2024年春季學(xué)期學(xué)前班上課禮儀課件-領(lǐng)跑新學(xué)期

2024年春季學(xué)期學(xué)前班上課禮儀課件-領(lǐng)跑新學(xué)期匯報時間：2024-11-19匯報人：目錄新學(xué)期新氣象課堂基本禮儀上課期間禮儀規(guī)范課間休息與活動禮儀應(yīng)對突發(fā)情況禮儀指導(dǎo)家校共育，培養(yǎng)良好禮儀習(xí)慣新學(xué)期新氣象01提前到校，熟悉教室、操場、衛(wèi)生間等校園環(huán)境，為新學(xué)期做好準備。熟悉環(huán)境見到老師、同學(xué)要主動問好，展示禮貌和尊重。問候師長將學(xué)習(xí)用品整理好，放在指定位置，方便上課時使用。整理學(xué)具歡迎回到校園010203遵守課堂禮儀有助于營造和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。營造良好氛圍提高學(xué)習(xí)效率培養(yǎng)良好習(xí)慣遵守紀律，專心聽講，積極參與課堂互動，有助于提高學(xué)習(xí)效率。從小培養(yǎng)良好的課堂禮儀習(xí)慣，有助于形成優(yōu)秀的個人品質(zhì)。課堂禮儀重要性做好自己，樹立榜樣守時守紀按時到校，不遲到早退，遵守學(xué)校紀律和規(guī)定。認真聽講上課時要專心聽講，不做小動作，不干擾他人學(xué)習(xí)。積極參與積極參與課堂討論和活動，勇于發(fā)表自己的見解和想法。樂于助人關(guān)心他人，樂于幫助需要幫助的同學(xué)，共同進步。課堂基本禮儀02在課前做好充分準備，確保能夠準時到達課堂，避免遲到影響課堂秩序和同學(xué)學(xué)習(xí)。提前準備養(yǎng)成守時的好習(xí)慣，不僅是對自己的負責，也是對他人的尊重。遵守時間如遇特殊情況可能遲到或無法上課，應(yīng)提前向老師請假并說明原因。特殊情況處理準時到達課堂進入課堂時保持安靜，不要大聲喧嘩或打鬧，以免影響他人學(xué)習(xí)和課堂氛圍。保持安靜按照座位安排有序入座，不要隨意更換座位或占用他人座位。有序入座上課期間保持坐姿端正，認真聽講，不要趴在桌子上或隨意離開座位。坐姿端正安靜有序入座010203尊重師長與同學(xué)禮貌用語在課堂上使用禮貌用語，如“請”、“謝謝”、“對不起”等，以營造和諧融洽的課堂氛圍。友愛同學(xué)與同學(xué)友好相處，互相幫助，共同進步，不要嘲笑、欺負或排斥他人。尊敬師長尊敬老師，認真聽講，按照老師的要求完成課堂任務(wù)，不要頂撞或挑釁老師。上課期間禮儀規(guī)范03專注課堂保持正確的坐姿，不僅有助于集中注意力，還能展現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。坐姿端正不做無關(guān)事情不在課堂上做與上課無關(guān)的事情，如玩手機、看課外書等。上課期間應(yīng)全神貫注，緊跟老師的教學(xué)思路，避免分心或做小動作。認真聽講，不分心大膽表達鼓勵孩子們在課堂上積極發(fā)言，分享自己的觀點和想法，增強自信心和表達能力。提問求解遇到不懂的問題時，應(yīng)勇于向老師提問，尋求解答，避免留下知識盲區(qū)。尊重他人發(fā)言在他人發(fā)言時，應(yīng)認真傾聽，不隨意打斷或插話，尊重他人的表達權(quán)利。積極發(fā)言，勇于提問在小組活動中，應(yīng)根據(jù)每個人的特長和興趣進行分工合作，提高團隊效率。分工合作小組成員之間應(yīng)互相幫助，共同解決問題，形成良好的團隊合作氛圍?；突ブ诤献鬟^程中，應(yīng)積極與他人溝通交流，分享自己的見解和收獲，促進共同進步。溝通交流小組合作，團結(jié)互助課間休息與活動禮儀04課間休息時，應(yīng)避免大聲喧嘩，以免影響他人休息或?qū)W習(xí)。