外研版七年級上冊英語知識點總結(jié)

目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：PersonalInformation1.2單元二：FamilyandFriends1.3單元三：SchoolLife1.4單元四：MySchoolbag1.5單元五：HealthyEating1.6單元六：Clothes1.7單元七：Shops1.8單元八：Festivals二、教學(xué)目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級上冊英語4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實物資源五、教學(xué)難點與重點5.1重點5.2難點六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.2小組討論8.3角色扮演8.4競賽活動九、板書設(shè)計9.1單元板書設(shè)計9.2課時板書設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1課后作業(yè)10.2家庭作業(yè)10.3實踐作業(yè)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.2文化拓展13.3生活拓展十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：PersonalInformation1.1.1詞匯：name,age,birthplace,hob,like,family1.1.2語法：一般現(xiàn)在時1.1.3功能句：What'syourname?Howoldareyou?1.2單元二：FamilyandFriends1.2.1詞匯：familymember,friend,tall,short1.2.2語法：一般現(xiàn)在時1.2.3功能句：Thisismyfamily/friend.He/Sheistall/short.1.3單元三：SchoolLife1.3.1詞匯：teacher,student,class,subject1.3.2語法：一般現(xiàn)在時1.3.3功能句：Whatclassareyouin?Whatsubjectsdoyoulike?1.4單元四：MySchoolbag1.4.1詞匯：schoolbag,pen,book,ruler1.4.2語法：一般現(xiàn)在時1.4.3功能句：What'sinyourschoolbag?Ihavearuler.1.5單元五：HealthyEating1.5.1詞匯：vegetable,fruit,meat,milk1.5.2語法：一般現(xiàn)在時1.5.3功能句：Doyoulikevegetables/fruits/meat/milk?Yes,Ido.1.6單元六：Clothes1.6.1詞匯：shirt,pants,dress,skirt1.6.2語法：一般現(xiàn)在時1.6.3功能句：Whatclothesdoyoulike?Ilikebluepants.1.7單元七：Shops1.7.1詞匯：shop,supermarket,bookstore,clothingstore1.7.2語法：一般現(xiàn)在時1.7.3功能句：Whereisthebookstore?It'snexttothesupermarket.1.8單元八：Festivals1.8.1詞匯：festival,celebrate,gift,food1.8.2語法：一般現(xiàn)在時1.8.3功能句：Whatfestivalsdoyoulike?IlikeSpringFestival.二、教學(xué)目標2.1知識目標2.1.1能夠正確運用一般現(xiàn)在時描述自己、家人、朋友和日?；顒?.1.2能夠正確使用本單元核心詞匯和功能句進行簡單交流2.2能力目標2.2.1能夠聽懂、說出一般現(xiàn)在時的句子2.2.2能夠通過圖片、情景等線索猜測詞義和理解文章大意2.3情感目標2.3.1培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極交流的情感態(tài)度2.3.2提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和自信心三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過完成小組任務(wù)，讓學(xué)生在實際語境中運用語言3.1.2引導(dǎo)學(xué)生主動探究、合作交流，提高語言實踐能力3.2情境教學(xué)法3.2.1利用圖片、實物、情景等創(chuàng)設(shè)真實語境3.2.2讓學(xué)生在具體情境中感知、理解和運用語言3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1分組討論、互動交流，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神3.3.2鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點，提高口語表達能力四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級上冊英語4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)視頻、音頻、圖片等4.3實物資源：圖片、卡片、實物等教具五、教學(xué)難點與重點5.1重點5.1.1一般現(xiàn)在時的運用5.1.2核心詞匯和功能句的學(xué)習(xí)5.2難點5.2.1一般現(xiàn)在時的語法規(guī)則5.2.2詞匯的拓展和運用六、教具與學(xué)具準備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2圖片、卡片等實物教具6.2學(xué)具6.八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨立完成詞匯練習(xí)8.1.2學(xué)生自主閱讀課文，理解文章大意8.2小組討論8.2.1學(xué)生分組討論課文內(nèi)容8.2.2學(xué)生就話題進行討論，發(fā)表自己的觀點8.3角色扮演8.3.1學(xué)生分組進行角色扮演，運用本節(jié)課詞匯和句型8.4競賽活動8.4.1學(xué)生進行小組競賽，鞏固所學(xué)知識九、板書設(shè)計9.1單元板書設(shè)計9.1.1單元主題：一般現(xiàn)在時9.1.2核心詞匯：name,age,family,friend,tall,short,teacher,student,class,subject,schoolbag,vegetable,fruit,meat,milk,festival,celebrate,gift,food9.2課時板書設(shè)計9.2.1課時主題：單元三SchoolLife9.2.2板書內(nèi)容：核心詞匯、功能句、語法結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