重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

重慶市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.簾lián

【部首】穴

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】形聲字—一會意字。簾從穴（土室），從巾（旗幟似布），表示酒店門前的旗幟。簾從竹，表示用竹子等制成的遮蔽門窗的東西；廉（lián）聲，廉本指堂屋的兩側(cè)，表示堂屋兩側(cè)大多掛廉。簾和簾原是意義不同的兩個字，簾現(xiàn)簡化合并為簾。

【常用詞組】門簾窗簾

【課文原句】我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合課文內(nèi)容填空。

（1）《尚書》中的“_________，_________”告訴我們要勤儉節(jié)約。

（2）居安思危，_________。

（3）_________，由奢入儉難。

（4）一粥一飯，_________;半絲半縷，________2）.讀句子，寫出下列加點(diǎn)詞語的近義詞。

（1）母親吩咐在后園的茅亭里過節(jié)。(

)。

（2）那是小鳥舒適又溫暖的巢。(

)

（3）他沒有不良嗜好。(

)

（4）它索性用小紅嘴啄著我顫動的筆尖。(

)(

)3）.回顧課文內(nèi)容。

下面是五（1）班小朋友的對話，請結(jié)合自己的理解，把對話補(bǔ)充完整。

林林：本單元我們所學(xué)的《太陽》和《松鼠》都是___________（體裁），那么它有哪些特點(diǎn)呢？

蘭蘭：它為了把抽象復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會使用_________、________、_________、________等說明方法。

方方：它通常會抓住事物___________進(jìn)行具體說明。

涵涵：它的語言風(fēng)格多樣?！短枴芬徽n語言___________，而《松鼠》一課語言___________。無論哪種風(fēng)格描述都要_________、_________、___________。4）.組詞語。

綠(

)

澆(

)

穩(wěn)(

)

玲(

)

碌(

)

燒(

)

隱(

)

鈴(

)

秀(

)(

)5）.看拼音，寫詞語。

huǐ

miè

diàn

táng

āi

shāng

jū

shù

(

)

(

)

(

)

(

)

fèng

mìng

biān

jiāng

tǒng

yī

xiāo

huǐ

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.“瑭（táng）”這個字最有可能是（）A．服裝的名稱B．美玉的名稱C．官職的名稱D．建筑的名稱2）.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且永遠(yuǎn)活在我們心中。B．經(jīng)常閱讀書籍，可以豐富和提高我們的閱讀能力。C．松鼠是一種漂亮的小動物。3）.2.下面詞語書寫和注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．眼瞼（jiǎn）

半畝（mǒu）

平衡（hén）B．完碧歸趙

消毀

繁殖C．落在后面（là）

默而識之（zhì）

衣兜（dōu）D．鎖碎

心礦神怡

玲瓏評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.武松笑道：“我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！”（改為轉(zhuǎn)述句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把主人公、課文題目與人物特點(diǎn)等相關(guān)內(nèi)容用線連一連。

林黛玉

《猴王出世》

倔強(qiáng)豪放、機(jī)敏勇武

石猴

《景陽岡》

神機(jī)妙算、膽略過人

武松

《紅樓春趣》

活潑可愛、敢作敢為

諸葛亮

《草船借箭》

病西施、多愁善感2）.猜成語謎語!

你能根據(jù)前面的詞語(謎面)猜出后面的成語(謎底)嗎?動手連一連吧!

零存整取

天花亂墜

大雪紛飛

積少成多

輔導(dǎo)作由

多此一舉

軍事論文

助人為樂

畫蛇添足

紙上談兵

長途電話

水落石出

高談闊論

故步自封

畫地為牢

夸夸其談

草船借箭

遙相呼應(yīng)

海潮退后

眾矢之的評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面這段話的順序，把序號寫在括號里。

(

)比如，許多高檔餐廳會采用斜體字，讓顧客感覺到餐廳的優(yōu)雅格調(diào)。

(

)如果這些字體用在餐廳上，還可以傳遞更多的信息。

(

)更有趣的是，如果采用一些精致字體，還可以“改變”食物本身的口味。

(

)不同字體會帶給人不同的感覺。

(

)宋體秀美，楷體給人以輕松感，幼圓體能給人愉悅感。

(

)因?yàn)橄M(fèi)者經(jīng)常會將圓形字體與更甜的口味聯(lián)系在一起。2）.亂句重組。

(

)于是，田忌同齊威王及貴族們約好第二天一起賽馬。

(

)比賽雙方摩拳擦掌，躍躍欲試。

(

)對陣就要開始了。

(

)觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結(jié)果。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.弱冠之年，我們牙牙學(xué)語；不惑之年，我們外出求學(xué)；知天命之年，我們努力工作；花甲之年，我們輕松悠閑。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．判斷對錯，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

（1）“王師”是指宋朝朝廷的軍隊(duì)。(

)

（2）這首詩是詩人48歲時寫的一首愛國詩。(

)

（3）“五千仞”是形容山之高，“三萬里”是形容河之長。(

)

（4）詩題朗讀時是這樣劃分停頓的：秋夜/將曉出/籬門迎涼/有感。(

)

2．詩中描寫的”河”指____，“岳”指____。

3．這首詩的作者是____（朝代）愛國詩人____。詩的前兩句向我們展示了____，后兩句表達(dá)了詩人盼望____。

4．表達(dá)詩人對淪陷區(qū)人民的深切同情，盼望收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的詩句是：____________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

每個人都有童年，童年發(fā)生的事情往往充滿了稚趣。你看，那讓人遐想的明月，那快樂的園子，那晶瑩剔透的冰塊……你的童年是怎樣的？請你以“______的童年”為題（橫線上可填快樂、神奇、美好、難忘等），寫一篇習(xí)作，要求寫真事，表真情，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀三打白骨精（節(jié)選）①白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認(rèn)得你這個妖精?！蔽蚩粘槌鼋鸸堪?，怕師父念咒語，沒有立刻動手，暗中叫來眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們在半空中作證?！蔽蚩諕嗥鸾鸸堪?，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”②唐僧倒也信了。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！?．上述片段出自中國四大名著之一的《西游記》，作者是_________。

2．根據(jù)上下文，把下列加點(diǎn)詞語的意思寫在后面的橫線上。

（1）他就現(xiàn)了本相__________________

（2）掩你的眼淚哩__________________

（3）倘到人煙湊集之所______________

3．請閱讀這篇短文，并梳理概括短文的主要情節(jié)。

悟空棒打白骨精，八戒（1）_________________，唐僧（2）________________。

4．從這篇短文中，你可以看出孫悟空、唐僧怎樣的性格特點(diǎn)？請結(jié)合具體內(nèi)容寫一寫。

______________

5．照樣子，為《西游記》寫一段微書評。這是一本__________的書；

也是一本_________的書；

讀此書，_________的書；評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.補(bǔ)充文中出現(xiàn)的詞語，并選詞填空。

心曠()()

成()結(jié)()比()()飛

()()細(xì)雨()()起舞()()匆匆

我們在_______中來到了西沙群島，看見了_______的魚兒游著，海鷗在海面上______。這樣的情景使我們________。2）.聯(lián)系課文內(nèi)容，體會下面文章結(jié)尾的特點(diǎn)，選擇正確的答案。

A．強(qiáng)調(diào)、深化主題

B．借景抒情，點(diǎn)明主題

C．照應(yīng)開頭，蘊(yùn)含言之不盡的感情。

（1）就這樣，我有了第一本長篇小說……(

)

（2）于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。(

)

（3）我從心底里