西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

西藏拉薩市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請將文中出現(xiàn)的拼音，依次規(guī)范、美觀地寫在田字格里。語文學(xué)習(xí)，是心靈的旅行，是美好的享受。我們同蕭紅一起懷念祖父的園子，追、蜻蜓；我們領(lǐng)略了荷蘭的牧場風(fēng)光，瞧，那儀態(tài)端莊的牛犢，似乎要將無垠的原野歸它們所有；我們也體驗了威尼斯船夫自如的駕駛技術(shù)；我們還認識了達人小嘎子；有一手的刷子李……評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)提示用簡潔的語言概括語段的主要意思。

楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時，他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個日本鬼子。

這個語段中主要人物是_____________，主要事件是_____________。

語段的主要意思是：_________。2）.背誦古詩，完成下列各題。①《稚子弄冰》②《村晚》③《秋夜將曉出籬門迎涼有感》④《從軍行》⑤《鳥鳴澗》⑥《四時田園雜興》（晝出）⑦《涼州詞》⑧《鄉(xiāng)村四月》⑨《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》⑩《游子吟》(1)按內(nèi)容梳理，以上古詩中歌頌愛國主題的有______；描寫鄉(xiāng)村生活的有______。（填序號）

(2)詩中寫兒童放牛的詩句是______，______；寫兒童學(xué)習(xí)種瓜的詩句是______，______。

(3)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的作者是______。3）.填空題。

《少年中國說（節(jié)選）》作者是_________。4）.至理名言，給我們生活以啟迪。巨艦在春水漲潮后“__________________，此日中流自在行”，蘊含著靈感來后，駕馭自如的道理；朱用純的“一粥一飯，_____________；半絲半縷，_____________”教育我們要勤儉節(jié)約，不能鋪張浪費；“盛年不重來，_____________”告誡我們要珍惜時光。《論語》告訴我們：要謙虛好學(xué)“_____________，不恥下問”；要讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子，學(xué)習(xí)好的，摒棄不好的“見賢________，見不賢________”；做人要守信“__________________，不知其可也”。5）.根據(jù)提示把古詩文等補充完整。

（1）楚人有鬻盾與矛者，譽其盾“吾盾之堅，______”，又譽其矛“吾矛之利，______”，之所以說的話前后矛盾，是因為他的思維不夠縝密；楊氏之子根據(jù)孔君平的戲言，巧妙應(yīng)答“未聞______”，表現(xiàn)了他思維敏捷，風(fēng)趣幽默。

（2）中國古詩詞，字字珠璣，句句含情?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄分?，“白日放歌須縱酒，____________”表達的是杜甫對朝廷收復(fù)薊北的喜悅之情；《游子吟》中，“____________，報得三春暉”抒發(fā)的是孟郊對母親的感激之情；《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，“____________，唯見長江天際流”流露的是李白目送友人時的惜別之情。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于漢字的說法中，不正確的一項是（）。A．甲骨文是刻在龜甲上的文字，主要在戰(zhàn)國時期使用。B．在漢字漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很多的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。C．漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人口最多的文字之一。D．隸書是漢字發(fā)展史上的分水嶺，象形意味基本消失，筆畫簡化，書寫方便。2）.小元在審閱課本劇節(jié)目串詞時，發(fā)現(xiàn)了一些病句，下列選項中沒有語病的是（

）A．多讀好書可以豐富和提高我們的知識。B．課后，許多同學(xué)熱情地在小組里討論作業(yè)中遇到的問題。C．王組長舍己救人的動作，感動了周圍的觀眾。D．聽完這段話，你大概忍不住會哈哈大笑。3）.關(guān)于《田螺姑娘》一書，下列說法錯誤的一項是（

）A．《機智的徐文長》中，少年徐文長聰明、機智，有著天馬行空的想象和很強的動手能力。B．《趵突泉》中，人們見寶泉里的泉水咕嘟咕嘟地往外冒，又把它叫作“趵突泉”。C．《臘八粥》中，人們?yōu)閼c祝豐收的喜悅，每年臘月初八都用五谷熬一鍋粥。D．《劉羅鍋智告貪官》中，劉墉用反穿朝服的方法引起皇帝關(guān)注，借機揭露了和珅的罪行。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。

（1）“那錢”指的母親_________的錢，“別的東西”是指除了_________之外的東西。

（2）“我”之所以這樣想，是因為_________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

聰明的

精衛(wèi)

向往自由的

海里布

執(zhí)著的

徐文長

憨厚老實的

包拯

孝順的

梁山伯

舍己為人的

牛郎

癡情的

董永

鐵面無私的

織女2）.連線，給生字選擇正確的讀音。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。2）.按照課文《彩色的非洲》敘述順序，排列句子。

