外研版初二英語上冊課堂筆記

外研版初二英語上冊課堂筆記目錄一、教學內(nèi)容1.1單元主題1.2課程內(nèi)容1.3語言點二、教學目標2.1知識目標2.2能力目標2.3情感目標三、教學方法3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3合作學習法四、教學資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡資源4.3圖片資源五、教學難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學具準備6.1教具6.2學具七、教學過程7.1導入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動7.4鞏固練習7.5課堂小結(jié)八、學生活動8.1自主學習8.2合作探究8.3互動交流九、板書設計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件效果十二、課后反思12.1教學效果12.2教學調(diào)整12.3學生反饋十三、拓展及延伸13.1學科拓展13.2文化延伸十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評估教案如下：一、教學內(nèi)容1.1單元主題：Unit1Hobbies1.2課程內(nèi)容：1.2.1單詞：hob,interest,leisure,collect,read,write,listentomusic,watchmovies,exercise,travel,learn,etc.1.2.2短語：doexercise,watchmovies,listentomusic,gotraveling,learnEnglish,etc.1.2.3語法：一般現(xiàn)在時態(tài)的陳述句、疑問句和否定句。1.3語言點：1.3.1一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。1.3.2常用疑問詞引導的賓語從句。二、教學目標2.1知識目標：2.1.1能夠正確運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述自己的愛好。2.1.2能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和短語。2.2能力目標：2.2.1能夠用英語簡單介紹自己的愛好。2.2.2能夠通過合作學習，提高自己的語言運用能力。2.3情感目標：2.3.1培養(yǎng)學生對英語學習的興趣。2.3.2培養(yǎng)學生互相尊重、團結(jié)合作的學習氛圍。三、教學方法3.1任務型教學法：通過完成任務，讓學生在實踐中學習英語。3.2情境教學法：創(chuàng)設情境，讓學生在真實的環(huán)境中學習英語。3.3合作學習法：分組討論，讓學生在互動中學習英語。四、教學資源4.1文本資源：教材、多媒體課件。4.2網(wǎng)絡資源：相關愛好主題的圖片、視頻等。4.3圖片資源：與本課主題相關的圖片。五、教學難點與重點5.1難點：一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。5.2重點：單詞、短語的記憶和運用。六、教具與學具準備6.1教具：多媒體課件、圖片、單詞卡片等。6.2學具：筆記本、課本、單詞卡片等。七、教學過程7.1導入：利用圖片引入本課主題，激發(fā)學生的興趣。7.2新課呈現(xiàn)：通過多媒體課件展示本課的生詞和短語。7.3課堂活動：7.3.1分組討論，讓學生用英語介紹自己的愛好。7.3.2角色扮演，讓學生模擬真實場景，運用本課的生詞和短語。7.4鞏固練習：完成課本后的練習題，檢測學生對知識的掌握程度。八、學生活動8.1自主學習：學生獨立完成課本預習任務，了解本課主題。8.2合作探究：分組討論，調(diào)查并分享同學們的興趣愛好。8.3互動交流：學生通過角色扮演、小組討論等形式，用英語介紹自己的愛好。九、板書設計9.1板書內(nèi)容：一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成、疑問詞引導的賓語從句等關鍵知識點。9.2板書結(jié)構(gòu)：簡潔明了，突出重點，便于學生理解和記憶。十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內(nèi)容：抄寫本課生詞和短語，完成課后練習題。10.2作業(yè)要求：字跡工整，按時完成，家長簽名確認。十一、課件設計11.1課件結(jié)構(gòu)：清晰的分頁設計，包含課文內(nèi)容、生詞短語、語法點等。11.2課件內(nèi)容：圖片、視頻、動畫等豐富資源，提高學生學習興趣。11.3課件效果：生動有趣，有助于學生理解和記憶。十二、課后反思12.2教學調(diào)整：根據(jù)學生反饋，調(diào)整教學方法和策略。