青少年禮儀教育講話稿（10篇）

青少年禮儀教育講話稿（通用10篇）在不斷進(jìn)步的時代，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？以下是小編幫大家整理的青少年禮儀教育講話稿（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。青少年禮儀教育講話稿1親愛的同學(xué)們：大家好!如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明禮儀，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。說到文明禮儀禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明禮儀言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明禮儀的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明禮儀水平，可以折射出一個社會一個國家的文明禮儀程度，一個人如果不遵守社會文明禮儀，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明禮儀的歷史教訓(xùn)。公共文明禮儀是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明禮儀又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明禮儀修養(yǎng)，他會有良好的公共文明禮儀嗎?不會!個人文明禮儀禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明禮儀必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿鞫Y儀修養(yǎng)，人的文明禮儀修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明禮儀的基礎(chǔ)。而一個社會的文明禮儀氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明禮儀。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明禮儀修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，使文明禮儀的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明禮儀貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明禮儀，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明禮儀的行為。我們不必埋怨這個社會的文明禮儀水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明禮儀”，不要讓文明禮儀下，不要讓文明禮儀只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明禮儀無所不在，讓我們做文明禮儀的主人，讓“文明禮儀與我同行”!青少年禮儀教育講話稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家下午好!我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀的對話》。如果讓我以一個文明禮儀人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因?yàn)槲艺J(rèn)為臺下的你、臺下的每一個同學(xué)都是或能是一個文明禮儀的人，這一點(diǎn)我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明禮儀的對話”，而你們將會告訴我，你是或你能是一個文明禮儀的人。同學(xué)們也許會說文明禮儀就是微笑，就是禮貌，就是說話時輕聲細(xì)語，就是處事時嚴(yán)于律己……可是我要說文明禮儀的范圍其實(shí)很大，文明禮儀的含義其實(shí)很復(fù)雜。文明禮儀是一種物質(zhì)文化，每一時期的物質(zhì)文化不同，精神文明禮儀也會處在不同的水平。在原始社會，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明禮儀，例如：能生火烤熟食物、會用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時的人類已經(jīng)有了一些文明禮儀的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心?？墒巧鐣l(fā)展到今天，物質(zhì)文明禮儀雖已高度發(fā)達(dá)，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”，動手就是拳頭，沒有絲毫文明禮儀的理性，一些人身為學(xué)生，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒有一點(diǎn)羞恥之心。說到這里，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明禮儀的人!”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因?yàn)槲铱吹?，我聽到，我聞到，我受到了本為一個現(xiàn)代文明禮儀人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。我們每個人都必須清醒的認(rèn)識并必須引以自豪的是：我們生活在文明禮儀高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)的今天，不是在原始社會。文明禮儀是什么?文明禮儀是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會這樣說，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明禮儀的約束力?？墒悄阍囅?