廣東省清遠市2023-2024學年八年級上學期語文期末考試試卷（含答案）

廣東省清遠市2023-2024學年八年級上學期語文期末考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用（29分）1．默寫古詩文。（1），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（2）柴門何蕭條，。（曹植《梁甫行》）（3），志在千里。烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）（4）角聲滿天秋色里，。（李賀《雁門太守行》）（5），。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（6）請將陶淵明《飲酒（其五）》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上：上聯(lián)：陶淵明下聯(lián)：蘇子瞻修堤西湖邊（7）古詩人漂泊異鄉(xiāng)，觀賞佳景便會惹動鄉(xiāng)情，思緒綿綿，如李白《渡荊門送別》中的詩句“，”，崔顥《黃鶴樓》中的詩句“？”。2．小清在春游時驚喜地說：“看，清晨的花瓣上掛著露珠，鳥兒被我驚飛，真是‘感時花濺淚，恨別鳥驚心’！”小清在此刻引用杜甫這兩句詩句是否恰當？請你說明理由。閱讀下面的文字，完成下面小題?！疚亩我弧炕仨拢松锌倳龅揭恍ξ覀冎翞橹匾娜耍簩χ斓露?，是出身佃農(nóng)但bùchuòl(fā)áozuò▲、寬厚仁慈并____支持他的母親；對瑪麗·居里而言，是陪伴她在夏天燥熱、冬天嚴寒的舊棚屋中和她一同dānjīngjiélǜ▲追尋“鐳”的丈夫比爾·居里?！疚亩味空湎М斚拢瞿莻€為夢想而執(zhí)著努力奮斗的人。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西才能夠____出來。夢想不會在qiáoshǒu▲中自動成真，奮斗是其橋梁；目標不會在____中自動抵達，奮斗是其路徑。以青春之我、奮斗之我，成就精彩之我、豐富之我。青年一代將不負青春，奮發(fā)前行，用蓬勃力量繪制未來華美篇章。3．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。①bùchuòl(fā)áozuò②dānjīngjiélǜ③qiáoshǒu4．下列依次填入橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．竭盡全力創(chuàng)建停止 B．竭盡所能創(chuàng)造停止C．竭盡所能創(chuàng)造滯留 D．竭盡全力創(chuàng)建滯留5．語段中畫波浪線的句子有語病，請將修改后的正確句子寫在橫線上。閱讀下面的文字，完成下面小題。6月17日上午，清遠市第十七屆龍舟錦標賽在市區(qū)北江開賽，來自全市各地9支龍舟隊伍在浪花飛濺中上演“速度與激情”。經(jīng)過三輪激烈比拼，清城區(qū)龍舟隊以總成績9′54′′03的佳績蟬聯(lián)冠軍。“龍舟競渡需要高度的凝聚力，只要大家團結(jié)奮進、齊心協(xié)力，不僅賽龍賽可以奪錦，其他事也可以戰(zhàn)無不勝。”這是一位參賽選手賽后的感言。本屆龍舟錦標賽是市民體驗優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的嘉年華，除了可以觀賽體驗龍舟文化，還可以進一步在賽道沿線設置的“清遠好風土”展示、清遠非遺展示等區(qū)域親身感受清遠傳統(tǒng)文化的魅力。6．本文是《清遠日報》的一則新聞，請你為其擬寫標題，不超過10字。7．復興中學八（1）班班委會發(fā)起“保護身邊的文化遺產(chǎn)”的倡議，請你就如何保護身邊的文化遺產(chǎn)提出兩條建議。倡議書親愛的同學們：為了提高同學們對“保護身邊的文化遺產(chǎn)”的思想認識，班委會提出如下倡議：一、平時加強學習，了解本地的歷史文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)文化保護意識；二、；三、。保護文化遺產(chǎn)，需要你我共同關注，讓我們行動起來吧！復興中學八（1）班班委會2024年1月15日根據(jù)名著內(nèi)容，完成下面小題。8．根據(jù)《紅星照耀中國》的內(nèi)容，判斷下列有誤的一項是（）A．斯諾向全世界真實報道了中國工農(nóng)紅軍的經(jīng)歷，描繪了中國共產(chǎn)黨領導人的精神風貌及性格魅力。B．彭德懷有一件個人衣服，是用繳獲的降落傘做成的背心，還為擁有這戰(zhàn)利品而小孩子氣地得意。C．