2024年新教學(xué)法：中班棒棒糖美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024年新教學(xué)法：中班棒棒糖美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)時(shí)間：2024-11-20匯報(bào)人：目錄棒棒糖美術(shù)課程引入棒棒糖繪畫(huà)基礎(chǔ)技巧講解創(chuàng)意實(shí)踐：設(shè)計(jì)個(gè)性化棒棒糖動(dòng)手制作：手工棒棒糖美術(shù)作品成果展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)課程總結(jié)與拓展延伸棒棒糖美術(shù)課程引入01棒棒糖作為常見(jiàn)的零食，深受學(xué)生喜愛(ài)，以其為主題容易引發(fā)學(xué)生共鳴。貼近學(xué)生生活棒棒糖具有多樣的形狀、色彩和圖案，為美術(shù)教學(xué)提供了豐富的視覺(jué)素材。豐富的視覺(jué)元素以棒棒糖為創(chuàng)作對(duì)象，可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，拓展美術(shù)創(chuàng)作的思路。創(chuàng)意拓展空間棒棒糖主題選定原因010203創(chuàng)意實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生以棒棒糖為主題進(jìn)行自由創(chuàng)作，發(fā)揮想象力和創(chuàng)意，培養(yǎng)美術(shù)創(chuàng)新能力。色彩運(yùn)用通過(guò)棒棒糖的色彩搭配，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)顏色的基本原理和運(yùn)用，培養(yǎng)色彩感知能力。造型設(shè)計(jì)利用棒棒糖的形狀和圖案，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行造型設(shè)計(jì)和構(gòu)圖練習(xí)，提升美術(shù)造型能力。美術(shù)教學(xué)與棒棒糖結(jié)合點(diǎn)通過(guò)展示各種有趣的棒棒糖圖片或?qū)嵨?，引發(fā)學(xué)生的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。趣味導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣與創(chuàng)造力組織學(xué)生進(jìn)行棒棒糖相關(guān)的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受美術(shù)的魅力。互動(dòng)式學(xué)習(xí)將學(xué)生的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相啟發(fā)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和熱情。作品展示與評(píng)價(jià)棒棒糖繪畫(huà)基礎(chǔ)技巧講解02基礎(chǔ)線條訓(xùn)練指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用手腕力量，保持線條的流暢和自然，避免斷線或重復(fù)描繪。線條的流暢性線條的粗細(xì)變化教授幼兒如何根據(jù)棒棒糖的形狀和紋理，靈活調(diào)整線條的粗細(xì)，以表現(xiàn)出不同的視覺(jué)效果。通過(guò)練習(xí)直線、曲線和弧線等，培養(yǎng)幼兒對(duì)線條的掌握能力，為后續(xù)棒棒糖的輪廓描繪打下基礎(chǔ)。線條表現(xiàn)方法向幼兒介紹基本的色彩知識(shí)，如三原色、冷暖色等，幫助他們建立對(duì)色彩的初步認(rèn)知。色彩的認(rèn)知指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用相鄰色、對(duì)比色等色彩搭配原則，為棒棒糖選擇合適的顏色組合，營(yíng)造出豐富的視覺(jué)效果。色彩的搭配教授幼兒通過(guò)色彩的深淺、明暗變化，表現(xiàn)出棒棒糖的立體感和層次感。色彩的層次感色彩搭配與運(yùn)用原則形狀的描繪引導(dǎo)幼兒觀察棒棒糖的形狀特點(diǎn)，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的線條概括出其基本形狀，為后續(xù)的細(xì)節(jié)刻畫(huà)打下基礎(chǔ)。紋理的刻畫(huà)細(xì)節(jié)的完善棒棒糖形狀和紋理刻畫(huà)指導(dǎo)幼兒觀察棒棒糖表面的紋理特征，學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的線條和色彩表現(xiàn)出其獨(dú)特的紋理效果。鼓勵(lì)幼兒在基本形狀和紋理的基礎(chǔ)上，添加更多的細(xì)節(jié)元素，如糖果紙、糖果棒等，使畫(huà)面更加完整和豐富。創(chuàng)意實(shí)踐：設(shè)計(jì)個(gè)性化棒棒糖03啟發(fā)學(xué)生思維，開(kāi)展想象思維引導(dǎo)通過(guò)展示多樣化的棒棒糖樣本，激發(fā)學(xué)生對(duì)棒棒糖形狀、顏色和圖案的興趣，進(jìn)而開(kāi)啟他們的想象空間。主題討論情境創(chuàng)設(shè)組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于“我心目中的棒棒糖”主題討論，鼓勵(lì)他們大膽表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。設(shè)定一個(gè)奇幻的棒棒糖世界情境，讓學(xué)生置身于充滿創(chuàng)意與可能性的環(huán)境中，進(jìn)一步激發(fā)他們的想象力。色彩搭配指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用色彩知識(shí)，合理搭配顏色，使棒棒糖圖案更加鮮艷、吸引人。繪畫(huà)技巧教授學(xué)生基本的繪畫(huà)技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的填充等，幫助他們更好地將想法呈現(xiàn)在紙上。圖案構(gòu)思引導(dǎo)學(xué)生從自然、動(dòng)物、植物、卡通人物等元素中汲取靈感，構(gòu)思出別具一格的棒棒糖圖案。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)獨(dú)特棒棒糖圖案分享創(chuàng)意，互相啟發(fā)01組織學(xué)生進(jìn)行棒棒糖設(shè)計(jì)作品展示，讓他們有機(jī)會(huì)向同學(xué)和老師展示自己的創(chuàng)意成果。