，我們社會的全面進(jìn)步，正是靠你我一點(diǎn)一滴文明禮儀的小事、文明禮儀的習(xí)慣來形成一個文明禮儀的民族和國家。那么，我們的社會自然會進(jìn)化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。也許我們倒不必說的如此遙遠(yuǎn)，不必上升到如此的高度，因?yàn)槲覀兯龅闹皇浅蔀橐粋€文明禮儀的學(xué)生、文明禮儀的公民，所以文明禮儀也很簡單。文明禮儀的你，所要做的只是一小點(diǎn)一小點(diǎn)，社會便前進(jìn)一大步。文明禮儀的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個性以及一切文明禮儀人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。一個人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié)，此時形成文明禮儀的素養(yǎng)，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會的茫茫人群中立足，才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。最后，我想說一句：我們都要做一個文明禮儀的人，而且我想你會做的更好，我堅(jiān)信。謝謝!青少年禮儀教育講話稿3尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家下午好!文明禮儀在哪里呢?苦苦尋覓著文明禮儀的蹤跡。在那清澈的小溪中嗎?在那綠色的森林中嗎?在天空的云朵中嗎?夢里尋它千百度，驀然回首，文明禮儀早已出現(xiàn)在我們的身邊?！安粚W(xué)禮，無以立?！薄墩撜Z》至始至終都在傳遞著文明禮儀的思想。它警示我們：如果你失去了今天，你不會失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?你失去了金錢，你不會失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;可是，假如你失去了文明禮儀，你就失敗了，徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦，你的身上不再折射出金色的光芒了。劉備三顧茅廬;楊時、游酢程門立雪等待老師醒來;張良給老人撿起鞋子獲得兵書……“舉案齊眉”、“讓棗推梨”、“賓至如歸”，歷史長河的一切，不就驗(yàn)證了文明禮儀的源遠(yuǎn)流長么?不要看這是歷史中的故事，其實(shí)，還有很多文明禮儀的事發(fā)生在我們身邊。曾經(jīng)看過這樣的情景：一個媽媽騎著自行車，自行車的籃筐里坐著一個很小的孩子。孩子的手中，一個餅干掉落了。母親的臉上溢滿了笑：“寶寶，把餅干撿起來好嗎?”孩子跳下自行車，艱難地挪動著小腿，靠近那小小的餅干屑。撿起來之后，他又輕輕地跑到垃圾桶旁，踮起腳尖，將餅干屑投入垃圾桶，再轉(zhuǎn)過頭，對著媽媽露出了淺笑。那一刻，孩子的臉上露出了美麗的光輝，暖暖的陽光撒在孩子的臉上。文明禮儀素質(zhì)，是一種習(xí)慣，不管這個孩子的未來是如何，撿起生活中的“面包屑”，已經(jīng)是他的一個習(xí)慣了。“禮者，人道之極也”。微小的細(xì)節(jié)能體現(xiàn)一個人的文明禮儀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，注意儀容儀表，講衛(wèi)生，從坐、立、行等各方面嚴(yán)格要求自己，“站如松、行如風(fēng)、坐如鐘、臥如弓”。注意語言，談吐要得體誠懇。注意在公共場所內(nèi)，不能喧嘩，更不要將那小小的紙團(tuán)丟在地板上，升旗儀式的時候，我們應(yīng)該戴好紅領(lǐng)巾?；眨@樣凝聚了熱血的國旗，在文明禮儀的守護(hù)下才能更加鮮艷。親愛同學(xué)，減少和同學(xué)的摩擦……同學(xué)們，文明禮儀就像一顆種子，你要是播下它，細(xì)心的培養(yǎng)，不時地灌溉除蟲，它就會茁壯成長為一棵沐浴著陽光的參天大樹!同學(xué)們，文明禮儀是一朵鮮花，你要是把它放在心里的一個重要位置，需要時時的呵護(hù)，傾心的交談，這朵花才能越來越嬌艷。同學(xué)們，“博學(xué)于文，約之以禮?！币坏嗡梢哉凵潢柟猓黄G葉可以傳遞春天的美好，一個小舉動，可以反映出一個人、一所學(xué)校、一個地區(qū)甚至一個國家的文明禮儀素質(zhì)。文明禮儀就在我們的身邊，讓我們同在藍(lán)天下，共澆文明禮儀花，讓文明禮儀時時刻刻伴隨著我們吧!謝謝大家!青少年禮儀教育講話稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好早上好!同學(xué)們，新學(xué)期一開始，學(xué)校開展了一系列的活動，對我們進(jìn)行了"規(guī)范行為，走向文明"的教育。剛才劉佳玲同學(xué)在她的演講中也向大家發(fā)出了"爭做文明好少年"的號召。那么，大家可曾真正地想過，我們?yōu)槭裁匆盐拿鞫Y儀教育看得如此重要?不知同學(xué)們有沒有看到過這樣的報(bào)導(dǎo)：去過泰國皇宮的中國人都會在洗手間看到這樣一句中文告示"便后請沖水"據(jù)說，這是專門叮囑咱們中國人的，而其它國家包括泰國的游客并沒有這種"禮待"諸如這樣的事情不僅僅發(fā)生在泰國，不知大家還有沒有印象，上次汪校長說他到歐洲考察發(fā)現(xiàn)公共場所也有類似的提醒。大家覺得這是偶然嗎?請大家思考一下為什么會這樣。難道是為了表達(dá)對我們的尊重嗎?不!我想到的是尷尬，而且對我們有點(diǎn)過分，但人家只不過看在你拿著大把的錢到那里花不好意思把話說得太難聽才出此下策。我想這算是客氣的做法了。說到這里，同學(xué)們應(yīng)該能理解我們?yōu)槭裁匆盐拿鞫Y儀教育提到如此高度了。有著五千年文明史，有著"禮儀之邦"美譽(yù)的中國，他的國民會卻到處遭遇如此尷尬，這不值得我們思考嗎?有同學(xué)可能會說，我又沒到過那些地方，也沒去那里扔過垃圾，更沒有到那里大聲喧嘩過，與我何干。那你又錯了，說不定未來的某一天，遭遇如此尷尬就是你，向國人講著這樣故事的也可能是你。因?yàn)檫@些被別人提醒的事情正發(fā)生在你的身邊，或許你剛剛就已經(jīng)隨手把一個垃圾扔到哪個不應(yīng)該被扔到的地方了，只不過你沒有意識到而已，或許此刻的你面對莊嚴(yán)的五星紅旗，還在左顧右盼，交頭接耳，甚至還在津津有味地嚼著你的口香糖。