2024新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本（35篇）

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本（通用35

篇）

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇1

新的一年，新的開始，新的學(xué)期，新的計(jì)劃。家長總是愛這么說。

瞧!我針對(duì)自己的情況又制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

早上，我一定要早起床，看看書，不能拖泥帶水了，要爭分奪秒，

學(xué)課文時(shí)，要課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),卜課時(shí),不能思想開小差,要專心

致致地聽講。學(xué)完一篇課文后，要明白作者為什么這樣寫，想讓我知道

什么，還要知道本文是寫事還是寫景的，按照什么順序?qū)?。如《草原?/p>

是寫景的，是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?。做完這些，我會(huì)把文中的好詞好

句記下來，并理解。吸取了上學(xué)期的教訓(xùn)。我要多看些課外書，多寫日

記來提高自己的寫作水平。還要多做閱讀理解，并把做錯(cuò)的題目列到一

個(gè)小本子上，沒事時(shí)翻看，以防下次現(xiàn)再出錯(cuò)。在做閱讀理解時(shí)要反復(fù)

地讀。直到讀透為止。寫作文時(shí)，不能干巴巴的幾句話，要熟能生巧，

給我什么樣的要求，就能寫什么樣的文章。

這就是我的計(jì)劃，請(qǐng)老師與同學(xué)們監(jiān)督我。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇2

署假馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)六年級(jí)了我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)

這一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭，更進(jìn)一步。為了提

高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要把

每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心

地向同學(xué)，老師請(qǐng)教。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，一到考試

就馬虎大意。而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩。英

語的聽力也總出錯(cuò)。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1。認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

2.完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

3.遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。

4O每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

5。還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎。

6。我要做到上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，爭取將老師課上所講內(nèi)

容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教,

至到弄懂為止。每天按時(shí)整理上課筆記，當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌

握。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)

訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)

的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決。

70天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真記單詞，嚴(yán)格避

免中考因單詞而失分。

在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力

的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就

是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名。

定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事。我只有努力

+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭取

向最高的境界奮進(jìn)。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇3

隨著鐘擺一下一下的擺動(dòng)，隨著太陽的升起和降落，隨著時(shí)間從我

們的指縫中悄然流過，我們已經(jīng)步入了六年級(jí)的大門，即將完成在母校

最后一年的學(xué)業(yè)。在這一年中我們應(yīng)該更加珍惜時(shí)間，不要讓這一年白

白流逝。

下面是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我希望和大家互相學(xué)習(xí)。

1：上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言

2：認(rèn)真完成作業(yè)，不應(yīng)付老師，要字跡工整

3：若有不會(huì)的題，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教老師

4：要多做一些練習(xí)

5：在每次考試中，成績最好不下90分

6：多做一些有利于身心的活動(dòng)

7：可以沒事寫點(diǎn)作文，提高自己的水平

8：每天都要大聲朗讀一篇文章，做到不加字，不掉字，不讀錯(cuò)字

9：要認(rèn)真的預(yù)習(xí)下一天所學(xué)的內(nèi)容，并復(fù)習(xí)今天的知識(shí)

10：對(duì)自己不帶有把握的科目進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練

11：周一到周四晚上不看電視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，晚上10點(diǎn)之前必須上

床睡覺

12：老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要在書上進(jìn)行批注

13：每天早上提前10分鐘起床，讀英語背單詞

讓我們一起奮斗，在母校的最后一年表現(xiàn)出我們最好的水平！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇4

上學(xué)期我拿到了進(jìn)步獎(jiǎng)，新學(xué)期開學(xué)了我一定要更加努力。為了能

更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我制定了新學(xué)期的新計(jì)劃。

第一。遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。課堂不做不該

做的事，做個(gè)文明的好學(xué)生。

笫二。認(rèn)真復(fù)習(xí)。君，數(shù)，英三科一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，放學(xué)后還要把

老師在課堂上講到的重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)全部復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)完后把第二

天要上的課預(yù)習(xí)一遍，把不懂得，不會(huì)的圈起來，第二天上課時(shí)帶著問

題來聽，聽不懂的舉手提問，一定要當(dāng)堂問題當(dāng)時(shí)消化。

第三。按時(shí)完成作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)時(shí)完成，課后作'也按時(shí)獨(dú)立完成。

第四。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課前課后一定做到按老師要求做事做

人，課間休息講文明，不與同學(xué)追逐打鬧。

第五。加強(qiáng)體，美，勞課程學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)好體，美，勞課程外，還

要認(rèn)真完成早操，課間操，放學(xué)列隊(duì)等各項(xiàng)動(dòng)作。平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)健

的體魄迎接新學(xué)期的到來。

第六。繼續(xù)參加興趣班。用興趣班帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情。除繼續(xù)參

加足球隊(duì)，語言表演班,作文寫作班，閱讀小組外，新學(xué)期增加英語興

趣班。

總之，在新的學(xué)期里，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。爭取做一名德智體

美勞全面合格的好學(xué)生。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇5

新的學(xué)期開始了，我要給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，向目標(biāo)去努

力！

語文課學(xué)的東西，要在前一天的晚上預(yù)習(xí)一下，學(xué)過之后，要在一

周之內(nèi)再復(fù)習(xí)一次，要做好預(yù)習(xí)筆記，每周除了老師布置的作文以外，

在另外寫兩篇作文。而且要爭取被校訊通推薦！

數(shù)學(xué)一樣，也要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多加強(qiáng)準(zhǔn)確力和計(jì)算能力，每周都要

做份數(shù)學(xué)卷子，把以前沒有學(xué)扎實(shí)的知識(shí)再鞏固一下，提高速度，提

高做題的質(zhì)量，爭取在考試的時(shí)候拿到理想的分?jǐn)?shù)！

英語耍用點(diǎn)讀機(jī)、磁帶來預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)候可以用影碟。書上有要

求的單詞全部要會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)背、還要會(huì)寫。小新星英語要把初中預(yù)

科學(xué)好。

作文要多寫、多看，多寫一些讀后感和觀后感，作文主題要明確，

篇幅要長。讀后感和觀后感要多寫一些感受，不要整篇整篇的概括故事

內(nèi)容。

閱讀要有計(jì)劃的讀，不要只看文學(xué)類的，要多看看科學(xué)書，歷史書

看書不要走馬觀花，光看故事的大概內(nèi)容。

我一定要按我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，努力!再努力!