周恩來有著中國農(nóng)民質(zhì)樸純真的性格，頗有幽默感，喜歡憨笑，有著南方人“愛辣”的癖好。D．斯諾眼中的朱德沉默謙虛，愛護部下，天性溫和，說話樸實，喜歡運動和讀書，大勇大智。9．請從下列人物中任選一個，仿照示例，聯(lián)系名著內(nèi)容談談人物的“苦樂觀”。紅小鬼（《紅星照耀中國》）法布爾（《昆蟲記》）示例：祥子剛進城時最大的夢想是擁有一輛自己的洋車，為了實現(xiàn)自己的夢想，不管是刮風下雨，還是烈日炎炎都堅持拉車，毫不退縮，在他的內(nèi)心，只要實現(xiàn)自己的夢想，所有經(jīng)歷過的苦難都是通往幸?？鞓飞畹谋亟?jīng)之路。________________________________________________________________________________________二、閱讀（41分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住竣倬按涸唬骸肮珜O衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！雹诿献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ㄟx自《富貴不能淫》）【乙】天祥在燕凡①三年，上知天祥終不屈也，（忽必烈）召入諭②之曰：“汝何愿？”天祥對曰：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！碧煜榕R刑殊③從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)④拜而死。數(shù)日，其妻歐陽氏收其尸，面如生，年四十七。其衣帶中有贊⑤曰：“孔曰成仁孟曰取義惟其義盡所以仁至?！保ㄟx自《宋史文天祥傳》）注釋：①凡：一共。②諭：上級對下級的通知。③殊：特別。④鄉(xiāng)，同“向”。⑤贊：贊文。10．解釋文中加點詞語的意思。①丈夫之冠也②父命之③往之女家④與民由之11．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。________________________________________________________________________________________12．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A．汝何愿/愿為市鞍馬B．上知天祥終不屈也/知之者不如好之者C．安事二姓/卿今當涂掌事D．召入諭之曰/匈奴大入邊13．請用“/”給文中畫線的句子斷句?？自怀扇拭显蝗×x惟其義盡所以仁至14．對照甲文《富貴不能淫》中“大丈夫”的標準，你覺得乙文中的文天祥是不是一個“大丈夫”？請結(jié)合甲乙兩文說說自己的理由。________________________________________________________________________________________閱讀下面的文章，完成下面小題。材料一①上海市兒童保健所最新的一項調(diào)查表明，84名2-6歲營養(yǎng)不良的患兒中，糧食攝入量只占需要量的66%，嚴重不足的患兒糧食攝入量只占膳食總熱量的40.48%。換句話說，這些營養(yǎng)不良的患兒中，主要原因不是膳食中少魚、少肉，而是主食沒吃夠。中國營養(yǎng)學會建議，主食在膳食中的比例應占70%。目前，我們過分依賴高脂肪、高蛋白食物，使體內(nèi)碳水化合物缺失，易引起一些慢性疼痛和多發(fā)病。甚至有關專家指出，降低主食比例可能會直接影響人的壽命。②上海市疾控中心的調(diào)查報告稱：有24.08%—30.23%的上海市中小學生處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。上海市專門做了一次調(diào)查，在1305名小學生和1277名中學生中，分別約有10%的小學生和中學生，早餐不吃主食，只吃牛奶、雞蛋。中餐、晚餐糧食攝入量也不足。作為主食的飯不夠，孩子血糖水平低，大腦的工作效率自然高不了。孩子肚子雖然不餓，可是大腦缺少能量，難免出現(xiàn)頭暈、反應遲鈍、記憶力下降的現(xiàn)象，影響到學習質(zhì)量。③目前在少年兒童中普遍存在著吃飯過快的現(xiàn)象，尤其是早餐和午餐。營養(yǎng)學家認為，一般來說，孩子吃每頓飯的時間最好不要少于20分鐘。進食過快不利于身心健康。吃得過快，吃飯只能起到填飽肚子的作用，既起不到激發(fā)和培養(yǎng)飲食樂趣的作用，也不利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。