廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西貴港市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)句子，注意書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。梅花，是我們中國(guó)最有名的花，它愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得精神，愈秀氣，一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.用四字詞語(yǔ)替換句中的畫(huà)線部分。

（1）秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕對(duì)不和別人說(shuō)十五座城的事。(

)

（2）他們走在路上，忽然烏云密布，大風(fēng)刮得像發(fā)怒一樣號(hào)叫，接著就是傾盆大雨。(

)

（3）夕陽(yáng)西沉，夜幕降臨，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心境開(kāi)闊，精神愉快。(

)2）.請(qǐng)將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

養(yǎng)(

)處優(yōu)

手忙腳(

)

心(

)膽戰(zhàn)

豆蔻年(

)

一(

)見(jiàn)血

(

)牙咧嘴

半信半(

)

花(

)之年3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）青少年是祖國(guó)的未來(lái)，強(qiáng)國(guó)有我。

美哉，__________________，________________！

壯哉，__________________，________________！（《少年中國(guó)說(shuō)》節(jié)選）

（2）古詩(shī)文表達(dá)了詩(shī)人豐富的情感。

《楓橋夜泊》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人孤寂憂愁的情感，這首詩(shī)的前兩句是：“_____________，_____________。”

《示兒》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感，這首詩(shī)的后兩句是：“______________，_____________?！?/p>

（3）本學(xué)期，我們收獲了一些讀書(shū)的方法?！墩撜Z(yǔ)》中告訴我們：“學(xué)如不及，________________?！?/p>

朱熹認(rèn)為讀書(shū)有三到，“三到之中，心到最急。心既到矣，_________________________？”4）.請(qǐng)結(jié)合下面語(yǔ)境，填寫(xiě)合適的古詩(shī)文。

（1）[心懷童真]總有一些記憶讓我們心動(dòng)神移，它是“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真爛漫，是“牧童歸去橫牛背，____________”的悠然閑適。

（2）[心系家國(guó)]總有一些牽掛讓我們刻骨銘心，它是陸游筆下“____________，____________”的憂國(guó)憂民，是杜甫心中“____________，青春作伴好還鄉(xiāng)”的振奮欣喜。

（3）[心有準(zhǔn)則]總有一些準(zhǔn)則讓我們崇德向善，它是“惻隱之心，______”的點(diǎn)滴善意，是“____________，則能有所不為”的處世之道。

（4）[心有智慧]總有一些人讓我們學(xué)會(huì)自省，它是《自相矛盾》中旁人的一問(wèn)“____________，何如？”也是楊氏之子巧妙的回答“____________”。5）.它的果實(shí)埋在地里()不像桃子()石榴()蘋(píng)果那樣()把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上()使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心()（在括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列關(guān)于口語(yǔ)交際表述正確的一項(xiàng)是（）。A．我們向大人了解他們的童年之前，可以列出問(wèn)題清單，問(wèn)題清單要盡可能從多個(gè)方面提問(wèn)，不能只圍繞一個(gè)話題提問(wèn)。B．表演課本劇時(shí)，不可以把課文中敘述的語(yǔ)言改為人物的對(duì)話，要忠于原作。C．講解員講解前先確定要講解什么，再搜集相關(guān)的資料，根據(jù)了解的信息列個(gè)提綱，不能根據(jù)聽(tīng)眾的反應(yīng)調(diào)整講解的內(nèi)容。D．給別人講笑話時(shí)，要盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語(yǔ)氣和動(dòng)作。2）.填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

君子善言！如果你的言語(yǔ)謙遜有禮就能使對(duì)方_________；如果你的言語(yǔ)幽默活潑則能使對(duì)方__________；而你的言語(yǔ)尖酸刻薄卻會(huì)使對(duì)方_________。A．眉?xì)g眼笑如沐春風(fēng)如刺在喉B．如沐春風(fēng)眉?xì)g眼笑如刺在喉C．眉?xì)g眼笑如刺在喉如沐春風(fēng)D．如沐春風(fēng)如刺在喉眉?xì)g眼笑3）.9.下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（

）。A．隨意春芳歇，王孫自可留。

（盡）B．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上的頹廢之風(fēng)。）C．敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

（以……為恥）D．九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。（因不合心意而不愉快。）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.生活處處美如畫(huà)：選擇一個(gè)情景（或自己寫(xiě)一個(gè)情景），寫(xiě)出景物的動(dòng)態(tài)美或靜態(tài)美。

節(jié)日的大街

清晨的公園

“六一”節(jié)的校園

放學(xué)后的教室

_______________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

氣急敗壞

前怕狼后怕虎

畏首畏尾

盼星星盼月亮

望眼欲穿

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話

直言不諱

吃水不忘挖井人

飲水思源2）.你知道下列三字俗語(yǔ)分別說(shuō)的是哪一類人嗎？連一連。

①千里馬

A．比喻馴順的奴才。

②應(yīng)聲蟲(chóng)