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇6

一、班級(jí)情況分析：

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生基本上都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，能遵守課堂常規(guī)，大膽發(fā)言，積極回答問題。也有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)自

控能力差，需耍教師和家長的督促。

二、教學(xué)內(nèi)容：

本冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：位置、20以內(nèi)的退位減法、圖形的拼

組、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)的加法和減法(一)、認(rèn)

識(shí)時(shí)間、找規(guī)律、統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

三、本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn)：

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1?數(shù)與代數(shù)：

(1)經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù);初步認(rèn)

識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”、“十”和“百”；初步認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序;初步理解

100以內(nèi)數(shù)的組成，掌握數(shù)序，會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的大小。

(2)經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加、減一位數(shù)口算方

法的過程，并能比

較熟練地進(jìn)行口算，

新學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

(4)在現(xiàn)實(shí)情境中，認(rèn)識(shí)元、角、分，并了解它們之間

的關(guān)系。

2.空間與圖形：

(1)經(jīng)歷觀察常見平面圖形的過程，直觀認(rèn)識(shí)這些圖形，能正確識(shí)

別這些圖形。

(2)能在釘子板上圍出和方格紙上畫出長方形、正方形、三角形和

平行四邊形。

3.統(tǒng)計(jì)與概率：

(1)經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程，能對(duì)日常生活中的

事物、現(xiàn)象進(jìn)行簡

單的分類，學(xué)會(huì)用簡單的符號(hào)收集、整理數(shù)據(jù)，并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果填入

簡單的統(tǒng)計(jì)表。

(2)能看懂簡單的統(tǒng)計(jì)表，并初步能對(duì)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分

析、判斷和推理。

4.情感與態(tài)度

(1)在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，聯(lián)系學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的

與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些

事物有好奇心，能積極地參與觀察、發(fā)現(xiàn)并解決數(shù)學(xué)問題的活動(dòng)。

(2)在教師和同學(xué)的鼓勵(lì)、幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某

些困難，獲得成功

的體驗(yàn)，逐步形成學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

(3)初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象，初步體會(huì)可以用數(shù)

學(xué)解決實(shí)際問題，

初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

(4)有初步的經(jīng)過思考獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)，有初步的與同學(xué)相互

合作、相互交流學(xué)

習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的體驗(yàn)，

(二)教學(xué)重點(diǎn)：

100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。

（三）教學(xué)難點(diǎn)：

1、100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法。

2、會(huì)看讀寫幾時(shí)幾分。

3、人民幣單位間的換算。

4、用數(shù)學(xué)。

5、發(fā)展空間觀念。

四、教學(xué)措施：

1.以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，提供學(xué)生熟

悉的具體情景，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解。從而激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

2.在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識(shí)形成過程，讓學(xué)生經(jīng)歷從

生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題的過程。

3.體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主

探索的氛圍中學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受和體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義。

4.數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。加強(qiáng)基

本訓(xùn)練，打好計(jì)算教學(xué)基礎(chǔ)。選擇多種口算方法如視算、聽算、限時(shí)計(jì)

算等，使每一位學(xué)生在課堂上都有較多的練習(xí)機(jī)會(huì)。

5.為學(xué)生提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生

的空間觀念。

6.注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解問題的能力，從而發(fā)展

學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

7.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)的引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理

解。

8.注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)力法，為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)提供豐富的資源。

創(chuàng)設(shè)激趣、激情的情景，讓學(xué)生愉快的自覺的投入學(xué)習(xí)中去。

9.培養(yǎng)認(rèn)真、仔細(xì)的計(jì)算和及時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別要重視

學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣培養(yǎng).

10、作為教師首先以身作則，以飽滿的精神上課，以良好的教風(fēng)影

響學(xué)風(fēng)，做到認(rèn)真研究教材，挖掘生活素材，如多種形式的圖片、卡通

等，設(shè)立“動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦”等合作交流的欄目，備好每一堂課，顧

及個(gè)別差異，因材施教，提高35分鐘效益。

三、教學(xué)進(jìn)度安排：

22838位置20以內(nèi)的退位減法(P1P12)

31132220以內(nèi)的退位減法整理和復(fù)習(xí)(P13P26)

32545圖形的平組100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)(P27P40)

48419100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)人民幣的認(rèn)識(shí)

期中考試(P41P55)

422430100以內(nèi)數(shù)的加法和減法(P56P66)57520100以內(nèi)數(shù)的加

法和減法(P67P80)

52366認(rèn)識(shí)時(shí)間找規(guī)律(P81P92)

610615統(tǒng)計(jì)(P93P97)

619待定總復(fù)習(xí)期末考試

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇7

一.繼續(xù)做好摘抄積累，保證摘抄數(shù)量，提升摘抄質(zhì)量。

做好摘抄，不僅是學(xué)習(xí)語文的最佳方式，更能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生

活習(xí)慣。過程和內(nèi)容中的堅(jiān)持不懈，精心選擇，義辭仕句，思想義化，

將會(huì)對(duì)你的人生觀、世界觀、價(jià)值觀產(chǎn)生直接的影響，關(guān)系著你豐潤的

成長，你生命的幸福。本學(xué)期有以下幾項(xiàng)要求。

1、嚴(yán)格把關(guān)摘抄質(zhì)量。摘抄質(zhì)量包括：內(nèi)容、字?jǐn)?shù)、字跡。內(nèi)容

可以涵蓋古今中外天文地理哲學(xué)宗教等優(yōu)秀的文化結(jié)晶和智慧心語;字

數(shù)每日不能少于200字;字跡必須工整大方。每周檢查不合格者，將批

評(píng)懲罰。

2、摘抄形式不限。鼓勵(lì)摘抄完畢之后寫“心得體會(huì)”；鼓勵(lì)從詞匯

積累、名人名言、優(yōu)美語句、文化思想、古今詩文等多方面摘抄，形式

自定。

3、作文基礎(chǔ)較差學(xué)生建議多摘抄《中學(xué)生優(yōu)秀作文》、《滿分作文》

等。從開頭、結(jié)尾、文采詞匯、素材、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄，邊摘抄

邊記憶。在短時(shí)間內(nèi)迅速提高作文水平。

4、建議每周五早自習(xí)用心閱讀自己摘抄的成果，早讀課代表隨時(shí)

提醒；建議每周隨筆能借鑒摘抄中的內(nèi)容。把摘抄的內(nèi)容借鑒至自己文

章中，便屬于自己。

二、堅(jiān)持每周兩篇隨筆，記錄屬于心靈的文字，讓生命與生命對(duì)話。

隨筆并非隨便之言，那從每日或每周生活基部上沉淀出來的思想的

結(jié)晶，是心靈的妙語，是花季的痕跡，是稚嫩與成熟的交織，是幻想與

現(xiàn)實(shí)的碰撞，是用屬于你自己的生命的語言記錄你的生命。寫作的同時(shí)

是思索，是反省，是生活

的再次沉淀，是生命與生命的對(duì)話。本學(xué)期有以下要求。

1、隨筆內(nèi)容不限?？梢允切撵`的遨游，可以是靈感的抒發(fā)，可以

針硬時(shí)弊，可以旁征博引。你可以觀察生活、關(guān)注時(shí)事;你可以為賦新

詞強(qiáng)說愁，可以傷春悲秋；你可以模寫仿寫，吸取精華。建議每篇隨筆

確定中心。

2、隨筆每周兩篇，每篇字?jǐn)?shù)不少于400字c每周檢查不合格者，

責(zé)令重寫。

三、力爭每周背誦兩首小詩，博古通今，豐富心靈。

古體詩歌，詩詞曲均可，必須是名家名篇:現(xiàn)代詩要求短小精悍，

通俗易懂，富含人生哲理。古代建議選擇陶淵明、王維、李白、杜甫、

白居易、李商隱、杜牧、劉禹錫、蘇軾、辛棄疾、李清照、秦觀、關(guān)漢

卿、等等著名作家作品;現(xiàn)代詩歌建議可選擇魯迅、徐志摩、何其芳、

汪國真、席慕容、舒婷等名家名作。此項(xiàng)任務(wù)每周交給語文學(xué)習(xí)興趣小

組，由小組成員共同合作完成，其間若遇到問題需及時(shí)提問。形式有以

下要求。

1、每小組組長最晚在周五中午放學(xué)前將選擇的兩首詩歌和注解打

印出來，內(nèi)容不超過兩張（A4紙張正反面都可打?。┙唤o郭老師審查。若

無誤，組長于每周日晚自習(xí)前將詩歌在“新藝圖文”打印出來，下發(fā)至

班上同學(xué)。

2、每周語文晚自習(xí)由小組成員帶領(lǐng)學(xué)習(xí)詩歌，并在早讀時(shí)間盡力

背誦。

3、兩首詩歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式。建議注解資料和

評(píng)論可查閱“百度知道”。

四、堅(jiān)持每23周一篇大作文系統(tǒng)訓(xùn)練，提高寫作技巧，增強(qiáng)應(yīng)試

能力?？紙鲎魑闹匾圆谎远鳎鑿?qiáng)抓不懈，系統(tǒng)訓(xùn)練，逐步提升。

1、每次作文訓(xùn)練統(tǒng)一確定訓(xùn)練主題，作文題目統(tǒng)一布置話題。

2、作文全批全改，重點(diǎn)突出應(yīng)試寫作技巧和能力。

3、在標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一下，作義亦可在同學(xué)之間互批互評(píng)，知己知彼。