④常有孩子以零食代替主食。他們的胃里常有食物進入，總不能被排空。這樣，在吃主食時，他們就會缺乏食欲，吃得很少甚至根本不吃。由于正餐進食太少，很快又會出現(xiàn)饑餓，他們就要再吃零食。久而久之，人體消化系統(tǒng)正常的消化功能會被破壞，影響他們的身體健康。⑤近二十年來，我國居民中營養(yǎng)膳食結(jié)構不合理的人數(shù)持續(xù)上升，米、面、粗糧等主食攝入量呈明顯下降的趨勢。其中城市居民每天平均攝入量呈明顯下降的趨勢。其中城市居民每天平均攝入量從459克下降到366克，減少了五分之一。有專家呼吁，樹立平衡膳食結(jié)構的理念在我國已迫在眉睫。（選自中國營養(yǎng)學會網(wǎng)站）材料二中國居民膳食寶塔是中國營養(yǎng)學會根據(jù)中國居民膳食指南，結(jié)合中國居民的膳食結(jié)構特點設計。它把平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的重量，并以寶塔的形式表現(xiàn)出來。（圖文選自中國營養(yǎng)學會網(wǎng)站）材料三①早餐應該包括以下四類食物：谷類、蔬果類、肉蛋類和奶類。同時，還要做到粗細搭配、軟硬搭配。這樣才能保證營養(yǎng)的均衡和吸收。如果早餐中都有上述四類食物，則早餐營養(yǎng)充足，質(zhì)量很好；如果僅有其中三類，則早餐質(zhì)量較好；如果只有兩類或兩類以下則早餐質(zhì)量較差。②午餐在一天中起著承上啟下的作用。如果長期對午餐不重視，就會影響腸胃功能，導致早衰、膽固醇增高、肥胖，并易患消化道壓痛、心肌梗死和中風等。③晚餐吃得過飽過好都是不健康的。吃得過飽，會反復刺激胰島素大量分泌，易使胰腺功能衰竭，誘發(fā)糖尿病。并且，晚餐后人通常活動量小，會有一部分蛋白質(zhì)不能被消化吸收，就會在腸道細菌的作用下產(chǎn)生有毒物質(zhì)，容易誘發(fā)大腸癌。同樣，晚餐吃得過好，容易導致熱量攝入過剩，造成脂肪堆積，引發(fā)肥胖和高脂血癥等。（選自中國營養(yǎng)學會網(wǎng)站）15．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．中國居民平衡膳食指南以寶塔圖的形式呈現(xiàn)，直觀形象、通俗易懂，便于居民操作。B．材料一第②段畫橫線的句子主要運用列數(shù)字的說明方法，準確具體地說明上海市部分中小學生處于營養(yǎng)不良狀態(tài)。C．如果忙起來偶爾不吃午餐，就會影響腸胃功能，導致早衰、膽固醇增高，并易患消化道壓痛、心肌梗死和中風等。D．以上三則材料主要呼吁人們要樹立平衡膳食結(jié)構的理念，均衡膳食。16．結(jié)合下列句子中加點的詞語，體會說明文語言的特點。①甚至有關專家指出，降低主食比例可能會直接影響人的壽命。________________________________________________________________________________________②晚餐后人通常活動量小，會有一部分蛋白質(zhì)不能被消化吸收。________________________________________________________________________________________17．媽媽為讀中學的小清設計了一份早餐食譜，為使這份食譜更加均衡科學，請結(jié)合三則材料，在下列食物中選擇一種填入表格，并說明選擇的理由。炸雞腿150克蕎麥面100克紅燒牛肉70克早餐食譜雞蛋50克、全脂牛奶300ml、蘋果100克、我選擇：。理由：閱讀下面的文章，完成下面小題。三沙島上抗風桐①天是湛藍的天，海是碧澄的海，地是透綠的地。這里是美麗的海南省三沙市，宛如纖塵不染的世外桃源，一踏上這片土地，我就深深地愛上了這里。②然而，三天兩晚的三沙之行，最令我印象深刻的卻不是這里的碧海藍天，也不是這里的海鳥白沙，而是一種樹，一種深深扎根海島的常綠喬木，它叫抗風桐。③人生第一次來到三沙，一切都是那么新鮮。一下飛機，好友老馮就熱情地領著我們來到海邊喝茶。這是一片林蔭，炙熱的陽光和強烈的紫外線被擋住了，我坐在藤椅上，海風吹過，心中無比愜意。我打量著四周，卻發(fā)現(xiàn)這片樹林與以往見到的都不一樣，它們?nèi)~子并不濃密，樹冠連成一片，樹干挺拔向上。④“它們叫抗風桐，”老馮似乎看出了我的疑惑，“根系發(fā)達，枝干粗大，臺風也奈何不了它們！”老馮告訴我。⑤抗風桐？這是第一次聽說的樹名。我起身走近一棵，仔細打量它。它枝干白中透灰，胸徑足有四五十厘米，高有十幾米。葉對生，呈橢圓形，兩面都覆有一層嫩綠而晶亮的薄蠟。