鼓勵(lì)學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)作品，提出改進(jìn)建議，讓他們?cè)诮涣髦谢ハ鄬W(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，肯定他們的創(chuàng)意和努力，同時(shí)指出可以進(jìn)一步提升的方向，激勵(lì)學(xué)生在創(chuàng)意實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。0203創(chuàng)意展示互動(dòng)交流總結(jié)提升動(dòng)手制作：手工棒棒糖美術(shù)作品04材料彩色紙張、膠水、剪刀、棒棒糖棍、彩筆或顏料等。工具除了上述基本的手工工具外，還可以使用一些裝飾性材料如貼紙、閃粉等，以提升作品的美觀度。準(zhǔn)備材料和工具介紹步驟一選擇喜歡的彩色紙張，畫(huà)出棒棒糖的形狀并剪下。可以根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)計(jì)不同的形狀和圖案。步驟二使用膠水將棒棒糖棍粘貼在剪好的棒棒糖形狀的中心位置，注意要粘貼牢固，以免棒棒糖棍脫落。步驟三使用彩筆或顏料為棒棒糖上色，可以添加一些裝飾性圖案或文字，使作品更加生動(dòng)有趣。步驟四等待膠水干透后，可以添加一些額外的裝飾物，如貼紙、閃粉等，提升作品的美觀度。注意事項(xiàng)在制作過(guò)程中，要確保安全使用剪刀和膠水，避免受傷；同時(shí)，要注意保持桌面整潔，避免膠水、顏料等弄臟桌面。制作步驟詳解及注意事項(xiàng)010203040501030204在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們開(kāi)始動(dòng)手制作自己的手工棒棒糖美術(shù)作品。在制作過(guò)程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的設(shè)計(jì)和裝飾方式，讓每個(gè)學(xué)生的作品都獨(dú)具特色。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能順利完成作品。完成作品后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行展示和交流，讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí)和欣賞彼此的作品。學(xué)生動(dòng)手操作，教師輔導(dǎo)成果展示與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)05學(xué)生作品展示方式設(shè)計(jì)線上展示利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如學(xué)校官方網(wǎng)站或社交媒體，定期發(fā)布學(xué)生的棒棒糖美術(shù)作品，讓更多人欣賞和評(píng)價(jià)。線下展覽課堂分享在學(xué)?；蛏鐓^(qū)舉辦棒棒糖美術(shù)作品展覽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)、其他班級(jí)學(xué)生和教師參觀，提供現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)和交流機(jī)會(huì)。每節(jié)課留出時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)介紹自己的作品，分享創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法說(shuō)明創(chuàng)意性評(píng)價(jià)學(xué)生作品是否具有獨(dú)特的創(chuàng)意和想象力，能否在作品中體現(xiàn)出自己的思考和見(jiàn)解。技巧運(yùn)用評(píng)價(jià)學(xué)生在制作棒棒糖美術(shù)作品時(shí)是否熟練掌握了相關(guān)技巧，如色彩搭配、形狀塑造等。完成度評(píng)價(jià)學(xué)生作品是否按照要求完成，各部分細(xì)節(jié)是否處理得當(dāng)，整體效果是否協(xié)調(diào)美觀。團(tuán)隊(duì)協(xié)作在小組作品中，評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠積極參與團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同完成作品。定期舉辦棒棒糖美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。設(shè)立班級(jí)展示墻，展示學(xué)生的優(yōu)秀作品，讓學(xué)生感受到自己的作品被認(rèn)可和重視。在課堂上對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，提高學(xué)生的自信心。制定積分獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品和創(chuàng)作行為進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)，累積到一定程度可兌換小禮品或特權(quán)。鼓勵(lì)表彰，提高積極性作品評(píng)選班級(jí)展示墻口頭表?yè)P(yáng)積分獎(jiǎng)勵(lì)課程總結(jié)與拓展延伸06通過(guò)觀察和描繪棒棒糖，學(xué)習(xí)其多樣的形態(tài)和豐富的色彩組合。棒棒糖的形態(tài)與色彩運(yùn)用引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，運(yùn)用所學(xué)繪畫(huà)技巧表現(xiàn)個(gè)性化的棒棒糖作品。創(chuàng)意構(gòu)思與表現(xiàn)技巧介紹不同美術(shù)材料的特性，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)創(chuàng)作需求選擇合適的材料進(jìn)行表現(xiàn)。美術(shù)材料的選擇與運(yùn)用回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容010203感受美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的成就感，培養(yǎng)對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。提升觀察與表達(dá)能力通過(guò)描繪棒棒糖，鍛煉學(xué)生的觀察力和細(xì)膩的表現(xiàn)力。培養(yǎng)創(chuàng)新思維與審美能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作獨(dú)特的棒棒糖作品，同時(shí)提高他們的審美能力。學(xué)生收獲感悟分享開(kāi)展主題創(chuàng)作活動(dòng)將學(xué)生的棒棒糖作品進(jìn)行