四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示：把下面一句話補充完整并抄寫在田字格里。

君子坦蕩蕩，__________________。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.綜合運用

（1）愛國，是古代仁人志士反復(fù)吟誦的話題。陸游在生命垂危時低聲吟出_____，_____。的囑托。

（2）白鷺實在是一首詩，一首__________的散文詩。

（3）《憶讀書》的作者是_____。她是著名的____文學(xué)家。她的代表作有：_____、《春水》等。

（4）你的同學(xué)學(xué)習(xí)總是不懂裝懂，你想對他說“____”；你的同桌整天不思學(xué)習(xí)，你會對他說：_______?！保ㄕ堄蒙厦跃浠卮穑?）.[讀書倡議]學(xué)校向同學(xué)們提出了讀書倡議，請借助拼音將其中的一段話補充完整。

以書為伴，可以lǐngluè(

)到shīqínghuàyì(

)的景象；以書為友，可以收獲到wúqióngwújìn(

)的智慧。3）.小龍和爸媽把《落花生》改編成了小品，請用文中的一句話提煉小品主題：________。4）.根據(jù)畫線部分的意思寫四字詞語。

（1）李紅寫文章取材新穎，不局限于一種規(guī)格或方法。(

)

（2）家鄉(xiāng)的春天，處處充滿了詩畫一般的美好意境，讓人陶醉。(

)5）.俗語比較通俗、活潑，成語更凝練、文雅。照樣子寫一寫、再根據(jù)語境選擇合適的俗語或成語填空。俗語成語鼻子都氣歪了氣急敗壞盼星星盼月亮

_________

打開天窗說亮話

_________

前怕狼后怕虎

_________

①孫悟空得知“弼馬溫”是個不入流的小官兒，_______了。

②敵人沒有占到一丁點便宜，反倒傷亡慘重，只好______地撤退了。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是顏真卿的《顏勤禮碑》（局部），你覺得用（）贊美不合適。A．恢宏雄壯，大氣磅礴。B．筋肉豐滿，渾厚有力。C．纖細柔軟，飄若浮云。D．偉岸飽滿，堅毅剛強。2）.依次填入語段橫線處的成語，最合適的一項是（

）

人物長廊上，同學(xué)們簇擁在一起，欣賞著一幅幅人物畫像：_________的諸葛亮，讓人_________的軍神劉伯承……游完人物長廊，同學(xué)們_________地感嘆：這一個個風(fēng)華絕代的人物，雖已消失在歷史長河中，但他們的光輝永遠不會暗淡。A．神機妙算

肅然起敬

情不自禁B．神機妙算

躍躍欲試

一針見血C．詭計多端

肅然起敬

一針見血D．詭計多端

躍躍欲試

情不自禁3）.下列說法不正確的一項是（）A．《祖父的園子》一文中，作者把對祖父和園子深沉的愛與懷念滲透在對園子里的花朵、鳥兒、蟲子等事物的描寫中。B．《手指》一課中，豐子愷用風(fēng)趣幽默的語言贊揚了拇指和食指的勤奮踏實，其他三根手指不出力的想法。C．《青山處處埋忠骨》一文表現(xiàn)了毛主席作為一位父親的真實情感和身為國家領(lǐng)導(dǎo)人的偉大胸懷。D．在“我愛你，漢字”綜合性學(xué)習(xí)中，我明白了研究報告不僅要寫出研究目的，寫清研究方法，同時要把搜集到的資料進行整理，對資料進行簡要概括和分析。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！保ǜ臑殚g接引語）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把人物、性格、名著和作者連接起來。

小嘎子

技藝高超

《儒林外史》

徐光耀

祥子

爭強好勝、富有心計

《小兵張嘎》

老舍

嚴監(jiān)生

充滿活力，性情憨厚

《俗世奇人》

吳敬梓

刷子李

愛財如命

《駱駝祥子》

馮驥才2）.把搭配合適的詞語連起來。

鳥睡得

蓑毛

嘗嘗

情意

香氣

酸痛

仔細地

絨毛

欣賞

境界

價錢

很美

雪白的

好熟

享受

花生

味道

迷人

細膩的

尋找

創(chuàng)造

梅花

肩膀

便宜評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子按由近及遠的順序，連成一段通順的話。

(

)航班需要成本100多萬元，英國航空公司為了守信用，寧可損失巨額費用，為這一位乘客照常飛行。

(

)有一天，一架有353個座位的由東京直飛倫敦的波音747客機上面僅載了一名女乘客。

(

)此舉為公司贏得了信譽。

(

)原來，英國航空公司的這家大型客機由于技術(shù)故障，延遲20多個小時起飛，當(dāng)時幾乎所有的乘客都改變了計劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機，只有山本麗子一位乘客留下來。

(

)什么原因使航空公司如此不惜代價？2）.把下列詞語整理成通順的句子。

人像車廂里喊起來的炸了鍋似的

_________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《松鼠》一課主要運用了列數(shù)字、作比較的說明方法。(

)

2．“光、流星體、火箭、噴氣式飛機”是按照事物運動速度從快到慢的順序排列的。(

)