⑥2013年9月底，風力超過15級的強臺風“蝴蝶”登陸三沙，島上的椰子樹、木麻黃、土枇杷等，有的被攔腰折斷，還有的已然蹤影全無，唯有抗風桐在臺風中傲然挺立。雖然有的枝干折斷，但這些掉在地上的枝干卻在不久后又長出了新根，發(fā)出了嫩綠的新芽，成了抗風桐的“新生代”。⑦聽了老馮的介紹，我不禁對眼前的抗風桐肅然起敬。我想，它正是以這樣偉岸的身軀、粗壯的枝干，護衛(wèi)著南海星羅棋布的島嶼與礁盤；正是以這樣縱橫交錯的根系，任憑砂巖的堅硬，任憑海水的侵蝕，任憑高溫的烘烤，造就的倔強與從容。⑧第二天一大早，我們乘坐沖鋒舟從永興島來到趙述島。一到趙述島碼頭，漁民符名友熱情地迎接我們。他帶我們來到一排樹前，便停了下來。我一看——抗風桐！⑨當初，符名友的爺爺響應國家開發(fā)海島的號召來到趙述島，那時這里還是一座荒島。漁民的漁船是小小的木帆船，稍有風浪便不敢出海。改革開放后，政府為漁民修建了碼頭，幫助漁民貸款購置了排水量很大的漁船，漁民的日子漸漸好起來了。黨的十八大以來，在黨和政府的幫助下，漁民們拆舊房建新房，全島48戶漁民，家家都住上了新屋。海島周邊的海堤用鋼筋水泥加固了，道路也拓寬了。島上植樹造林，綠化美化，種上了一排排、一片片的椰子樹、木瓜、欖仁和抗風桐。⑩符名友如數(shù)家珍般講述著他們漁村的歷史與變化，一束陽光穿過抗風桐的枝葉，正好打在他胸前的黨徽上，格外明亮，分外醒目。?邊上的漁民告訴我，符名友今年46歲，14歲時就跟著爺爺?shù)哪_步，從老家瓊海遷到了趙述島，已在島上工作生活了32年。三沙的人，出海如同出征，保家就是衛(wèi)國。符名友不僅是一位漁民，還是南海前哨一名耕海守海的警民聯(lián)防志愿者。一直以來，經(jīng)常有特工裝扮成漁民駕船來西沙海域“捕魚”。符名友對海上情況時刻關注和警惕，只要發(fā)現(xiàn)異常，不管白天黑夜，不怕風高浪急，就立刻向派出所報告。2019年7月1日，他還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。?在趙述島，像符名友一樣的共產(chǎn)黨員共有11人，他們個個都是“抗風桐”，他們黨支部就是一片“抗風桐林”。?將要離開的第三天，我心中萌發(fā)了一種難以名狀的眷戀。這天一早，朝霞下的抗風桐林就像覆蓋上了一層金光。撫摸著抗風桐偉岸的身軀，我心中充滿了仰望和崇敬。它不畏強暴，臺風刮不倒；它不怕艱苦，貧瘠砂巖把根扎；它自強不息，折斷枝葉還發(fā)芽；它無私奉獻，甘灑綠蔭護島礁。?抗風桐，我心中的英雄樹。（2021年05月06日《人民日報》有刪改）18．隨著對三沙島抗風桐認識的深入，“我”的情感也發(fā)生變化，請結(jié)合文本補充完整流程圖。贊美、崇敬19．比較下列語句，說說原句好在哪里？原句：天是湛藍的天，海是碧澄的海，地是透綠的地。這里是美麗的海南省三沙市，宛如纖塵不染的世外桃源。改句：這里是美麗的海南省三沙市。20．本文主要寫抗沙桐，為什么在第⑥段中還寫到椰子樹、土枇杷等樹木，有什么作用？________________________________________________________________________________________21．“天涯論壇”發(fā)布了“何為英雄”的討論帖。請結(jié)合選文內(nèi)容幫助小清回帖。查看：456回復：272臥龍發(fā)表于：2023-1-308：331樓跳水姑娘呂偉沉靜自若，風度優(yōu)雅，以絕對優(yōu)勢獲得女子十米跳臺比賽冠軍，為中國贏得金牌，這就是英雄！滿江風月發(fā)表于：2023-1-308：372樓共產(chǎn)黨領導下的北方抗日軍民，他們團結(jié)戰(zhàn)斗、不屈不撓堅持抗戰(zhàn)，用血寫出新中國歷史，他們是英雄。陌路繁花發(fā)表于：2023-1-308：533樓英雄不一定非要是偉大的人，朱德的母親勤勞一生，教給朱德生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵并支持朱德走上革命的道路。這樣一位雖普通但勤勞刻苦、有遠見、同情革命、支持革命的農(nóng)婦值得被稱作英雄。小清發(fā)表于：2023-1-309：115樓三、作文（50分）22．生活是一本書，蘊含著無盡的知識；生活是一扇窗，有著看不完的風景；生活是一首歌，歌中有著你與我；生活是一條路，充滿著希望與溫暖；生活是一團火，燃燒著人生的激情和夢想……請你以“我的生活少不了▲”為題目，寫一篇文章。要求：⑴題目補充完整，內(nèi)容具體，有真情實感；⑵文體不限（詩歌除外）；不少于600字；⑶文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等；⑷書寫優(yōu)美，卷面整潔。

