《14 文具的家》（同步訓(xùn)練）小學(xué)語文一年級下冊-統(tǒng)編版-2024-2025學(xué)年

《14文具的家》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、請根據(jù)課文內(nèi)容，將下列詞語補(bǔ)充完整。（1）文具有，（2）文具盒里裝著，（3）鉛筆盒里放著，（4）本子躺在，（5）鋼筆躺在。2、請根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列句子正誤。（1）小主人把文具盒扔到了地上。（）（2）鉛筆盒里的文具都飛了出去。（）（3）小主人把文具整理得井井有條。（）（4）文具有自己的家，就是文具盒。（）3、（選詞填空）下列詞語中，與“文具的家”主題相關(guān)的是（）A.漂亮B.小巧C.整潔D.溫馨4、（填空題）在《文具的家》這篇文章中，作者通過文具們的對話，表達(dá)了文具們希望被（）的主題。5、閱讀下面的句子，選擇正確的詞語填空。文具盒里的鉛筆（A.滑B.滑稽）頭被削得尖尖的。6、下列哪個選項(xiàng)中的字與“家”字在結(jié)構(gòu)上相同？A.書B.桌C.花D.天二、閱讀理解（30分）《文具的家》同步訓(xùn)練及答案解析一、閱讀以下文章，回答問題。文具的家在一個安靜的角落，有一個小小的房間，那是文具的家。文具們在這里快樂地生活著，它們互相幫助，共同成長。鉛筆說：“我可是文具中的老大，我負(fù)責(zé)寫字、畫畫，我的存在讓我們的生活更加豐富多彩。”橡皮說：“別看我只負(fù)責(zé)擦除錯誤，但我的作用可大著呢。沒有我，你的作業(yè)怎么會有那么多的滿分呢？”尺子說：“我負(fù)責(zé)量長度，讓我們的衣物、家具都合身。有了我，我們的生活才會井井有條?！蔽木邆兒湍老嗵?，它們的家充滿了歡聲笑語。文章主要講述了什么？A.文具們的日常生活B.文具們的爭吵C.文具們的團(tuán)結(jié)互助文章中提到的文具有哪些？A.鉛筆、橡皮、尺子B.鉛筆、圓規(guī)、剪刀C.橡皮、尺子、膠水A.文具們要團(tuán)結(jié)互助B.文具們要各司其職C.文具們要互相尊重三、寫作題（34分）題目：請以《文具的家》為題，寫一篇作文，描述一下你心目中的文具家是什么樣子的，以及你與文具之間的有趣故事?！?4文具的家》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累（本大題有6小題，每小題6分，共36分）1、請根據(jù)課文內(nèi)容，將下列詞語補(bǔ)充完整。（1）文具有，（2）文具盒里裝著，（3）鉛筆盒里放著，（4）本子躺在，（5）鋼筆躺在。答案：（1）各種各樣的文具（2）鉛筆、橡皮、尺子、水彩筆（3）鋼筆、圓珠筆（4）桌子上（5）文具盒里解析：本題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶。通過閱讀課文，學(xué)生可以找到相應(yīng)的答案。需要注意的是，文具的種類有很多，但是題目中要求補(bǔ)充的詞語是“各種各樣的文具”，所以需要將文具的具體種類列舉出來。2、請根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列句子正誤。（1）小主人把文具盒扔到了地上。（）（2）鉛筆盒里的文具都飛了出去。（）（3）小主人把文具整理得井井有條。（）（4）文具有自己的家，就是文具盒。（）答案：（1）×（2）×（3）√（4）√解析：本題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和判斷能力。通過閱讀課文，學(xué)生可以找到相應(yīng)的句子，然后根據(jù)課文內(nèi)容判斷句子的正誤。需要注意的是，題目中的句子可能存在誤解，需要仔細(xì)閱讀課文內(nèi)容，確保判斷的準(zhǔn)確性。