《第四單元 人身權(quán)、受教育權(quán)：美好生活最相關(guān)》試卷及答案-初中道德與法治八年級上冊

《第四單元人身權(quán)、受教育權(quán)：美好生活最相關(guān)》試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民的哪個權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利？A.財產(chǎn)權(quán)B.生命健康權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)2、在我國的法律體系中，哪一部法律專門規(guī)定了公民的人身權(quán)？A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國民法通則》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國勞動法》3、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，以下哪項不屬于未成年人的人身權(quán)？A.生命健康權(quán)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.知識產(chǎn)權(quán)4、以下關(guān)于受教育權(quán)的說法，正確的是：A.受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，但不屬于公民的基本義務(wù)B.受教育權(quán)既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)C.受教育權(quán)只屬于未成年人，成年人不再享有受教育權(quán)D.受教育權(quán)不屬于公民的基本權(quán)利，也不屬于公民的基本義務(wù)5、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，下列哪項不屬于未成年人的特殊保護？A.家庭保護B.學(xué)校保護C.社會保護D.生命權(quán)6、以下哪個選項不屬于受教育權(quán)的內(nèi)容？A.接受良好教育的權(quán)利B.免收學(xué)費的權(quán)利C.接受義務(wù)教育的權(quán)利D.選擇學(xué)校的權(quán)利7、根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.宗教信仰自由C.參與國家管理權(quán)D.受教育權(quán)8、以下哪項行為侵犯了未成年人的受教育權(quán)？A.家長讓孩子輟學(xué)打工B.學(xué)校對成績差的學(xué)生進行體罰C.學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動D.學(xué)生自愿放棄學(xué)業(yè)，外出打工9、根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)中，下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A.生命健康權(quán)B.宗教信仰自由C.受教育權(quán)D.勞動權(quán)10、在我國的法律體系中，下列哪部法律專門規(guī)定了未成年人的權(quán)利保護？A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國未成年人保護法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國勞動法》11、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，下列哪項不屬于未成年人的人身權(quán)？A.健康權(quán)B.名譽權(quán)C.知識產(chǎn)權(quán)D.婚姻自由權(quán)12、在我國，公民享有受教育權(quán)的年齡范圍是？A.6歲至12歲B.6歲至15歲C.6歲至18歲D.16歲至18歲二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小明是某中學(xué)八年級學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極參加學(xué)校組織的各項活動。一天，小明在學(xué)校操場上玩耍時不慎摔傷，導(dǎo)致腿部骨折。學(xué)校對此事故進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是由于操場地面不平整導(dǎo)致的。小明的家長認為學(xué)校沒有盡到安全保障義務(wù)，要求學(xué)校賠償醫(yī)療費、誤工費等損失。請根據(jù)以下材料，回答以下問題：1、小明在這次事故中受到了哪種人身權(quán)利的侵害？2、學(xué)校在這次事故中是否應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任？為什么？3、如果小明想通過法律途徑維護自己的權(quán)益，他應(yīng)該采取哪些措施？第二題閱讀以下材料：小明是某中學(xué)八年級的學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參加學(xué)校組織的各項活動。一天，小明在回家的路上遭遇車禍，不幸受傷。由于家庭經(jīng)濟條件有限，小明無法承擔(dān)高昂的醫(yī)療費用。