答案解析部分1．【答案】（1）征蓬出漢塞（2）狐兔翔我宇（3）老驥伏櫪；壯心不已（4）塞上燕脂凝夜紫（5）無可奈何花落去；似曾相識燕歸來（6）采菊東籬下（7）仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；日暮鄉(xiāng)關何處是；煙波江上使人愁【解析】【分析】詩文默寫要求：一、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：蓬、驥、櫪、籬。

故答案為：征蓬出漢塞；狐兔翔我宇；老驥伏櫪；壯心不已；塞上燕脂凝夜紫；無可奈何花落去；似曾相識燕歸來；采菊東籬下；仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟；日暮鄉(xiāng)關何處是；煙波江上使人愁

【點評】本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充。2．【答案】不恰當，因為小清春游背景心情和作者完全不同，作者當時面對滿城荒涼，國破家亡/國都淪陷；抒發(fā)的是憂傷國事，思念家人的思想感情【解析】【分析】杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的意思是花無情而有淚，鳥無恨而驚心，運用擬人的修辭方法，花鳥是因人而具有了怨恨之情?！案袝r”“恨別”都濃聚著杜甫因時傷懷，苦悶沉痛的憂愁。這兩句的含意可以這樣理“我”感于戰(zhàn)敗的時局，看到花開而淚落潸然；“我”內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴而心驚膽戰(zhàn)。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，杜甫繼承了這種以樂景表現(xiàn)哀情的藝術手法，并賦予更深厚的情感，獲得更為濃郁的藝術效果。詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。而小清在春游時處處充滿驚喜，所以引用不恰當。故答案為：不恰當，因為小清春游背景心情和作者完全不同，作者當時面對滿城荒涼，國破家亡/國都淪陷；抒發(fā)的是憂傷國事，思念家人的思想感情【點評】本題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關鍵是認真讀詩，反復誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答?！敬鸢浮?．不輟勞作；殫精竭慮；翹首4．C5．青年一代將不負青春，奮發(fā)前行，用蓬勃力量書寫（或譜寫）未來華美篇章?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認真辨析，規(guī)范書寫。

（2）本題考查詞語運用能力。選詞填空，先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關系、句子中成分搭配的關系、修飾語與中心語的關系。

（3）本題考查病句的辨析與修改。辨析并修改病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。3．本題考查漢字字形。“不輟勞作bùchuòl(fā)áozuò”：其中“輟”指停止，“不輟”表示不停止。這個詞形容不停地勞動或工作，強調(diào)持續(xù)不斷地努力和付出。“殫精竭慮dānjīngjiélǜ”：“殫”和“竭”都有盡、用盡的意思，“精”指精神、精力，“慮”指心思、思考。該詞意味著用盡精力和心思?！奥N首qiáoshǒu”：“翹”有抬起的意思，“翹首”指抬起頭來眺望遠方，常用來形容期待、盼望的神情。

故答案為：不輟勞作；殫精竭慮；翹首???????4．本題考查選詞填空。第一處：竭盡所能：盡自己最大的能力去做一件事，把所有本事用上。竭盡全力：用盡最大或者全部的力量，用完自己的全部力量。結(jié)合語境可知，此處指母親盡自己最大的能力支持他。第二處：創(chuàng)造：發(fā)明；制造前所未有的事物。創(chuàng)建：指建立、設立或創(chuàng)立某種存在的事物或機構。它強調(diào)建立一種新的形式或組織結(jié)構。結(jié)合語境可知，此處指奮斗能制造前所未有的美好的東西。第三處：滯留：停留不動。停止：指不再繼續(xù)，不再進行。結(jié)合語境可知，此處指因外界的因素而不是自己的意愿而停滯。

故答案為：C5．本題考查病句的辨析與修改。原句中“繪制”與“篇章”搭配不恰當?！袄L制”通常用于描繪圖像、圖畫等，而“書寫”或“譜寫”更能準確地表達創(chuàng)造、書寫文章或篇章的意思。“書寫”強調(diào)通過文字來表達和記錄，意味著用筆墨留下印記；“譜寫”則更強調(diào)創(chuàng)造性地創(chuàng)作出美好的篇章。

故答案為：青年一代將不負青春，奮發(fā)前行，用蓬勃力量書寫（或譜寫）未來華美篇章?！敬鸢浮?．清遠市龍舟錦標賽開賽（清遠市龍舟賽開賽）7．外出參觀游覽時，自覺遵守法律法規(guī)，不破壞文化遺產(chǎn)；做好保護文化遺產(chǎn)的小小宣傳員，在校園、社區(qū)或者其他公共場所制止損害文化遺產(chǎn)的不良行為。【解析】【點評】（1）本題考查新聞標題的擬寫。新聞標題擬寫的要求：1、標題所提示的事實，要與新聞內(nèi)容一致。2、標題中的論斷在新聞中要有充分依據(jù)。

