江西省九江市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷及答案

江西省九江市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版競賽題（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫，要求行款整齊，文字正確、美觀，標點占格正確。

“要不——摔跤?！?/p>

“是嗎？”小胖墩跳起來。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫下列詩文。

（1）_________，不恥下問。

（2）暖風熏得游人醉，____________。

（3）竹喧歸浣女，__________。

（4）風一更，雪一更，____________，故園無此聲。

（5）____________？為有源頭活水來。

（6）青箬笠，綠蓑衣，____________。2）.看拼音，寫詞語，做到規(guī)范、端正、整潔。zǒuláng_______lǐnglüè_______pínghéng_______qiānzhēnwànquè_________jǐngjué_______shìhào_______xīnsuān_______qízhēnyìbǎo_________3）.結(jié)合語境，看拼音寫詞語。

書中有情，搖桂花，品gāobǐng(

)，駐小島，守biān

jiāng(

)是家國情懷；shòuruò(

)的母親用皸裂的手指數(shù)出的毛票，父親彎下jǐ

bèi(

)背我上學，用zhǐxiè(

)做出萬花筒，聲聲dīngzhǔ(

)，默默守護，點點滴滴都是舐犢之情。4）.誦讀經(jīng)典家國情懷。有國才有家，愛國是每一個中華兒女應盡的責任，林則徐發(fā)出“______，豈因禍福避趨之”的吶喊：“遺民淚盡胡塵里，______”，是陸游憂國憂民的真情流露；“______，不破樓蘭終不還”，是王昌齡遙望邊塞，誓與敵人血戰(zhàn)到底的豪情壯志。5）.根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）閱讀，讓我們欣賞了古詩詞的美好。《蟬》中“居高聲自遠，______________”是詩人的高潔志向?！队^書有感》中“_______________？為有源頭活水來”是詩人讀書的哲理。《題臨安邸》中“山外青山樓外樓，_______________”是詩人的滿腔悲憤。

（2）閱讀，讓我們認識了大自然的奇妙。郭沫若筆下的白鷺“實在是一首詩，一首_______________的散文詩”?！端募局馈分?，秋天的黃昏，“夕陽西沉，______________，那風聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人_______________。”這景色著實迷人。

（3）閱讀，讓我們知道了古人的學習態(tài)度與方法，“不飽食以終日，______________”。我還記得《論語》中寫道，“敏而好學，___________”“默而識之，___________，___________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“咱們不是早就分好工了嗎？”小語氣憤地說。小語要表達的意思是（）A．咱們早就分好工了。B．難道咱們早就分好工了嗎？C．咱們沒有早分好工。D．咱們怎么不早分好工？2）.下列詩句中，描寫元宵節(jié)夜晚燈火的一項是（）A．去年元夜時，花市燈如晝。B．竹憐新雨后，山愛夕陽時。C．殘螢棲玉露，早雁拂金河。3）.暑假中，新華書店準備舉行一期主題為“家國天下，讀書有為”的全民閱讀活動，下列對聯(lián)中，比較適合用作這個主題宣傳的是（

）A．書香浸潤心靈，閱讀點亮人生。B．書籍點亮人生，書香洋溢校園。C．人間樂事唯為善，天下奇觀在讀書。D．有關(guān)家國書常讀，無益身心事莫為。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

（1）這句話描寫的人物是___________。

（2）選擇一位老師，寫寫他（她）的外貌：_________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.找朋友（反義詞連線）

2）.用線把書名、人物，作者連起來。

林沖

《三國演義》

曹雪芹

史湘云

《西游記》

吳承恩

牛魔王

《水滸傳》

羅貫中

姜維

《紅樓夢》

施耐庵評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

(

)走進我們學校的大門，迎面便是美麗的大花臺。

(

)花臺里有十多種奇花異草，中間還有一棵翠綠的塔柏。

(

)這個花臺高一米多，有半間教室那么大。

(

)花臺的外圍擺著二十多盆正在盛開的月季花。

(

)花臺最后面靠墻種著一排向陽花，茂盛的綠葉把花臺里的花兒襯托得更加美麗。2）.我會為下列句子排序。

()周瑜命令兵船跟在后面。

()黃蓋在有東南風的一天進攻，并在船上裝上引火用的東西。

()黃蓋率兵追殺，曹軍兵將狼狽逃跑。

()黃蓋寫信，假意投降。

()黃蓋下令點火，火船乘風沖進曹營，曹軍慘敗。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確。（正確的畫“√”，不正確的畫“×”）

（1）周瑜說：“現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”說明周瑜為陷害諸葛亮，步步緊逼。(

)

（2）“周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他?！闭f明周瑜以為自己陷害諸葛亮的計謀得逞，因此高興。(

)

（3）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”說明周瑜對諸葛亮佩服之極，心服口服。(

)

（4）諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準備，并不要告訴周瑜，說明他有計謀，有膽略，知人善用。(

)

（5）諸葛亮借箭時，有魯肅陪伴，在草船里談笑風生，又算出曹操不敢派兵，表現(xiàn)出他很悠閑。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。示兒[宋]陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．解釋下列字詞的意思。

（1）元(

)（2）但(

)

（3）九州(

)

（4）王師(

)

2．翻譯這首詩的前兩句。

_______________________

3．有人說，一個“悲”字用得好，那種傷感立馬躍然紙上，請你從這個字著手對這句詩進行賞析。

_______________________

4．陸游在寫這首詩的時候懷著怎樣的心情？

__________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.“尊”字的字體從甲骨文演變到楷書，字義也在逐漸發(fā)生變化?，F(xiàn)在，尊有“敬重”之意。在生活中，你敬重誰?為什么敬重他（她）?請你選擇一個人寫一篇作文。

要求：選取典型事例，運用學過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)他（她）的特點，寫出真情實感。題目自擬，條理清晰，語句通順，標點正確，書寫整潔。（溫馨提示：不允許仿套試卷中的短文；不要出現(xiàn)真實的校名、人名）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.安全疏散示意圖

天天一家去旅行，他們在酒店辦理入住手續(xù)后拿到了一張房卡。房卡背面有如下內(nèi)容，請你仔細閱讀，回答問題。1．天天一家所住的房間是（

）A．8303號B．8304號C．8305號D．8308號2．天天一家所住的樓層，消防栓和安全通道的數(shù)量對應的一組數(shù)字是（

）A．2

1B．2

3C．3

2D．3

13．如果發(fā)生火災，下列做法正確的一項是（

）A．立即乘電梯離開B．大喊大叫，不知所措C．按照指示路線前往安全通道D．準備好繩索跳窗戶4．如果天天的爸爸打開門就發(fā)現(xiàn)有濃煙，他應該怎樣告知酒店前臺？

_______________________________________

5．如果突發(fā)火災，請你為天天一家設計一條最佳逃生路線。

_______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列各句所運用的說明方法。

A．列數(shù)字

B．作比較

C．打比方

D．分類別

（1）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。(

)

（2）松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。(

)

（3）太陽離我們約有一億五千萬千米遠。(

)

（4）鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。(

)2）.認真讀句子，用“√”選出正確的答案。

風一更（gēnggèng），雪一更，聒（guōkuò）碎（zuìsuì）鄉(xiāng)心夢不成，故（園原）無此聲。評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.策略整理。

（1）定主題。______________（關(guān)于“講民間故事”的）

（2）巧開場。田螺是故事《_______》的人物，列那狐是故事《_______》的人物，松迪亞塔是故事《_______》的人物，民間故事就是像這樣________，我聽；我講，________的方式把一個個生動故事傳承下來的。

（3）享過程。在匯報時，我講的故事名