學(xué)校得知情況后，立即啟動了關(guān)愛學(xué)生機制，為小明提供了醫(yī)療救助和心理疏導(dǎo)。同時，小明所在班級的同學(xué)也紛紛伸出援手，幫助他渡過難關(guān)。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、小明享有哪些權(quán)利？2、學(xué)校在維護小明權(quán)利方面做了哪些工作？3、小明和同學(xué)們的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？第三題閱讀以下材料：小明是一名初中生，他在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參加各類課外活動。一天，小明的父母發(fā)現(xiàn)他的成績有所下滑，經(jīng)過了解，原來是學(xué)校組織了一次課外活動，小明在活動中受傷。事后，學(xué)校對小明的受傷給予了適當(dāng)?shù)馁r償，但小明及其父母認為學(xué)校的活動組織不夠完善，存在安全隱患。1、請結(jié)合材料，分析小明及其父母認為學(xué)?；顒咏M織不夠完善的原因。（1）學(xué)校在組織活動前沒有充分評估活動的安全性，導(dǎo)致活動中存在安全隱患；（2）學(xué)校在活動過程中對學(xué)生的安全保護不夠，沒有及時發(fā)現(xiàn)和制止?jié)撛诘奈ｋU；（3）學(xué)校對活動的應(yīng)急預(yù)案不夠完善，無法在事故發(fā)生時及時應(yīng)對。2、根據(jù)材料，分析學(xué)校在保障學(xué)生人身權(quán)方面應(yīng)采取的措施。（1）加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識；（2）完善活動組織程序，確?；顒影踩行颍唬?）制定應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力；（4）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的安全教育水平。3、結(jié)合材料，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪芯S護自己的人身權(quán)。（1）增強自我保護意識，提高防范意識；（2）學(xué)會求助，遇到危險時及時尋求他人幫助；（3）依法維護自己的權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，勇敢地拿起法律武器；（4）關(guān)注社會安全，關(guān)心身邊的人身安全，共同營造一個安全的生活環(huán)境。第四題閱讀材料：在我國，公民享有廣泛的權(quán)利，其中人身權(quán)和受教育權(quán)是最基本、最相關(guān)的權(quán)利。人身權(quán)是指公民享有生命健康、人身自由、人格尊嚴(yán)等方面的權(quán)利，受教育權(quán)是指公民享有受教育的權(quán)利。這兩項權(quán)利的實現(xiàn)，對于建設(shè)和諧社會、促進人的全面發(fā)展具有重要意義。1、請結(jié)合材料，談?wù)勅松頇?quán)的內(nèi)涵及其在我國的重要意義。2、請結(jié)合材料，分析受教育權(quán)的內(nèi)涵及其在我國的重要意義。3、請結(jié)合材料，談?wù)勅绾伪Ｕ先松頇?quán)和受教育權(quán)的實現(xiàn)。（1）完善相關(guān)法律法規(guī)，為公民提供法律保障；（2）加強執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊侵犯公民人身權(quán)和受教育權(quán)的行為；（3）提高公民的法律意識，使公民自覺維護自身合法權(quán)益；（4）加強教育投入，提高教育質(zhì)量，保障公民受教育權(quán)得到充分實現(xiàn)。第五題閱讀材料：隨著社會的發(fā)展，人身權(quán)和受教育權(quán)已成為人們生活中最基本、最相關(guān)的權(quán)利。人身權(quán)是指個人對其身體、生命、名譽、隱私等方面的權(quán)利，受教育權(quán)是指公民依法享有接受教育的權(quán)利。一、人身權(quán)的重要性人身權(quán)是人的基本權(quán)利，是人的尊嚴(yán)和價值的體現(xiàn)。人身權(quán)是保障社會穩(wěn)定和諧的基礎(chǔ)。人身權(quán)是促進社會進步的基石。二、受教育權(quán)的重要性受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，是提高國民素質(zhì)、促進國家發(fā)展的重要途徑。受教育權(quán)是個人實現(xiàn)自身價值、追求美好生活的關(guān)鍵。受教育權(quán)是實現(xiàn)社會公平正義的重要保障。三、如何維護自身的人身權(quán)和受教育權(quán)遵守法律法規(guī)，尊重他人的人身權(quán)和受教育權(quán)。增強自我保護意識，提高自我保護能力。積極維權(quán)，依法維護自身的人身權(quán)和受教育權(quán)。小題1、請結(jié)合材料，談?wù)勀銓θ松頇?quán)的理解?！兜谒膯卧松頇?quán)、受教育權(quán)：美好生活最相關(guān)》試卷及答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、根據(jù)《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民的哪個權(quán)利是公民最基本、最重要的權(quán)利？