五、創(chuàng)新課前三分鐘，夯實(shí)母語訓(xùn)練，提升語文素養(yǎng)，增強(qiáng)時(shí)效性

和實(shí)用性。

“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。課前三分鐘可以寓教于樂,

建立師生雙邊關(guān)系，激發(fā)求知欲和創(chuàng)造欲。新學(xué)期課前三分鐘有以下幾

項(xiàng)要求。

1、演講以語文興趣小組為單位，可以一人講，可以多人組合講，

形式不限，時(shí)間控制在35分鐘

2、演講同學(xué)必須脫稿，對(duì)演講內(nèi)容必須牢記于心。

3、每周課前三分鐘分為以下幾個(gè)欄目：

周一：“開心一刻”：寓莊于諧，寓教于樂，笑話小品，不拘一格。

從幽默中領(lǐng)略歇后語、格言、諺語、網(wǎng)絡(luò)語言的博大精深，培養(yǎng)表達(dá)說

話，豐富寫作素材。

周二：“心靈雞湯”：小故事，大智慧。虔誠的生命、不懈的追求、

玄妙的禪機(jī)、恍然的頓悟都可以通過小小的故事滋潤我們浮躁的心靈。

每周一則小故事，讓我們的心靈更豐富。如《和尚挑水》

周三：“佳作共賞”：讀好的作品猶如邂逅美麗的春天，讓生命之樹

長青。短小精悍的佳作，喜聞樂見的精品，是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的養(yǎng)

分。內(nèi)容可以是如名家朱自清的《匆匆》、張愛玲的《天才夢(mèng)》、馬丁路

德金《我有一個(gè)夢(mèng)想》等，篇幅較長的可以半脫稿；也可以是背誦的優(yōu)

秀作文，國學(xué)經(jīng)典等。通過演講、朗誦、配樂等多種形式展示自我，與

師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯淘，小橋流水的和諧。

周四：“新聞播報(bào)”：社會(huì)熱點(diǎn)中的真善美假惡丑在這里披露，師生

班級(jí)校園活動(dòng)在這里發(fā)布，這里是每周的“焦點(diǎn)訪談:內(nèi)容選取焦點(diǎn)

關(guān)注的每周新聞材料，要求在閱讀每周新聞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過自己的提煉

加工。匯聚成每周“新聞播報(bào):每周新聞內(nèi)容不少于三條，要求在每

周課前將新聞事件寫在黑板上。

4、每節(jié)課課前三分鐘將納入量化考核，滿分為5分。期末評(píng)比出

優(yōu)秀小組。

六、繼續(xù)開設(shè)語文興趣研究課程，評(píng)說千古風(fēng)流，汲取優(yōu)秀品質(zhì)。

“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以見興衰二于我們來說，以

優(yōu)秀的人物為榜樣從中可以汲取生命的閃光點(diǎn)，可以為我們照亮夜行的

路，點(diǎn)亮心靈的燈。

1、每個(gè)語文興趣小組確定本組所選取的風(fēng)流人物?？梢允枪糯?/p>

人墨客、亦可是當(dāng)今偶像明星，鼓勵(lì)百花齊放，百家爭鳴。如李清照、

魯迅、朱元璋、蔣介石、邁克爾杰克遜、科比、周杰倫、梅西等諸多人

物。原則上每小組人員不能重復(fù)。

2、小組展示以課件的形式?？梢耘湟詧D文、音樂、影像資料等多

重方式介紹人物經(jīng)歷和成績。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì)，

可以是句子或文章。

3、每小組需在每周五課前將課件設(shè)計(jì)和內(nèi)容交于老師審核。

4、具體操作方式可借鑒初一下期“音樂鑒賞課二

七、緊抓語文學(xué)習(xí)以書本為媒介的基礎(chǔ)知識(shí)。

本期將就練習(xí)冊(cè)、默寫本、文言文古詩背誦等基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)緊抓不

懈，實(shí)行小組組長負(fù)責(zé)制。小組組長有權(quán)利去督促本小組人員認(rèn)真完成

各項(xiàng)作業(yè)。

八、課代表繼續(xù)實(shí)行分開負(fù)責(zé)制。

5班：早讀課代表?xiàng)钏架?、陳昉隨筆作文課代表：李祉欣

練習(xí)冊(cè)、默寫本陳穎

19班：早讀課代表王芮等隨筆作文課代表：周桓伊

練習(xí)冊(cè)、默寫本陳紅妤

三壽于辛卯元宵之夜

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇8

1、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性

(1)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃，能有效地提高學(xué)習(xí)成績，使

自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

中國有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意思是說不管做什么事

如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。

智力相同的兩個(gè)同學(xué)有沒有學(xué)習(xí)計(jì)戈|J,他們的學(xué)習(xí)效果是不大相同

的。

同學(xué)們按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)獲得成功之后，可以產(chǎn)生一種充實(shí)感和成功

感。

(2)沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)是盲目被動(dòng)的低級(jí)活動(dòng)。

為什么有些同學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)處于后進(jìn)狀態(tài)呢？學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，往往

是一條重要原因。

如：①放學(xué)后玩球，天不黑不散;②回家無休止地看小說、雜志、

報(bào)刊;③天天去市場集郵;④天天看電視、看電影;⑤串門、聊天、打撲

克;⑥聽音樂、廣播無匕境等等，結(jié)果完不成作業(yè)，必要時(shí)只得趕抄，

不能認(rèn)真復(fù)習(xí)和做作業(yè)。

這種毫無計(jì)劃的學(xué)習(xí)是荒.唐的，散漫疏懶，松松垮垮的，這是不

可能有進(jìn)步的。

2、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的作用

(1)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)

目標(biāo)，而目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要腳踏實(shí)地、有步驟地完成.這樣時(shí)間和任務(wù)的科

學(xué)結(jié)合，就誕生了計(jì)劃，為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃努力去實(shí)現(xiàn)它，

就可以使自己離目標(biāo)越來越近，使自己每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的。

計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖。每一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的同學(xué)，頭腦中

都應(yīng)有這張藍(lán)圖。

(2)實(shí)施計(jì)劃,可以磨煉意志。有了計(jì)劃,把自己的行為置于計(jì)劃

之中，具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地

沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)戈IJ，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃，這就是理想的計(jì)

劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。

矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾,

在這過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動(dòng)機(jī)受到考驗(yàn)。一般講，意志品質(zhì)

越好，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會(huì)與日俱增?？吹竭@些

進(jìn)步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。

(3)有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自

己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，到時(shí)候睡覺，該學(xué)習(xí)時(shí)

