小學(xué)教研工作制度模版（2篇）

小學(xué)教研工作制度模版第一章總則第一條為促進(jìn)小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平的全面提升，推動(dòng)教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化，特制定本工作制度。第二條本工作制度作為小學(xué)教研工作的基本準(zhǔn)則，適用于全體小學(xué)教師。第三條小學(xué)教研工作應(yīng)以科學(xué)研究的精神為指引，立足實(shí)際教學(xué)工作，注重理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，旨在提升教師的教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。第四條小學(xué)教研工作應(yīng)積極參與校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師間的交流與合作，共同研究并解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。第五條小學(xué)教研工作應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐探究，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)調(diào)研等活動(dòng)，以提高教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施的能力。第二章教研組織機(jī)構(gòu)第六條小學(xué)教研組織機(jī)構(gòu)由教研組長(zhǎng)及教研組成員構(gòu)成，教研組長(zhǎng)由學(xué)校教研主任兼任，教研組成員由學(xué)校教師擔(dān)任。第七條教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)教研工作，推動(dòng)教研活動(dòng)的有序開(kāi)展，協(xié)調(diào)教研組內(nèi)部關(guān)系。第八條教研組成員應(yīng)積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真完成教研任務(wù)，并向教研組長(zhǎng)及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展。第三章教研活動(dòng)第九條教研活動(dòng)涵蓋教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)調(diào)研、教學(xué)反思、教案研討等多種形式。第十條教研觀(guān)摩旨在促進(jìn)教師間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)相互觀(guān)摩，借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。第十一條教學(xué)調(diào)研要求教師對(duì)特定教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)方法進(jìn)行深入研究和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。第十二條教學(xué)反思鼓勵(lì)教師對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行回顧與總結(jié)，分析教學(xué)成效與不足，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。第十三條教案研討注重教師對(duì)教案的深入探討與交流，旨在提高教案設(shè)計(jì)與實(shí)施的效果。第四章教研成果評(píng)價(jià)第十四條教研成果評(píng)價(jià)應(yīng)綜合定性與定量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行。第十五條定性評(píng)價(jià)側(cè)重于教學(xué)方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等方面的評(píng)估。第十六條定量評(píng)價(jià)則依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、教學(xué)效果等指標(biāo)進(jìn)行。第十七條教研成果的評(píng)價(jià)應(yīng)由教研組成員共同參與，形成全面、客觀(guān)的評(píng)價(jià)結(jié)果。第五章教研資源的開(kāi)發(fā)與利用第十八條學(xué)校應(yīng)提供充足的教研資源，如圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等，以滿(mǎn)足教師開(kāi)展教研活動(dòng)的需求。第十九條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)與研修，提供專(zhuān)業(yè)化的教研支持。第二十條教研資源的開(kāi)發(fā)與利用應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理規(guī)劃與調(diào)配，確保資源的有效利用。第六章教研工作考核第二十一條學(xué)校應(yīng)建立健全教研工作考核制度，對(duì)教研成果進(jìn)行全面評(píng)估與考核。第二十二條考核內(nèi)容涵蓋教研成果的質(zhì)量與數(shù)量。第二十三條考核結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給教師，以便教師了解自身工作成效并進(jìn)行改進(jìn)。第七章附則第二十四條本工作制度的解釋權(quán)歸學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組所有。第二十五條本工作制度自頒布之日起正式實(shí)施，如有需要修改的，應(yīng)在教研組會(huì)議上進(jìn)行充分討論并作出決定。小學(xué)教研工作制度模版（二）第一章總則第一條為強(qiáng)化小學(xué)教育研究與教學(xué)活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力，特制定本規(guī)程。第二條小學(xué)教育研究與教學(xué)活動(dòng)是指教師在課余時(shí)間進(jìn)行的教育研究、教學(xué)反思及教學(xué)優(yōu)化行為。第三條該活動(dòng)應(yīng)秉持理論與實(shí)踐相結(jié)合、目標(biāo)導(dǎo)向、實(shí)踐創(chuàng)新及協(xié)作共享的基本原則。第四條活動(dòng)須與學(xué)校教學(xué)目標(biāo)保持一致，與教學(xué)研究相結(jié)合，為教育改革與進(jìn)步提供支持。第五條實(shí)施過(guò)程中應(yīng)遵循科學(xué)性、民主性、公正性，尊重教師主體地位，營(yíng)造良好的研究氛圍。第二章組織與管理第六條學(xué)校需設(shè)立專(zhuān)門(mén)的教研小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理小學(xué)教育研究與教學(xué)活動(dòng)。第七條教研小組由學(xué)校教務(wù)部門(mén)主管教研的負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)。第八條教研小組成員由教師自愿申請(qǐng)，經(jīng)教務(wù)部門(mén)審核后確定。第九條教研小組應(yīng)依據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)需求制定年度研究課題和活動(dòng)計(jì)劃。第十條教研小組需定期組織教學(xué)觀(guān)摩、教案交流、教學(xué)研討等活動(dòng)。第十一條學(xué)校應(yīng)建立教研活動(dòng)檔案，記錄活動(dòng)內(nèi)容和成果。第三章資金與設(shè)施第十條學(xué)校應(yīng)提供必要的經(jīng)費(fèi)支持，用于購(gòu)買(mǎi)教學(xué)資料、設(shè)備及組織教研活動(dòng)。第十二條學(xué)校需提供適當(dāng)?shù)膱?chǎng)地和設(shè)施，以滿(mǎn)足教師進(jìn)行教研活動(dòng)的需求。第四章考核與評(píng)價(jià)第十三條學(xué)校應(yīng)建立教研工作考核機(jī)制，對(duì)教研成果進(jìn)行評(píng)估。第十四條教研成果應(yīng)作為教師績(jī)效考核的重要組成部分。第十五條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教研工作進(jìn)行評(píng)估，并提出改進(jìn)建議。第五章獎(jiǎng)勵(lì)與激勵(lì)第十六條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教研工作的成效，對(duì)教師給予適當(dāng)?shù)谋碚煤蜆s譽(yù)。第十七條學(xué)校可設(shè)立教研先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的表彰制度，