這些同學(xué)，請你們想一下，以上這些國家的這些標(biāo)語對你會過份嗎?我想，不過份，你在自己的國家，在自己的校園，甚至面對莊嚴(yán)的國旗，你習(xí)慣了這樣的行為。那么，當(dāng)你真的到了泰國、歐洲，你能一下子就改正自己的不文明行為嗎?同學(xué)們，或許你還在為老師們對你做這樣的教育而不以為然，或許你對學(xué)校對你提出的一些行為規(guī)范的要求感覺沒必要?；蛟S你自認(rèn)為做得已經(jīng)很好，那么，在此，我想說的是，即使你做到剛才劉佳玲同學(xué)說的那些都還不夠。因?yàn)槟切┒歼€是在別人要求下或在學(xué)校制度的管理你才這樣做的，你未必把這些都已經(jīng)放到了你的心中并成為習(xí)慣，你還可以通過你的行為來幫助你的同學(xué)、朋友、兄弟姐妹，甚至你的長輩，來改變他們的不良習(xí)慣，使得他們和你一樣文明。這樣才能使我們縮小同以上那些國家的差距。我想，只有等上面的說那些標(biāo)語被那些國家自動撤下來時，我們不必再面對這樣的尷尬時，我們這樣的教育才可以說沒必要。同學(xué)們，讓我們注視五星紅旗，肅立敬禮，讓我們在國旗下認(rèn)真反思自己，讓我們把文明禮儀牢記心間，讓我們的校園更加美麗，讓我們無愧于"禮儀之邦"的美譽(yù)。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!青少年禮儀教育講話稿5各位老師、同學(xué)們，大家上午好!中華民族是人類文明的發(fā)祥地之一，有著五千年的文明歷史，文化傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，禮儀作為中華民族文明的標(biāo)志，也有著悠久的歷史。作為有著五千年文明的中國，北京奧運(yùn)會開幕式的主題是明確的，就是展現(xiàn)我們中華文明的人文精神。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。借此機(jī)會，我想和同學(xué)們交流以幾點(diǎn)：一、禮儀的涵義?禮儀就是道德規(guī)范。是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。具體表現(xiàn)為“禮”，即禮貌、禮節(jié)，“儀”即儀表、儀式等。禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌，在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，儀表則是指人的'容貌、衣著打扮等。第二，學(xué)校為什么要開展文明禮儀教育?中國是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力，也有助于人們美化自身，美化生活;有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系;有助于凈化社會風(fēng)氣，推進(jìn)社會主義精神文明的建設(shè)。所以，講究禮儀并非是個人生活小節(jié)或小事，它是一個國家社會風(fēng)氣現(xiàn)實(shí)反映，是一個民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。既然如此，學(xué)校開展禮儀教育就顯得十分重要了。禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。第三，學(xué)校應(yīng)該開展那些文明禮儀教育呢?從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。我今天在這里講的沒有這么寬泛，而是從我們同學(xué)實(shí)際出發(fā)的校園文明禮儀，具體有：一、個人禮儀(一)儀表儀表是指人的容貌、衣著打扮，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。中學(xué)生的穿著的基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服，一律佩戴?；?，是團(tuán)員的佩戴好團(tuán)徽。不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾。男生理學(xué)生式、西裝式頭發(fā)，不留長發(fā)(頭發(fā)不遮住耳朵)和胡子，女生扎辮子或短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。到校穿皮鞋或運(yùn)動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。男女同學(xué)都不得騎高檔車，不得穿名牌服裝和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨鏡。男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機(jī)。(二)言談言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。1.禮貌：態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。2.用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的“您好”、“早上好”“老師好”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。(三)儀態(tài)舉止1.談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。2.站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。3.坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座時要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。4.走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美?！靶腥顼L(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。