙！沖兒果然聰慧過人。官員甲、乙等：（紛紛點頭稱贊）公子聰慧，我等不如。第五幕：準備稱象場景：河邊，一艘大船?？堪哆叄勘鴤兒痛洗竺β档販蕚渲Q象事宜。船老大：（指揮著士兵）把船固定好，莫要晃動。士兵甲、乙：（齊聲）是?。▽⒗K索系牢）象奴：（牽著大象，小心翼翼地）大象，上船啦。（引導大象走上船）第六幕：大象上船場景：大船隨著大象上船劇烈搖晃，船舷逐漸下沉。曹沖：（站在岸邊，仔細觀察）大家莫慌，穩(wěn)住船身。船老大：（努力控制船舵）公子放心，小人在。（大象在船上站穩(wěn)后，船身停止搖晃）曹沖：（對士兵）快，在船舷與水面平齊之處做記號。士兵丙：（拿著顏料，在船舷上做好標記）公子，記號已做好。第七幕：搬運石頭場景：士兵們開始往船上搬運石頭，一塊一塊地放入船中。士兵甲：（吃力地搬起一塊大石頭）這石頭可真沉。士兵乙：（擦了擦汗）堅持住，為了稱象。曹沖：（在一旁監(jiān)督）大家小心，莫要砸到船。第八幕：稱石計重場景：隨著石頭不斷裝入船中，船身逐漸下沉至記號處。曹沖：（喊道）好了，停止搬石頭。（對官員）現(xiàn)在可以稱這些石頭的重量了。官員甲：（指揮士兵）將石頭逐一搬上岸，用秤稱之。士兵們：（忙碌地搬運石頭，稱重并記錄）第九幕：得出象重場景：官員們將石頭的重量相加，得出結果。官員甲：（向曹操匯報）丞相，石頭總重為[X]斤，此即為大象之重。曹操：（哈哈大笑）好，今日多虧沖兒之妙計，方能知曉大象重量。沖兒聰慧，日后必成大器。曹沖：（謙虛地）父親過獎，孩兒只是略施小計。眾人：（齊聲歡呼）公子英明！第十幕：皆大歡喜場景：河邊，眾人散去，曹操帶著曹沖回宮，大象也被妥善安置。旁白：曹沖以其非凡的智慧，成功解決了稱象難題，眾人皆對其欽佩不已。此事也成為佳話，流傳千古，展現(xiàn)了曹沖年少時的聰明才智與機智果敢。（劇終）你可以根據(jù)實際需求進一步豐富角色的臺詞、表情和動作等細節(jié)內(nèi)容，讓課本劇更加生動形象，富有感染力。《曹沖稱象》課本劇劇本5角色：1.曹沖：曹操之子，聰明機智，善于觀察和思考。2.曹操：東漢末年丞相，位高權重，對子女教育較為重視。3.官員甲：曹操手下官員，有一定學識，但在稱象問題上一時無計可施。4.官員乙：曹操手下官員，性格較為急躁，在眾人面前急于表現(xiàn)。5.士兵甲、乙、丙、?。翰懿贍I帳中的士兵，負責執(zhí)行各種任務。6.象奴：負責照料大象的奴隸。7.旁白：負責講述故事的背景和情節(jié)發(fā)展。第一幕：進貢大象場景：東漢末年，曹操營帳外，眾人翹首以盼。旁白：在東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，勢力龐大。這一日，外邦進貢來一頭大象，此象體型巨大，前所未見，引起眾人極大的好奇與轟動。士兵甲：（興奮地跑來跑去）聽說有大象要來，這大象到底是什么模樣??？士兵乙：（滿臉期待）我也從未見過，只聽聞是個龐然大物，力大無窮。曹操：（威嚴地坐在營帳中，心中也有幾分好奇）傳外邦使者與大象進帳。士兵丙、?。海R聲高呼）傳外邦使者與大象進帳?。ㄏ笈珷恐笙缶従徸哌M營帳，眾人皆驚嘆）官員甲：（瞪大了眼睛）此象果然碩大無比，這可如何稱量它的重量?。抗賳T乙：（咋咋呼呼）這大象如此之重，怕是世間難有秤能稱得起。第二幕：難題出現(xiàn)場景：曹操營帳內(nèi)，眾人圍聚在大象周圍，議論紛紛。曹操：（看著大象，若有所思）此象非凡，朕欲知其重量，眾愛卿可有良策？官員甲：（沉思片刻，搖頭）丞相，這大象太重，尋常秤具根本無法稱量，臣一時也無計可施。官員乙：（搶著說道）丞相，不如將大象宰殺，分割成小塊再稱，如此便可得知其重量。曹操：（臉色一沉）此乃進貢之象，焉能宰殺？此計不可行。其他官員：（紛紛附和）不可不可，此象珍貴，宰殺實屬可惜。官員乙：（面露慚色，退下）臣魯莽了。（眾人陷入沉思，營帳內(nèi)一片寂靜）第三幕：曹沖思考場景：曹沖在一旁靜靜地觀察著大象，眉頭微皺，似乎在思考著什么。曹沖：（心中暗自盤算）大象如此龐大，不能用常規(guī)方法稱量，定要另辟蹊徑……（眼睛突然一亮）有了！曹操：（注意到曹沖的表情變化）沖兒，你可是有了主意？曹沖：（恭敬地行禮）父王，兒臣已有一法，或可一試。第四幕：曹沖解說場景：眾人目光齊聚曹沖身上，充滿期待。曹沖：父王，兒臣聽聞，可先將大象牽至一艘大船之上，看船身下沉多少，便在船舷處做一記號。