四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省巴中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)用楷體將下面的漢字抄寫(xiě)在橫格的中間位置，要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整齊。

非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音把參觀感受補(bǔ)充完整。

“心愛(ài)之物”物品展，猶如愛(ài)的diàntáng_______。每件物品都是wújiàzhībǎo_________，述說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，liánjié_______著生活，給人以qǐdí_______。2）.它的果實(shí)埋在地里()不像桃子()石榴()蘋(píng)果那樣()把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上()使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心()（在括號(hào)里填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）3）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)字詞。

爺爺把船tíng

bó(

)在橋下，然后讓孫子觀察sì(

)院旁邊的yú(

)樹(shù)上的鳥(niǎo)窩。小家伙看了以后不禁發(fā)了chóu(

)：這hé

pàn(

)周?chē)藖?lái)人往的，小鳥(niǎo)能安靜地生活嗎？4）.默寫(xiě)下列詩(shī)文。

（1）_________，不恥下問(wèn)。

（2）暖風(fēng)熏得游人醉，____________。

（3）竹喧歸浣女，__________。

（4）風(fēng)一更，雪一更，____________，故園無(wú)此聲。

（5）____________？為有源頭活水來(lái)。

（6）青箬笠，綠蓑衣，____________。5）.日積月累：根據(jù)提示把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）同學(xué)們以“風(fēng)”為主題字玩“飛花令”的游戲，符合要求的詩(shī)句有：宋代詩(shī)人林升諷刺醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者的“____________，直把杭州作汴州?！鼻宕?shī)人龔自珍表達(dá)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的沉悶局面的痛心疾首“____________，萬(wàn)馬齊喑究可哀?！?/p>

（2）漫游在古詩(shī)詞的海洋中，我們常被“情”所打動(dòng)。陸游“王師北定中原日，____________”的愛(ài)國(guó)情，朱熹“問(wèn)渠那得清如許？____________”的讀書(shū)情，張繼“月落烏啼霜滿(mǎn)天，____________”的孤寂情，納蘭性德“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，__________”的思鄉(xiāng)情，都體現(xiàn)在其中。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《手指》一課，語(yǔ)言風(fēng)趣，展現(xiàn)了五個(gè)性格各異的手指形象，讓我們聯(lián)想到生活中類(lèi)似的人。B．“荷蘭，是水之國(guó)，是花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)?！边\(yùn)用了排比的修辭手法。C．威尼斯是德國(guó)北部的一座水上城市。D．“這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。”這句話(huà)運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的方法，襯托出孩子處境的危險(xiǎn)。2）.下列加點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．嚴(yán)監(jiān)生

監(jiān)牢B．提供

童孫未解供耕織C．?dāng)?shù)代同堂

不可計(jì)數(shù)D．嘩眾取寵

大聲喧嘩3）.下列加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．楚人有鬻盾與矛者（鬻：賣(mài)）B．譽(yù)之曰（譽(yù)：夸贊）C．甚聰惠（惠：賢惠）D．乃呼兒出（乃：就，于是）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照示例，抒寫(xiě)你對(duì)漢字的熱愛(ài)之情。

例：啊，中國(guó)漢字，你真有趣：像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈性的小精靈在紙上嬉戲。

啊，中國(guó)漢字，你真_______：____________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.依據(jù)閱讀內(nèi)容連一連。

靈芝草，水漫金山

《囊螢映雪》

《中國(guó)民間故事》

學(xué)而有思，勤學(xué)苦讀

《梁山伯與祝英臺(tái)》

沉睡百年，妖精母親

《白蛇傳》

墓復(fù)合攏，化蝶雙飛

《林中睡美人》

《歐洲民間故事》2）.把下列章回小說(shuō)與其相應(yīng)的回目連起來(lái)。

《三國(guó)演義》

林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林

《水滸傳》

林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮詞

《西游記》

曹操煮酒論英雄

關(guān)公賺城斬車(chē)胄

《紅樓夢(mèng)》

八卦爐中逃大圣

五行山下定心猿評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把正確的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)牛頓見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”

(

)“那一定是因?yàn)樗炝?，”他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是為什么蘋(píng)果只地上落下，而沒(méi)有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開(kāi)呢？”

(

)牛頓是世界上著名的科學(xué)家。

(

)牛頓發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，便專(zhuān)心研究。后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果向下落的秘密是因?yàn)榈厍蛴幸Α?/p>

(

)一天傍晚，他坐在蘋(píng)果樹(shù)下，忽然一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在他的身邊。2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)。

(

)有一天“博士”上街買(mǎi)了一頭驢，按當(dāng)時(shí)的習(xí)慣，買(mǎi)家要給賣(mài)家寫(xiě)一份合同。

(

)“博士”忙說(shuō)，不急，還沒(méi)寫(xiě)道“驢”字呢。

(

)買(mǎi)驢人等得不耐煩就催他快點(diǎn)。

(

)從前有一個(gè)自以為是的文人被人戲稱(chēng)為“博士”。

(

)這就是“三紙無(wú)驢”的寓言故事。

(

)“博士”鋪開(kāi)白紙，下筆千言，足足寫(xiě)了三大張跟驢無(wú)關(guān)的廢話(huà)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．雌性螢火蟲(chóng)和雄性螢火蟲(chóng)發(fā)光的器官生長(zhǎng)在同一位置。