能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動(dòng)，日久

天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。

(4)能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性，計(jì)劃

里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說都是有益的。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一

小時(shí)，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成，而這項(xiàng)任務(wù)沒完成

又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響。有了計(jì)戈IJ,每一步干什么都明確，不

用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不

定。

3、怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

(1)計(jì)劃要全面。思想、學(xué)習(xí)、身體是相互影響的。在計(jì)劃時(shí)，一

定要兼顧三個(gè)方面。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)

的時(shí)間；有保證睡眠的時(shí)間；有娛樂活動(dòng)的時(shí)間。計(jì)劃里不能只有三件

事：吃飯、睡覺和學(xué)習(xí)。如果計(jì)劃真是這樣，那么這個(gè)計(jì)劃就是片面的、

不科學(xué)的。

(2)安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就是按學(xué)

校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”

當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)以后所剩下的歸自

己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由支配的時(shí)間內(nèi)，一般可做兩件事：補(bǔ)課和提

高。補(bǔ)課，是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的欠缺;提高是指深入鉆研，開展自己

的優(yōu)勢(shì)和特長。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)部分。

同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時(shí)間，將會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和成長帶來極

大的好處。所以，我們應(yīng)當(dāng)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加自由學(xué)

習(xí)時(shí)間，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

(3)長計(jì)劃和短安排。在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，究竟干些什么，應(yīng)

當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。例如，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年應(yīng)該有個(gè)長計(jì)劃。但是實(shí)

際學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，故長計(jì)劃不可太具體。但上個(gè)

月或下學(xué)期要解決哪幾個(gè)問題，心中應(yīng)該有數(shù)，這而第一星期干什么要

具體些，每天干什么應(yīng)當(dāng)更具體些。這樣把一較大的任務(wù)，分配到每周、

每天去完成，使長計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現(xiàn)。訂長計(jì)劃，耍在具體完

成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)有明確的目的。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇9

很快，新的一個(gè)學(xué)期又來了，而這一次，我們迎來了初二年級(jí)，一

個(gè)轉(zhuǎn)折的年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期各門科目的難度都上升了一大個(gè)等級(jí)，又增

加了了物理這一新的主課。就此，我對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,

希望對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)有所幫助。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1、對(duì)所有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記。在上課時(shí)

對(duì)預(yù)習(xí)所產(chǎn)生的的問題進(jìn)行重點(diǎn)聽課，讓上課更有對(duì)性。

2、在課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，整理上課筆記，梳理知識(shí)要點(diǎn)，對(duì)丁不懂或

有疑問的問題及時(shí)向別人請(qǐng)教。

3、做作業(yè)時(shí)，要專心認(rèn)真，不要一會(huì)兒喝水一會(huì)吃東西。并且計(jì)

算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭取在這時(shí)間中完成作業(yè)。

4、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料

與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。

5、上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課，跟著老師的思路走，并積極回答老師

的問題，只有這樣才能避免走神。

6、對(duì)與錯(cuò)的多的題目，建立錯(cuò)題集，寫好思路和理由，定期拿出

復(fù)習(xí)，避免同樣的錯(cuò)誤發(fā)生。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇10

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，就要進(jìn)入小學(xué)生活的最后一年了，為了讓我在

小學(xué)生活得最后一年能有所收獲，我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接

我的新學(xué)期。

在數(shù)學(xué)方面，不能只弄明白課本上的習(xí)題就萬事大吉了，要多做一

些習(xí)題才能熟能生巧。做到當(dāng)天的課程當(dāng)天消化吸收。

在語文方面，除了把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，多讀一些課

外書，如名人名著及感興趣的書籍等。提高自己的閱讀跟寫作能力，做

一些課外閱讀能力的題。

在英語方面，多讀、多聽、多背，加大自己的英語詞匯量。

通過以上的想法，現(xiàn)將我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃制定如下：

1、每天做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語的第一個(gè)環(huán)節(jié)；

在書中做好記錄，第二天上課時(shí)才有所目標(biāo)。

2、認(rèn)真聽課，上課的時(shí)候，認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不跟同學(xué)們

交頭接耳，不說笑話，力爭把老師課堂上的知識(shí)全部消化，對(duì)于不會(huì)的

問題，要不恥下問，虛心向同學(xué)跟老師請(qǐng)教。

3、認(rèn)真完成老師右置的各項(xiàng)作業(yè)。認(rèn)真審題，明確解題思路，字

跡工整，學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè)。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)，要做到日日清；一周學(xué)過的內(nèi)容，要有計(jì)劃復(fù)習(xí)、

回顧；做過的錯(cuò)題，要科學(xué)地整理、分析。

5、多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。

6、每個(gè)星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視，但時(shí)

間控制在十點(diǎn)左右。

新學(xué)期，新計(jì)劃，新心態(tài)，新目標(biāo)，不要讓我們輸在這一起跑線上!

讓我們互相努力，相互競爭吧！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇11

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要想中考奪魁--從初一開始！

初一數(shù)學(xué)同步提高的重要性

初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)

的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見.能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個(gè)初中階段的

理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以在緊隨學(xué)校課程腳步，保證基礎(chǔ)環(huán)節(jié)的同時(shí)，決不

能放松利用平時(shí)進(jìn)行能力訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，一定要在平時(shí)投入更多的時(shí)間和

精力，在認(rèn)真完成學(xué)校學(xué)習(xí)任務(wù)之后，進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)，不斷的提升自

己的高度和能力，才能從容應(yīng)對(duì)各類考驗(yàn)，不再為應(yīng)付考試而焦慮。

其實(shí)從升入初一開始，中考的戰(zhàn)斗已經(jīng)開始。面對(duì)中考這次重要的

考試，細(xì)節(jié)往往決定著最終的成敗，而大起大落的學(xué)生最終考試結(jié)果往

往是“落工因此，做個(gè)完美的規(guī)劃，注重平時(shí)功夫，夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)剛

入初一的學(xué)生顯得尤為重要！

初一年級(jí)規(guī)劃一一時(shí)間重要事件重點(diǎn)目標(biāo)

11月中第一次期中考試初中第一次檢

測，暴露問題——發(fā)現(xiàn)問題——馬上調(diào)整解決初一英語學(xué)習(xí)規(guī)

劃

總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的語法基礎(chǔ),

適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語考試體例。主要規(guī)劃：

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)語音知識(shí)，掌握自己拼讀單詞的能力。

2、力,大詞匯量，并做到聽說讀寫四會(huì)。

3、進(jìn)行專項(xiàng)聽說訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段集中精力完成聽說

飛躍。

初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃

語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識(shí)面特別廣，上下五千年，縱

橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，語文“不是隨便可

以學(xué)好的，非下苦功夫不可”。重點(diǎn)突出“趣”“積”“記”“練”四個(gè)要

點(diǎn)。

一、趣一一培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，熱愛是求知

的向?qū)?。其?shí)語文知識(shí)本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字,

形象生動(dòng)的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無

不會(huì)引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略語文的美。

二、積一一養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)語文不是一朝一夕的事，那就

需要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“不積跆步，無以至千里;不積小流，無以

成江海:只要你堅(jiān)持下去，你的語文知識(shí)定會(huì)取之不竭。

三、記一一掌握適用的學(xué)習(xí)方法識(shí)記是學(xué)習(xí)語文的重要方法。只有

識(shí)記，方能積累；只有積累，方能豐富。流傳千古的名言警句，古今中

外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。

四、練一一提高語文的基本能力聽說讀寫是語文學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本

功，必須苦練，方能提高。所以平時(shí)我們既要重視課堂上的語文學(xué)習(xí)，

還要注重平時(shí)的基本訓(xùn)練，聽說讀寫都要勤加練習(xí)，堅(jiān)持不懈，考試的

時(shí)候才會(huì)穩(wěn)操勝券。

復(fù)習(xí)規(guī)劃：

（一）重視語言的積累運(yùn)用

初中階段學(xué)習(xí)語義的主要任務(wù)，首先是積累大量的語言材料，然后

才是理解和運(yùn)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。，

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增

強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性，改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。