B．比喻有才干的人才。

③紙老虎

C．稱隨聲附和的人。

④哈巴狗

D．比喻外表強(qiáng)大兇狠而實(shí)際空虛無(wú)力的人或集團(tuán)。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文《彩色的非洲》敘述順序，排列句子。

____非洲的動(dòng)物是彩色的。

____非洲的植物是彩色的。

____非洲的自然環(huán)境是彩色的。

____非洲的藝術(shù)是彩色的。

____非洲的日常生活是彩色的。2）.按一定的順序排列下面的詞語(yǔ)。

1．桃花

荷花

迎春花

臘梅花

桂花

____________________________

2．父親

兒子

曾祖父

孫子

祖父

____________________________

3．少數(shù)

全部

沒(méi)有

一半

多數(shù)

____________________________

4．一季

一年

一月

一周

一旬

____________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《祖父的園子》中讓“我”感到自由快樂(lè)的，不只是園子，還有慈祥的祖父。(

)

2．《月是故鄉(xiāng)明》中，作者以月亮為線索，表達(dá)了對(duì)月亮的贊美之情。(

)

3．《景陽(yáng)岡》按照事情發(fā)展的順序，依次寫(xiě)了“過(guò)岡—喝酒—打虎”的故事。()

4．課文《祖父的園子》選自蕭紅的《呼蘭河傳》。()

5．隸書(shū)線條圓轉(zhuǎn)，是漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。1．用“/”畫(huà)出下面詩(shī)句的朗讀停頓。

銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。

2．從前兩句的“____________________”“__________________”可以看出詩(shī)中描寫(xiě)的時(shí)間是夜晚。

3．“臥看牽?？椗恰弊屛覀兿氲搅薩_________________________的故事。

4．從這首詩(shī)中，我們體會(huì)到的情感是（

）A．熱鬧B．悠閑C．孤寂D．煩惱評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

你上小學(xué)以來(lái)，與同學(xué)間、老師間、父母間一定發(fā)生過(guò)許許多多的事情，或者目睹、聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多事情?；叵胍幌?，以《感動(dòng)》為題，把最讓你感動(dòng)的事情寫(xiě)下來(lái)，文中出現(xiàn)的人名一律用化名代替。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.___________________①那年初春的一個(gè)早晨,當(dāng)我起床時(shí),已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走大路去上學(xué),我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒(méi)融化,我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央,“撲哧”一聲,一處冰面塌落了,我的兩條腿踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里。②教室供暖不足,平常就十分陰冷,我穿著濕透的棉褲坐在椅子上,全身仿佛都麻木了,我沉默地挺著,臉和唇都變成了青紫色。③中午回到家,母親很驚訝,卻什么也沒(méi)問(wèn),只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕頭上暖和,她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼,不時(shí)爆出響聲來(lái),而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí),眼圈有些紅腫,不知是被爐火烤的,還是剛剛哭過(guò)。④那以后,有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去,高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨,清早上學(xué)時(shí)盼望母親能關(guān)照幾句,諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路膛河之類,可母親不停地忙前忙后,根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的目光。于是,我賭氣地再次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)覺(jué)有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭,那石頭一塊塊緊密地挨著,水深的地方甚至是用好些石塊壘起來(lái)的,石面高出水面數(shù)厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候,心里淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家,我無(wú)意中看到母親手上纏著白紗布,血透出來(lái),紅紅的一片,驚問(wèn)她為什么會(huì)受傷,母親淡淡地回答道:“不小心碰的。”站在一邊的妹妹搶著告訴我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨尠崾^干什么？”我不解地追問(wèn)?！鞍崾^搭橋呀！”那一瞬間,我的心轟響著,久久說(shuō)不出一句話來(lái)。⑤那年九月,我踏過(guò)“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)在異鄉(xiāng)漂泊,仍是母親用無(wú)言的關(guān)懷幫我渡過(guò)每一次的疲憊和寂寞。漸漸地我知道,母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。⑥如今,河上的“母親橋”已經(jīng)為風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪,但在我成長(zhǎng)的心靈中“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。1．請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題,寫(xiě)在文前的橫線上。

2．文中兩次寫(xiě)“我”抄近路上學(xué),但兩次的原因不同,第一次是因?yàn)開(kāi)_____________________________，第二次是因?yàn)開(kāi)_____________________________。

3．仔細(xì)閱讀文中畫(huà)“”的句子,發(fā)揮想象把母親此時(shí)的心理活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)。

__________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在音節(jié)下劃“√”。

酵母（xiào

jiào）

嫉妒（jì

jí）

綺春園（yǐ

qǐ）

強(qiáng)逼（qiáng

qiǎng）

停泊（pō

bó）

發(fā)怔（zhèng

zhēng）2）.把正確的讀音寫(xiě)在相應(yīng)的（

）里。

任：rèn

rén

任(

)人唯賢

任(

)命

到任(

)

擔(dān)負(fù)重任(

)

任(

)丘

任(

)縣

卷：juàn

juǎn

卷(

)宗