然后將大象牽下船，再往船上裝石頭，直至船身下沉到記號處。此時，船上石頭的重量便與大象相等，只需逐塊稱量石頭，便可得知大象的重量。曹操：（眼中露出贊許之色）沖兒此計甚妙！朕怎么未曾想到。官員甲：（欽佩地）公子聰慧過人，此計既不傷害大象，又可巧妙稱出其重量，實乃高招。官員乙：（也點頭稱是）公子不愧是丞相之子，機智非凡。第五幕：準備稱象場景：江邊，一艘大船停靠在岸邊，士兵們忙碌地準備著稱象所需之物。士兵甲：（指揮著）快，把大象牽過來，小心點。士兵乙、丙、?。海R聲應道）是?。ㄏ笈珷恐笙缶従徸呱洗蟠砦⑽⑾鲁粒┎軟_：（站在一旁仔細觀察）就在此處做記號。士兵甲：（用刀在船舷上刻下記號）公子，記號已做好。（象奴將大象牽下船）曹沖：現(xiàn)在開始往船上裝石頭。士兵們：（紛紛搬起石頭，往船上裝）第六幕：稱石過程場景：隨著石頭不斷裝上船，船身逐漸下沉。曹沖：（認真地看著船舷的記號）慢一點，好了，船身已到記號處，停止裝石。士兵們：（停下手中動作）（接著，士兵們開始將船上的石頭逐塊搬下，用秤稱量）士兵乙：（大聲報數(shù)）第一塊石頭，重一百斤。士兵丙：第二塊石頭，重一百二十斤。士兵?。旱谌龎K石頭……（曹沖在一旁記錄著每塊石頭的重量）第七幕：得出結果場景：經(jīng)過一番忙碌，所有石頭都已稱量完畢。曹沖：（將記錄的數(shù)字相加，算出總和）父王，兒臣已算出，這些石頭總重為[X]斤，也就是說，大象的重量約為[X]斤。曹操：（哈哈大笑）沖兒，你今日之舉，讓朕深感欣慰。你年紀雖小，卻有如此非凡的智慧，日后必成大器。官員們：（紛紛向曹沖祝賀）恭喜公子，賀喜公子！第八幕：感悟與啟示場景：眾人圍聚在曹操周圍，氣氛歡快。曹操：（感慨地）眾愛卿，今日之事，讓朕明白，遇難題不可拘泥于常規(guī)，需開拓思維，方能尋得解決之道。沖兒此舉，可為我等楷模。官員甲：丞相所言極是，臣等定當銘記于心。曹沖：父王，兒臣只是平日里多觀察、多思考，才偶得此計。兒臣以為，世間萬物皆有其理，只要用心去探尋，定能有所收獲。曹操：（點頭稱贊）沖兒謙遜好學，日后定要勤加學習，為我大漢江山貢獻更多才智。曹沖：兒臣遵命。（眾人望向大象，大象似乎也感受到了歡快的氛圍，長鳴一聲，眾人皆笑）《曹沖稱象》課本劇劇本6角色：1.曹沖：曹操之子，聰明機智，善于觀察和思考。2.曹操：東漢末年丞相，位高權重，疼愛子女，對曹沖的聰慧感到欣慰。3.官員甲：曹操手下官員，為稱象之事出謀劃策，但方法不可行。4.官員乙：曹操手下官員，積極參與討論稱象辦法。5.士兵甲、乙、丙等：曹操軍隊中的士兵，負責執(zhí)行各項任務，如抬象、搬石頭等。6.象奴：負責飼養(yǎng)大象之人。第一幕：進貢大象場景：魏國宮殿前，人來人往，熱鬧非凡。一群人簇擁著一頭大象緩緩走來，大象高大威武，長長的鼻子不時擺動，引起眾人圍觀驚嘆。旁白：在東漢末年，曹操統(tǒng)一了北方，勢力強大。各國紛紛前來進貢，以求交好。今日，便有一國進貢了一頭大象，此象體型龐大，前所未見，眾人皆驚。象奴：（牽著大象，恭敬地向?qū)m殿門口的守衛(wèi)行禮）我等奉命押送大象前來進貢，煩請通報丞相。守衛(wèi)：（打量著大象，眼中滿是新奇）你們且在此等候，我這就去通報。（轉(zhuǎn)身進入宮殿）第二幕：難題出現(xiàn)場景：宮殿內(nèi)，曹操高坐于堂上，文武百官分列兩旁。守衛(wèi)上前稟報后，曹操下令將大象帶入宮殿庭院。大象走進庭院，沉重的腳步聲震得地面微微顫抖。曹操：（看著大象，面露微笑）此象果然不凡，真乃祥瑞之兆。不過，這大象如此巨大，可有人知道它究竟有多重？官員甲：（上前一步，拱手行禮）丞相，此象體型巨大，恐怕難以直接稱重。微臣以為，可造一桿極大之秤，方能稱出其重量。曹操：（微微皺眉）造一桿極大之秤，談何容易？且需耗費大量人力物力，此非良策。官員乙：（思索片刻，也出列說道）丞相，依微臣之見，不如將大象宰殺，分割成小塊，分別稱重，再將重量相加，便可得知大象之重。曹操：（臉色一沉）荒謬！此乃進貢之象，怎可隨意宰殺？況大象靈性之物，若因稱重而殺之，必失民心，亦失各國來朝之意。（官員們面面相覷，皆無良策，一時陷入沉默）第三幕：曹沖思考場景：曹操之子曹沖，時年五六歲，一直在一旁靜靜地觀察著大象和眾人的反應。此時，他眉頭微皺，陷入沉思。曹沖：（心中暗自思索）大象如此之重，不能用尋常之法稱重，定要另