(

)

2．孔雀蛾是一種長(zhǎng)得很漂亮的蛾，靠吃杏葉為生。

(

)

3．《昆蟲(chóng)記》中“兩種稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。

(

)

4．四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生活。

(

)

5．如果你發(fā)現(xiàn)丁香花或玫瑰花葉子上有一些精致的小洞，這是樵葉蜂剪下了小葉片。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀，完成下列各題。春夜喜雨（唐

杜甫）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1．全詩(shī)緊扣詩(shī)題中的________字，表現(xiàn)詩(shī)人_________的心情。

2．第一句中“知”運(yùn)用了_________手法，把春雨寫(xiě)得富有知覺(jué)和靈性。第二句中“潛”字生動(dòng)地描寫(xiě)春雨_____________特點(diǎn)。

3．讀了“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”這句詩(shī)，你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生各種各樣的疑問(wèn)：人為什么會(huì)在夢(mèng)中飛行？下雨后天空為什么會(huì)有彩虹？花兒為什么會(huì)五顏六色？……為了弄清某個(gè)問(wèn)題，你曾經(jīng)歷了怎樣的探究過(guò)程？結(jié)果怎樣？請(qǐng)你把印象最深的一次探究或發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，注意把過(guò)程寫(xiě)具體，并寫(xiě)出自己的心情變化。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解?！墩?qǐng)重視“彈性水庫(kù)”》①?gòu)椥运畮?kù)，就是那些裝點(diǎn)著青山的樹(shù)林。②樹(shù)林，在調(diào)節(jié)降水時(shí)間不均方面，有著不可低估的作用。有人估計(jì)過(guò)，樹(shù)大根深的森林區(qū)土壤，每公頃可蓄水500—2000噸。比如我國(guó)的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)，那里有20萬(wàn)公頃的森林土壤，如果按每公頃蓄水1000噸計(jì)算，則可蓄水2億噸。③那么，為什么說(shuō)這種森林水庫(kù)是"彈性"的呢？因?yàn)橐豢脴?shù)不但是一臺(tái)“吸水器”，還是一臺(tái)“降雨機(jī)”。雨季時(shí)，樹(shù)木的體內(nèi)，90%以上都是水，天旱時(shí)，樹(shù)木的葉子向大氣蒸騰水分，甚至可以把它所吸收的水分放出去99%。這樣一來(lái)，依靠茂密的森林，就會(huì)使干燥的空氣變得濕潤(rùn)，使旱情因而減輕。它雨季能蓄，旱季能吐，完全根據(jù)外界環(huán)境的變化而自動(dòng)變化，無(wú)需人工操縱。④山區(qū)有了森林，就可以貯存和過(guò)濾雨水，就有可能把將要泛濫成災(zāi)的降雨，分解為清清細(xì)流注入江河。比如，福建省惠安縣有個(gè)村子，地處山區(qū)，過(guò)去水土流失嚴(yán)重，耕地既易旱又易澇，十年九不收。1954年以來(lái)，村民們開(kāi)始大搞植樹(shù)造林．過(guò)去只要降水量達(dá)到30毫米，山洪便泛濫成災(zāi)，農(nóng)田大遭其殃，農(nóng)田的抗旱能力不到7天?，F(xiàn)在，同樣下這么多雨，山洪卻不見(jiàn)了，代替的是涓涓細(xì)流，數(shù)周不絕，農(nóng)田的抗旱能力達(dá)到了30天以上。⑤科學(xué)家認(rèn)為，世界上許多干旱和半干旱地區(qū)，大多都是森林貧乏的地區(qū)，如果把這些地區(qū)植起樹(shù)來(lái)，使森林覆蓋度均勻地提高到30%以上，旱季用水就可以增加5-8倍?？梢?jiàn)，做好植樹(shù)造林工作，建立起彈性水庫(kù)，對(duì)于擴(kuò)大水源改變?nèi)彼F(xiàn)象，有著不可估量的作用。1．“彈性水庫(kù)”指的是________。因?yàn)開(kāi)___________所以稱(chēng)之為“彈性水庫(kù)”。

2．第②段運(yùn)用了_____________的說(shuō)明方法，好處是：_____________；_____________說(shuō)明方法，好處是：______________________________。

3．第④段畫(huà)線部分除了運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，還運(yùn)用了________的說(shuō)明方法，運(yùn)用這種說(shuō)明方法的好處是：__________________________。

4．這篇短文告訴我們__________________________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《月跡》一文多用疊詞，請(qǐng)將合適的疊詞填入對(duì)應(yīng)的橫線上。（填序號(hào)）

我們都跑了出去，它果然就在院子里，但再也不是那么一個(gè)_________的圓了。滿(mǎn)院子的白光，是_________的，_________的，燈光也沒(méi)有這般兒亮的。院子的中央處，是那棵_________的桂樹(shù)，_________的枝，_________的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了_________的骨朵兒了。

①累累

②疏疏

③粗粗

④玉玉

⑤銀銀

⑥疏疏

⑦滿(mǎn)滿(mǎn)2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

A．……因而……

B．因?yàn)椤浴?/p>

C．只要……就……

D．即使……也……

（1）猴子顯然知道大家拿它取樂(lè)，（

）更加放肆起來(lái)。____

（2）（

）猴