要在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪

些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白［即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別

標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這

樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的

心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注

意力。

2、聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗(yàn)

證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括

以下幾點(diǎn)：

A）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精

力旺盛，頭腦清醒，以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣，是學(xué)好知識(shí)的前提條

件。

B）集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專

心聽講，靠意志來排除干擾。

0認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師

的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的

思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會(huì)

比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D）在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)

思路。

E）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開

頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下

面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚，結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提

煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆

記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性

不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分

調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記

錄經(jīng)典例題。

G）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流,

都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，掌握知識(shí)，提高解題速度的途徑。

通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作

業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根

據(jù)遺忘曲線，識(shí)記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。

學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知

識(shí)能得到很多新的收獲，這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水

平，達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：

A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B）精讀教材。對(duì)教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高

了。

C）整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師

的幫助。

D）看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

E）單元復(fù)習(xí)的要求：

a）本單元（章節(jié)）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；

b）木章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；

c）自我體會(huì)：對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有建立錯(cuò)題庫，分析

其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例

題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

（三）總結(jié)

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭

接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠

當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。

第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)

計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)

容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要

能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)

于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先

自己檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了

的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天

中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再

看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，按時(shí)完成老師

布置的作業(yè)，各門功課都取得好的成績。同時(shí)自己也被評(píng)為優(yōu)秀班干部。

三.中期打算。

試卷如果比較簡單:

語義成績達(dá)到90分以上，數(shù)學(xué)，英語一門學(xué)科成績達(dá)到98分以上，

地理，生物，政治，歷史分別達(dá)到47,47,54,56以上。試卷如果比

較難：則語文成績達(dá)到85分以上，數(shù)學(xué)，英語二門學(xué)科成績達(dá)到90分

以上，地理，生物成績達(dá)到45分以上，政治，歷史達(dá)到52分以上。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇12

新的學(xué)期開始了，為了使自己的學(xué)習(xí)生活有計(jì)劃，有步聚地進(jìn)行，

為此特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃：

按時(shí)到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計(jì)在于春，一日之

計(jì)在于晨J所以要抓緊這早晨的大好時(shí)光。我每天早上6：30起床，

每周一、三、五7：00一一7：30讀語文，二、四讀英語，中午12：30

——13：30做家庭作業(yè)，下午16：30——18：00做家庭作業(yè)，19：00

寫書法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間如此寶貴

怎能浪費(fèi)呢？

要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，兔年發(fā)揚(yáng)“牛勁”精神，鉆到學(xué)習(xí)中

去，克服學(xué)習(xí)中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂就問。

老師，問同學(xué)或查找資料，正如所說：“功書莫為難，苦戰(zhàn)能過關(guān)」

這是千真萬確的真理。

要把上課所學(xué)到的東西極時(shí)消化，將學(xué)到的優(yōu)秀作品為范文，再加

上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫

多看，自然就會(huì)進(jìn)步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以“有

志者，事竟成

以上計(jì)劃即日開始實(shí)施，今后我將按照上面的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，相信

只要我一絲不茍地去做，成績一定會(huì)更好。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇13

這個(gè)學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，給新的老師留下一個(gè)很好的印象。而且,

這個(gè)學(xué)期我爭取把英語試卷考在九十分以上。以前，因?yàn)槲矣⒄Z太差了，

是我最差的一科，上學(xué)期我英語考試只考了兩三次九十五分以上，我最

差的一次，我只考了六十分，還好及格了。但是我數(shù)學(xué)還好，有一次，

我考了班上的.并列第一，最高分是九十九分，其中一個(gè)人就是我?；?/p>

家的時(shí)候，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興極了，他還說：“要繼續(xù)

加油?！蔽业恼Z文也還要有奈提高，我語文考試一般情況下只能考在九

十分以上，但在九十五分一下。我記得在一年級(jí)下冊(cè)的期末考試我語文

考試考了九I九點(diǎn)五分，就是因?yàn)槲彝鼘懥艘粋€(gè)句號(hào)，才扣了這零點(diǎn)五

分，我看到考試卷以后，覺得實(shí)在是太可惜了。在我三年級(jí)下冊(cè)的期末

考試，我考了九十五點(diǎn)五分。我每科加起來的總分才考了了全班第三十

四名。所以，這學(xué)期我更要好好學(xué)習(xí)。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇14

開學(xué)已經(jīng)一周了。我們班的幾個(gè)同學(xué)變化非常大，比如班里的丁鈴

鈴，她又變胖了。原來她是班里的“丁大山”，現(xiàn)在卻成了“丁泰山”，

變化非常明顯。

而我們班的李小心，一見到了丁鈴鈴，二話不說，立馬給了她一個(gè)

大“熊抱”。從前抱的時(shí)候全能摟過來，有時(shí)候還會(huì)把丁鈴鈴撲倒，現(xiàn)

在別說撲倒，就連一半也抱不過來了。

我們上課時(shí)，看到了老師的變化沒多大，而班里的同學(xué)彷佛全變了

樣似的。李小心以前上課回答問題時(shí)會(huì)把手從嘴里拿出來，回答完再把

手放回嘴里，而現(xiàn)在她不管什么時(shí)候都吃著手指，所以說了半天也聽不

清說了什么。但變化最大的就是周敖言了，以前上課時(shí)最多是犯困，現(xiàn)

在一上課就睡覺。老師卻專挑不專心聽講的人提問，問了一圈，她本以

為全部提問過了，誰知有個(gè)同學(xué)舉起了手，告訴老師還有個(gè)睡得正香的

呢。老師讓周敖言站起來，他還在那揉著眼睛呢，逗得全班同學(xué)哈哈大

笑了起來。

我打算在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，考試考出一個(gè)好成績來，讓老師對(duì)

我刮目相看！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇15

新學(xué)期開始了，我要做一個(gè)健康快樂、積極向上、勇于探索的小學(xué)

生。我制定了幾點(diǎn)計(jì)劃，要在新學(xué)期做到。

1、上課認(rèn)真聽講、積極回答問題。

2、認(rèn)真做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，不懂就問。

3、放學(xué)之后，認(rèn)真完成各科作業(yè)。

4、每天堅(jiān)持讀書30—60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己

的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個(gè)寫的臺(tái)階。

5、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，任何時(shí)候都要樂于奉獻(xiàn)，為

學(xué)校和班級(jí)爭榮譽(yù)。

6、將自己的壞習(xí)慣都改掉，比如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉,

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

有了以上幾點(diǎn)，我相信，在新的學(xué)期里，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，尊敬

師長，讓一切美好的東西在心中扎根。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇16

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在校園的生活已經(jīng)是一個(gè)學(xué)期了。

大家都說：“新學(xué)期，新氣象是的，沒有錯(cuò)，但是我不是那么認(rèn)為，

因?yàn)槲覜]有什么新學(xué)期，為什么這么說呢?在我的心中高中生活就是一

體的，是一個(gè)全面發(fā)展的過程。

在上個(gè)學(xué)期中我得到了家長、老師、同學(xué)們的幫助。都在支持我，

鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我，批評(píng)我，教育我。我對(duì)他們的感激之情無以言表，然