A.財產(chǎn)權(quán)B.生命健康權(quán)C.人身自由權(quán)D.受教育權(quán)答案：B解析：生命健康權(quán)是公民最基本、最重要的權(quán)利，是公民享受其他權(quán)利的基礎(chǔ)。財產(chǎn)權(quán)、人身自由權(quán)和受教育權(quán)雖然也是公民的重要權(quán)利，但不是最基本、最重要的權(quán)利。2、在我國的法律體系中，哪一部法律專門規(guī)定了公民的人身權(quán)？A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國民法通則》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國勞動法》答案：B解析：《中華人民共和國民法通則》是我國法律體系中專門規(guī)定公民人身權(quán)的法律。憲法雖然也規(guī)定了公民的人身權(quán)，但《民法通則》更為詳細和具體。教育法和勞動法雖然涉及公民的權(quán)利，但不是專門規(guī)定人身權(quán)的法律。3、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，以下哪項不屬于未成年人的人身權(quán)？A.生命健康權(quán)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.知識產(chǎn)權(quán)答案：D解析：本題考查未成年人的人身權(quán)。人身權(quán)是指與人身直接相關(guān)而沒有經(jīng)濟內(nèi)容的權(quán)益，包括生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)等。知識產(chǎn)權(quán)屬于財產(chǎn)權(quán)，不屬于人身權(quán)，所以選D。4、以下關(guān)于受教育權(quán)的說法，正確的是：A.受教育權(quán)是公民的基本權(quán)利，但不屬于公民的基本義務(wù)B.受教育權(quán)既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)C.受教育權(quán)只屬于未成年人，成年人不再享有受教育權(quán)D.受教育權(quán)不屬于公民的基本權(quán)利，也不屬于公民的基本義務(wù)答案：B解析：本題考查受教育權(quán)。受教育權(quán)既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利；公民有按照其能力平等地獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。同時，受教育也是公民的基本義務(wù)，即公民有按法律規(guī)定接受義務(wù)教育的義務(wù)。所以選B。5、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，下列哪項不屬于未成年人的特殊保護？A.家庭保護B.學(xué)校保護C.社會保護D.生命權(quán)答案：D解析：本題考查的是對未成年人特殊保護內(nèi)容的理解。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，未成年人的特殊保護包括家庭保護、學(xué)校保護和社會保護，旨在保障未成年人的合法權(quán)益。生命權(quán)是每個公民的基本權(quán)利，不屬于未成年人的特殊保護內(nèi)容。因此，選項D為正確答案。6、以下哪個選項不屬于受教育權(quán)的內(nèi)容？A.接受良好教育的權(quán)利B.免收學(xué)費的權(quán)利C.接受義務(wù)教育的權(quán)利D.選擇學(xué)校的權(quán)利答案：B解析：本題考查的是受教育權(quán)的內(nèi)容。受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。其中包括接受良好教育的權(quán)利、接受義務(wù)教育的權(quán)利和選擇學(xué)校的權(quán)利。免收學(xué)費的權(quán)利雖然在一定程度上體現(xiàn)了受教育權(quán)的物質(zhì)幫助，但不是受教育權(quán)本身的內(nèi)容。因此，選項B為正確答案。7、根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.宗教信仰自由C.參與國家管理權(quán)D.受教育權(quán)答案：C解析：本題考查公民的基本權(quán)利。根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利包括：選舉權(quán)和被選舉權(quán)、宗教信仰自由、言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由、人身自由、人格尊嚴(yán)不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保護、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等。參與國家管理權(quán)并非公民的基本權(quán)利，故選C。8、以下哪項行為侵犯了未成年人的受教育權(quán)？A.家長讓孩子輟學(xué)打工B.學(xué)校對成績差的學(xué)生進行體罰C.學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動D.學(xué)生自愿放棄學(xué)業(yè)，外出打工答案：A解析：本題考查對受教育權(quán)的認識。