____非洲的動物是彩色的。

____非洲的植物是彩色的。

____非洲的自然環(huán)境是彩色的。

____非洲的藝術(shù)是彩色的。

____非洲的日常生活是彩色的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，下列說法對的打“√”，錯的打“×”。

1．《乞巧》和《鵲仙橋》都是根據(jù)牛郎織女的故事而創(chuàng)作的詩詞。()

2．“知之為知之，不知為不知，是知也。”讓我們懂得了做學(xué)問要實事求是。()

3．“鯊魚游速極快，最高每小時可達70公里——這個速度是百米奧運冠軍速度的近2倍。”這句話用到的說明方法有打比方、作比較、列數(shù)字。()

4．“明月松間照，清泉石上流”這句詩中有靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫，描繪了山間傍晚明月高照、清泉流淌的畫面。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《示兒》，完成后面的練習(xí)。示兒死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1．詩中的“乃翁”指的是______。

2．《示兒》以其____來表現(xiàn)詩人強烈的愛國情感。

3．詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）______；詩人的遺恨是（用原句回答）_____；詩人的遺愿是（用原句回答）___。

4．這首詩表達了作者()

①對兒子們深深的期望

②堅定的信念和悲壯的心愿，以及深深的愛國、報國之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：

最珍貴

生活這個“大課堂”博大精深，它常常給我們回憶、啟迪、思考……在生活中我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義??這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。請你以“

最珍貴”為題，寫一篇記敘文。

要求：先補全題目。空缺處可填：謙讓、親情、善良、尊嚴(yán)、給予??內(nèi)容寫具體，寫出真情實感，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。煮酒論英雄①東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，勢力大；劉備（字玄德）雖為皇叔，卻勢單力薄。為防曹操謀害，不得不在住處后園種菜，親自澆灌，以為韜晦之計。②一天，劉備正在澆菜，曹操派人請劉備去亭中小會，關(guān)羽和張飛兩人不在，劉備只得膽戰(zhàn)心驚地入府見曹操。二人對坐，開懷暢飲。酒至半酣，突然陰云密布，大而將至。曹操突然說道：“玄德經(jīng)常在外游歷，一定知道當(dāng)世英雄。請說說看吧?！眲浔阆群笳f出袁術(shù)、袁紹、劉表、孫伯符、張繡等人，但都被曹操一一否定。玄德問：“那誰能被稱為英雄？”曹操用手指向玄德，然后又指向自己，說：“現(xiàn)今天下英雄，唯你我二人。”③劉備一聽，吃了一驚，手中拿的筷子也不知不覺地掉在地上。這時正巧大雨傾盆而下，雷聲大作，劉備靈機一動，從容地低下身拾起筷子說：“因為打雷被嚇到了，才會這樣?！辈懿俅藭r早已放下戒備，笑著說：“大丈夫也怕雷嗎？”劉備說：“連圣人對迅雷烈風(fēng)也會失態(tài)，我還能不怕嗎？”經(jīng)過這樣一番掩飾，曹操認為劉備是個胸?zé)o大志、膽小如鼠的庸人，從此再也不疑心劉備了。1．從文中找出下列詞語的反義詞。

鎮(zhèn)定自若——(

)胸懷大志——(

)

2．《煮酒論英雄》選自我國四大名著之一的《______》，我知道其中的故事還有______、______

3．曹操煮酒論英雄的目的是______，從中可以看出曹操是個______的人；而劉備假裝糊涂，用袁術(shù)、劉表等人來搪塞，是為了______，最后劉備______，終于使曹操放下了戒備，從中可以看出劉備是個______的人。

4．判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”。

（1）文中畫“______”的句子說明劉備獨自一人見曹操時內(nèi)心的忐忑不安。(

)

（2）文中畫“

”的句子運用了動作描寫和語言描寫。劉備這樣做的目的是為了保護自己，麻痹曹操。(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

A．印信

B．榜文

C．墨客

D．郎中

E．客舍

F．驛站

武松正在(

)飲酒吃肉，忽聽見門外傳來一陣嘈雜之聲，他走到街上，原來是官府剛剛張貼了(

)，為的是尋找一位醫(yī)術(shù)高明的(

)。武松覺得無趣，且早已酒足飯飽，于是，就提著梢棒去找一家(

)歇息去了。2）.給加點字詞選擇正確的解釋。

困窘：A．為難。

B．窮困。

（1）災(zāi)難發(fā)生胡，他們的生活日益困窘。