二、尊師禮儀學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。問好時盡可能不使用“領(lǐng)導(dǎo)好”、“主任好”等，多用“老師好”或“您好”。早上遇見老師時應(yīng)主動問候老師“早上好”。進(jìn)入老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。進(jìn)出校門應(yīng)主動出示出入證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。三、待客禮儀當(dāng)遇到老師和客人在一起走時應(yīng)先向客人打招呼，如“老師好!”“叔叔好!”“阿姨好!”等，打招呼要禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。四、領(lǐng)獎禮儀上臺時要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎動作要迅速，不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅(jiān)定有力，不能懶懶散散。上臺后，觀眾會響起熱烈的掌聲以示祝賀，這時獲獎?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎時，要雙手接獎狀，要與頒獎人員握手，腰身微彎，并點(diǎn)頭致謝，同時要微笑著禮貌的說聲：“謝謝!”將下臺時要鞠躬感謝大家的掌聲鼓勵。五、集會禮儀集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年進(jìn)行愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應(yīng)抬頭注視。升旗時在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)該的。六、校內(nèi)公共場所禮儀應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊(duì)禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。在圖書館、閱覽室應(yīng)保持安靜，愛護(hù)書報(bào)雜志，并及時歸還。到圖書館、閱覽室看書時，要注意保持安靜和清潔。在館內(nèi)走動要放輕腳步，有必要交談時應(yīng)該盡量簡短、輕聲，不搶占座位，文明閱覽、姿勢端正，注意用眼衛(wèi)生。愛護(hù)圖書報(bào)刊，要輕拿、輕翻、輕放，不能因自己需要某些資料而損壞圖書，私自剪裁圖書是極不道德的行為。借閱圖書應(yīng)按期歸還。七、課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。(一)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。學(xué)生因特殊情況，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到。1、在教室門口先喊“報(bào)告”。如教室門關(guān)著，那就應(yīng)是輕輕叩門;在得到老師允許后，才能進(jìn)入教室。2、要向老師說明遲到的原因，說話態(tài)度要誠實(shí)，得到老師諒解和允許后，方可入座。3、走向座位時，速度要快，腳步要輕，動作幅度要小，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止。坐下后，應(yīng)立即集中注意力聽講。(二)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。正確回答老師的提問，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。1、學(xué)生如要回答問題，應(yīng)先舉手，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時，方可站起來答題。2、回答問題時，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑，說話聲音要響亮、清晰。3、對提的問題答不出，也應(yīng)先站起來，再用抱歉的語調(diào)實(shí)事求是地向老師說清楚，不要不站起來。4、在別人回答時，不應(yīng)隨便插嘴，別人答錯了，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答，可舉手。5、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。6、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。(三)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。八、同學(xué)之間禮儀同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶有侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。九、就餐禮儀。文明就餐，注意謙讓和禮節(jié)，購飯菜應(yīng)排隊(duì)，注意衛(wèi)生，愛惜糧食，舉止文雅。到了就餐時間，在校用餐的同學(xué)要注意謙讓，講究公共禮儀。首先要注意遵守秩序，在規(guī)定的窗口下，自覺排隊(duì)購飯，不插隊(duì)、代買、有急事的同學(xué)應(yīng)主動照顧。其次要注意衛(wèi)生和珍惜糧食。飯前要洗手和沖洗餐具，不挑食，不亂倒剩飯剩菜，愛惜糧食。第三要學(xué)會尊重和禮讓。尊重炊管人員的勞動，發(fā)生矛盾后，要注意謙讓諒解，洗碗時相互禮讓，不搶先、擁擠。第四要注意良好習(xí)慣的形成。不大聲喧嘩，不端著碗走來走去，不發(fā)生過大的吃飯聲音。吃相要文雅。十、宿舍禮儀寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。對住校的學(xué)生來說，因?yàn)閷嬍沂撬麄冎饕瞽h(huán)境之一，它的面貌，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng)，所以在寢室要注意如下禮儀：1、注意宿舍的安靜、整潔;講衛(wèi)生、節(jié)約用水。