3．“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”這句詩是蘇軾寫的。(

)

4．通過朗讀，我們可以把課文中豐富的情感表現(xiàn)出來，讀《圓明園的毀滅》應(yīng)表達出痛惜之情；讀《少年中國說（節(jié)選）》應(yīng)表達出壯志豪情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩鑒賞。村居【清】高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳②醉③春煙。兒童散學(xué)④歸來早，忙趁東鳳放紙鳶⑤?！咀⑨尅竣俅寰樱鹤≡谵r(nóng)村。②拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。③醉：迷醉，陶醉。④散學(xué)：放學(xué)。⑤紙鳶：鳶，老鷹。紙鳶，風(fēng)箏。1．詩歌用一個“______”字，一個“______”字把靜止的楊柳人格化了。

2．這首詩，前面兩句描寫景物，后面兩句描寫人物。請發(fā)揮你的想象，用自己的語言描繪出詩歌第一二句展示的畫面。

______________________

3．這首詩歌表達了詩人_______________的情感。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作練習(xí)。

“小馬虎”“小書蟲”“灌籃高手”“故事大王”“開心果”……你有什么特點？請給自己畫一幅像，并向剛剛搬來的鄰居介紹一下自己吧！評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.對比閱讀。【選段一】唐僧大驚道：“悟空，這個人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?。怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重棍兇，把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個模樣，掩你的眼目哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴頭，還有甚說話！出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔，他實有心害你，我打死他，替你除了害，你卻不認得，反信了那呆子，屢次逐我?！薄具x段二】蘇七塊（節(jié)選）①他人高袍長，手瘦有勁，五十開外，紅唇皓齒，眸子賽燈，下巴頦兒一綹山羊須，浸了油似的烏黑锃亮。張口說話，聲音打胸腔出來，帶著丹田氣，遠近一樣響，要是當(dāng)年入班學(xué)戲，保準是金少山的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他呢？手指一觸，隔皮戳肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上下翻飛，急如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨頭就接上了。貼塊膏藥，上了夾板，病人回去自好。倘若再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了。②人有了能耐，脾氣準各色。蘇大夫有個各色的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩？他就這規(guī)矩！人家罵他認錢不認人，能耐就值七塊，因故得個挨貶的綽號叫作“蘇七塊”。當(dāng)面稱他蘇大夫，背后叫他“蘇七塊”，誰也不知他的大名蘇金散了?！?jié)選自《俗世奇人》1．選段一節(jié)選自《西游記》第二十七回，請用簡潔的語言概括本段的主要內(nèi)容：

_________________________________________

2．選段一中加點詞語“唆嘴”的意思是（

）A．啰啰嗦嗦B．挑唆，搬弄是非C．挑食，叼嘴3．讀選段一中畫橫線的句子，可以體會到孫悟空當(dāng)時的心情，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．傷心無奈B．嫉妒痛恨C．失落嫌棄4．從選段二中可以看出“蘇七塊”的特點，下列不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．身體硬朗B．醫(yī)術(shù)高超C．嫌貧愛富5．下列對選文的分析理解正確的一項是（

）A．同樣是寫人，選段一主要通過外貌描寫和語言描寫體現(xiàn)人物特點。B．同樣是寫人，選段二主要通過外貌描寫和動作描寫表現(xiàn)人物特點。C．同樣是寫人，選段二主要通過外貌描寫和心理描寫表現(xiàn)人物特點。6．人家罵蘇金散“能耐就值七塊”，他醫(yī)術(shù)到底如何？請你在選段二中至少找出一句話作為依據(jù)寫下來。

________________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“__”畫出加點字的讀音。

（1）沃克醫(yī)生由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈（yūnyùn）過去”。

（2）日暈（yūnyùn）是一種天氣現(xiàn)象。

（3）今天這件事太嚇（xiàhè）人了。

（4）國民黨兵威嚇（xiàhè）方志敏。2）.讀下面的句子，猜猜描寫的是名著中的哪位人物？將序號填寫在括號中。

A．孫悟空

B．王熙鳳

C．諸葛亮

D．武松

E．林黛玉

F．賈寶玉

①“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！?

)

②“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。”(

)

③“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！?

)

④“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微?！?/p>

(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.讀習(xí)作要求，理清自己習(xí)作的思路。你一定知道《龜兔賽跑》的故事吧。如果讓你重新編一個龜兔賽跑的故事，你會怎么編呢？烏龜和兔子都贏了、兔子贏了、烏龜又贏了……新編故事是不是特別有趣？我們也來編寫一個吧。1．審題目：“新編”是本次習(xí)作的題眼，下列說法不正確的是（

）A．聯(lián)系熟悉的故事，人物的性格等基本特征可以與原著大體一致。B．新編，即寫出新意，或者編寫出新的情節(jié)，或者表達出新的主旨等。C．隨意想象新編故事，可以荒誕一些，邏輯性不用太強；也可以跟原故事一模一樣。2．審清體裁：本次習(xí)作屬于_____（A．記事；B．狀物；C．編故事）

3．審清內(nèi)容：