保持安靜文明游戲尊重他人參加課間游戲時，要遵守游戲規(guī)則，不爭吵、不打鬧，友好相處。在公共區(qū)域休息時，要尊重他人的隱私和空間，不隨意打擾他人。文明休息，不喧鬧01節(jié)約用水洗手、洗臉等用水后，要及時關(guān)閉水龍頭，避免長時間放水造成浪費。節(jié)約用水用電等公共資源02節(jié)約用電離開教室或休息室時，要隨手關(guān)燈、關(guān)風扇等電器設(shè)備，以節(jié)約能源。03愛護公物不隨意損壞學(xué)校的公共設(shè)施和用品，如桌椅、門窗、教學(xué)設(shè)備等。根據(jù)自己的興趣和愛好，積極參加學(xué)校組織的各類課外活動，如文藝表演、體育比賽等。積極參加在參加集體活動時，要與同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，共同完成任務(wù)或目標。團結(jié)協(xié)作參加活動時，要遵守活動紀律和規(guī)定，不遲到、不早退、不隨意離場，保持良好的活動秩序。遵守紀律參加課外活動，豐富校園生活應(yīng)對突發(fā)情況禮儀指導(dǎo)05舉手時，應(yīng)將手肘貼緊身體，小臂與大臂呈直角，手心朝向老師，以示禮貌和尊重。舉手高度適中在舉手示意后，應(yīng)安靜等待老師的允許，不可擅自離座或打斷老師講話。等待老師允許得到老師允許后，應(yīng)輕聲慢步地離開座位，盡量不干擾其他同學(xué)。離開時保持安靜需要離開時舉手示意010203身體不適時及時告知老師保持課堂秩序在身體不適時，應(yīng)盡量避免影響其他同學(xué)和老師的教學(xué)進度，保持課堂秩序。聽從老師安排在告知老師后，應(yīng)聽從老師的安排和建議，如需就醫(yī)則及時前往。準確表達感受當感到身體不適時，應(yīng)主動舉手向老師示意，并準確表達自己的感受和需要。主動關(guān)心同學(xué)在幫助同學(xué)時，應(yīng)給予足夠的耐心和支持，鼓勵他們克服困難。給予耐心和支持尊重同學(xué)意愿在提供幫助時，應(yīng)尊重同學(xué)的意愿和選擇，不強行干涉或替代他們的決定。當發(fā)現(xiàn)同學(xué)有困難或需要幫助時，應(yīng)主動上前詢問并提供幫助。同學(xué)需要幫助時伸出援手家校共育，培養(yǎng)良好禮儀習(xí)慣06及時糾正不良行為當孩子出現(xiàn)不符合禮儀規(guī)范的行為時，家長應(yīng)及時指出并糾正，幫助孩子認識到錯誤并引導(dǎo)其改正。家庭禮儀教育家長應(yīng)成為孩子禮儀教育的第一任老師，通過日常生活中的點滴細節(jié)，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成尊敬長輩、關(guān)愛他人、禮貌待人的好習(xí)慣。鼓勵孩子實踐家長應(yīng)鼓勵孩子積極參與家庭及社會中的禮儀實踐活動，如待人接物、參加聚會等，讓孩子在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提升禮儀素養(yǎng)。家長引導(dǎo)孩子遵守禮儀規(guī)則老師應(yīng)定期與家長進行溝通交流，共同關(guān)注孩子的禮儀習(xí)慣及成長狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并共同商討解決方案。定期溝通交流老師可向家長分享學(xué)校禮儀教育的經(jīng)驗和方法，引導(dǎo)家長更好地配合學(xué)校開展禮儀教育工作。分享禮儀教育經(jīng)驗老師和家長可共同參與學(xué)校組織的禮儀活動，增進彼此了解，共同促進孩子禮儀素養(yǎng)的提升。共同參與禮儀活動老師與家長共同關(guān)注孩子成長定期開展禮儀教育活動主題活動豐富多樣學(xué)?？啥ㄆ陂_展形式多樣的禮儀教育活動，如禮儀知識競賽、文明禮儀展示等，激發(fā)