而，上學(xué)期期末我在班級(jí)里只考了個(gè)21名。我感覺對(duì)不起他們，讓他

們失望了，其中我最對(duì)不起5班班主任，因?yàn)樗麑?duì)我的考試一向很關(guān)心，

雖然不是教我的老師，但是還是那么的關(guān)心我。我的心里面不是滋味，

于是我給我自己施加了一定的壓力。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的過去?！敖K于放假了”我和別人在玩的時(shí)候，我

表面上是又說又笑，可是我內(nèi)心是多么的難受啊!因?yàn)樗麄兛嫉煤茫?/p>

以玩的也痛快。放假的期間我時(shí)時(shí)刻刻地在反省，到底是什么原因呢？

難道是功夫不夠嗎?于是我在20xx年二月十三日那一天我算了算距離高

考還有多長時(shí)間？以便給我自己定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃?！疤彀?！”距離高考還

有2個(gè)學(xué)年、5個(gè)學(xué)期、27個(gè)月、121個(gè)星期、845天，總共加起來剛

剛好“1000”下面我將做“1000”個(gè)目標(biāo)的打算。

首先，我給自己已經(jīng)找到了自信。如果一個(gè)人沒有了自信，那么他

將是軟弱的、不徹底的、低能的、低效的失敗者。要成為自信者，就要

像自信者一樣去行動(dòng)。我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話，自信地做了事，我

們的自信就能真正確立起來。面對(duì)社會(huì)環(huán)境，我們每一個(gè)自信的表情、

自信的手勢(shì)、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。

可想而知自信對(duì)于一個(gè)人是多么的重要呀!其次，我將要盡量的去

實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，說個(gè)不好聽的我到了“今天”才領(lǐng)略到《論語》十則的

真正的含義，從而使我有了目標(biāo)的新計(jì)劃。那就是日目標(biāo)、周目標(biāo)、月

目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)和學(xué)年目標(biāo)。

日目標(biāo)一一吾日三省吾身；

周目標(biāo)一一學(xué)而時(shí)習(xí)之；

月目標(biāo)一一溫故而知新；

學(xué)期目標(biāo)一一擇其善者而從之，其不善者而改之；

年目標(biāo)一一士別三日，當(dāng)刮目相看。

第三，我希望自己能再接再厲，迎接高中的的每一天、每一節(jié)課，

把不好的習(xí)慣要改正，好的習(xí)慣要保持，不管怎么說，只要把上課的知

識(shí)記住，認(rèn)真聽講，不要開小差，作業(yè)及時(shí)做好，質(zhì)量也要高。還要多

多積累一些課外的知識(shí)。

另外，我要注意少玩電腦。不管遇到種種困難，我都要穩(wěn)住心，堅(jiān)

持把它克服掉。最后，從小的目標(biāo)逐個(gè)去實(shí)現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心,

堅(jiān)持到底。這是有些辛苦的，而我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信

自己一定能做到。不能放棄，不能灰心，我已經(jīng)做好了辛苦的準(zhǔn)備?，F(xiàn)

在的準(zhǔn)備是必然的，現(xiàn)在辛苦一時(shí);以后就不會(huì)辛苦一世了。

時(shí)間在一點(diǎn)一滴的從我的眼前流逝，高考也在慢慢地向我逼近，心

里的壓力也越來越大了。俗話說得好：“人無壓力不進(jìn)步，井無壓力不

出油，只有付出，才有收獲?！闭?qǐng)老師和同學(xué)一起來監(jiān)督我，我不會(huì)辜

負(fù)你們的期望。

今天是距離高考還有822天。士別三日，是哭還是笑，我們最后一

見分曉吧!加油吧!振作起來吧!我要和時(shí)間比賽!為明天喝彩！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇17

新年鐘聲敲響了，大家那鼓著什么也玩不夠的性子也收起了。新的

一年，新的學(xué)期，學(xué)校、同學(xué)、老師……都會(huì)有什么變化呢？皮皮可已

經(jīng)耐不住性子要去瞧一瞧了。

皮皮早早地起了床，整理了作業(yè)，一回頭見媽還半夢(mèng)半醒，于是想,

我已長大了，不用媽媽送了，于是就留了一張紙條：

媽媽，我已經(jīng)長大了，不用你送了，拜拜。

——您的兒子留

“這個(gè)小搗蛋。”媽媽似笑非笑地說。

媽媽迅速下樓，把'［一開，猛地踩下了油門，低頭一看，因?yàn)樘?/p>

急了，竟連車鑰匙也沒插。

皮皮呢，在路口欲行又止。媽媽過來，這才把皮皮送到學(xué)校。

一(3)班教室中：聰聰、明明、尼古拉……也來了。

慈祥的楊老師正在檢查同學(xué)的作業(yè)，改到皮皮的時(shí)候，楊老師慈和

地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，只是日記的字?jǐn)?shù)太少，《論語》也要抓緊背完

皮皮看著楊老師消瘦的身影，在心里說在新學(xué)期，我一定會(huì)更努力

的！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇18

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課

應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要；

2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵

義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步躲；

2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；

3、明確解題思路，確定解題方法步驟；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；

6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，

要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出

頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要

背的科目，要先背再做。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇19

長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排即使有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是

很難達(dá)到的。所以長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期安排兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確

學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排；而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。一個(gè)具有

靈活性的計(jì)劃計(jì)劃安排一方面要有具體明確的要求和量化指針，以便

于執(zhí)行和檢查驗(yàn)收。

新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，我們開學(xué)了。榮譽(yù)的

桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對(duì)非一帆風(fēng)

順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該

放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新

學(xué)期！

在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！

一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做

而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來副產(chǎn)品一一壓力。沒有苦累

的過程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努

力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。

再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語言的巨人，而

是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成績才會(huì)真正有質(zhì)的

飛躍。

除了知識(shí)的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是一一學(xué)會(huì)感恩。

感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我

卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可

或缺的過程之一。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教

會(huì)我知識(shí)；對(duì)朋友感恩，他們給予我?guī)椭粚?duì)上天感恩，它在看著我做

人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論

是熟識(shí)的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)

會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目

標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)

習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一

定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有?的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇20

初三的學(xué)習(xí)有苦累，但是，也要體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂！

第一：耍自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大

多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一

個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一

種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果

失掉了自信，那他就會(huì)一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。

第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍?？梢栽?/p>

學(xué)習(xí)的海洋中享受快樂！

提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在

把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡單了，成績就會(huì)提高。每個(gè)人的‘基

礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好

就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就

可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭鳴”“百花齊放”、

第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況。基礎(chǔ)學(xué)科占60%,中檔

題主要考技能應(yīng)用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的

考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。

考試，不要太緊張。只要把分?jǐn)?shù)看開點(diǎn)就可以了，否則太過于緊張

的心情，是無法進(jìn)行復(fù)習(xí)的?？荚嚧蠹叶季o張，其實(shí)不用害怕，不要緊

張。

1、全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、詳細(xì)分析存在的問題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。

3、分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。

4、專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。

對(duì)于初一學(xué)生而言，過完暑假以后就邁入了整個(gè)初中生涯學(xué)習(xí)知識(shí)

最重要的初二，那么，怎樣收束暑假里的松散狀態(tài)，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),

