信息化教學工作規(guī)章制度（2篇）

信息化教學工作規(guī)章制度為規(guī)范信息化教學流程，提升教學質量，特制定以下教學工作規(guī)章制度：一、教師信息化教學規(guī)范：1.教師需深入理解并熟練掌握教學內容，科學制定教學計劃，以確保教學活動的順暢進行。2.教師應熟練運用各類教學平臺及輔助工具（如電子白板、教學軟件等），以實現高質量的教學呈現。3.教師需合理規(guī)劃并適時更新教學材料，提供多元化的學習資源和案例，以激發(fā)學生的學習興趣和思考能力。4.教師應重視教學反饋與評估，及時掌握學生的學習狀況，提供個性化的指導與幫助。二、學生信息化學習規(guī)范：1.學生需掌握信息化學習的基礎操作技能，包括電腦使用、網絡瀏覽、資料檢索等。2.鼓勵學生積極參與課堂互動，勇于提問與解答，以培養(yǎng)其思維能力和創(chuàng)新精神。3.強調學生的自主學習與合作學習，鼓勵學生參與課外學習活動，以全面提升其綜合素質。三、教室信息化設施管理規(guī)定：1.確保教室信息化設施（如電腦、投影儀等）的正常運行，定期進行維護與更新。2.加強設施的安全管理，防范設備損壞與失竊事件的發(fā)生。3.為教師和學生提供必要的技術支持與培訓，以解決設備使用中的疑難問題。四、信息化教學管理要求：1.學校應設立信息化教學管理機構，并配備專業(yè)人員，負責教學資源的規(guī)劃、管理與維護。2.合理配置并有效利用教學資源，防止資源的浪費與濫用現象。3.定期對教學效果進行評估與總結，根據評估結果及時調整并改進教學方法與內容。以上規(guī)章制度為學校信息化教學的基本準則與指導原則，全校師生需共同遵守執(zhí)行，以促進信息化教學工作的順利開展與深入發(fā)展。信息化教學工作規(guī)章制度（二）一、總則信息化教學是指運用現代信息技術，以提升教學質量及創(chuàng)新教學方法為目標的教學模式。為規(guī)范此類教學活動，增強教學效果，特制定本工作規(guī)程。二、教師職責1.教師需掌握信息化教學的基本理論與技術，提升信息技術應用能力，不斷更新知識和技能；2.教師應結合學科特性與學生實際，靈活運用信息化教學工具，設計教學內容和活動；3.教師應合理規(guī)劃信息化教學時間，確保其與傳統教學相輔相成，互為支撐；4.教師應指導學生正確使用信息化設備和軟件，培養(yǎng)其有效獲取和處理信息的能力；5.教師需及時批閱學生完成的信息化作業(yè)，提供具體、有針對性的反饋；6.教師應積極參與信息化教學的培訓、研討會等，持續(xù)提升信息技術應用水平。三、學生責任1.學生應積極參與信息化教學活動，按時完成相關任務；2.學生應保護個人隱私，避免無授權發(fā)布個人信息或他人信息；3.學生應遵守網絡教學規(guī)范，不得攻擊他人，不傳播不良信息；4.學生應合理使用信息化設備，遵守設備使用規(guī)定，愛護設備；5.學生應及時向教師反饋信息化教學中出現的問題，以便改進；6.學生應積極參與教學評估，配合教師完成評估工作。四、信息化設備使用管理1.教室內信息化設備的使用需事先向教務處申請，經批準后方可操作；2.教室內設備的使用應由教師負責，學生不得擅自操作；3.使用設備時應遵守相關電腦使用規(guī)定，不得訪問未經授權的網站；4.未經許可的個人信息和教學資源不得用于信息化教學；5.信息化設備的維護保養(yǎng)由專人負責，不得隨意更改設備設置；6.設備故障應及時報修，確保教學活動的正常進行。五、信息資源管理1.教師需在教學活動前準備相關資源，確保資源的質量和適用性；2.教師應合理安排信息資源的使用，使之與教學內容緊密融合；3.教學活動后，教師應歸檔整理教學資源，便于學生后續(xù)學習；4.學生不得擅自復制他人教學資源，應尊重知識產權；5.學生不得修改、刪除他人上傳的資源，不得傳播有害信息。六、信息化教學評估1.教師應對學生完成的信息化作業(yè)進行及時評價，提供具體、明確的改進建議；2.學生應積極參與教學評估，反思并改進學習方法；3.教師和學生應根據評估結果進行交流討論，共同提升教學效果；4.教師和學生應將評估結果整理歸檔，為后續(xù)教學改進提供參考。七、獎懲措施1.對于教師，如發(fā)現有違反規(guī)定的行為，將采取口頭警告、書面警告、組織培訓等措施進行糾正；2.對于學生，如發(fā)現違規(guī)行為，將采取口頭警告、書面警告、通報批評等方式進行教育和處罰；3.對于嚴重違規(guī)行為，將按照相關規(guī)定進行嚴肅處理。八、附則1.本規(guī)程自發(fā)布之日起生效；2.本規(guī)程的解釋權歸教務處所有，相