宿舍是同學(xué)們共同生活、休息的場所，在宿舍中，要相互尊重，相互關(guān)心，以禮相待，和睦相處。宿舍要保持整潔、安靜、做好值日衛(wèi)生，搞好環(huán)境布臵。未經(jīng)許可不得動用他人物品，坐臥他人床鋪。使用洗間要講究衛(wèi)生，節(jié)約用水保持寢室內(nèi)外的整潔，要每天打掃寢室。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果、紙屑、亂倒飯菜。2、被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位臵上。3、衣服、鞋帽、口杯、桶子、碗匙、熱水瓶等，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。4、換下的臟衣服、臟鞋襪要及時洗和晾干，未洗前不要亂丟。5、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫亂畫，嚴(yán)禁張貼，要保持干凈。6、嚴(yán)禁私安、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī)、熱得快以及用電爐燒水等。7、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便，嚴(yán)禁向樓下倒水。8、準(zhǔn)時作息，同學(xué)生病或遇到困難，要主動關(guān)心、照顧、幫助。愛護(hù)公用物品，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時，要學(xué)會克制，嚴(yán)以責(zé)已，寬以待人，說明道理，達(dá)成諒解。當(dāng)別人鬧矛盾時要和解?？傊拿鞫Y儀系列教育活動的開展改變了我班的風(fēng)氣和面貌，同學(xué)們不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡單的口號上，更是成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是一項(xiàng)長期性、綜合性、系統(tǒng)性的工作。讓我們共同創(chuàng)造云硐初中文明禮儀教育的新風(fēng)尚。青少年禮儀教育講話稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好!我是來自七年級的學(xué)生，今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要性。各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。”正確認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人，他終于成為世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯。文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情和道理也不斷增多，所以，我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。生活處處有禮儀，因此我們要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在社會，我們都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧，更加美好。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上時代潮流，將被社會所淘汰。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊抑?，我們應(yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序、舉止文明。不僅如此，我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以"謙"、"儉"、"勞"三字為立身之根本。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷提高。激烈的社會競爭/不允許我們停留于/顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂/構(gòu)建自己的人生大廈。同學(xué)們，讓我們行動起來吧!把文明禮儀牢記心中，爭做一個合格的中學(xué)生，努力成為社會主義的有力建設(shè)者和可靠的接班人。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!青少年禮儀教育講話稿7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!我今天演講的題目是《爭做文明好少年》。開學(xué)第一周，我校隆重舉行了“改變陋習(xí)，規(guī)范行為，走向文明”活動的啟動儀式。那么，作為學(xué)生的我們怎樣才能成為一名文明好少年呢?首先，我們要能自覺認(rèn)識到哪些是不文明的行為。在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些人在公交車上面對站立的老人置之不理;有些同學(xué)在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些同學(xué)只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣痈筛辏瑦赫Z相向，有些同學(xué)隨手亂丟垃圾??這些都是不文明的行為，而且這些行為不但影響了學(xué)校形象甚至?xí)_亂社會正常秩序。其次，我們對這些不文明的行為不但要有正確的認(rèn)識，還要從自己做起，從小事做起，多關(guān)心我們身邊的人和事，在校園里努力做到愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，講究衛(wèi)生，勤奮學(xué)習(xí)，有意識地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才可能成為一名文明好少年。