快速融入課堂，取得較好的結(jié)果呢？

準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

學(xué)習(xí)用品要早早做好準(zhǔn)備，可以準(zhǔn)備：書包、筆、練習(xí)本、作圖工

具等，千萬不能在開學(xué)后再匆匆忙忙、丟三落四的采購。更謹(jǐn)防開學(xué)第

一天，和家長們擁擠在文具店，還常常遺漏些許學(xué)習(xí)用品。

還應(yīng)仔細(xì)檢查和整理作業(yè)，開學(xué)當(dāng)天就能從容地交上作業(yè)，不會(huì)出

現(xiàn)落了作業(yè)題目沒有做或者丟掉作業(yè)本的情況了。更要準(zhǔn)備好入學(xué)通知

書，記得檢查通知書是否填寫完整，還有哪些需要做的事情忘記做了，

開學(xué)前還來得及完成。準(zhǔn)備開學(xué)的“行當(dāng)”，為自己創(chuàng)造良好的開學(xué)氛

圍。

調(diào)整好生活習(xí)慣

暑假里，同學(xué)們熬夜看電視、玩電腦、一覺睡到自然醒，開學(xué)前兩

天才突擊寫作業(yè)……但是，開學(xué)了，大家要及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間、就餐時(shí)

間、學(xué)習(xí)時(shí)間等。逐漸調(diào)整到正常的狀態(tài)，更要減少看電視和玩游戲的

時(shí)間，要不開學(xué)后遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，早上醒來晚，遲到不說，課堂上

會(huì)犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學(xué)生調(diào)整為“百靈鳥”型，盡

早開始調(diào)整生活習(xí)慣，在學(xué)校能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

盡快適應(yīng)開學(xué)狀態(tài)

開學(xué)了，有的同學(xué)還留戀在暑假無憂無慮的生活之中，一想起上學(xué),

心里多少有點(diǎn)不樂意，難免會(huì)出現(xiàn)開學(xué)焦慮癥狀；有的孩子是寒假作業(yè)

沒有做完，擔(dān)心受批評(píng)；有的孩子是在寒假里作息時(shí)間完全打亂了、飲

食也沒有了規(guī)律等，想到上學(xué)，就會(huì)難受。

建議逐漸調(diào)節(jié)生活規(guī)律，回憶上學(xué)期曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，適當(dāng)預(yù)習(xí)本

期所學(xué)內(nèi)容，逐步適應(yīng)開學(xué)環(huán)境，也可以多加強(qiáng)和爸爸媽媽的交流，幫

助其消除“開學(xué)焦慮癥”，使其迅速回到學(xué)校生活中來。

制定新學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃

新的學(xué)期新的希望，每個(gè)孩子都希望在新學(xué)期里有好的表現(xiàn)。假期

開學(xué)前，制定切實(shí)可行目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，能起到激勵(lì)作用。計(jì)劃制定好

了，還要在新學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，才能達(dá)到理想效果。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇21

新的一年來到了，在這一年里，我將要面臨小學(xué)升初中的大考試。

為了能考上好初中，我決定在這一年里，努力完成以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1.早上起床后，聽英語磁帶，讀英語書，或背數(shù)學(xué)概念，（養(yǎng)成早

睡早起的好習(xí)慣）。

2.放學(xué)后立刻回家，不能貪玩。

3.每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習(xí)，而且作

業(yè)要干凈，字跡要工整，

4.平常不看電視，周末可以看一些對(duì)少兒有益的電視節(jié)目，多看書

看報(bào)，了解課外知識(shí)和國家大事。

5.盡量每三天寫一篇作文，多向報(bào)社投稿，提高寫作水平。

6.周六和家人一起去活動(dòng)中心，打打球，踢踢健子，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。

7.認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得

好成績。

8.上課專心聽講，下課文明活動(dòng)，爭做“五好小公民”。

9.假期上網(wǎng)不要光玩兒游戲，要合理利用電腦，用它來查資料、了

解信息等，讓它成為我學(xué)習(xí)的好幫手。

10.不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習(xí)上，不做壞事，多為別人

著想。

11.平時(shí)不浪費(fèi)糧食、水電，不亂花錢，和同學(xué)建立友誼。

12.在家里當(dāng)父母的‘好幫手，做力所能及的事。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇22

一、語文

在語文考試中，我失分最多的地方就是在課外拓展的部分，比如文

學(xué)常識(shí)、成語詞語等題目。在考試的時(shí)候一般都是看運(yùn)氣的，如果遇到

我會(huì)做的題目，我就能夠拿到分。有的時(shí)候做過的題目，因?yàn)槲覜]有花

時(shí)間去記，還會(huì)錯(cuò)第二遍。因?yàn)槲乙郧耙灿X得語文并不需要我花太多的

時(shí)間，所以課外除了寫作業(yè)我一般是不會(huì)花時(shí)間在語文上的。所以這就

造成了我上高中之后，語文及格是沒問題，但是同樣的也拿不到高分。

所以這個(gè)學(xué)期我要多花一點(diǎn)時(shí)間在語文上，多記一些課外的知識(shí)，把這

些題目的分?jǐn)?shù)都拿到。每天不用記太多，因?yàn)榇_實(shí)沒有那么多的時(shí)間，

但是每天積累的話，到了高三的時(shí)候，數(shù)目就很可觀了。

二、數(shù)學(xué)

這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)會(huì)學(xué)高中階段的幾個(gè)難點(diǎn)內(nèi)容，一直以來我的數(shù)學(xué)

成績都還很不錯(cuò)，所以也不需要太擔(dān)心。但這個(gè)學(xué)期的難度增加了，所

以我準(zhǔn)備買一套課程同步卷，學(xué)到哪里做到哪里，讓我學(xué)得更好。只有

現(xiàn)在把基礎(chǔ)鞏固好了，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候才能快速回憶起來學(xué)的知識(shí)。

三、英語

一直以來我都不喜歡英語，我不喜歡背單詞，也不喜歡寫作文，一

聽聽力就犯困，所以我的英語成績從進(jìn)入高中到現(xiàn)在，就沒有及格過。

初中的時(shí)候我也是這樣的，但初中我的英語成績還很不錯(cuò)，沒想到到了

高中連及格都困難。所以我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期改變一下自己的學(xué)習(xí)方式，

認(rèn)真的背單詞，不能因?yàn)閷W(xué)不好就不去學(xué)，而是應(yīng)該耍挑戰(zhàn)自己。

四、其他科目

我選的三門我準(zhǔn)備多花一點(diǎn)時(shí)間，平時(shí)多刷刷題，把知識(shí)點(diǎn)都記住

了。沒有選的我也不能放棄，要順利的通過考試，不說成績多么多么的

好，但是至少要及格，所以這三門我也不能放棄，也要花時(shí)間，只不過

相比來說花的時(shí)間會(huì)少一點(diǎn)。

這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣的，希望這個(gè)學(xué)期我能夠按照自己的

計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，在期末考試的時(shí)候提高自己的學(xué)習(xí)成績。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇23

請(qǐng)問有誰能知道這遼闊的天空是多么的迷人呢？請(qǐng)問有誰遨翔在

這迷人的藍(lán)天白云之間呢？請(qǐng)問又有誰在這廣闊的天空中漂浮不定

呢？一一然而這些美好的事物共同組成了這美好而又多姿多彩的藍(lán)天。

這遼闊的藍(lán)天是無限迷人的。她就像一個(gè)漂亮的、還不懂事的女孩

子，有時(shí)開心、無拘無束地笑；有時(shí)她還會(huì)向人們發(fā)脾氣，心中有許多

不滿；還有時(shí)她會(huì)心痛，那時(shí)，她那不爭氣的眼淚就會(huì)一顆顆的掉下來;

