期末試題-2024-2025學年語文五年級上冊統(tǒng)編版

2024—2025學年度第一學期期末考試五年級語文試題（時間90分鐘滿分100分）題號一二三總分得分一、積累與運用（40分）1.默寫《示兒》，注意書寫正確、工整、美觀，行款整齊。（3分）用“√”給加點字選擇正確的讀音。（2分）東京奧運會首金，中國小將楊倩完美發(fā)揮，摘得桂冠（guānguàn），侯志慧奪得女子舉重49公斤級冠（guānguàn）軍，斬獲第二金。孟晚舟女士被捕期間，曾經多次向加拿大政府申請保釋條件，但都遭到蠻橫（hènghéng）的拒絕，被圈禁1028天后，孟晚舟終于回國，舉國振奮！深圳人民自發(fā)橫（hènghéng）幅接機。請在括號內填上正確的詞語。（4分）（1）在學習上，我們只有不lǎnduò()，不dǎnqiè()，腳踏實地，勇往直前，才能取得huīhuáng()的成果。（2）白天，這座城市mángmánglùlù()，來往的車輛yìngjiēbùxiá()，yèmùjiànglín()，zàoshēng()退去，卻又如此xiányì()。4.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）。（2分）A.獵物膽怯愛幕難以置信B.恩惠聯結防礙同心攜力C.銷毀稀罕勉強震天動地D.繁殖龜裂碳火一知半解5.補充詞語，選擇詞語填空。（5分）飲水思（）負（）請罪哀（）遍野內（）外患不求（）解兵（）馬亂失（）落魄奇珍（）寶有些企業(yè)家成功后，深知_____________的道理，于是將財富用來造福百姓。學習專業(yè)知識，_____________并不是好的學習態(tài)度。6.按要求，填一填。（2分）“延”字是___________結構，第四筆是___________。“暈”字是___________結構，第九筆是___________。7.查字典填空。（4分）“履”字是結構，部首為，音序為，讀作?！奥摹痹谧值渲械慕忉層?①鞋；②踩在上面，走過；③腳步；④履行，實行。請給下面詞語中的“履”選擇正確的解釋。（填序號）步履（）地履其黃（）削足適履（）履約（）8.下列詩句中，沒有動態(tài)描寫的一項是（）。（1分）A.明月松間照，清泉石上流。B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。C.白日依山盡，黃河入海流。D.九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。9.下列說法不正確的是（）。（1分）A.“余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到”一句中的“嘗”表“曾經”意思。B.《楓橋夜泊》表達了詩人旅途中歡喜愉悅的心情。C.《太陽》一文寫了太陽的遠、大、熱等特點以及它與人類的密切關系。D.“我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……人山人海?！边@句話中的標點符號運用是正確的。10.填入下面語段中的詞語，正確的一項是（）。（2分）書是________，能滋潤我們心靈的荒漠；書是________，能照亮我們的漫漫人生路；書是________，能幫助我們登上理想的高峰；書是________，能帶領我們遨游知識的太空。陽光翅膀階梯雨滴B.翅膀陽光雨滴階梯雨滴階梯翅膀陽光D.雨滴陽光階梯翅膀11.句子練習。（4分)（1）根據詞語的不同意思，分別寫句子（2分)算賬：①計算賬目；②吃虧或失敗后和人爭執(zhí)較量。意思①_____________________________________________________________意思②_____________________________________________________________（2）照樣子，把句子描寫的畫面寫具體。（2分）例：夕陽西下，烏鴉歸巢。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急匆匆地朝窠里飛去。早晨，雪下起來了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________12.根據課文內容和自己的理解填空。（5分)（1）朱熹在《觀書有感（其一）》中用“__________________________________？__________________________________?！备嬖V我們要不斷讀書，學習新的知識，才能不斷進步。（2）作為新時代的少年，我們要做到“不飽食以終日，______________________”；要做到：“______________________，戒奢以儉”；更要做到：“敏而好學，_______________________?！?3.名著閱讀。（3分）《中國民間故事》寄托著人們對美好生活的期盼。請給下面的民間故事相對應的內容連線。變身報恩八仙過海各顯神通田螺姑娘羽化成蝶梁山伯與祝英臺口語交際。（2分）五年級的學生李華近日發(fā)現校園里學生吃零食現象非常嚴重，尤其是高年級學生，糖紙隨手一扔，口香糖隨口一吐。請你根據班級公約進行勸說。__________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解（30分）（一）文言文閱讀華歆、王朗俱①乘船避難②，有一人欲依附③，歆輒④難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既以納其自托⑤，寧⑥可以急相棄邪！”遂攜拯⑦如初。世以此定華、王之優(yōu)劣?！咀⑨尅竣倬?一起②避難:這里指躲避漢魏之交的動亂③依附:跟從④輒：就⑤納其自托:接受了他的托身的請求，指同意他搭船⑥寧:難道⑦拯:救助15.“本所以疑，正為此耳”中的“疑”的正確的解釋是（）（1分）A疑惑B懷疑C遲疑D疑慮16.翻譯句子：后賊追至，王欲舍所攜人。（2分）_____________________________________________________________________17.王朗的態(tài)度起初是，因為“”；后賊追至，他卻想要舍棄搭船人。（第二處用原文回答）華歆的態(tài)度起初是為難，后賊追至，他想要，因為“”。（第二處用原文回答）（4分）18.這則故事常被后人用來評判華歆、王朗兩人的德行。在這件事上，你更欣賞誰？為什么。（2分）（二）中國的北斗導航系統(tǒng)要是在外迷了路，你會怎么辦？一定有很多人會選擇——“導航”。有人會問：現在已有的導航系統(tǒng)中，GPS已經很好用了，中國為什么還要做一個北斗導航系統(tǒng)呢？