再次，作為一個文明好少年，在家里，我們要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在公共場所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法;在學(xué)習(xí)和生活上，做到胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新。只有這樣，每時每刻規(guī)范自己的行為，才能養(yǎng)成文明的習(xí)慣。文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴、打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。最后，讓我們共同努力，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭做“文明好少年”，讓一切陋習(xí)遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，讓我們的校園變得更加美麗。我的演講完畢，謝謝大家!青少年禮儀教育講話稿8老師、同學(xué)們：大家早上好!今天我將和大家學(xué)習(xí)校園禮儀中的升國旗禮儀。同學(xué)們，你們知道國旗法嗎?我們國家對升國旗有明確的規(guī)定，每一個中國公民都應(yīng)該自覺遵守，努力做到：升降國旗，莊嚴(yán)肅立;目視國旗，規(guī)范行禮;齊唱國歌，聲音洪亮;儀式結(jié)束，有序退場;熱愛祖國，永記心上。國旗是一個國家的象征，升旗儀式是一個非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前，我們應(yīng)該衣著整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不能遲到，不得交談、走動或做其他動作。再回憶，我們每周一的升旗儀式，部分同學(xué)顯然有些不夠嚴(yán)肅，整隊(duì)時散漫，隊(duì)列時玩耍說話，完全忘了自己是一個小學(xué)生，是一個光榮的少先隊(duì)員。甚至在國歌奏響時，有些同學(xué)還在下面交頭接耳、嬉笑打鬧。同學(xué)們，想一想，這是多么不應(yīng)該呀!在升國旗的過程中，必須保持肅靜。還沒進(jìn)入隊(duì)伍的同學(xué)都必須一聽到國歌奏響，就要原地站立，向著國旗的方向，右手五指并攏，高舉頭上，行隊(duì)禮，眼睛要注視國旗，直到國旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。這些要求同學(xué)們都記住了嗎?唱國歌時要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，聲音洪亮地高唱國歌。而我們學(xué)校的有些班級、有些學(xué)生，在升旗儀式中卻因?yàn)閼B(tài)度不夠端正、要求不夠嚴(yán)格，沒有跟著國歌的旋律，造成唱國歌時不整齊。從下周起請班主任老師注意傾聽本班同學(xué)的唱國歌情況，保證每班唱響國歌，唱準(zhǔn)國歌，不搶拍，也不拖拍。接著，認(rèn)真聆聽國旗下的講話，保持安靜;我們每周國旗下講話的內(nèi)容，都是老師精心安排，同學(xué)認(rèn)真訓(xùn)練的，對同學(xué)們都有一定的幫助。但很多同學(xué)在下面目中無人，我行我素，既表現(xiàn)的對上面講話同學(xué)的不尊重，同時也表現(xiàn)出對升旗儀式這項(xiàng)莊嚴(yán)而神圣的活動的蔑視。升旗儀式結(jié)束以后，各班同學(xué)有序離開，不得擁擠，不得高聲喧嘩。這也是我們作為一個小學(xué)生必須要做到的。請同學(xué)們記住了：從下周星期一開始，我們將繼續(xù)關(guān)注各班同學(xué)的列隊(duì)、國歌和參加升旗儀式時的紀(jì)律。早上下第一節(jié)課后，集隊(duì)音樂一停止，還沒進(jìn)入操場的同學(xué)，都不能再進(jìn)入班級，要統(tǒng)一集中在升旗臺旁，等升旗結(jié)束，登記名字后由各班班長來領(lǐng)回遲到的同學(xué)。希望各班加強(qiáng)教育，集隊(duì)廣播一響馬上到操場集隊(duì)。整隊(duì)做到快、靜、齊;升旗做到嚴(yán)肅認(rèn)真、唱準(zhǔn)國歌。我的講話完畢，謝謝大家青少年禮儀教育講話稿9尊敬的老師們、同學(xué)們：大家好!此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下。有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的準(zhǔn)則?！睕]錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明、講禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮儀在校園》。我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長?！翱兹谧尷妗?、“張良拜師”、“廉藺交歡”永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。如今跨入新世紀(jì)，競爭日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競爭。學(xué)會共處、學(xué)會做人已成為我們參與競爭的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會共處、學(xué)會做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f過：“不學(xué)禮，無以立?！逼鋵?shí)，我們從小就已開始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛護(hù)清潔衛(wèi)生、見到老師主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。一個人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子?！彼匀绻胍寗e人尊敬自己，首先要去尊敬別人