當(dāng)然她還會(huì)放聲大哭，在那時(shí)，她會(huì)一下子把所有的委屈的發(fā)泄出來；

總的來說，天空是善變的，她讓人難以捉摸。

在這天空中自由飛翔的是無數(shù)可愛的鳥兒，它們自由自在的在天空

散步好不快活。鳥兒們整天在天空中嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在向人們炫

耀遨游在天空的無限激動(dòng)與自豪之情，當(dāng)然，他們也在不斷贊美著這天

空的遼闊與美好。鳥兒們喜歡天空，離不開天空，天空是它們慈愛的母

親。

在那天空中漂浮不定的是朵朵白云，它們整天變化著，有時(shí)像一只

只雄獅；有時(shí)又像一只只小狗，蹲在石頭上等待著主人的口令；有時(shí)還

像一朵朵美味的棉花糖，那滋味可真是妙不可言；它們有時(shí)還像老人，

老人的雙眼凝視著遠(yuǎn)方，給我們一種祥和的感覺；有時(shí)它們還會(huì)變化成

一個(gè)個(gè)天真、淳樸的小孩子，他們?cè)跓o憂無慮地玩耍著，他們享受著童

年最美的時(shí)光。一朵朵可愛的白云在與迷人藍(lán)天的相襯托下更加給人以

美好的感覺。

這迷人的藍(lán)天，如同人們的胸襟一般的廣闊。她是偉大的，她給世

間萬物以生存、以美好，

我愛這迷人而又廣闊的藍(lán)天！

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇24

初中開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了。新的學(xué)期，也是最緊張的一個(gè)學(xué)期，我

還有很多漏洞需要彌補(bǔ)。這學(xué)期，我想解決并堅(jiān)持提高以下幾點(diǎn)：

1.想要提高作文，就得多寫多改。雖然這學(xué)期學(xué)校的任務(wù)比較艱巨,

但我還是想達(dá)到一周寫一篇作文的目標(biāo)，改作文也是不厭其煩。雖然時(shí)

間緊，但我還是要保證質(zhì)量，覺得自己能寫最好的時(shí)候再提交。

2.讀這部分。除了上課認(rèn)真聽講，每周一還要堅(jiān)持練習(xí)?，F(xiàn)在，有

時(shí)候堅(jiān)持不住，總想明天再看，結(jié)果就拖走了。還有回答問題的思路和

模板。我沒有記住它們，我還需要仔細(xì)鞏固它們。

3.在背誦基礎(chǔ)古詩時(shí)，我己經(jīng)開始復(fù)習(xí)了。除了正確記憶，我還應(yīng)

該記住筆記和意思。

4.在所有科目中，我都會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤。有時(shí)候，我沒有很好地檢查

問題，檢查錯(cuò)誤的問題，導(dǎo)致一個(gè)簡單的錯(cuò)誤。我想擺脫這個(gè)問題，仔

細(xì)審視問題，這是一個(gè)很好的起點(diǎn)。

5.因?yàn)槌醵賹W(xué)過化學(xué)，現(xiàn)在基本上所有課程都學(xué)完了。即便如

此，學(xué)習(xí)之后也忘不了。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間出來復(fù)習(xí)學(xué)校沒講過的內(nèi)容,

鞏固牢固，提前發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

新學(xué)期，我會(huì)努力彌補(bǔ)漏洞，不斷提高。希望以后能取得好成績

首先做一點(diǎn)，查一點(diǎn)。寫作業(yè)的時(shí)候可以做一兩道題，只要回頭看

看有沒有錯(cuò)題，一點(diǎn)一點(diǎn)檢查，這樣做完就不用做很多檢查了。因?yàn)榇?/p>

規(guī)模檢查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

第二，要查漏補(bǔ)缺。做一本學(xué)習(xí)用書，把它分類好，把這本書的'

重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題寫出來，然后用幾頁紙把原因?qū)懗鰜?。有時(shí)候考試不

仔細(xì)，可以在上面寫原因，提出整改措施。每次打開這本書，你都能看

到錯(cuò)誤，然后你就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。

最后，考試要小心。寫完后要一個(gè)問題一個(gè)問題看，即使沒有耐心,

也要認(rèn)真看，就像查別人的卷子一樣。

新學(xué)期，努力盡快適應(yīng)初三的新生活，融入這個(gè)大群體，和同學(xué)們

一起探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng)，為班級(jí)爭光，做德智體美勞

全面發(fā)展的學(xué)生！為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，研究計(jì)劃制定如下：

一，上課認(rèn)真聽講，不耍小動(dòng)作，積極發(fā)言，做好筆記。

二，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。

三，做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的東西，預(yù)習(xí)第二天上課要學(xué)的東

西。

四，遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

五，每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練聽力。

新學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們期待更美好的明天。讓我們?cè)俅翁?/p>

上旅程。

新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃總結(jié)2024文本篇25

初三節(jié)奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻。每個(gè)人擁有時(shí)間都是一

樣。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結(jié)果卻無法皆大歡喜呢？

這包含許多原因，其中重要一條就是會(huì)不會(huì)合理安排有限時(shí)間。不

知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前計(jì)劃過，我明天將要干什么？初三學(xué)習(xí)節(jié)奏

比以前快多了，如果總是懷著無奈心情，被一疊疊單調(diào)乏味試卷牽著鼻

子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來200多天看上去遙遙無期，實(shí)

際上很快就會(huì)過去。想要在中考中取得滿意成績，必須學(xué)會(huì)充分利用自

己有限時(shí)間。

首先，為自己制定一個(gè)總計(jì)劃表。這樣做目只有一個(gè)：激勵(lì)你發(fā)揮

出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年目標(biāo)。先制訂最主要，比如,

要考什么層次學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年奮斗方向。

因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標(biāo)定得太

高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標(biāo)準(zhǔn)放得太低，否則目標(biāo)就

沒有意義了。

然后，再將其分成若干個(gè)小目標(biāo)。這些短期目標(biāo)就好比是一格格階

梯，將現(xiàn)在你與未來你想做連接起來。它可以令你感受到計(jì)劃實(shí)施進(jìn)程。

能否達(dá)到最終目標(biāo)，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應(yīng)該是最基本

詳細(xì)--每周計(jì)劃。給自己制訂一個(gè)精確時(shí)間表，表中安排一定要具體。

其中空格并不一定要被學(xué)習(xí)占滿，但要保證留有充足時(shí)間去完成學(xué)習(xí)計(jì)

劃。時(shí)間選擇也是有講究。每人可根據(jù)自己不同情況，將自己精神最飽

滿時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：

1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來可能會(huì)發(fā)生許多預(yù)料

之外事，固定時(shí)間計(jì)劃就會(huì)被擔(dān)擱。無法實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，只不過是廢紙一張。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間不必過長，重要是效率。好成績?nèi)〉貌⒉恢辉谟谀慊?/p>

了多少時(shí)間，重要是你在有限時(shí)間里都學(xué)到了些什么。

3、作息時(shí)間應(yīng)有規(guī)律，勞逸結(jié)合，確保一定休息時(shí)間。晚上不要

太興奮，要把一天中最好狀態(tài)應(yīng)調(diào)整到白天。原因很簡單，中考在白天

進(jìn)行。