（2）本題考查提建議的。作答時，一定要認真讀題，明確所提建議針對的問題是什么，所提出的建議一定要有可行性，不能是空洞的口號。6．本題考查擬寫新聞標題。結(jié)合“6月17日上午，清遠市第十七屆龍舟錦標賽在市區(qū)北江開賽”可概括標題。

故答案為：清遠市龍舟錦標賽開賽（清遠市龍舟賽開賽）7．本題考查意見建議。要了解文化遺產(chǎn)的重要性以及保護的意義。提出的建議應具有實際可操作性，能夠切實保護文化遺產(chǎn)。????從日常生活中的行為出發(fā)，如遵守法規(guī)、宣傳保護等方面提出建議。也可以從個人行為、社會宣傳等不同角度來考慮如何保護文化遺產(chǎn)。

故答案為：外出參觀游覽時，自覺遵守法律法規(guī)，不破壞文化遺產(chǎn)；做好保護文化遺產(chǎn)的小小宣傳員，在校園、社區(qū)或者其他公共場所制止損害文化遺產(chǎn)的不良行為?！敬鸢浮?．C9．示例1：紅小鬼們身處在貧困中，營養(yǎng)不良，穿的軍服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣幾乎拖到地面。他們總是臟，經(jīng)常流著鼻涕，但是他們精神極好，總是愉快而樂觀，盡管整天行軍的疲乏，但一碰到人問他們好不好就回答“好”。示例2：法布爾在觀察昆蟲時經(jīng)常需要用手挖土過篩，有時候要重復好幾遍，最后檢查的結(jié)果可能是令人心酸?？梢哉f法布爾在研究中遇到了種種困難，但是他依舊堅持長年累月、樂此不疲地觀察昆蟲，堅持記錄昆蟲的變化，最終成就了《昆蟲記》這史詩般的巨著?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點。

（2）本道題考查學生對文學名著重要情節(jié)及人物的掌握程度。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。8．ABD.正確C選項的描述不符合《紅星照耀中國》中周恩來的形象特點。周恩來具有溫文爾雅、學識淵博等特點。而“有著南方人‘愛辣’的癖好”這一描述并不準確。

故答案為：C9．本題考查對名著中人物“苦樂觀”的理解與分析。示例中以祥子為例，闡述了他為實現(xiàn)夢想而不怕苦難，將苦難視為通往幸?？鞓返谋亟?jīng)之路的“苦樂觀”。在回答時，需要根據(jù)具體的名著內(nèi)容，分析所選人物的“苦”與“樂”，以及他們對苦樂的態(tài)度和看法。對于紅小鬼，可以從他們在艱苦環(huán)境中的樂觀精神、對革命的堅定信念等方面進行分析；對于法布爾，可以從他在研究昆蟲過程中所經(jīng)歷的困難以及對昆蟲學的熱愛和執(zhí)著等方面進行探討。

故答案為：紅小鬼們身處在貧困中，營養(yǎng)不良，穿的軍服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣幾乎拖到地面。他們總是臟，經(jīng)常流著鼻涕，但是他們精神極好，總是愉快而樂觀，盡管整天行軍的疲乏，但一碰到人問他們好不好就回答“好”。

法布爾在觀察昆蟲時經(jīng)常需要用手挖土過篩，有時候要重復好幾遍，最后檢查的結(jié)果可能是令人心酸?？梢哉f法布爾在研究中遇到了種種困難，但是他依舊堅持長年累月、樂此不疲地觀察昆蟲，堅持記錄昆蟲的變化，最終成就了《昆蟲記》這史詩般的巨著?！敬鸢浮?0．行冠禮；教導、訓誨；通“汝”，你；遵從11．富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。12．B13．孔曰成仁/孟曰取義/惟其義盡/所以仁至14．文天祥是“大丈夫”。文天祥面對高官厚祿的誘惑和死亡的威脅，依舊保持自己的氣節(jié)，在最為落魄的時候，依舊堅守原則，對朝廷的忠誠不二；也回應了課文《富貴不能淫》中的“貧賤不能移”“富貴不能淫”“威武不能屈”?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學生應加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

（3）本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的辨析能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合句意理解詞語的不同用法。

（4）本題考查斷句的能力。給語句斷句時，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般來說，主謂之間，謂語和賓語、補語之間應該有停頓；同時注意題干的要求，需要斷幾處。

