高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)字詞句綜合練習(xí)題03

20高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)字詞句綜合練習(xí)題031．下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，完全相同的一組是 （） A．悄寂譏誚春寒料峭行情走俏 B．憧憬?jīng)_壓憂心忡忡首當(dāng)其沖 C．當(dāng)今當(dāng)權(quán)螳臂當(dāng)車罰不當(dāng)罪 D．差距差勁差可告慰差強(qiáng)人意2．下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （） A．慧星收訖挺而走險(xiǎn)振聾發(fā)饋 B．匯編狙擊急公好義彪炳春秋 C．躊躇逼仄既往不糾縱橫捭闔 D．潦倒棉密勵(lì)精圖治敝帚自珍3．依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）①因?yàn)樾枰獙?duì)舉證再進(jìn)行科學(xué)論證，為罹患“海灣戰(zhàn)爭(zhēng)綜合癥”的退役士兵提供法律援助的律師團(tuán)希望原告暫時(shí)訴訟。②這是一條公理：財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，倘若它只在個(gè)人的利益上面。③市人大常委會(huì)秘書處及時(shí)各區(qū)縣分會(huì)場(chǎng)代表的質(zhì)詢意見(jiàn)，分門別類送交各主管委員會(huì)負(fù)責(zé)人。 A．撤回消耗收集 B．撤消消耗搜集 C．撤回消費(fèi)搜集 D．撤消消費(fèi)收集4．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （） A．美軍坦克進(jìn)入巴格達(dá)的時(shí)候，伊拉克的武裝力量幾乎放棄了抵抗；幾天后，薩達(dá)姆平時(shí)最信任的貼身保鏢和護(hù)衛(wèi)也大多作鳥(niǎo)獸散。 B．有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“猶太金融資本家在豪宅客廳里打個(gè)噴嚏，世界上不少銀行都將連鎖感冒。”這可不是駭人聽(tīng)聞，他們?cè)谌蛘谓?jīng)濟(jì)領(lǐng)域的作用確實(shí)非常之大。 C．健全國(guó)內(nèi)的反腐倡廉機(jī)制是有效阻止貪官外逃的治本之策，而一味希圖靠外力拿辦貪官則是舍本逐末，斷不可取。 D．臺(tái)灣民進(jìn)黨上臺(tái)以來(lái)，提出的經(jīng)濟(jì)舉措名目繁多，“拼經(jīng)濟(jì)”拼得人們眼花繚亂，但定睛一看，這不過(guò)是為推行“臺(tái)獨(dú)”而造勢(shì)罷了。5．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （） A．別開(kāi)生面的元宵聯(lián)誼會(huì)，使秦山核電站三期工程的20多名外籍專家歆享了中國(guó)“上元節(jié)”的喜慶與祥和。 B．鑒于這些工作人員長(zhǎng)期負(fù)責(zé)某一系統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)，形成了一種穩(wěn)定的施審與受審關(guān)系，難免違規(guī)交往。 C．記者獲悉：截至2月4日，全國(guó)鐵路春運(yùn)29天內(nèi)發(fā)送旅客量比去年同期增長(zhǎng)4.4%，達(dá)到1.0137億人次。 D．偉大的航海家鄭和七下西洋所率領(lǐng)的船隊(duì)誕生地南京，將建造當(dāng)年航海寶船工廠的遺址，預(yù)計(jì)兩年完成一期工程。6．依次填入橫線上的語(yǔ)句，順序組合最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （）康有為和章炳麟描繪孔子，，，但都出于要求中國(guó)進(jìn)步的渴望。。，，。①他們的造假目的是為了克服前進(jìn)路上的思想障礙②造假原旨相同③而視堅(jiān)持“從歷史說(shuō)明歷史”的做法為迂腐④形象命意相反⑤激進(jìn)的青年因之往往輕易相信他們編造的幻想⑥他們的毛病恰好造成了他們的影響 A．②④⑥①③⑤ B．④②①⑤③⑥ C．②④①③⑤⑥ D．④②⑥①⑤③1．C2．B3．A4．B5．C（A項(xiàng)，“使”字后面應(yīng)加“援建”一詞）6．D六1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是 （） A．旌旗遒勁粳米兢兢業(yè)業(yè)涇渭分明 B．罹難迤邐陰霾酣暢淋漓管窺蠡測(cè) C．