因為CPS不屬于中國。我們日常使的GPS導航所用的衛(wèi)星信號，主要是來自美國空軍建設的系統(tǒng)，它一直占領著全球定位的民用市場。如果戰(zhàn)爭中GPS服務遭到了人為的暫?；蚋蓴_，那么依賴于GPS的所有武器裝備都將無法使用，后果_________________________。北斗還能干什么？除了用于軍事，也能救人性命，在新冠肺炎疫情防控中，疫情嚴重的地區(qū)急需各類醫(yī)用、日用物資，情況___________！北斗衛(wèi)星導航的無人機可以根據需求快速、精準投送應急物資。在北斗衛(wèi)星導航下，一架消毒防疫無人機在湖北單次噴灑面積可以達到5000千方米，除此之外，它還能覆蓋防疫車無法抵達的死角。你可能會問：北斗性能穩(wěn)嗎？相當穩(wěn)！在吸取了GPS、伽利略和俄羅斯的格納斯的經驗和教訓之后，北斗在設計之初就采用了截然不同的思路，三種軌道、三種頻段，現保證了信號質量和抗干擾能力，又讓北斗更加精準?，F在，北斗是又穩(wěn)又準又好用。因為具備非常強的競爭優(yōu)勢，目前，北斗的產品已經輸出到了100余個國家和地區(qū)，各類用戶數量已經突破了5億。中國的北斗正在成為全球的北斗！19.從下面的詞語中選擇恰當的詞語，填在文中橫線上。（1分）十萬火急不堪設想20.文中畫“______”的句子用了什么說明方法？有什么好處？（2分）____________________________________________________________________21.抓住關鍵詞句，可以幫助我們更快地了解文章的主要內容。第2段主要介紹北斗“_____________________________________________________________”；第3段介紹“________________________________________________”。（2分）22.在衛(wèi)星導航系統(tǒng)的背后，有諸多默默無聞的科學家作出了卓越的貢獻，你還知道哪些為強國夢而努力奮斗的優(yōu)秀人物？請簡要敘述他的故事。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________（三）父子情（節(jié)選）“慈母”這個詞講得通，對“慈父”這個詞我老覺得別扭。我的父親老舍，既不是典型的慈父，也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人，而是個復雜的父親。在我兩歲零三個月的時候，父親離開濟南南下武漢，加入到抗戰(zhàn)洪流中。再見到父親時，我已經八歲。一見面，我覺得父親很蒼老。他剛割完盲腸，腰直不起來，站在那里兩只手一齊壓在手杖上。我怯生生地喊他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”。對他，對我，爺兒倆彼此都是陌生的。他當時嚴重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天不離書桌，寫《四世同堂》。他很少到重慶去，最高興的時候是朋友們來北碚（bèi)看望他。只有這個時候他的話才多，變得非常健談，而且往往是一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。漸漸地，我把聽他說話當成了一種最有吸引力的事，總是靜靜地在一邊旁聽，還免不了跟著傻笑。父親從不趕我走，還常常指著我不無親切地叫我“傻小子”。他對孩子們的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導過，采取了一種絕對超然的放任自流的態(tài)度。在我當時看來，他表示贊同的，幾乎都是和玩有關的事情，比如他十分欣賞我對書畫有興趣，對唱歌有興趣，對參加學生會的社會活動有興趣。他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子。走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。我個子矮，跟在他后面，看見的總是他的腿和腳，還有那雙磨歪了后跟的舊皮鞋。就這樣，跟著他的腳印，我走了兩年多，直到他去了美國?，F在，一閉眼，我還能看見那雙歪歪的鞋跟。我愿跟著它走到天涯海角，不必擔心，不必說話，不必思索，卻能知道整個世界。再見到父親時，我已經是十五歲的少年了，是個初三學生。我奇怪地發(fā)現，此時此刻的父親已經把我當成了一個獨立的大人，采取了一種異乎尋常的大人對大人的平等態(tài)度。他見到我，不再叫“小乙”，而是稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。他的手很軟，很秀氣，手掌很紅，握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是他的小小的“傻小子”了。高中畢業(yè)后，我通過留學蘇聯的考試，父親很高興。五年里，他三次到蘇聯去開會，都專程到列寧格勒（現在更名為圣彼得堡）去看我。他沒有給我寫過信，但是常常得意地對朋友們說：兒子是學理工的，學的是由木頭里煉酒精！直到前幾年，我才從他的文章中發(fā)現，父親對孩子教育竟有許多獨特的見解，生前他并沒有對我們直接說過，可是他做了，全做了，做得很漂亮。我終于懂得了他的愛的價值。23.本文是按照（）順序寫的。文中讓你印象深刻的三個場景是：（4分）①_______________________________________________________②_______________________________________________________③________________________________________________________24.文中父親對“我”的稱呼在不同的時期各不相同，從中可以體會到父親對“我”態(tài)度的變化。仔細閱讀短文，完成下面的思維導圖。（2分）傻小子傻小子稱呼： 時間8歲15歲時間陌生態(tài)度：陌生25.從文中第⑤段“可是他做了，全做了，做得很漂亮。”這句話中，你體會到了作者對父親怎樣的情感？(1分）________________________________________________________________26讀文中畫“_____”的句子，注意加點部分，寫出它們的表達效果。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________27.文中第3段提到父親對“我”的功課和成績是放任自流的態(tài)度，你是否贊同這種獨特的教育方法？請聯系短文內容談一談你的看法。