部編版語文九年級下冊 第 14課 山水畫的意境 同步練習(xí)（含解析）

14山水畫的意境同步練習(xí)一．選擇題（共5小題）1．下列各句中加點的成語，使用不正確的一項是（）A．這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺。 B．他每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，面對這次考試他早已胸有成竹。 C．他在演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學(xué)們目不暇接。 D．浮光掠影地游覽，怎能深入了解各個地方的風(fēng)俗民情？2．下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．真摯（zhì）宇宙（zhòu）柏樹（bó） B．慘淡（cǎn）意匠（jiàng）賦予（fù） C．渲染（rǎn）惆悵（cháng）碧空（bì） D．熟悉（shú）朝暮（cháo）樸素（pǔ）3．下列句中標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．來到孔子的故鄉(xiāng)﹣﹣曲阜，游客都要游覽“三孔”（孔廟、孔府、孔林），體驗傳統(tǒng)文化。 B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。 C．對聯(lián)﹣﹣漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。 D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。4．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．匠意身鄰其境胸有成竹 B．峨眉朝朝暮暮浮光掠影 C．慘淡緣物寄情富麗堂黃 D．沁園春金壁輝煌枝葉茂盛5．下面幾句話應(yīng)依次填入的一項詞語是（）（1）這兩個騙子說，他們能織出人類所能想到的最的布。（2）“這布是的！精致的！”大臣們都附和著。（3）這樣，皇帝就在那個的華蓋下游行起來了。A．美麗富麗華麗 B．美麗華麗富麗 C．華麗美麗富麗 D．華麗富麗美麗二．基礎(chǔ)知識（共1小題）6．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。chóu悵暮ǎi浮光lüè影渲染真zhì三．綜合讀寫（共1小題）7．李方搜集了一些關(guān)于《萬山紅遍》的資料，準(zhǔn)備介紹給同學(xué)，抄寫時出現(xiàn)一些問題，請你幫助修改。國畫大師李可染于1962年至1964年間，【甲】圍繞毛澤東《沁園春?長沙》中的名句“萬山紅遍，層林盡染”為主題創(chuàng)作了七幀畫作，每件作品的尺寸、章法和景觀不一，但基本格局相同?！疽摇吭撓盗凶髌樊嫻お毺?，扣人心弦，充分顯現(xiàn)了李可染山水畫藝術(shù)的精華。畫作均為巨碑式豐滿構(gòu)圖，采用了大量得自故宮內(nèi)府的朱砂，運用大量濃密朱砂點，使畫面通紅一片，在靜謐中包含無限喜悅；同時以濃厚的墨色為底，形成冷暖對比，層次豐富。林間白墻、山上飛瀑和山下流泉互相襯托，極具氣勢，而前景溪澗則為莊嚴(yán)壯觀的畫面增添了動感。①【甲】處畫線句中存在句式雜糅的問題，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡骸＂凇疽摇刻幃嬀€句中存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“”改為“”。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）8．閱讀課文《山水畫的意境》，思考并回答以下問題。（1）作者為什么認(rèn)為“光”對中國畫中的畫松不重要呢？（2）請你說說畫家怎樣才能創(chuàng)作出有意境的作品。（3）對于本課內(nèi)容，我還有這樣的疑惑。9．閱讀下面文字，回答后面小題。墨之韻筱陳①墨，之所以能夠在文房四寶中占據(jù)重要地位，是經(jīng)過歷史的淘洗而確立的。論顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫中沒有墨色，紅、黃、藍(lán)、白中也見不著墨色這一字眼，然，人們最終選擇了它作為書寫和創(chuàng)作的顏料。我以為，除了這顏料易得，還與墨色所具有的性情有關(guān)。墨色是諸色中最沉穩(wěn)、最樸素、最具中和性和包容性的一個色調(diào)。這看似簡單的墨色，卻可以表現(xiàn)出其他顏色所沒有的意境。倘若少了墨，起碼少了兩個藝術(shù)種類，這便是書法和中國山水畫。書法就不用論證，我們至今看到的各種前人書帖，幾乎都是用墨書寫的，就是流傳至今的山水畫名作，要么只見墨之一色，要么以墨為主，其他顏色輔之。②墨是黑的，但不要將之與黑色相提并論。我感佩先人，將文房四寶之一定義為墨，既表現(xiàn)出了墨所具有的“黑”色的基本特點，又表現(xiàn)了“墨”的韻致，墨更添了黑所不能夠表現(xiàn)的神韻，也比“黑”更具有文氣，雅氣。墨有墨趣，這趣味可以陶冶性情，洗去浮心。黑作為種顏色，是單調(diào)的，枯燥的，而墨卻是多樣的、豐富的、溫潤的。墨有五色：“焦、濃、重、淡、清”，墨還因筆中含水墨量的差異，有干、濕、濃、淡之變化。墨還因磨研的時間不同，又有新墨與宿墨之區(qū)別。墨似簡單，但調(diào)理好“五色”，運用了干、濕、濃、淡卻是不簡單的。我們讀王羲之的《蘭亭序》、讀顏真卿的《祭侄文稿》、讀林覺民的《與妻書》，通過點畫線條的變化和動感，構(gòu)成的形體、結(jié)構(gòu)和意境，可以體會到書者的愉悅、悲憤和赤誠大愛的心境，從而體會到作品表現(xiàn)出的生命語境。書畫同源，在中國山水畫中，就有水墨山水畫，用淡墨畫山水，體現(xiàn)山水畫的那樣靈動、那樣雄渾。之后，我們又創(chuàng)新出了焦墨畫，創(chuàng)造出了“皴”“披麻皴”“卷云皴”等方法，對墨進(jìn)行各種處理和運用。墨在色彩中不屬于冷色彩，它可以表現(xiàn)出暖色彩具有的效果，可以表現(xiàn)出氣吞山河、排山倒海、雷霆萬鈞之勢，可以表現(xiàn)出山的險峻、田園之靜謐，可以描繪出馬的奔騰、虎之雄威、魚蝦之靈動，可以表現(xiàn)出晨陽的蓬勃，夕陽的輝煌。③書畫有道，研墨應(yīng)當(dāng)成為書畫的一個組成部分。我很享受研墨的那種狀態(tài)：將清水倒入硯池，手拈著墨條，輕輕地順勢推研，推研中，可以感受到墨條與硯池接觸時的那種細(xì)膩，在推研中，醞釀書寫時的狀態(tài)。研墨是靜的，在這靜中，醞釀著書畫創(chuàng)作的情感，這讓我想起音樂，音樂有過門，這過門把聽者帶入了音樂狀態(tài)。研墨，可以把書畫者帶入書畫的狀態(tài)。④墨，是最簡單的一個色調(diào)，但調(diào)理這種色調(diào)卻要高超的藝術(shù)水平；墨，是最簡單的一種色彩，卻能表現(xiàn)出最豐富的意境，表達(dá)最復(fù)雜的情感世界。（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．從文章中可以看出作者對墨是心懷崇敬的。B．容易得到是人們選擇墨作為創(chuàng)作顏料的最主要原因。C．第③段指出研磨是書畫的組成部分，有自己的“道”。D．文章最后再次強(qiáng)調(diào)了墨在中國書畫藝術(shù)中的作用。（2）請結(jié)合文章內(nèi)容說說墨有什么特點。（3）請結(jié)合文章內(nèi)容說說墨有什么作用。

14山水畫的意境參考答案與試題解析一．選擇題（共5小題）1．下列各句中加點的成語，使用不正確的一項是（）A．這篇散文把桂林山水描寫得形象逼真，讀完使人有身臨其境的感覺。 B．他每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，面對這次考試他早已胸有成竹。 C．他在演講中時時旁征博引，妙語連珠，簡直令同學(xué)們目不暇接。 D．浮光掠影地游覽，怎能深入了解各個地方的風(fēng)俗民情？【分析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重復(fù)冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等?！窘獯稹緼BD．正確。C．有誤，指東西多，眼睛都看不過來。用在此處明顯不合語境。故選：C?！军c評】成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當(dāng)。