外研版七年級(jí)下冊(cè)英語學(xué)習(xí)競(jìng)賽

外研版七年級(jí)下冊(cè)英語學(xué)習(xí)競(jìng)賽目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點(diǎn)1.3詞匯表二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3小組合作學(xué)習(xí)四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3操練7.4鞏固八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2小組討論8.3競(jìng)賽活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料13.2延伸活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.2競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)則教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：學(xué)習(xí)競(jìng)賽相關(guān)的故事情節(jié)和對(duì)話。1.2語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句。1.3詞匯表：競(jìng)賽、規(guī)則、獎(jiǎng)勵(lì)等詞匯。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)：掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句，學(xué)會(huì)使用相關(guān)詞匯。2.2技能目標(biāo)：能夠聽說讀寫關(guān)于學(xué)習(xí)競(jìng)賽的句子。2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)競(jìng)賽的熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。3.2情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.3小組合作學(xué)習(xí)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。四、教學(xué)資源4.1教材：外研版七年級(jí)下冊(cè)英語課本。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)學(xué)習(xí)競(jìng)賽的圖片、視頻等。4.3音頻資源：聽力材料，關(guān)于學(xué)習(xí)競(jìng)賽的對(duì)話和故事。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問句的構(gòu)成和用法。5.2重點(diǎn)：課文內(nèi)容的理解和運(yùn)用，學(xué)習(xí)競(jìng)賽相關(guān)詞匯的掌握。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具：多媒體課件、黑板、粉筆。6.2學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽卡片。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入：通過圖片和問題引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)競(jìng)賽的意義。7.2新課呈現(xiàn)：介紹一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句。7.3操練：讓學(xué)生分組進(jìn)行學(xué)習(xí)競(jìng)賽的對(duì)話練習(xí)。7.4鞏固：用游戲和練習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)：學(xué)生通過閱讀課文，了解學(xué)習(xí)競(jìng)賽的故事情節(jié)。8.2小組討論：學(xué)生分組討論課文中的難點(diǎn)問題，共同解決問題。8.3競(jìng)賽活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行學(xué)習(xí)競(jìng)賽，比一比誰的學(xué)習(xí)效率高。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容：一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句結(jié)構(gòu)。9.2板書結(jié)構(gòu)：分成兩部分，一部分是陳述句結(jié)構(gòu)，一部分是疑問句結(jié)構(gòu)。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容：完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。10.2作業(yè)要求：字體工整，答案準(zhǔn)確，明天上課前提交。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：分成幾個(gè)部分，分別是課文內(nèi)容、語法點(diǎn)講解、練習(xí)題等。11.2課件內(nèi)容：課文內(nèi)容的圖片和視頻，語法點(diǎn)的講解和例子，練習(xí)題等。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的掌握程度，學(xué)生參與學(xué)習(xí)競(jìng)賽的熱情。12.2教學(xué)改進(jìn)措施：對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)，調(diào)整教學(xué)方法。十三、拓展及延伸13.1拓展閱讀材料：關(guān)于學(xué)習(xí)競(jìng)賽的文章，提高學(xué)生的閱讀能力。13.2延伸活動(dòng)建議：組織一次班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，讓學(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。十四、附錄14.1教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。14.2競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)則：競(jìng)賽活動(dòng)的具體規(guī)則。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問句的構(gòu)成和用法一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的疑問句有兩種構(gòu)成方式：助動(dòng)詞do/does/did的移位和情態(tài)動(dòng)詞can/may的移位。其中，助動(dòng)詞的移位是重點(diǎn)和難點(diǎn)。1.助動(dòng)詞do/does/did的移位當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，疑問句助動(dòng)詞用does，其它情況用do。例如：Hedoeshishomeworkeveryday.（他每天做作業(yè)。）Doesshelikeapples?（她喜歡蘋果嗎？）2.情態(tài)動(dòng)詞can/may的移位情態(tài)動(dòng)詞can/may在疑問句中的位置與在陳述句中相同。例如：Canheswim?（他會(huì)游泳嗎？）MayIenter?（我可以進(jìn)去嗎？）二、學(xué)習(xí)競(jìng)賽的相關(guān)詞匯和短語學(xué)習(xí)競(jìng)賽的相關(guān)詞匯和短語是本節(jié)課的重點(diǎn)，需要特別關(guān)注。這些詞匯和短語包括：規(guī)則（rules）獎(jiǎng)勵(lì)（rewards）挑戰(zhàn)（challenge）團(tuán)隊(duì)合作（teamwork）目標(biāo)（goal）策略（strategy）動(dòng)力（motivation）成就感（satisfaction）三、任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法和情境教學(xué)法是本節(jié)課的教學(xué)方法，需要關(guān)注如何實(shí)施這兩種教學(xué)方法。1.任務(wù)型教學(xué)法任務(wù)型教學(xué)法通過完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。本節(jié)課的任務(wù)是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)競(jìng)賽，通過實(shí)際操作，掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句。2.情境教學(xué)法情境教學(xué)法通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)競(jìng)賽的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以利用圖片、視頻等資源，模擬學(xué)習(xí)競(jìng)賽的場(chǎng)景，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)。四、小組合作學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)是本節(jié)課的一種學(xué)生活動(dòng)，需要關(guān)注如何組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。1.分組將學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)適中，確保每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)。2.分工每個(gè)小組成員都有明確的分工，負(fù)責(zé)不同的工作，如查找資料、記錄、匯報(bào)等。3.合作小組成員之間要相互合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師要引導(dǎo)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.知識(shí)掌握程度評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的陳述句和疑問句的掌握程度，包括語法結(jié)構(gòu)和用法。2.參與程度評(píng)價(jià)學(xué)生在課堂上的參與程度，包括發(fā)言、提問、小組討論等。3.作業(yè)完成情況評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)的字體工整、答案準(zhǔn)確等情況，確保學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)。六、競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)則1.競(jìng)賽內(nèi)容明確競(jìng)賽的內(nèi)容，包括題目、題型、答題時(shí)間等。2.競(jìng)賽流程規(guī)定競(jìng)賽的流程，包括分組、答題、評(píng)分、頒獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)。3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定合理的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)價(jià)的公平性和準(zhǔn)確性。4.競(jìng)賽紀(jì)律強(qiáng)調(diào)競(jìng)賽紀(jì)律，要求學(xué)生遵守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、簡(jiǎn)潔的語言，確保學(xué)生能夠理解。2.語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫，吸引學(xué)生的注意力。3.在講解語法點(diǎn)和詞匯時(shí)，可以使用例句來展示用法。二、時(shí)間分配1.合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在講解語法點(diǎn)和詞匯時(shí)，可以留出時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。三、課堂提問1.提出開放性問題，激發(fā)學(xué)生的思考。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題，增強(qiáng)他們的自信心。3.通過提問引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論。四、情景導(dǎo)入1.使用圖片、視頻等資源，