受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。根據(jù)題意，家長讓孩子輟學(xué)打工，侵犯了未成年人的受教育權(quán)，故選A。B選項侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，C選項是學(xué)校履行教育職責(zé)，D選項是學(xué)生自愿放棄學(xué)業(yè)。9、根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，公民的基本權(quán)利和義務(wù)中，下列哪項不屬于公民的基本權(quán)利？A.生命健康權(quán)B.宗教信仰自由C.受教育權(quán)D.勞動權(quán)答案：A解析：生命健康權(quán)是公民最基本的人身權(quán)利，不屬于基本權(quán)利的范疇。公民的基本權(quán)利包括言論自由、出版自由、集會自由、結(jié)社自由、宗教信仰自由、受教育權(quán)、勞動權(quán)等。因此，選項A不符合題意。其他選項B、C、D均屬于公民的基本權(quán)利。10、在我國的法律體系中，下列哪部法律專門規(guī)定了未成年人的權(quán)利保護？A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國未成年人保護法》C.《中華人民共和國教育法》D.《中華人民共和國勞動法》答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》是我國專門針對未成年人權(quán)利保護的一部法律，旨在保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人的全面發(fā)展。選項A《中華人民共和國憲法》規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，但不是專門針對未成年人的法律。選項C《中華人民共和國教育法》和選項D《中華人民共和國勞動法》分別規(guī)定了教育權(quán)利和勞動權(quán)利，也不專門針對未成年人。因此，正確答案是B。11、根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，下列哪項不屬于未成年人的人身權(quán)？A.健康權(quán)B.名譽權(quán)C.知識產(chǎn)權(quán)D.婚姻自由權(quán)答案：D解析：婚姻自由權(quán)是成年人的基本權(quán)利，未成年人由于年齡和心智發(fā)展尚未成熟，不具備完全的婚姻自由權(quán)，因此選項D不屬于未成年人的人身權(quán)。其他選項A、B、C都是未成年人應(yīng)當(dāng)享有的人身權(quán)。健康權(quán)是保護未成年人身體健康的權(quán)利，名譽權(quán)是保護未成年人名譽不受侵害的權(quán)利，知識產(chǎn)權(quán)是保護未成年人智力成果的權(quán)利。12、在我國，公民享有受教育權(quán)的年齡范圍是？A.6歲至12歲B.6歲至15歲C.6歲至18歲D.16歲至18歲答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定，國家實行九年義務(wù)教育制度，即公民享有受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育階段的起始年齡為6歲，結(jié)束年齡為15歲。因此，公民享有受教育權(quán)的年齡范圍是6歲至18歲，選項C正確。選項A、B、D均不符合法律規(guī)定。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料：小明是某中學(xué)八年級學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，積極參加學(xué)校組織的各項活動。一天，小明在學(xué)校操場上玩耍時不慎摔傷，導(dǎo)致腿部骨折。學(xué)校對此事故進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是由于操場地面不平整導(dǎo)致的。小明的家長認為學(xué)校沒有盡到安全保障義務(wù)，要求學(xué)校賠償醫(yī)療費、誤工費等損失。請根據(jù)以下材料，回答以下問題：1、小明在這次事故中受到了哪種人身權(quán)利的侵害？2、學(xué)校在這次事故中是否應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任？為什么？3、如果小明想通過法律途徑維護自己的權(quán)益，他應(yīng)該采取哪些措施？答案：1、小明在這次事故中受到了生命健康權(quán)的侵害。2、學(xué)校在這次事故中應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任。因為學(xué)校作為教育機構(gòu)，有義務(wù)為學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。根據(jù)《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》第三十八條的規(guī)定，學(xué)校未盡到安全保障義務(wù)，造成學(xué)生人身損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。