（5）本題考查比較閱讀能力，文言文要點的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。

【參考譯文】【甲】景春說：“公孫衍（yǎn）、張儀難道不是真正的有志氣、作為的男子嗎？他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安靜下來，天下就太平無事?！泵献诱f：“這哪能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學過禮嗎？男子行加冠禮時，父親訓導他；女子出嫁時，母親訓導她，送她到門口，告誡她說：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要謹慎，不要違背你的丈夫！’把順從作為首位，是婦人家遵循的行為準則。大丈夫應該住進天下最寬廣的住宅——‘仁’，站在天下最正確的位置——‘禮’，走著天下最正確的道路——‘義’。得志時，與百姓一同遵循正道而行；不得志時，就獨自行走自己的道路。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服，這才叫作有志氣有作為的男子?！?/p>

【乙】文天祥呆在大都一共有三年，元世祖知道文天祥始終不屈服，于是召文天祥入朝，對他說：“你有什么愿望？”文天祥回答說：“我受大宋恩澤，擔任宰相，怎能侍奉他姓之人呢？只愿賜我一死就滿足了?！蔽奶煜榕R刑時非常從容鎮(zhèn)定，對行刑的吏卒說：“我的事情完成了?！毕蚰戏竭蛋荻?。幾天后，他的妻子歐陽氏前去收尸，文天祥的面容同活著的時候一樣，文天祥終年47歲，他衣帶中有贊文說：“孔子教導我們成仁，孟子教導我們?nèi)×x，只有自己盡了道義，仁德才能實觀?！?0．本題考查文言詞語。①句意：男子行加冠禮時。②句意：父親訓導他。③句意：到了你家。④句意：與人民一起走這條正道。

故答案為：行冠禮；教導、訓誨；通“汝”，你；遵從11．本題考查句子翻譯。重點詞語：淫，使……迷惑；移，使……動搖；屈，使……屈服。

故答案為：富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。12．A.愿望/愿意；

B.知道；

C.侍奉/事務；

D.進入/入侵。

故答案為：B13．本題考查斷句。句意為：孔子說殺身成仁，孟子說舍生取義，盡了人臣的責任，這是達成了仁德的原因。

故答案為：孔曰成仁/孟曰取義/惟其義盡/所以仁至14．本題考查比較閱讀。甲文中孟子認為，大丈夫應是“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的，意思是說：富貴不能使我驕奢淫逸，貧賤不能使我改移節(jié)操，威武不能使我屈服意志。從文天祥被俘后的行為來看，他面對著元軍高官厚祿，沒有絲毫的動心，這是“富貴不能淫”的表現(xiàn)；臨死前毫不畏懼，從容赴死，正是這句話中“威武不能屈”的具體表現(xiàn)。

故答案為：文天祥是“大丈夫”。文天祥面對高官厚祿的誘惑和死亡的威脅，依舊保持自己的氣節(jié)，在最為落魄的時候，依舊堅守原則，對朝廷的忠誠不二；也回應了課文《富貴不能淫》中的“貧賤不能移”“富貴不能淫”“威武不能屈”。【答案】15．C16．①“可能”表示不確定，體現(xiàn)說明文語言的準確和嚴謹。準確地說明降低主食比例有一定的概率直接影響人的壽命。②“一部分”從范圍上進行限制，體現(xiàn)說明文語言的準確和嚴謹。準確地說明只是蛋白質(zhì)中的一些不能被消化吸收，不是全部。17．蕎麥面100克。；早餐應該包括谷類、蔬果類、肉蛋類和奶類，食譜中已有蔬果類、肉蛋類和奶類，欠缺谷類，蕎麥面是谷類；早餐還要做到粗細搭配、軟硬搭配，食譜中的雞蛋、全脂牛奶、蘋果分別屬于細、軟、硬的食物，欠缺粗糧，蕎麥面是粗糧；中國營養(yǎng)學會建議，主食在膳食中應占大比例，米、面、粗糧等是主食，蕎麥面是粗糧，可以作為主食?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查對材料信息的篩選比對能力。應注意明確題目的要求，看清是“有錯誤的一項”還是“正確的一項”；應用心比對原文，做出判斷。

（2）本題考查語言特點。說明文語言主要有兩個特點，準確和生動，準確性從列數(shù)字和具體詞語分析，生動性從修辭、用詞、句式等方面分析。

（3）本題考查信息的篩選。篩選信息答題技巧：通常的做法是：提取綜合，重組輸出，可以分為以下三個步驟：①從文中準確而迅速地補充、篩選、提取所需要的信息；②合理地概括信息；③按照一定的要求加工信息。15．ABD.正確；