要做好該類題，平時的積累是離不開的。而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意。2．下列各組詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A．真摯（zhì）宇宙（zhòu）柏樹（bó） B．慘淡（cǎn）意匠（jiàng）賦予（fù） C．渲染（rǎn）惆悵（cháng）碧空（bì） D．熟悉（shú）朝暮（cháo）樸素（pǔ）【分析】此題考查常見字的讀音?！窘獯稹緼．有誤，“柏樹”中的“柏”的正確讀音是“bǎi”。B．正確。C．有誤，“惆悵”中的“悵”的正確讀音是“chàng”。D．有誤，“朝暮”中的“朝”正確讀音是“zhāo”。故選：B?！军c評】大家在平時的學(xué)習(xí)中做一個細(xì)心的人，多積累，區(qū)別多音字，如：“朝暮”指的是1．清晨和夜晚2．從早到晚；無時無刻，故此讀音“zhāo”3．下列句中標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．來到孔子的故鄉(xiāng)﹣﹣曲阜，游客都要游覽“三孔”（孔廟、孔府、孔林），體驗傳統(tǒng)文化。 B．“春雨驚春清谷天”，點出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。 C．對聯(lián)﹣﹣漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆豎著寫。貼掛時，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。 D．古人題詠楓橋，除《楓橋夜泊》外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。【分析】本題考查學(xué)生對標(biāo)點符號使用正誤的辨析能力。在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號。另外，對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累?！窘獯稹緼CD．正確；B．有誤，去掉“和”前的頓號，連詞前不能加頓號。故選：B。【點評】解答此類問題，必須熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。另外，還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標(biāo)點運用是否正確。4．下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．匠意身鄰其境胸有成竹 B．峨眉朝朝暮暮浮光掠影 C．慘淡緣物寄情富麗堂黃 D．沁園春金壁輝煌枝葉茂盛【分析】本題考查字形，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義?！窘獯稹緼．有誤，“身鄰其境”應(yīng)寫作“身臨其境”；B．正確；C．有誤，“富麗堂黃”應(yīng)寫作“富麗堂皇”；D．有誤，“金壁輝煌”應(yīng)寫作“金碧輝煌”。故選：B?！军c評】本題較為簡單，只要平時留意這些基本字詞的書寫即可。當(dāng)然認(rèn)真審題確定詞語在句中的意思是也很重要。5．下面幾句話應(yīng)依次填入的一項詞語是（）（1）這兩個騙子說，他們能織出人類所能想到的最的布。（2）“這布是的！精致的！”大臣們都附和著。（3）這樣，皇帝就在那個的華蓋下游行起來了。A．美麗富麗華麗 B．美麗華麗富麗 C．華麗美麗富麗 D．華麗富麗美麗【分析】本題考查近義詞的辨析和運用，注意結(jié)合原義和語境分析?！窘獯稹俊懊利?、富麗、華麗”三個詞語都有共同的音節(jié)“麗”，“美麗”意思是：好看、漂亮，即在形式、比例、布局、風(fēng)度、顏色或聲音上接近完美或理想境界，使各種感官極為愉悅，對自己來說是視覺的享受；“富麗”指富有的意義通常指“宏偉美麗”；“華麗”：美麗而有光彩，華麗一詞，多用于形容服飾，華麗禮服。選擇近義詞填空除了要了解詞語的意思外，還要根據(jù)具體的語境，可以用排斥法，古代皇帝居住的環(huán)境通常用富麗堂皇來形容，那他們要舉行游行所用的工具“華蓋”一定也是富麗的，所以（3）用“富麗”，排除AD。