3、如果小明想通過法律途徑維護自己的權(quán)益，他可以采取以下措施：（1）收集相關(guān)證據(jù)，如事故現(xiàn)場照片、醫(yī)療診斷證明等；（2）與學(xué)校協(xié)商解決，尋求賠償；（3）如果協(xié)商不成，可以向教育行政部門投訴；（4）如果投訴無果，可以向人民法院提起訴訟。第二題閱讀以下材料：小明是某中學(xué)八年級的學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參加學(xué)校組織的各項活動。一天，小明在回家的路上遭遇車禍，不幸受傷。由于家庭經(jīng)濟條件有限，小明無法承擔(dān)高昂的醫(yī)療費用。學(xué)校得知情況后，立即啟動了關(guān)愛學(xué)生機制，為小明提供了醫(yī)療救助和心理疏導(dǎo)。同時，小明所在班級的同學(xué)也紛紛伸出援手，幫助他渡過難關(guān)。請根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、小明享有哪些權(quán)利？2、學(xué)校在維護小明權(quán)利方面做了哪些工作？3、小明和同學(xué)們的行為體現(xiàn)了哪些道德品質(zhì)？答案：1、小明享有受教育權(quán)、生命健康權(quán)、獲得幫助權(quán)等。2、學(xué)校在維護小明權(quán)利方面做了以下工作：（1）啟動關(guān)愛學(xué)生機制，為小明提供醫(yī)療救助；（2）為小明提供心理疏導(dǎo)；（3）組織班級同學(xué)幫助小明渡過難關(guān)。3、小明和同學(xué)們的行為體現(xiàn)了以下道德品質(zhì)：（1）關(guān)愛他人：小明在遭遇困境時，得到了學(xué)校和其他同學(xué)的幫助；（2）樂于助人：小明所在班級的同學(xué)紛紛伸出援手，幫助他渡過難關(guān)；（3）團結(jié)互助：小明和同學(xué)們共同面對困境，展現(xiàn)了團結(jié)互助的精神。第三題閱讀以下材料：小明是一名初中生，他在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，積極參加各類課外活動。一天，小明的父母發(fā)現(xiàn)他的成績有所下滑，經(jīng)過了解，原來是學(xué)校組織了一次課外活動，小明在活動中受傷。事后，學(xué)校對小明的受傷給予了適當(dāng)?shù)馁r償，但小明及其父母認為學(xué)校的活動組織不夠完善，存在安全隱患。1、請結(jié)合材料，分析小明及其父母認為學(xué)?；顒咏M織不夠完善的原因。答案：小明及其父母認為學(xué)校活動組織不夠完善的原因主要有以下幾點：（1）學(xué)校在組織活動前沒有充分評估活動的安全性，導(dǎo)致活動中存在安全隱患；（2）學(xué)校在活動過程中對學(xué)生的安全保護不夠，沒有及時發(fā)現(xiàn)和制止?jié)撛诘奈ｋU；（3）學(xué)校對活動的應(yīng)急預(yù)案不夠完善，無法在事故發(fā)生時及時應(yīng)對。2、根據(jù)材料，分析學(xué)校在保障學(xué)生人身權(quán)方面應(yīng)采取的措施。答案：學(xué)校在保障學(xué)生人身權(quán)方面應(yīng)采取以下措施：（1）加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識；（2）完善活動組織程序，確?；顒影踩行?；（3）制定應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力；（4）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的安全教育水平。3、結(jié)合材料，談?wù)勅绾卧谌粘Ｉ钪芯S護自己的人身權(quán)。答案：在日常生活中，我們可以通過以下方式維護自己的人身權(quán)：（1）增強自我保護意識，提高防范意識；（2）學(xué)會求助，遇到危險時及時尋求他人幫助；（3）依法維護自己的權(quán)益，當(dāng)權(quán)益受到侵害時，勇敢地拿起法律武器；（4）關(guān)注社會安全，關(guān)心身邊的人身安全，共同營造一個安全的生活環(huán)境。第四題閱讀材料：在我國，公民享有廣泛的權(quán)利，其中人身權(quán)和受教育權(quán)是最基本、最相關(guān)的權(quán)利。人身權(quán)是指公民享有生命健康、人身自由、人格尊嚴(yán)等方面的權(quán)利，受教育權(quán)是指公民享有受教育的權(quán)利。這兩項權(quán)利的實現(xiàn)，對于建設(shè)和諧社會、促進人的全面發(fā)展具有重要意義。1、請結(jié)合材料，談?wù)勅松頇?quán)的內(nèi)涵及其在我國的重要意義。答案：人身權(quán)是指公民享有生命健康、人身自由、人格尊嚴(yán)等方面的權(quán)利。在我國，人身權(quán)的重要意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是保障公民的基本人權(quán)，使公民在享有生命健康、人身自由、人格尊嚴(yán)等方面得到保障；二是促進社會公平正義，防止公民權(quán)利受到侵犯；三是維護社會穩(wěn)定，保障社會和諧。2、請結(jié)合材料，分析受教育權(quán)的內(nèi)涵及其在我國的重要意義。答案：受教育權(quán)是指公民享有受教育的權(quán)利。在我國，受教育權(quán)的重要意義主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是促進公民全面發(fā)展，提高國民素質(zhì)；二是保