C.有誤，與原文“如果長期對午餐不重視，就會影響腸胃功能，導致早衰、膽固醇增高、肥胖，并易患消化道壓痛、心肌梗死和中風等”不符。

故答案為：C16．①“甚至有關專家指出，降低主食比例可能會直接影響人的壽命”的意思是甚至有關專家指出，降低主食比例也許會直接影響人的壽命。句中“可能”表示不確定。②“晚餐后人通?；顒恿啃?，會有一部分蛋白質(zhì)不能被消化吸收”的意思是晚餐后人通?；顒恿啃?，所有的蛋白質(zhì)不能被全部消化吸收。句中的“一部分”從范圍上進行限制。

故答案為：①“可能”表示不確定，體現(xiàn)說明文語言的準確和嚴謹。準確地說明降低主食比例有一定的概率直接影響人的壽命。②“一部分”從范圍上進行限制，體現(xiàn)說明文語言的準確和嚴謹。準確地說明只是蛋白質(zhì)中的一些不能被消化吸收，不是全部。17．根據(jù)材料二圖示和材料三“早餐應該包括以下四類食物：谷類、蔬果類、肉蛋類和奶類。同時，還要做到粗細搭配、軟硬搭配。這樣才能保證營養(yǎng)的均衡和吸收”可知答案。

故答案為：蕎麥面100克；早餐應該包括谷類、蔬果類、肉蛋類和奶類，食譜中已有蔬果類、肉蛋類和奶類，欠缺谷類，蕎麥面是谷類；早餐還要做到粗細搭配、軟硬搭配，食譜中的雞蛋、全脂牛奶、蘋果分別屬于細、軟、硬的食物，欠缺粗糧，蕎麥面是粗糧；中國營養(yǎng)學會建議，主食在膳食中應占大比例，米、面、粗糧等是主食，蕎麥面是粗糧，可以作為主食?！敬鸢浮?8．疑惑、好奇；肅然、起敬；眷戀、崇敬19．原句運用排比和比喻的修辭手法，描寫了三沙市宛如“世外桃源”，交代了抗風桐的生長環(huán)境，表達了“我”對這片土地的喜愛之情。改后的句子運用記敘，簡練直白，缺少感染力。20．運用對比的寫作手法，將椰子樹、木麻黃、土枇杷等在臺風中遭受打擊的樣子與抗風桐在臺風中傲然挺立的形象進行鮮明的對比，突出抗風桐的強壯、堅韌，表現(xiàn)了抗風桐堅強不屈、生命力頑強的品質(zhì)。21．符名友（海島上的漁民們）像抗沙桐等一樣，雖然平凡，但他們不怕艱苦，兢兢業(yè)業(yè)地堅守著祖國海疆，在他們身上有著自強不息、無私奉獻、保家衛(wèi)國的精神品質(zhì)，他們是英雄。【解析】【點評】（1）本題考查人物情感的把握。解答此題在了解文章大意的基礎.上，找到相對應的段落內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容概括情節(jié)，或找出人物描寫的句子，根據(jù)理解概括人物情感或是從中提取詞語作答。

（2）本題考查品析語言特點。品析文章語言特點，可從以下角度入手：用詞角度；句子特點；表達方式；語言風格角度；語體角度；情感角度。

（3）本題考查文章的寫作手法。解答此題首先要明確常見的寫作方法：修辭手法、表達方式、描寫手法、表現(xiàn)手法四個方面。然后根據(jù)文章的特點抓住一點或幾點完成做答即可。

（4）本題考查閱讀拓展。此題為開放性試題，只要結(jié)合文章的內(nèi)容，闡述出充足的理由就可以。18．本題考查情感梳理。結(jié)合“‘它們叫抗風桐’，老馮似乎看出了我的疑惑，‘根系發(fā)達，枝干粗大，臺風也奈何不了它們’。老馮告訴我”“抗風桐?這是第一次聽說的樹名”，①可概括。結(jié)合“聽了老馮的介紹，我不禁對眼前的抗風桐肅然起敬”，②可概括。結(jié)合“將要離開的第三天，我心中萌發(fā)了一種難以名狀的眷戀。這天一早，朝霞下的抗風桐林就像覆蓋上了一層金光。撫摸著抗風桐偉岸的身軀，我心中充滿了仰望和崇敬”，③可概括。

故答案為：疑惑、好奇；肅然、起敬；眷戀、崇敬19．原句運用排比和比喻的修辭手法?！疤焓钦克{的天，海是碧澄的海，地是透綠的地”運用排比的手法，增強了語言氣勢，描寫了三沙市宛如“世外桃源”，交代了抗風桐的生長環(huán)境，表達“我”對這片土地的喜愛之情。

故答案為：原句運用排比和比喻的修辭手法，描寫了三沙市宛如“世外桃源”，交代了抗風桐的生長環(huán)境，表達了“我”對這片土地的喜愛之情。改后的句子運用記敘，簡練直白，缺少感染力。20．結(jié)合原文“老馮告訴我，2013年9月底，風力超過15級