因為大臣們要極力討好皇帝，所以大臣們附和著說“這步是華麗的！精致的！”，排除C。故選：B?！军c評】正確使用詞語的基礎(chǔ)是能夠根據(jù)語境辨析詞語的意義。漢語詞語有許多是多義的，但是到了具體語境中，每個詞就只能有一個確定的意義。二．基礎(chǔ)知識（共1小題）6．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。chóu惆悵chàng暮ǎi靄浮光lüè掠影渲染xuàn真zhì摯【分析】本題考查學(xué)生對字音、字形的理解識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫?！窘獯稹裤癱hàng靄掠xuàn摯【點評】做好本題需要平時積累重點詞語的音形義。三．綜合讀寫（共1小題）7．李方搜集了一些關(guān)于《萬山紅遍》的資料，準(zhǔn)備介紹給同學(xué)，抄寫時出現(xiàn)一些問題，請你幫助修改。國畫大師李可染于1962年至1964年間，【甲】圍繞毛澤東《沁園春?長沙》中的名句“萬山紅遍，層林盡染”為主題創(chuàng)作了七幀畫作，每件作品的尺寸、章法和景觀不一，但基本格局相同?！疽摇吭撓盗凶髌樊嫻お毺?，扣人心弦，充分顯現(xiàn)了李可染山水畫藝術(shù)的精華。畫作均為巨碑式豐滿構(gòu)圖，采用了大量得自故宮內(nèi)府的朱砂，運用大量濃密朱砂點，使畫面通紅一片，在靜謐中包含無限喜悅；同時以濃厚的墨色為底，形成冷暖對比，層次豐富。林間白墻、山上飛瀑和山下流泉互相襯托，極具氣勢，而前景溪澗則為莊嚴(yán)壯觀的畫面增添了動感。①【甲】處畫線句中存在句式雜糅的問題，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡簞h去“為主題”。②【乙】處畫線句中存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，應(yīng)將“顯現(xiàn)”改為“體現(xiàn)”。【分析】本題考查病句的修改。解答此題，要掌握常見的病句類型并通讀所有句子，在此基礎(chǔ)上憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以提取句子主干，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹竣佟皣@……為主題”句式雜糅，刪去“為主題”。②“顯現(xiàn)”與“精華”搭配不當(dāng)，將“顯現(xiàn)”改為“體現(xiàn)”。答案：①刪去“為主題”②顯現(xiàn)體現(xiàn)【點評】病句辨析類答題技巧：①看主干，縮句?？淳渥又鞲捎袩o問題，主謂賓是否都有，是否搭配不當(dāng)。②看語序，尤其是形容詞的順序問題。③看搭配，比如說可以“提高能力”，卻不能“養(yǎng)成能力”；可以“提高水平”，卻不能“培養(yǎng)水平”。④有關(guān)聯(lián)詞的復(fù)句，主語相同，關(guān)聯(lián)詞置于主語后；主語不同的句子，關(guān)聯(lián)詞置于主語前。四．現(xiàn)代文閱讀（共2小題）8．閱讀課文《山水畫的意境》，思考并回答以下問題。（1）作者為什么認(rèn)為“光”對中國畫中的畫松不重要呢？（2）請你說說畫家怎樣才能創(chuàng)作出有意境的作品。（3）對于本課內(nèi)容，我還有這樣的疑惑?！痉治觥康谝徊糠郑?～4）：提出“意境”這一概念，并解釋“什么是意境”；第二部分（5～10）：論述獲得意境的方法，即通過深刻觀察對象以把握住對象的精神實質(zhì)，激發(fā)出繪畫者本身的思想感情并融于作品之中。此外還談到想要表達(dá)出意境，還需要與其相互依附的山水畫要素，即意匠?！窘獯稹浚?）本題考查理解內(nèi)容。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來概括。結(jié)合內(nèi)容，從“拿畫松樹來說，以中國畫家看來，如沒有特殊的時間要求（如朝霞暮靄等），早晨8點鐘或中午12點，都不是重要的，重要的是表現(xiàn)松樹的精神實質(zhì)”中得出答案。（2）本題考查提煉文章信息的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住關(guān)鍵語句來概括。