薈萃市儈污穢膾炙人口繪聲繪色 D．熹微膝蓋奚落心有靈犀悉心照料2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 （） A．斡旋 蠅營(yíng)狗茍 不容置喙 口慧而實(shí)不至 B．剽竊 未雨綢繆 故技重演 英雄所見(jiàn)略同 C．貿(mào)然 向隅而泣 炙手可熱 在地愿為連理枝 D．聯(lián)袂 毋用置疑 摩肩接踵 達(dá)則兼濟(jì)天下3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （） ①阿Q這個(gè)人物也是有生活的，更重要的是他反映了那個(gè)時(shí)代國(guó)民精神的一些弊病。 ②屈原披頭散發(fā)，形容枯槁，神情悲愴，他于汨羅江畔，放不下故國(guó)熱土和自己永遠(yuǎn)摯愛(ài)的人民。 ③列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)，愛(ài)的嫩芽是細(xì)弱的，長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，它強(qiáng)大無(wú)比，所以必須精心呵護(hù)。 A．原形 留連 只要/就 B．原型 留連 只有/才 C．原形 留戀 只要/就 D．原型 留戀 只有/才4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? （） A．這里領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)急需改變，因?yàn)樗麄儗?duì)取得的成績(jī)宣傳不遺余力，對(duì)存在的缺點(diǎn)卻諱莫如深，不愿意深入檢查反思。 B．想象是一雙美麗的翅膀：音樂(lè)無(wú)形，卻能使人蕩氣回腸；話語(yǔ)無(wú)色，卻能給人姹紫嫣紅的風(fēng)光。 C．社會(huì)進(jìn)步了，生活水平提高了，我們不用過(guò)簞食瓢飲的日子，但那種一擲千金的“豪爽”也是我們應(yīng)該唾棄的。 D．基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)最需要扎扎實(shí)實(shí)的循序漸進(jìn)，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。5．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 （） A．對(duì)于這種侵害顧客利益的行為，商場(chǎng)負(fù)責(zé)人拒不認(rèn)錯(cuò)，于是幾位顧客只好狀告法院，以求公正。 B．有時(shí)候示弱不是一種軟弱的表現(xiàn)，相反卻可稱作是一種人生的智慧和清醒令人感慨的。 C．越來(lái)越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路，他們把國(guó)家貼息貸款的將近一半以上作為創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)資金。 D．據(jù)報(bào)道，北京將投資167億元擴(kuò)建首都機(jī)場(chǎng)，備受關(guān)注的首都機(jī)場(chǎng)新航站區(qū)建筑方案中標(biāo)方案為具備世界一流機(jī)場(chǎng)的建筑功能和特色的B方案。6．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是 （） A．“我國(guó)平民本來(lái)就沒(méi)有什么臉可講”，林語(yǔ)堂先生幽默地說(shuō)，“還是請(qǐng)貴人自動(dòng)丟臉吧，以促法制之實(shí)現(xiàn)，而躋國(guó)家于太平?！?B．大幕徐徐拉開(kāi)了，琴聲——這飽含情韻，暢快傾訴的心語(yǔ)悠揚(yáng)地飛翔在劇場(chǎng)中，縈繞在每個(gè)人的耳畔。 C．北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領(lǐng)域里的人才喻為三類：指兔子的人，打兔子的人，撿兔子的人，他自認(rèn)為是第二種人。 D．作為物候?qū)W的專門研究者，他總是認(rèn)真觀察：哪天桃花了？哪天柳絮飛了？哪天布谷鳥(niǎo)叫了？1．D（A“勁”讀jìng，其余讀jīng；B“邐”讀lǐ，“霾”讀mái，其余讀lí；C“儈”、“膾”讀kuài，其余讀huì。）2．C（A慧—惠B技—伎D用—庸）3．B（原形：原來(lái)的形狀，本來(lái)的面目。原型：原來(lái)的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活的人。留連：留戀不讓，舍不得離去的情態(tài)。留戀：不忍舍棄或離開(kāi)。只要/就：表充足的條件。只有/才：表必需的條件。