12.3學生反饋：了解學生對本節(jié)課內(nèi)容的理解程度和興趣愛好。十三、拓展及延伸13.1學科拓展：介紹與本課主題相關的英語歌曲、電影等資源。13.2文化延伸：講解不同國家的興趣愛好，提高學生對文化的認識。十四、附錄14.1教學計劃：本節(jié)課的教學計劃和教學目標。14.2教學評估：對本節(jié)課的教學效果進行評估和分析。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1單元主題：Unit1Hobbies1.2課程內(nèi)容：單詞和短語的記憶和運用是一大重點。其中，單詞如hob,interest,leisure等，短語如doexercise,watchmovies,listentomusic等。一般現(xiàn)在時態(tài)的陳述句、疑問句和否定句也是本節(jié)課的重點。二、教學目標2.1知識目標：學生能夠正確運用一般現(xiàn)在時態(tài)描述自己的愛好。2.2能力目標：學生能夠聽懂、會說、會讀本課的生詞和短語。三、教學方法四、教學資源4.1文本資源：教材、多媒體課件。教材提供了豐富的學習內(nèi)容，多媒體課件則可以提供更加生動的學習方式。4.2網(wǎng)絡資源：相關愛好主題的圖片、視頻等。網(wǎng)絡資源可以提供更加豐富的學習材料，幫助學生更好地理解和記憶。五、教學難點與重點5.1難點：一般現(xiàn)在時態(tài)的運用。學生需要理解一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法，才能正確地描述自己的愛好。5.2重點：單詞、短語的記憶和運用。學生需要記住本節(jié)課的生詞和短語，并能夠熟練地運用它們來描述自己的愛好。六、教具與學具準備6.1教具：多媒體課件、圖片、單詞卡片等。這些教具可以幫助學生更好地學習和理解。6.2學具：筆記本、課本、單詞卡片等。學生需要準備好這些學具，以便于學習和復習。七、教學過程7.1導入：利用圖片引入本課主題，激發(fā)學生的興趣。例如，可以展示一些學生的興趣愛好圖片，讓學生猜測并介紹。7.2新課呈現(xiàn)：通過多媒體課件展示本課的生詞和短語。例如，可以使用動畫形式展示單詞和短語，幫助學生更好地記憶。7.3課堂活動：7.3.2角色扮演，讓學生模擬真實場景，運用本課的生詞和短語。這可以幫助學生更好地理解和記憶生詞和短語。7.4鞏固練習：完成課本后的練習題，檢測學生對知識的掌握程度。例如，可以通過填空、選擇等形式，讓學生鞏固所學知識。八、學生活動8.1自主學習：學生獨立完成課本預習任務，了解本課主題。這可以幫助學生提前了解和準備本課內(nèi)容。8.2合作探究：分組討論，調(diào)查并分享同學們的興趣愛好。這可以讓學生更好地了解彼此的興趣愛好，并在實際運用中學習和提高。8.3互動交流：學生通過角色扮演、小組討論等形式，用英語介紹自己的愛好。這可以幫助學生更好地運用所學知識，提高口語表達能力。九、板書設計9.1板書內(nèi)容：一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成、疑問詞引導的賓語從句等關鍵知識點。這可以幫助學生更好地理解和記憶。9.2板書結(jié)構(gòu)：簡潔明了，突出重點，便于學生理解和記憶。例如，可以使用圖示形式展示一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成。十、作業(yè)設計10.1作業(yè)內(nèi)容：抄寫本課生詞和短語，完成課后練習題。這可以幫助學生鞏固記憶，提高書寫能力。10.2作業(yè)要求：字跡工整，按時完成，家長簽名確認。這可以保證學生認真完成作業(yè)，并得到家長的監(jiān)督和支持。十一、課件設計11.1課件結(jié)構(gòu)：清晰的分頁設計，包含課文內(nèi)容、生詞短語、語法點等。這可以幫助學生更好地學習和理解。11.2課件內(nèi)容：圖片、視頻、動畫等豐富資源，提高學生學習興趣。例如，可以使用動畫形式展示單詞和短語的用法。11.3課件效果：生動有趣，有助于學生理解和記憶。例如，可以使用本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、抑揚頓挫的語言，吸引學生的注意力。2.在講解單詞和短語時，可以使用夸張的表情和動作，幫助學生更好地記憶和理解。3.在提問時，可以使用升調(diào)，以示疑問；在回答時，可以使用降調(diào)，以示肯定。二、時間分配1.在導入環(huán)節(jié)，不要花費太多時間，以免讓學生感到無聊。2.在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，給予學生足夠的時間來理解和記憶單詞和短語。3.在課堂活動環(huán)節(jié)，確保每個學生都有機會參與，并給予他們足夠的時間來完成任務。三、課堂提問1.提出開放性問題，鼓勵學生思考和表達自己的觀點。2.提問時，可以引導學生使用“Yes/No”或“Doyoulike?”等句