結(jié)合內(nèi)容，從“要深入全面地認(rèn)識對象，必須身臨其境，長期觀察”“每一處風(fēng)景都有其各自不同的特色，如同人的性格差異一樣”“一個山水畫家，對所描繪的景物，一定要有強(qiáng)烈、真摯、樸素的感情，說假話不行”等概括答案。（3）本題屬于開放性題目。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，從“課文內(nèi)容、議論方法及作用”等方面來提問題，言之有理即可。答案：（1）因為作者認(rèn)為中國畫重在表現(xiàn)松樹的精神實質(zhì)，至于是什么時間的松樹就不重要了。（2）①要注重長期觀察；②能把握住觀察對象的特點；③要有表現(xiàn)自己情感的強(qiáng)烈欲望。（3）示例：作者要說的是山水畫的意境，為什么要在第一篇幅分析詩歌的意境？【點評】解答篩選信息時，第一步，審清題目要求，快速確立篩選信息的范圍；第二步，比較分析各種相關(guān)信息，并準(zhǔn)確整合信息。9．閱讀下面文字，回答后面小題。墨之韻筱陳①墨，之所以能夠在文房四寶中占據(jù)重要地位，是經(jīng)過歷史的淘洗而確立的。論顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫中沒有墨色，紅、黃、藍(lán)、白中也見不著墨色這一字眼，然，人們最終選擇了它作為書寫和創(chuàng)作的顏料。我以為，除了這顏料易得，還與墨色所具有的性情有關(guān)。墨色是諸色中最沉穩(wěn)、最樸素、最具中和性和包容性的一個色調(diào)。這看似簡單的墨色，卻可以表現(xiàn)出其他顏色所沒有的意境。倘若少了墨，起碼少了兩個藝術(shù)種類，這便是書法和中國山水畫。書法就不用論證，我們至今看到的各種前人書帖，幾乎都是用墨書寫的，就是流傳至今的山水畫名作，要么只見墨之一色，要么以墨為主，其他顏色輔之。②墨是黑的，但不要將之與黑色相提并論。我感佩先人，將文房四寶之一定義為墨，既表現(xiàn)出了墨所具有的“黑”色的基本特點，又表現(xiàn)了“墨”的韻致，墨更添了黑所不能夠表現(xiàn)的神韻，也比“黑”更具有文氣，雅氣。墨有墨趣，這趣味可以陶冶性情，洗去浮心。黑作為種顏色，是單調(diào)的，枯燥的，而墨卻是多樣的、豐富的、溫潤的。墨有五色：“焦、濃、重、淡、清”，墨還因筆中含水墨量的差異，有干、濕、濃、淡之變化。墨還因磨研的時間不同，又有新墨與宿墨之區(qū)別。墨似簡單，但調(diào)理好“五色”，運用了干、濕、濃、淡卻是不簡單的。我們讀王羲之的《蘭亭序》、讀顏真卿的《祭侄文稿》、讀林覺民的《與妻書》，通過點畫線條的變化和動感，構(gòu)成的形體、結(jié)構(gòu)和意境，可以體會到書者的愉悅、悲憤和赤誠大愛的心境，從而體會到作品表現(xiàn)出的生命語境。書畫同源，在中國山水畫中，就有水墨山水畫，用淡墨畫山水，體現(xiàn)山水畫的那樣靈動、那樣雄渾。之后，我們又創(chuàng)新出了焦墨畫，創(chuàng)造出了“皴”“披麻皴”“卷云皴”等方法，對墨進(jìn)行各種處理和運用。墨在色彩中不屬于冷色彩，它可以表現(xiàn)出暖色彩具有的效果，可以表現(xiàn)出氣吞山河、排山倒海、雷霆萬鈞之勢，可以表現(xiàn)出山的險峻、田園之靜謐，可以描繪出馬的奔騰、虎之雄威、魚蝦之靈動，可以表現(xiàn)出晨陽的蓬勃，夕陽的輝煌。③書畫有道，研墨應(yīng)當(dāng)成為書畫的一個組成部分。我很享受研墨的那種狀態(tài)：將清水倒入硯池，手拈著墨條，輕輕地順勢推研，推研中，可以感受到墨條與硯池接觸時的那種細(xì)膩，在推研中，醞釀書寫時的狀態(tài)。研墨是靜的，在這靜中，醞釀著書畫創(chuàng)作的情感，這讓我想起音樂，音樂有過門，這過門把聽者帶入了音樂狀態(tài)。研墨，可以把書畫者帶入書畫的狀態(tài)。④墨，是最簡單的一個色調(diào)，但調(diào)理這種色調(diào)卻要高超的藝術(shù)水平；墨，是最簡單的一種色彩，卻能表現(xiàn)出最豐富的意境，表達(dá)最復(fù)雜的情感世界。（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是BA．從文章中可以看出作者對墨是心懷崇敬的。