1課后作業(yè)10.1.1完成課后練習(xí)冊相關(guān)題目10.1.2運用本節(jié)課詞匯和句型編寫日記10.2家庭作業(yè)10.2.1觀看相關(guān)視頻，復(fù)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容10.2.2家長簽字確認家庭作業(yè)完成情況10.3實踐作業(yè)10.3.1調(diào)查家人、朋友的興趣愛好，用英語進行匯報十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1導(dǎo)入：圖片、歌曲等引起興趣11.1.2新課呈現(xiàn)：PPT展示詞匯、句型、語法11.1.3實踐環(huán)節(jié)：小組活動、角色扮演等11.1.4鞏固環(huán)節(jié)：練習(xí)題、競賽活動等11.2課件內(nèi)容11.2.1核心詞匯：圖片、例句、詞義解釋11.2.2功能句：情景模擬、例句展示11.2.3語法結(jié)構(gòu)：PPT展示、講解11.3課件互動環(huán)節(jié)11.3.1學(xué)生回答問題、參與討論11.3.2學(xué)生完成練習(xí)、小組競賽十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1學(xué)生課堂參與度12.1.2學(xué)生作業(yè)完成情況12.2教學(xué)方法調(diào)整12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)方法12.2.2針對教學(xué)難點進行重點講解12.3學(xué)生反饋分析12.3.1學(xué)生對知識的掌握情況12.3.2學(xué)生對教學(xué)活動的評價十三、拓展及延伸13.1學(xué)科拓展13.1.1相關(guān)英語文章、故事閱讀13.1.2英語角活動，提高口語表達能力13.2文化拓展13.2.1介紹相關(guān)文化背景知識13.2.2比較中西方文化差異13.3生活拓展13.3.1運用英語進行日常交流13.3.2關(guān)注生活話題，提高實際應(yīng)用能力十四、附錄14.1教學(xué)計劃14.1.1單元教學(xué)計劃14.1.2課時教學(xué)計劃14.2教學(xué)評價14.2.1學(xué)生評價表14.2.2教學(xué)反思記錄表14.3.1相關(guān)書籍、論文14.3.2網(wǎng)絡(luò)資源重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元一：PersonalInformation1.1.1詞匯：name,age,birthplace,hob,like,family1.1.2語法：一般現(xiàn)在時1.1.3功能句：What'syourname?Howoldareyou?在教學(xué)內(nèi)容中，詞匯和語法的教授是重點，特別是對于七年級的學(xué)生來說，他們需要通過反復(fù)練習(xí)來掌握這些基礎(chǔ)知識點。例如，在教授一般現(xiàn)在時的時候，可以通過舉例、情景模擬等方式讓學(xué)生理解并掌握其構(gòu)成和用法。同時，功能句的練習(xí)也是必不可少的，可以通過讓學(xué)生進行角色扮演、小組討論等方式來提高他們的口語表達能力。二、教學(xué)目標2.1知識目標2.1.1能夠正確運用一般現(xiàn)在時描述自己、家人、朋友和日?；顒?.1.2能夠正確使用本單元核心詞匯和功能句進行簡單交流教學(xué)目標是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，因此在設(shè)計教案時，需要確保教學(xué)目標明確、具體，并且可操作性強。例如，在設(shè)計知識目標時，不僅要讓學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時的語法知識，還要讓他們能夠在實際情境中正確運用。同時，對于核心詞匯和功能句的掌握，可以通過設(shè)置不同的練習(xí)題讓學(xué)生進行反復(fù)練習(xí)，以達到熟練運用的程度。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1通過完成小組任務(wù)，讓學(xué)生在實際語境中運用語言3.2情境教學(xué)法3.2.1利用圖片、實物、情景等創(chuàng)設(shè)真實語境3.3合作學(xué)習(xí)法3.3.1分組討論、互動交流，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神教學(xué)方法的選擇直接影響到教學(xué)效果，因此在設(shè)計教案時，需要根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容的特點選擇合適的方法。例如，對于任務(wù)型教學(xué)法，可以通過設(shè)計一些有趣的小組任務(wù)讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中運用所學(xué)知識，這樣可以提高他們的實踐能力。對于情境教學(xué)法，可以通過創(chuàng)設(shè)真實語境讓學(xué)生在具體情境中感知、理解和運用語言，這樣可以提高他們的語言運用能力。對于合作學(xué)習(xí)法，可以通過分組討論、互動交流讓學(xué)生在合作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這樣可以培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級上冊英語4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)視頻、音頻、圖片等4.3實物資源：圖片、卡片、實物等教具教學(xué)資源是教學(xué)活動的重要支撐，因此在設(shè)計教案時，需要充分考慮教學(xué)資源的利用。例如，在利用網(wǎng)絡(luò)資源時，可以選擇一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的視頻、音頻、圖片等資源，以豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在利用實物資源時，可以將圖片、卡片、實物等教具與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)難點與重點5.1重點5.1.1一般現(xiàn)在時的運用5.1.2核心詞匯和功能句的學(xué)習(xí)5.2難點5.2.1一般現(xiàn)在時的語法規(guī)則5.2.2詞匯的拓展和運用在教學(xué)難點與重點中，需要特別關(guān)注學(xué)生容易混淆或難以理解的知識點，并設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)活動來幫助學(xué)生克服困難。例如，在教授一般現(xiàn)在時的語法規(guī)則時，可以通過舉例、對比等方式讓學(xué)生清晰地理解其構(gòu)成和用法。在教授