3、（選詞填空）下列詞語中，與“文具的家”主題相關(guān)的是（）A.漂亮B.小巧C.整潔D.溫馨答案：D解析：題目要求選出與“文具的家”主題相關(guān)的詞語。選項(xiàng)A“漂亮”和B“小巧”雖然可以形容文具，但與“家”的主題關(guān)聯(lián)不大。選項(xiàng)C“整潔”雖然與“家”的整潔有關(guān)，但不如選項(xiàng)D“溫馨”直接關(guān)聯(lián)到家的氛圍，因此D是最佳答案。4、（填空題）在《文具的家》這篇文章中，作者通過文具們的對話，表達(dá)了文具們希望被（）的主題。答案：愛護(hù)解析：在《文具的家》這篇文章中，通過文具們的對話，我們可以看出它們希望被小心使用和愛護(hù)。因此，填空處應(yīng)填寫“愛護(hù)”，表達(dá)了文具們的共同愿望。5、閱讀下面的句子，選擇正確的詞語填空。文具盒里的鉛筆（A.滑B.滑稽）頭被削得尖尖的。答案：A解析：根據(jù)句意，鉛筆頭被削得尖尖的，表示鉛筆頭是光滑的，因此應(yīng)該選擇“滑”這個詞，表示光滑的意思。而“滑稽”表示滑稽可笑的，與句意不符。所以正確答案是A。6、下列哪個選項(xiàng)中的字與“家”字在結(jié)構(gòu)上相同？A.書B.桌C.花D.天答案：A解析：漢字“家”是一個左右結(jié)構(gòu)的字，它的左邊是“宀”，右邊是“豕”。在給出的選項(xiàng)中，只有“書”字的結(jié)構(gòu)與“家”字相同，也是左右結(jié)構(gòu)，左邊是“宀”，右邊是“予”。因此，正確答案是A。二、閱讀理解（30分）《文具的家》同步訓(xùn)練及答案解析一、閱讀以下文章，回答問題。文具的家在一個安靜的角落，有一個小小的房間，那是文具的家。文具們在這里快樂地生活著，它們互相幫助，共同成長。鉛筆說：“我可是文具中的老大，我負(fù)責(zé)寫字、畫畫，我的存在讓我們的生活更加豐富多彩?！毕鹌ふf：“別看我只負(fù)責(zé)擦除錯誤，但我的作用可大著呢。沒有我，你的作業(yè)怎么會有那么多的滿分呢？”尺子說：“我負(fù)責(zé)量長度，讓我們的衣物、家具都合身。有了我，我們的生活才會井井有條?！蔽木邆兒湍老嗵帲鼈兊募页錆M了歡聲笑語。文章主要講述了什么？A.文具們的日常生活B.文具們的爭吵C.文具們的團(tuán)結(jié)互助文章中提到的文具有哪些？A.鉛筆、橡皮、尺子B.鉛筆、圓規(guī)、剪刀C.橡皮、尺子、膠水A.文具們要團(tuán)結(jié)互助B.文具們要各司其職C.文具們要互相尊重答案：AAA三、寫作題（34分）題目：請以《文具的家》為題，寫一篇作文，描述一下你心目中的文具家是什么樣子的，以及你與文具之間的有趣故事。寫作示例：文具的家我的文具家是一個五彩斑斕的小屋，里面住著鉛筆、橡皮、尺子、彩筆等各種文具。它們各有各的愛好，各有各的特點(diǎn)，組成了一個溫馨和睦的家庭。早晨，陽光透過窗戶灑進(jìn)文具家，把小屋照亮。鉛筆穿著潔白的衣裳，在紙上舞動著手臂，繪制出美麗的圖案。橡皮則靜靜地躺在旁邊，時刻準(zhǔn)備著為鉛筆糾正錯誤。尺子站在書桌的一角，用它那細(xì)長的身軀為圖畫量出精確的尺寸。傍晚時分，文具們又忙碌起來。鉛筆、橡皮、尺子、彩筆齊心協(xié)力，為我完成了一天的作業(yè)。這時，我總會對它們說：“謝謝你們，我的好伙伴！”記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時，不小心把鉛筆弄斷了。我十分傷心，擔(dān)心沒有鉛筆就無法完成作業(yè)。這時，橡皮站了出來，用它的身體代替鉛筆，為我解答了難題。我感激地看著它，心里充滿了感動。在我心目中，文具家是一個充滿愛的家。在這里，每個成員都在為我們的生活和學(xué)習(xí)付出努力。我熱愛這個家，熱愛這里的每一個成員。在這個家中，我們共同成長，共同進(jìn)步。解析：這篇作文以《文具的家》為題，生動地描繪了一個充滿愛的文具